¡CARRERA PROFESIONAL PARA TODOS! DiálogosDiálogos · que hacen es un flaco favor primero a la...

2
Desde las páginas de esta revista de CSIT UNIÓN PROFESIONAL quiero exponer con claridad algunos puntos después de haber leído la Sentencia de la manera más objetiva posible. La opinión que aquí plasmo es per- sonal, pero también compartida con algunos miembros de esta Organización Sindical. Ante una sen- tencia en principio no debe de haber otra actitud que no sea la de acatar lo que en ella dictamina el tribunal, pero en este caso, hay dos formas de leer e interpretar lo que dice el Tribunal Constitucional: 1. LO QUE DICE LA SENTENCIA: Según se puede entender por todos los pronunciamientos de la sentencia, lo que hace el Tribunal Constitucional es un estudio de la inconstitucionalidad o no de la facultad (derecho) que tiene la Iglesia para conceder o retirar la misma a las personas (profesores) que, según su recto proceder crea, ya que los docentes de esta materia deben ceñirse a la misma. 2. LO QUE NO DICE LA SENTENCIA: No entra a valorar nada referente a las condiciones laborales del puesto de trabajo, ya que son otros estamentos los que se deben pronunciar sobre el asunto. Se hace una aclaración del con- trato de trabajo pero no entra a valo- rarlo ya que eso no es lo que está en litigio. Si entendemos esto, es fácil compren- der la Sentencia. Pero si queremos mezclar los dos temas empiezan a sur- gir complicaciones en la interpretación. Cada uno lo verá desde "su" óptica y será imposible ponerse de acuerdo. Valoro positivamente la decisión tomada por el Constitucional en el sen- tido de que la Iglesia tiene derecho y poder para dar o quitar la missio a los (profesores) que teniendo la D.E.I.( Ésta se consigue en las Universidades) estime oportuno, según su recto sentir y proceder siempre que sea con moti- vos probados. Hecho en falta lo concerniente a los derechos de los trabajadores (maestros y profesores de religión). Pero esa no fue la pregunta al Tribunal. Deberán ser otros tribunales los que se pronuncien sobre el asunto si verdaderamente creen se han cercenados los derechos de la profesora recurrente. Si mezclamos "churras con meri- nas" es cuando viene el problema. Los intereses y pensamientos opuestos se desatan y llega el malestar. Después de leer con detenimiento la Sentencia y viendo en realidad qué es lo que dice el Tribunal Constitucional podemos pro- nunciarnos de manera clara. Las perso- nas que de manera egoísta comentan la Sentencia de manera sesgada, lo único que hacen es un flaco favor primero a la asignatura de religión y luego a la Iglesia. Con poco sentido de responsa- bilidad echan leña a un fuego que busca que la asignatura de religión salga de los Centro. A esto le llaman tirar pie- dras sobre el propio tejado. La Iglesia, de manera indirecta, influye sobre la contratación del docente de religión ya que sin la missio y la D.E.I. la Administración no puede contratar al trabajador por ser éste un requisito imprescindible. La Iglesia no le quita a la maestra el puesto de traba- jo. Lo que deja de hacer es conceder- le la prorrogativa de proponerla, mis- sio, para que pueda obtener un puesto de trabajo para enseñar la religión católica. Para la Iglesia, la demandante ha dejado de cumplir las normas, cos- tumbres, moral y doctrina que confor- man el mensaje evangélico en que se fundamenta la Iglesia. Jesús Puerto Martín COMENTARIO A LA SENTENCIA COMENTARIO A LA SENTENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL PROFESORES DE RELIGIÓN PROFESORES DE RELIGIÓN El BOCM de 13/02/2007 publicó el Real Decreto sobre Estatutarización sin con- templar ninguna de las alegaciones que había presentado CSIT-Unión Profesional a lo acor- dado el 6/07/2006. CSIT-Unión Profesional no firmó ese Acuerdo lesivo para el personal laboral y funcionario de la Comunidad de Madrid, ya que se exigía su Estatutarización como condición de acceso a la Carrera Profesional. Lo que suponía que el personal sanitario de otras consejerías quedaba exclui- do. Los DUES y médicos del antiguo SRS (Servicio Regional de Salud) crearon una plataforma, apoyada por CSIT-Unión Profesional, e iniciaron una serie de movili- zaciones que desembocaron en un Acuerdo, publicado el 27/02/2007 y firmado por la Administración y CSIT-UP, por el que se reco- noce la aplicación a partir del 1/01/07 de un complemento en cuantía equivalente al de carrera profesional fijado para el personal estatutario de dichas categorías. Quedaba todavía fuera el personal sanitario del SRBS (Servicio Regional de Bienestar Social) y el de la Consejería de Educación. CSIT-Unión Profesional se puso a trabajar y a día de hoy están muy avanzadas las gestiones con el SRBS. Por lo que respecta a la Consejería de Educación, el pasado 13/04/07, la Dirección General de RRHH vio razonable la propuesta de CSIT- Unión Profesional y mos- tró su disposición a iniciar los trámites con la mayor rapidez posible. La defensa de las carreras profesionales y de la promoción profesional ha sido desde siempre una de las señas de identidad de CSIT- Unión Profesional. Otros cambian sus planteamientos e incluso defienden una cosa y su contraria en función de calendarios elec- torales políticos o sindicales. Pasarán estos lodos electorales y CSIT tendrá su mano ten- dida para, desde la unidad de acción sindical recuperada, pedir carrera y promoción profe- sional para todos. ¿Las querrán de verdad CCOO y UGT entonces? LAUREL LAUREL AGUIJÓN AGUIJÓN Al nuevo Real Decreto por el que se regula el acce- so a la función pública docente y se "desregula" de paso, poco a poco, intentando no meter ruido, el sis- tema educativo. Se acabó la objetividad, se rompe la unidad del sistema, cada Comunidad campa a sus anchas, unas optan por el informe de la Administración, sustitutivo de una de las pruebas, y otras no; las que sí, no reconocerán los informes de las que no... y el profesorado en el centro de la polé- mica político-sindical y sin saber que hacer en muchos casos. Es difícil encajar lo dispuesto en este Real Decreto con los principios de igualdad, mérito y capacidad que deben regir los procesos selectivos dentro de la Administración, pero nos tendremos que acostumbrar a la capacidad interpretativa de la ley que adorna a nuestros actuales dirigentes políti- cos y sindicales en el ámbito nacional. Ya vendrán los recursos. No han tenido inconveniente en entur- biar unos procesos selectivos que, aunque induda- blemente mejorables, han venido funcionando de forma clara y transparente. En su intento de reducir las tasas de interinidad no han dudado en perjudicar a todo el profesorado, interinos incluidos. A esto se le llama matar moscas a cañonazos. Hemos criticado siempre que lo hemos creído necesario, sobre todo en los temas relacionados con las condiciones laborales del profesorado, la política educativa de nuestra Consejería. Hoy sin embargo debemos conceder nuestro laurel a la carta que el Consejero, Luis Peral, dirige a Rodríguez Zapatero recordándole que "La creación de escuelas infantiles para niños de tres años es un servicio funda- mental para la conciliación de la vida familiar y laboral y también para la pro- moción de la igualdad de oportunidades y la lucha contra la exclusión social". El compromiso electoral de dedicar mil millones, página 73 del programa electo- ral de Rodríguez Zapatero, para la red Pública de Escuelas Infantiles, parece per- tenecer al tipo de promesas electorales que la vieja teoría del que fuera viejo profesor y alcalde de Madrid, encuadraba dentro de las promesas electorales que no son para cumplirse. Siguen donde estaban. Personal Sanitario en Centros Educativos Personal Sanitario en Centros Educativos ¡CARRERA PROFESIONAL PARA TODOS! Diálogos Diálogos MAYO 2007 MAYO 2007 EDUCACIÓN EDUCACIÓN CSIT- Unión Profesional CSIT- Unión Profesional Llevamos ya tiempo diciendo que desde el traspaso de las competencias edu- cativas a la CM, los acuerdos sectoriales para el personal docente no universitario son los peores de toda nuestra Comunidad. Hemos puesto ejemplos y realizado análisis compa- rativos y gráficos para su mejor compren- sión, pero parece que existe algún interés en que nuestras denuncias no tengan repercu- sión. La poca credibilidad sindical en un sec- tor que ha visto cómo los intereses sindicales se anteponen a los profesionales de forma reiterada, hace que los profesores en general "pasen ampliamente" de sus representantes sindicales y pongan escaso interés en la información que se les facilita. Algún día esos compañeros que "pasan" de los sindicatos se darán cuenta de que son el único interlocutor legal con su empresa y que al no tomar deci- siones, dejan que otros las tomen por ellos. El resto de funcionarios de nuestra Comunidad ya ha tomado buena nota de ello, compruébalo en www.csit.es (resultados elecciones). Seguiremos comparando los acuerdos que se firman en la comunidad con ese mal Acuerdo Sectorial Docente que firmaron cua- tro sindicatos con la administración en "época estival". Una de las perlas de dicho acuerdo eran los cien euros de ayuda al transporte que, en la nómina de marzo pudi- mos leer en algún boletín, de forma automá- tica, íbamos a recibir todos los docentes. Las instrucciones para que la medida se lleve a efecto hablan de que, antes de finalizar el curso, se enviará a los responsables de los centros la documentación necesaria para que los funcionarios puedan solicitar la ayuda, las unidades de personal calcularán las cantida- des a percibir, habrá listas provisionales, reclamaciones y listas definitivas... ¿es este el abono automático en nómina para todos? ¡Venga ya!. Mientras, algunas ayudas se irán quedando en ese camino de obstáculos de la burocracia para que no se note tanto que damos a todos un poco, pero quitando a quienes venían recibiéndolo todo, otro poco. Te ofrecemos la comparación con acuerdos firmados en otros ámbitos por CSIT-Unión Profesional con la Administración: Docentes no universitarios: 100 euros anuales una vez cumplimentados los trámi- tes a final de curso. Enfermeras del antiguo Servicio Regional de la Salud: Con efecto retro- activo desde el 1 /01/07. Carrera Profesional: Cinco años por nivel 1º NIVEL 2100€ AÑO 2º NIVEL 4200€ AÑO 3º NIVEL 6300€ AÑO 4º NIVEL 8400€ AÑO Educadores de la Comunidad de Madrid: Complemento salarial de puesto de trabajo. Importe mensual de 183 €. Con efecto retroactivo desde el 1 de enero de 2007. En el ámbito sanitario, CSIT-Unión Profesional firma, (B.O.C.M. de 27 de febrero) la aplicación, a partir del 1 de enero de 2007 de un comple- mento equivalente al de Carrera Profesional del personal estatutario de la misma categoría pro- fesional: entre 2100€ y 8400€ al año. El pasado 16 de marzo el grupo de trabajo creado para el estudio de la distribución del fondo previsto en la D.A.18 del Convenio Colectivo y en la 14 del Acuerdo de Funcionarios (10.000.000 de euros), acordó el estableci- miento de un complemento salarial de puesto de trabajo, por importe mensual de 183 €, para los educadores. Se percibirá en 12 pagas ordi- narias y 2 pagas extraordinarias con efecto retroactivo desde el 1/01/07. A MODO DE RESUMEN: Los malos ACUERDOS Diálogos Triptico Dialogos CSIT.qxd 26/4/07 16:43 Página 1

Transcript of ¡CARRERA PROFESIONAL PARA TODOS! DiálogosDiálogos · que hacen es un flaco favor primero a la...

Page 1: ¡CARRERA PROFESIONAL PARA TODOS! DiálogosDiálogos · que hacen es un flaco favor primero a la asignatura de religión y luego a la Iglesia. Con poco sentido de responsa-bilidad

Desde las páginas de esta revista deCSIT UNIÓN PROFESIONAL quieroexponer con claridad algunos puntosdespués de haber leído la Sentencia dela manera más objetiva posible.

La opinión que aquí plasmo es per-sonal, pero también compartida conalgunos miembros de estaOrganización Sindical. Ante una sen-tencia en principio no debe de haberotra actitud que no sea la de acatar loque en ella dictamina el tribunal, peroen este caso, hay dos formas de leer einterpretar lo que dice el TribunalConstitucional:

1. LO QUE DICE LA SENTENCIA:

Según se puede entender por todos lospronunciamientos de la sentencia, loque hace el Tribunal Constitucional esun estudio de la inconstitucionalidad ono de la facultad (derecho) que tiene laIglesia para conceder o retirar lamisma a las personas (profesores)que, según su recto proceder crea, yaque los docentes de esta materiadeben ceñirse a la misma.

2. LO QUE NO DICE LA SENTENCIA:

No entra a valorar nada referente a lascondiciones laborales del puesto detrabajo, ya que son otros estamentoslos que se deben pronunciar sobre elasunto. Se hace una aclaración del con-trato de trabajo pero no entra a valo-rarlo ya que eso no es lo que está enlitigio.

Si entendemos esto, es fácil compren-der la Sentencia. Pero si queremosmezclar los dos temas empiezan a sur-gir complicaciones en la interpretación.Cada uno lo verá desde "su" óptica yserá imposible ponerse de acuerdo.

Valoro positivamente la decisióntomada por el Constitucional en el sen-tido de que la Iglesia tiene derecho ypoder para dar o quitar la missio a los(profesores) que teniendo la D.E.I.(

Ésta se consigue en las Universidades)estime oportuno, según su recto sentiry proceder siempre que sea con moti-vos probados.

Hecho en falta lo concerniente a losderechos de los trabajadores (maestrosy profesores de religión). Pero esa nofue la pregunta al Tribunal. Deberán serotros tribunales los que se pronunciensobre el asunto si verdaderamentecreen se han cercenados los derechosde la profesora recurrente.

Si mezclamos "churras con meri-nas" es cuando viene el problema. Losintereses y pensamientos opuestos sedesatan y llega el malestar. Después deleer con detenimiento la Sentencia yviendo en realidad qué es lo que dice elTribunal Constitucional podemos pro-nunciarnos de manera clara. Las perso-nas que de manera egoísta comentan laSentencia de manera sesgada, lo únicoque hacen es un flaco favor primero a laasignatura de religión y luego a laIglesia. Con poco sentido de responsa-bilidad echan leña a un fuego que buscaque la asignatura de religión salga delos Centro. A esto le llaman tirar pie-dras sobre el propio tejado.

La Iglesia, de manera indirecta,influye sobre la contratación deldocente de religión ya que sin la missioy la D.E.I. la Administración no puedecontratar al trabajador por ser éste unrequisito imprescindible. La Iglesia nole quita a la maestra el puesto de traba-jo. Lo que deja de hacer es conceder-le la prorrogativa de proponerla, mis-sio, para que pueda obtener un puestode trabajo para enseñar la religióncatólica. Para la Iglesia, la demandanteha dejado de cumplir las normas, cos-tumbres, moral y doctrina que confor-man el mensaje evangélico en que sefundamenta la Iglesia.

Jesús Puerto Martín

COMENTARIO A LA SENTENCIACOMENTARIO A LA SENTENCIADEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL

PROFESORES DE RELIGIÓNPROFESORES DE RELIGIÓN

El BOCM de 13/02/2007 publicó el RealDecreto sobre Estatutarización sin con-templar ninguna de las alegaciones que habíapresentado CSIT-Unión Profesional a lo acor-dado el 6/07/2006. CSIT-Unión Profesional nofirmó ese Acuerdo lesivo para el personallaboral y funcionario de la Comunidad deMadrid, ya que se exigía su Estatutarizacióncomo condición de acceso a la CarreraProfesional. Lo que suponía que el personalsanitario de otras consejerías quedaba exclui-do.

Los DUES y médicos del antiguo SRS(Servicio Regional de Salud) crearon unaplataforma, apoyada por CSIT-UniónProfesional, e iniciaron una serie de movili-zaciones que desembocaron en un Acuerdo,publicado el 27/02/2007 y firmado por laAdministración y CSIT-UP, por el que se reco-noce la aplicación a partir del 1/01/07 de uncomplemento en cuantía equivalente al decarrera profesional fijado para el personalestatutario de dichas categorías.

Quedaba todavía fuera el personal sanitariodel SRBS (Servicio Regional de BienestarSocial) y el de la Consejería de Educación.CSIT-Unión Profesional se puso a trabajar y adía de hoy están muy avanzadas las gestionescon el SRBS. Por lo que respecta a laConsejería de Educación, el pasado 13/04/07,la Dirección General de RRHH vio razonable lapropuesta de CSIT- Unión Profesional y mos-tró su disposición a iniciar los trámites con lamayor rapidez posible.

La defensa de las carreras profesionales yde la promoción profesional ha sido desdesiempre una de las señas de identidad deCSIT- Unión Profesional. Otros cambian susplanteamientos e incluso defienden una cosay su contraria en función de calendarios elec-torales políticos o sindicales. Pasarán estoslodos electorales y CSIT tendrá su mano ten-dida para, desde la unidad de acción sindicalrecuperada, pedir carrera y promoción profe-sional para todos. ¿Las querrán de verdadCCOO y UGT entonces?

LAURELLAURELAGUIJÓNAGUIJÓN

Al nuevo Real Decreto por el que se regula el acce-so a la función pública docente y se "desregula" depaso, poco a poco, intentando no meter ruido, el sis-tema educativo. Se acabó la objetividad, se rompe launidad del sistema, cada Comunidad campa a susanchas, unas optan por el informe de laAdministración, sustitutivo de una de las pruebas, yotras no; las que sí, no reconocerán los informes delas que no... y el profesorado en el centro de la polé-mica político-sindical y sin saber que hacer enmuchos casos. Es difícil encajar lo dispuesto en esteReal Decreto con los principios de igualdad, mérito ycapacidad que deben regir los procesos selectivosdentro de la Administración, pero nos tendremosque acostumbrar a la capacidad interpretativa de laley que adorna a nuestros actuales dirigentes políti-cos y sindicales en el ámbito nacional. Ya vendránlos recursos. No han tenido inconveniente en entur-biar unos procesos selectivos que, aunque induda-blemente mejorables, han venido funcionando deforma clara y transparente. En su intento de reducirlas tasas de interinidad no han dudado en perjudicara todo el profesorado, interinos incluidos. A esto sele llama matar moscas a cañonazos.

Hemos criticado siempre que lo hemoscreído necesario, sobre todo en los temasrelacionados con las condiciones laboralesdel profesorado, la política educativa denuestra Consejería. Hoy sin embargodebemos conceder nuestro laurel a lacarta que el Consejero, Luis Peral, dirigea Rodríguez Zapatero recordándole que"La creación de escuelas infantiles paraniños de tres años es un servicio funda-mental para la conciliación de la vidafamiliar y laboral y también para la pro-moción de la igualdad de oportunidades yla lucha contra la exclusión social". El compromiso electoral de dedicar milmillones, página 73 del programa electo-ral de Rodríguez Zapatero, para la redPública de Escuelas Infantiles, parece per-tenecer al tipo de promesas electoralesque la vieja teoría del que fuera viejoprofesor y alcalde de Madrid, encuadrabadentro de las promesas electorales queno son para cumplirse. Siguen dondeestaban.

Personal Sanitario en Centros EducativosPersonal Sanitario en Centros Educativos

¡CARRERA PROFESIONAL PARA TODOS! D i á l o g o sD i á l o g o sMAYO 2007MAYO 2007

E D U C A C I Ó NE D U C A C I Ó N

CSIT- Unión ProfesionalCSIT- Unión Profesional

Llevamos ya tiempo diciendo quedesde el traspaso de las competencias edu-cativas a la CM, los acuerdos sectoriales parael personal docente no universitario son lospeores de toda nuestra Comunidad. Hemospuesto ejemplos y realizado análisis compa-rativos y gráficos para su mejor compren-sión, pero parece que existe algún interés enque nuestras denuncias no tengan repercu-sión. La poca credibilidad sindical en un sec-tor que ha visto cómo los intereses sindicalesse anteponen a los profesionales de formareiterada, hace que los profesores en general"pasen ampliamente" de sus representantessindicales y pongan escaso interés en lainformación que se les facilita. Algún día esoscompañeros que "pasan" de los sindicatos sedarán cuenta de que son el único interlocutorlegal con su empresa y que al no tomar deci-siones, dejan que otros las tomen por ellos.El resto de funcionarios de nuestraComunidad ya ha tomado buena nota de ello,compruébalo en www.csit.es (resultadoselecciones).

Seguiremos comparando los acuerdosque se firman en la comunidad con ese malAcuerdo Sectorial Docente que firmaron cua-tro sindicatos con la administración en"época estival". Una de las perlas de dichoacuerdo eran los cien euros de ayuda altransporte que, en la nómina de marzo pudi-mos leer en algún boletín, de forma automá-tica, íbamos a recibir todos los docentes. Lasinstrucciones para que la medida se lleve aefecto hablan de que, antes de finalizar elcurso, se enviará a los responsables de loscentros la documentación necesaria para quelos funcionarios puedan solicitar la ayuda, lasunidades de personal calcularán las cantida-des a percibir, habrá listas provisionales,reclamaciones y listas definitivas... ¿es esteel abono automático en nómina para todos?¡Venga ya!. Mientras, algunas ayudas se irán

quedando en ese camino de obstáculos de laburocracia para que no se note tanto quedamos a todos un poco, pero quitando aquienes venían recibiéndolo todo, otro poco.Te ofrecemos la comparación con acuerdosfirmados en otros ámbitos por CSIT-UniónProfesional con la Administración:

Docentes no universitarios: 100 eurosanuales una vez cumplimentados los trámi-tes a final de curso.

Enfermeras del antiguo ServicioRegional de la Salud: Con efecto retro-activo desde el 1 /01/07.Carrera Profesional: Cinco años por nivel

1º NIVEL 2100€ AÑO2º NIVEL 4200€ AÑO3º NIVEL 6300€ AÑO4º NIVEL 8400€ AÑO

Educadores de la Comunidad deMadrid: Complemento salarial de puestode trabajo. Importe mensual de 183 €. Conefecto retroactivo desde el 1 de enero de 2007.

En el ámbito sanitario, CSIT-Unión Profesionalfirma, (B.O.C.M. de 27 de febrero) la aplicación,a partir del 1 de enero de 2007 de un comple-mento equivalente al de Carrera Profesional delpersonal estatutario de la misma categoría pro-fesional: entre 2100€ y 8400€ al año.

El pasado 16 de marzo el grupo de trabajocreado para el estudio de la distribución delfondo previsto en la D.A.18 del ConvenioColectivo y en la 14 del Acuerdo de Funcionarios(10.000.000 de euros), acordó el estableci-miento de un complemento salarial de puestode trabajo, por importe mensual de 183 €, paralos educadores. Se percibirá en 12 pagas ordi-narias y 2 pagas extraordinarias con efectoretroactivo desde el 1/01/07.

A MODO DE RESUMEN:

LLooss mmaallooss AACCUUEERRDDOOSS

D i á l o g o s

Triptico Dialogos CSIT.qxd 26/4/07 16:43 Página 1

Page 2: ¡CARRERA PROFESIONAL PARA TODOS! DiálogosDiálogos · que hacen es un flaco favor primero a la asignatura de religión y luego a la Iglesia. Con poco sentido de responsa-bilidad

EDITA: CSIT- UNIÓN PROFESIONALSagasta 13, 6ª p lanta28004 Madrid. Telf. 91. 594. 39.22Fax .91. 594. 42.08Garcilaso,1091. 591.00.7028012 Madrid

http//www.csit.eshttp//www.csit-up.com

Presidente del Consejo Editorial:Pedro Fermosel Díaz

Secretario General:Emilio Naveso MasaVicesecretario General:José Montero Regueira

Consejo Editorial:Yolanda Alonso SanzCándido Ferreras GómezConcepción Romero DávilaLicer Jijón SerranoSagrario Díaz BeltránIsabel Lara

Redacción: Yolanda Alonso Sanz

Maquetación:Arancha Tebar Inchauspe

Fotografia:Teresa Piqueras Romero yArchivo Hemeroteca Municipal

Deposito LegalM- 15527-2001

Impresión: LettergrafNúmero de Ejemplares: 3.000El Consejo de Redacción no se hace res-ponsable ni comparte necesariamente elcontenido de las colaboraciones

Esta publicación contiene informaciónsindical y, como tal, está amparada por laley. Debe se expuesta en los tablones deinformación sindical que tiene cada cen-tro. Las acciones que obstaculicen su dis-tribución y publicidad están penadas porlas leyes vigentes.

NUEVNUEVAA VERSIÓN DE LAVERSIÓN DE LAWEB DE CSITWEB DE CSIT

Nos resulta difícil creerlesdespués de participar con ellosen las movilizaciones del cursopasado. Perdieron toda nuestracredibilidad con la firma de unAcuerdo Sectorial donde seanteponían los intereses sindica-les y políticos a los de la ense-ñanza y sus profesionales. Nohabíamos convocado una huelgaconjunta para aquello.

A las uniones regionalesde CCOO y UGT se les vuelve aver el plumero. No dudaron enaprovechar el curso pasado laconvocatoria unitaria de movili-zaciones de todos los sindicatosde la enseñanza pública para,una vez más, hacer política. Norespetan los ámbitos sindicalesen los que se defienden los inte-reses profesionales de los dis-tintos colectivos de trabajado-res. Utilizaron algo tan valiososcomo la unidad de acción sindi-cal para defender sus interesesp o l í t i c o s . C S I T - U n i ó nProfesional no se presta ahacer política con la educaciónni con la defensa de los intere-ses de sus profesionales.

CSIT-Unión Profesionalse vio por dos veces sorprendidaen su buena fe y no habrá unatercera. No se dejará manipularpor ningún partido político, por-

que, antes o después, será nues-tro "EMPRESARIO" cuando alcanceel Gobierno y nuestra obligaciónes, desde el respeto y la firmeza,encontrar puntos de encuentroen defensa de los intereses delos trabajadores y de la calidadde los servicios públicos.

Están empeñados entransmitir la sensación de que seestá produciendo en nuestraComunidad un retroceso impor-tante en la conquista europea delestado del bienestar y los servi-cios sociales, un paso atrás en lajusticia social y la compensaciónde las desigualdades. Pero lasensación que transmiten esotra, la de echar una mano en lacampaña electoral en la defensade los intereses políticos de suspartidos afines.

CSIT Unión Profesionaldefiende sólo intereses profesio-nales y respeta los distintosámbitos sindicales en los queesos intereses se definen. CSIT-Unión Profesional ve con preo-cupación la progresiva y gradualpolitización de unas movilizacio-nes que, desbordado ya el ámbi-to sindical se están convirtiendoen un episodio más de la cercanacampaña electoral en nuestraComunidad.

TENEMOS MANIFESTACIONES

Hasta MayoHasta Mayo

Con respecto a las pasadas eleccionescelebradas hace cuatro años, el número dedelegados de CSIT-Unión Profesional haevolucionado de la siguiente forma:

GRAN ÉXITO PARA CSIT-UNIÓN PROFESIONAL EN LAS ELECCIONES DE LA COMUNIDAD DE MADRID

En el ámbito de personal funcionario yestatutario (Juntas de personal,Justicia, Educación y Sanidad):

2003: 10'43 %

2007: 10'48%

En el ámbito de personal laboral(Comités de Empresa):

2003: 21'74%

2007: 26'73%

RESULTADOS GENERALES

2007: 20'5%

2007: 20'5%

2003: 18'4%

2003: 18'4%

Juntas de Personal + INSALUD:

2003: 41 delegados

2007: 65 delegados

Comités de Empresa:

2003: 212 delegados

2007: 270 delegados

RESULTADOS GENERALES

2003: 253

delegados

2003: 253

delegados

2007: 335

delegados

2007: 335

delegadoshttp:/www.csit.es/hospedasw/arbol arbolcsit/eleccio-

nes07/resultadoelecciones.htm

CSIT-UNIÓN PROFESIONAL AGRA-DECE A TODOS SU COLABORACIÓN.

SIN VUESTRO ESFUERZO, PARTICIPA-CIÓN Y CONFIANZA, ESTA VICTORIANUNCA HUBIERA SIDO POSIBLE.

EL ANÁLISIS DE LOS RESULTA-DOS GLOBALES MARCAN CLARAMENTELA DISTINCIÓN ENTRE LOS SINDICA-TOS PROFESIONALES E INDEPENDIEN-TES Y AQUELLAS ORGANIZACIONESSINDICALES CON TINTES POLÍTICOS.

COMO SE PUEDE OBSERVAR ENLOS GRÁFICOS QUE OS MOSTRAMOS ACONTINUACIÓN(RESULTADOS GENERA-LES DE LAS ELECCIONES SINDICALESEN LA COMUNIDAD DE MADRID, ÁMBI-TO DE FUNCIONARIOS Y DE CONVENIOCOLECTIVO.

ASÍ MISMO ESTAS ELECCIONESHAN SUPUESTO LA DESAPARICIÓN DELOS SINDICATOS CSI-CSIF Y SAE DELÁMBITO SANITARIO.

PARA MÁS INFORMACIÓN CONSULTA LOSRESULTADOS EN NUESTRA WEB:

www.csit.es

n las elecciones sindicales de losempleados públicos de la

Comunidad de Madrid, celebradas elpasado 28 de febrero, CSIT-UNIÓN PRO-FESIONAL ha obtenido el respaldo masi-vo de los trabajadores de los diferentesámbitos en los que concurría (Sanidad,Servicios Centrales, Servicio Regional deBienestar Social, Empresa Pública…etc.)

En la Administración de Justicia losresultados corresponden a las eleccionesdel 21 de febrero. En Educación, el perso-nal docente no universitario realizó su jor-nada electoral el pasado 30 de noviembre.

Tras presentar candidatura entodas las circunscripciones, los resulta-dos otorgan a CSIT- Unión Profesionalla siguiente representatividad:

EE

Triptico Dialogos CSIT.qxd 26/4/07 16:43 Página 2