Día del libro23 de Abril de 2013

El CEIP ALFARES SE PREPARA PARA HACER UN CUENTA CUENTOS

El profesorado del Ceip. Alfares, propone una actividad para el día de libro “Cartelera de Cuentos”, promovida desde el proyecto de Biblioteca de nuestro centro.

El objetivo principal es el fomento a la lectura, pero además perseguíamos otros objetivos tales como: la escucha atenta y la adquisición de diferentes valores sociales a través de diferentes cuentos.

Esperamos que compartáis con vuestros hijos esta experiencia tan gratificante y que os relaten sus vivencias.

“Cartelera de cuentos”

Agradecimientos a Mayca por estos carteles tan originales que adornan nuestros pasillos y que cada día se superan.

El alumnado visita nuestra cartelera de cuentos para elegir el cuento que desean

escuchar.

Nuestra taquillaEl alumnado de los diferentes cursos se acercó a

esta taquilla para adquirir sus entradas

Las entradas indicaban el título del cuento y el profesor que iba a narrarlo.

Los alumnos de 6º Cursoeligen su cuento

Los alumnos de 5º cursoeligen su cuento

Los alumnos de 4º cursoeligen su cuento

Los alumnos de 3º cursoeligen su cuento

Los alumnos de 2º cursoeligen su cuento

Los alumnos de 1º cursoeligen su cuento

Los alumnos de infantil de 5 añoseligen su cuento

Los alumnos de infantil de 4 añoseligen su cuento

Los alumnos de infantil de 3 añoseligen su cuento

Algunos eligen su entrada…

Otros la compran…

Pero….Todos adquieren su entrada

Cuentos recomendados para:2º y 3º ciclo de primaria

“La más pequeña de las mariposas”

“Cuentos de la selva”

“El lobo perdedor”

“Por cuatro esquinitas de nada”

“El principito”

“Despierta, Despierta”

“Elmer”

“La más pequeña de las mariposas”Narrado por: Noemí

¿Si supieras que sólo dispones de un día paravivir... ¿Qué harías? ¿A dónde irías? ¿A qué teatreverías?...La Mariposa Más Pequeña decidió vivir suúnico día amándolo todo y a todos,sintiéndose agradecida por cada momento desu existencia y no temiendo acercarse a nadieya que no tenía nada que perder.

“Cuentos de la selva”Narrado por: Nico

Cuentos de la selva, son unos relatos paraniños que narran la vida en la selva ytiene como protagonistas a animales de laselva americana, educativo y entretenidoa la par que imaginativo y original, con elhombre unas veces de aliado y otras vecesde enemigo.

-Las medias de los flamencos:La presunción, el engaño, la envidia, la violencia...son algunos de los temas morales de los que trata.

-El loro pelado: La solidaridad del hombre y el animal les hace amigos ante el peligro.

Teatro de sombrasNarrado por: Jesús y Mª Jesús

Jesús: “El lobo perdedor”

Mª Jesús: “Por cuatro esquinitas de nada”.

A través de la narración y la escenografía de los siguientes cuentos, intentamos enseñar algunos de los valores más importantes de nuestra sociedad actual.

“El principito”Narrado por: Asun

Cuenta la historia de un piloto que seencuentra perdido en el desierto delSahara, allí conoce a un pequeño príncipeque viene desde otro planeta. La historiaincluye críticas sociales dirigidas a la«extrañeza» con la que los adultos ven lascosas.

“Despierta, Despierta”Narrado por: Esmeralda

Trata del egoísmo de un rey quetiene oprimido a su pueblo y, tras eldespertar de su conciencia, cambia laactitud y pide perdón.

“Elmer”An English tale… Mayca and Paige

Todos somos diferentes en nuestramanera de ser, nuestro aspecto,nuestros gustos, nuestrosdefectos.... No debemos sentirnosmal por ser diferente a los demás. Laoriginalidad es buena, todosdebemos tener nuestro espacio ynuestra oportunidad.

Cuentos recomendados para:1º ciclo de primaria e infantil

“¿A qué sabe la luna…?

“A papá le asustan las tormentas”

“Nadie dijo que fuera fácil ser princesa”

“El flautista de Hamelín”

“Nuestro amigo el lobo”

“La cebra Camila”

“Escalofríos”

“El león y el ratón”

¿A qué sabe la luna?Narrado por: Mª del Mar

A través de una fábula se explica comocon esfuerzo, sacrificio y trabajocooperativo, los sueños se puedenalcanzar.

“A papá le asustan las tormentas”Narrado por: Julia

Con la lectura del cuento "A papá le asustanlas tormentas", se pretende lograr que losniños y niñas desechen patrones yaestablecidos como el de que la valentía espatrimonio del hombre o que la sensibilidadsólo es propia de las mujeres.

“Nadie dijo que fuera fácil ser una princesa”Narrado por: Ángeles

“El flautista de Hamelín”Narrado por: Mª José

“Nuestro amigo el lobo”Narrado por: Ana Isabel

Nuestro amigo el lobo, es un cuentoinventado por su narradora. El lobode este cuento cambia derol, nuestros alumnos descubrirána lobo bueno, amable, generoso…

“La cebra Camila”Narrado por: Carmen

La cebra Camila nos ofrece unaparticular visión del paso de la infanciaa una cierta conciencia del tiempo, aldescubrimiento del mundo y losproblemas que de ello puedanderivarse. El texto, de estructuraencadenada, utiliza los recursos propiosde los cuentos tradicionales: juegos depreguntas yrespuestas, rimas, reiteraciones, apoyándose en un tono sugerente y poético.

“Escalofríos”Narrado por: Marina

Basado en las historias de “Sapo y Sepo”. Sapo y Sepo son dos amigos que saben hacer distintas cosas: un día uno arregla la casa o intentan volar una cometa, otro día cuentan cuentos y otro día Sapo quiere estar solo...En este caso Sapo relata un cuento de miedo a su amigo Sepo.

“El león y el ratón”Narrado por: Sofía

Agradecimientos: Al profesorado del Ceip. Alfares, que tanto entusiasmo y

creatividad ha puesto en la preparación y desarrollo de esta actividad. Así como en la elaboración de este power point.

A nuestro alumnado, porque sin su interés y colaboración esta actividad no hubiera sido posible.

Y al AMPA de nuestro centro que informa al resto de padres de las actividades que se realizan desde el centro.

¡¡¡Gracias!!!!

Power point elaborado por Mª Jesús (A.L) con la ayuda de todo el equipo docente del Ceip. Alfares que ha facilitado toda la información para crear este maravilloso power point.

¡El próximo año repetimos!