Cartilla creativa 2

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PROCESOS COGNOSCITIVOS “DESVELARCE HACIA UN MEJOR VIVIR” PRESENTADO POR: KATERINE MANJARRES GRUPO: 372

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PROCESOS COGNOSCITIVOS

“DESVELARCE HACIA UN MEJOR VIVIR”

PRESENTADO POR: KATERINE MANJARRES

GRUPO: 372

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JUSTIFICACIÓN Los métodos de aprendizaje, son los procesos cognitivos sentimentales y fisiológicos, que ayudan como indicadores austeramente fijos, de cómo los niños sienten intercambios y de igual forma responden en sus distintos escenarios de aprendizaje. En resumen, los procedimientos de aprendizaje son la forma en que la información es procesada, asegurada, e incluso incorporada desde cada individuo, es un suceso especifico de aprendizaje, conociendo y desarrollando tácticas que incluso otros no adquieren. . En los niños con problemas de marginación y metacognicion, se ve una impugnación ocasionada por la falta de cultura y educación de muchas personas, estos niños sin embargo, pueden sobrepasar sus límites y problemas tanto sociales como mentales; si por el contrario la sociedad les da la oportunidad de ser aceptados, ayudándoles a superar sus límites, comprendiendo sus problemas sociales y psicológicos, pero sobre todo brindándoles cariño para aumentar sus fortalezas en el lenguaje e inteligencia del pensamiento.

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OBJETIVOS

Reconocer los problemas cognitivos. Reforzar el aprendizaje escolar. Buscar mejorar las indiferencias tanto sociales como

culturales. Darles la oportunidad de defenderse y expresarse.

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PROPUESTA DE SOLUCIÓN PARA ATENDER CON PROBLEMAS COGNITIVOS A LOS NIÑOS MARGINADOS.• Para el desarrollo de este ejercicio, identifiquemos las falencias

por las cuales se presentan estas situaciones, luego a partir de ellas, se presentara una selección practica y eficaz que permita mejorar esta problemática.

• Cusas.1. Falta de oportunidades laborales y educativas a sus

progenitores.2. Baja carencia afectiva por parte de los padres.3. Alto grado de inseguridad de los niños para expresarse.4. Falta de educación sexual por parte de sus padres. 5. Rechazo por parte de la sociedad.

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PROPUESTA Es evidente que una solución practica del proceso que ayude a superar las problemáticas que pueden llegar a desarrollar los niños marginados con problemas metacognitivos, deben ir de la mano con un adecuado y convincente tratamiento que ayude a estos niños a tener un mejor vivir.Donde se pueda llegar a mejorar la comunicación entre padres e hijos, que los padres sean incentivados a superarse acudiendo a la educación o a cualquier otro medio donde puedan mejorar su forma de pensar, analizar y toma de decisiones para que así puedan brindarle a sus hijos una mejor forma de vida e inculcándoles buenos ejemplos a seguir. También se propone desarrollar estrategias donde los niños tengan mas confianza al momento de transmitir sus ideas, pensamientos, emociones y opiniones. Que diversas personas dejen de lado las diferencias sociales, que en vez de discriminar sean un poco mas humanos y le tiendan la mano a estos niños para superarse.

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RECOMENDACIONES

Cada individuo puede llegar a dominar su inteligencia en la medida que la forme, eduque y la capacite en el diario vivir. La mente es un musculo que necesita estar en movimiento, uso y aplicación todos los días

Los progenitores deben intervenir y potenciar la capacidad de atención, mediante ejercicios sencillos y juegos que enseñen a los niños a retener la información importante e ignorar las distracciones.

Los educadores deben poner mas interés y paciencia al momento de educar a estos niños.

Que nos desvelemos para que estos niños dejen de no ser importantes tanto en lo culturar como social, y así brindarles una mejor forma de vida donde la necesidad se reduzca y la felicidad aumente.