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UNIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I (Arquitectura, Ciudad y Medio Ambiente) UAM - AZCAPOTZALCO DIVISION DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO CLAVE 141410 1/4 DEPTO. DE INVESTIGACION Y CONOCIMIENTO 12- “I” – trim III Grupo DCA-01 PROFA. JUANA CECILIA ANGELES CAÑEDO CARTA TEMATICA OBJETIVO GENERAL: Reconocer la relación de la arquitectura y la transformación cultural en la línea de la historia. Identificar los elementos conceptuales que definen a la arquitectura. Arte y arquitectura. Definir en los diferentes periodos más significativos del desarrollo de la ciudad , los conceptos de la teoría e historia de la arquitectura. Entender los conceptos como marco de referencia del diseño. Entender la ciudad como resultado de un conjunto de factores sociales, económicos, sociales y culturales. La configuración urbana en el espacio público y privado. Ciudad-Edificio Identificar las referencias teóricas de los diferentes periodos de la historia de la arquitectura, desde una visión crítica. Expresión- cultura. Definir el concepto de espacio urbano y escenarios posibles de las ciudades del futuro. Imagen de la ciudad. Comprender la importancia de la teoría e historia de la arquitectura en el quehacer del arquitecto CONTENIDO SINTETICO: I CONCEPTUALIZAR LA ARQUITECTURA, LA CIUDAD Y EL MEDIO AMBIENTE

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UNIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJETEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I (Arquitectura, Ciudad y Medio Ambiente)

UAM - AZCAPOTZALCO

DIVISION DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO CLAVE 141410

1/4

DEPTO. DE INVESTIGACION Y CONOCIMIENTO12- “I” – trim IIIGrupo DCA-01

PROFA. JUANA CECILIA ANGELES CAÑEDO CARTA TEMATICA

OBJETIVO GENERAL: Reconocer la relación de la arquitectura y la transformación cultural en la línea de la historia. Identificar los elementos conceptuales que definen a la arquitectura. Arte y arquitectura. Definir en los diferentes periodos más significativos del desarrollo de la ciudad, los conceptos de la teoría e historia de la

arquitectura. Entender los conceptos como marco de referencia del diseño. Entender la ciudad como resultado de un conjunto de factores sociales, económicos, sociales y culturales. La configuración

urbana en el espacio público y privado. Ciudad-Edificio Identificar las referencias teóricas de los diferentes periodos de la historia de la arquitectura, desde una visión crítica. Expresión-

cultura. Definir el concepto de espacio urbano y escenarios posibles de las ciudades del futuro. Imagen de la ciudad. Comprender la importancia de la teoría e historia de la arquitectura en el quehacer del arquitecto

CONTENIDO SINTETICO:

I CONCEPTUALIZAR LA ARQUITECTURA, LA CIUDAD Y EL MEDIO AMBIENTE

¿ARQUITECTURA ¿ PARA QUE? . DESDE CUANDO EXISTEN LOS ARQUITECTOS.

CARACTERÍSTICAS CONCEPTUALES DE LA ARQUITECTURA A TRAVÉS DE LA HISTORIA:

Los elementos de la arquitectura:Los conceptos básicos de la arquitectura, (desde la definición vitruviana)“utilidad” (como funciona un edificio), retomando a Le Corbusier“solidez” (como se sostiene un edificio), tecnología y arquitectura

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“belleza” (el espacio en la arquitectura, la percepción visual, forma y sonido) cualidades espaciales y plásticas de la arquitectura.“expresión” (el lenguaje cultural del edificio)

CONFLUENCIAS ENTRE ARTE Y ARQUITECTURASiglo XX – Un nuevo espíritu conceptual y crítico de las relaciones entre arquitectura, pintura, escultura, música etc.

CARACTERÍSTICAS CONCEPTUALES DE LA CIUDAD A TRAVÉS DE LA HISTORIA(La historia de occidente, desde un lejano oriente para ver América)

LOS ELEMENTOS INTEGRADORES Y COMPONENTES DE LA CIUDAD: EL EDIFICIO, EL PATIO, LA PLAZA, LA CALLE Y EL ENTORNO: TIEMPO

LA CIUDAD COMO RESULTADO DE UN CONJUNTO DE EDIFICIOS, ESPACIOS ABIERTOS(La responsabilidad respecto al espacio público de la ciudad)

LA CIUDAD COMO RESULTADO DE FACTORES SOCIALES, ECONÓMICOS, POLÍTICOS, CULTURALES, TECNOLÓGICOS Y AMBIENTALES (la nueva sensibilidad por el lugar)(conceder valor a la calle)

CONCEPTOS DE INTEGRACION Y CONFIGURACIÓN DE LA CIUDAD, ENTENDIDA POR LOS ESPACIOS TRANSITORIOS, LOS REMATES VISUALES, HITOS DE REFERENCIA, AREAS DE INTERFASE URBANA, ETC

II.- CONCEPTOS TEORICO-METODOLOGICOS:

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA: ¿PARA QUE? (pensar y entender la arquitectura)ENTENDIENDO LA ARQUITECTURA: ARTE, ARQUITECTURA, HISTORIA CRÍTICACONCEPTOS DE PERIODIZACIÓNPERIODOS HISTÓRICOS

LECTURAS SUGERIDAS:

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LA ARQUITECTURA, EL ARTE INEVITABLEUTILIDAD ¿CÓMO FUNCIONA UN EDIFICIO?SOLIDEZ ¿CÓMO SE SOSTIENE UN EDIFICIO?EL ARQUITECTO: DEL SUMO SACERDOTE AL PROFESIONALLA ARQUITECTURA COMO PARTE DEL ENTORNOLA CIUDAD COMO ARQUITECTURA: SI LA CIUDAD ES UNA ARQUITECTURANUEVA ARQUITECTURA Y RAZÓN HISTÓRICALA EXPRESIÓN EN LA ARQUITECTURA DE DESPUÉS DEL MOVIMIENTO MODERNOEL LUGAR METROPOLITANO DEL ARTE: CONFLUENCIAS ENTRE ARTE Y ARQUITECTURALA CALLE: EL SENTIDO DE SU HISTORIALOS ESCENARIOS DE LA CALLE: TRANSFORMACIONES DEL IDEAL Y DE LA REALIDAD (La ciudad como escenario de la acción social, dentro de sus murallas protectoras)EL LUGAR METROPOLITANO DEL ARTEBELLEZA DE LAS ARQUITECTURAS ECOLÓGICASLAS CIUDADES VERDES

MODALIDAD DE EVALUACION: Se calificará:1.- La entrega de reportes de lecturas a través de mapas mentales, mapas conceptuales, síntesis y presentaciones de carpetas de trabajo.2.- La entrega de los resultados de los trabajos desarrollados en clase3.- Elaboración de dos exámenes un parcial y un final 4.- La participación en clase.

5.- La entrega de los trabajos parciales y carpeta de proyecto final

BIBLIOGRAFIA :ARGAN,Giulio Carlo, Las cuatro Metodologías Fundamentales en los Estudios de Historia del Arte Historia de la arquitectura . Antología crítica .

BENÉVOLO, Leonardo, Historia de la Arquitectura Moderna, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1994

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FLETCHER, Banister. Historia de la Arquitectura. El Siglo XX. Ed. UAM. México 2005

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