Rev Psiquiatr Salud Ment (Barc.). 2015;8(2):65---74

www.elsevier.es/saludmental

ORIGINA

Desarneurodentroen Sal

Marta RJose LuLaura RElsa M.

a Servicio dUniversidadb Melbournc Centro ded Departamde Cantabre Unitat de(IBUB), Barf Unidad dey PsicobioloEspanag Departamh Departami Departamj Universidak Departaml Health Parm Departamn Departam

Recibido elDisponible

PALABRDesarrolprofesio

Autora pCorreo e

http://dx.d1888-9891/

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del Centro de Investigacin Biomdica en Redud Mental

apado-Castroa,b,c,, ngel Pazosc,d, Lourdes Fanansc,e, Miquel Bernardoc,f,is Ayuso-Mateosc,g, Juan Carlos Lezac,h, Esther Berrocosoc,i, Jose de Arribaa,c,oldna, Julio Sanjunc,j, Victor Prezc,k, Josep M. Haroc,l, Toms Palomoc,m,Valdizanc,d, Juan Antonio Micc,n, Manuel Snchezc y Celso Arangoa,c

e Psiquiatra Infantil y Adolescente, Hospital General Universitario Gregorio Marann, Facultad de Medicina, Complutense, Instituto de Investigacin Sanitaria Gregorio Marann (IiSGM), Madrid, Espana

e Neuropsychiatry Centre, The University of Melbourne, Parkville, Australia Investigacin Biomdica en Red en el rea de Salud Mental (CIBERSAM), Espanaento de Fisiologa y Farmacologa, Instituto de Biomedicina y Biotecnologa de Cantabria (IBBTEC), Universidadia, Santander, Cantabria, Espana

Antropologia, Facultat de Biologia, Universitat de Barcelona. Institut de Biomedicina de la Universitat de Barcelonacelona, Espana

Esquizofrenia Clnic, Institut Clnic de Neurociencias, Hospital Clnic de Barcelona. Departamento de Psiquiatraga Clnica, Universidad de Barcelona, Institut dInvestigacions Biomdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS), Barcelona,

ento de Psiquiatra, Hospital Universitario de La Princesa, Universidad Autnoma de Madrid, Madrid, Espanaento de Farmacologa, Facultad de Medicina, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Espanaento de Psicologa, rea de Psicobiologa, Universidad de Cdiz, Espanad de Valencia, Valencia, Espanaento de Psiquiatra, Hospital del Mar, Barcelona, Espanak Sant Joan de Du, Sant Boi de Llobregat, Barcelona, Espanaento de Psiquiatra, Hospital 12 de Octubre, Madrid, Espanaento de Neurociencias, Facultad de Medicina, Universidad de Cdiz, Cdiz, Espana

20 de febrero de 2014; aceptado el 5 de septiembre de 2014en Internet el 12 de febrero de 2015

AS CLAVElonal;

Resumen Aumenta el nmero de redes de investigacin colaborativas en salud mental y conello la importancia de los programas de formacin como parte esencial de la especializacinde sus miembros. A continuacin revisamos de un modo crtico la implementacin especca

ara correspondencia.lectrnico: mrapado@iisgm.com (M. Rapado-Castro).

oi.org/10.1016/j.rpsm.2014.09.003 2014 SEP y SEPB. Publicado por Elsevier Espaa, S.L.U. Todos los derechos reservados.L

66 M. Rapado-Castro et al

Red de Investigacin;Centro deInvestigacinBiomdica en Redde Salud Mental;Investigamental;Neurocie

de un programa de formacin en investigacin traslacional en salud mental y neurocienciasen el Centro de Investigacin Biomdica en Red en Salud Mental, con el n de informar sobrela integracin estratgica de la investigacin bsica dentro de la prctica clnica y lograr unimpacto positivo en los sistemas de salud mental y la sociedad. Se examinan las actividades deformacin y los programas especcos desarrollados por la red de investigacin, as como los

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KEYWOCareer-bResearchCentre fResearchHealth;Mental hresearchNeurosci

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La saludciente de pal 38% de len Europa2

producto ntrastornos les situaciovivida con dde enfermeestablecidoque combasigue existisalud mentciencias, dde formacEn los ltipea han code investigcidad y cal

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ncias

desafos de su implementacin. El Ceha centrado su formacin a travs dede un mster interuniversitario y a un certicado por la Agencia Nacional decin de los programas de formacin dSalud Mental ha supuesto un avance code satisfacer las necesidades actualesconstituye una oportunidad nica paracin en neurociencia y salud mental deEspana. 2014 SEP y SEPB. Publicado por Else

RDSuilding;

network;or Biomedical

in Mental

Building up careers in translationaEducation and training in the Cent

Abstract The number of large collabTraining programs are an essential partion of a research training program in ealth;ence

Health in order to inform the strategic intega positive impact in the mental health sysspecic educational programs developed bymentation are examined. The Centre for Btraining through different activities whichmasters degree postgraduate program in mnish Agency for Quality Evaluation and Accrthe Centre for Biomedical Research in Menof researchers to meet competency standa unique opportunity to accomplish neuroswithin the ofcial framework of university 2014 SEP y SEPB. Published by Elsevier E

mental se ha convertido en una fuente cre-reocupacin1---3. Los trastornos mentales afectana poblacin (cerca de 165 millones de personas) y sus costes representan entre el 3 y el 4% delacional bruto de los pases desarrollados1,3. Losmentales se sitan tambin entre las 20 principa-nes que contribuyen a la edad global y medibleiscapacidad, y que representa el 7,4% de la cargadad medible a nivel mundial4,5. Por ello se han

muchas redes internacionales de investigacin,ten estas cuestiones perentorias. Sin embargo,endo una brecha entre la intervencin clnica enal y la investigacin clnica y bsica en neuro-ebido principalmente a la ausencia de programasin estructurados en investigacin traslacional.mos anos, diversos gobiernos de la Unin Euro-menzado a nanciar a los consorcios nacionalesacin en salud mental para incrementar la capa-idad de investigacin, y mejorar la investigacin

traslacionanica, y viceuna infraessanitarios, lo que perestructuradformacin de los proinvestigaciversidadeshallazgos dcin y cualun requisittigacin ciela investigade los estuanima a qulos investigeducacin,de Investigacin Biomdica en Red en Salud Mentalentes actividades que han dado lugar al desarrollorama de posgrado en Investigacin en Salud Mental,luacin de la Calidad y Acreditacin. La consolida-o del Centro de Investigacin Biomdica en Red enerable para la formacin de los investigadores, a nompetencia en materia de investigacin. El msteresarrollo de las habilidades necesarias en investiga-

del marco ocial de los programas universitarios en

Espaa, S.L.U. Todos los derechos reservados.

roscience and mental health research:r Biomedical Research in Mental Health

ve research networks in mental health is increasing.hem. We critically review the specic implementa-nslational Centre for Biomedical Research in Mental

ration of basic research into clinical practice to havetem and society. Description of training activities,

the research network, and challenges on its imple-iomedical Research in Mental Health has focused on

have led to the development of an interuniversityental health research, certied by the National Spa-editation. Consolidation of training programs withintal Health has considerably advanced the trainingards on research. The masters degree constitutescience and mental health research career-buildingprograms in Spain.spaa, S.L.U. All rights reserved.

l desde los hallazgos bsicos a la investigacin cl-versa6. Dichas redes proporcionan habitualmentetructura que conecta instituciones de cuidadosuniversidades y otros centros de investigacin,mite el desarrollo de actividades educacionalesas. La existencia de programas especializados dees esencial para la bsqueda de nanciacinyectos de investigacin, la consolidacin de lan en hospitales, centros de investigacin y uni-, y la garanta de la traslacin de los ltimose investigacin a la prctica clnica. La forma-icacin de los nuevos investigadores constituyeo previo para el desarrollo continuo de la inves-ntca y tcnica, y garantiza la puesta al da decin y el equipo clnico, as como la publicacindios y las tesis doctorales en curso. Por ello see las organizaciones pblicas y privadas, a las queadores y los mdicos estn aliados, fomenten la

la formacin y el desarrollo profesional a travs

Formacin en investigacin traslacional en neurociencia y salud mental 67

de la especializacin. Deber dotarse de formacin, no soloa los miembros permanentes del equipo, sino tambin a losnuevos investigadores y a los investigadores en formacin, alos que se contrata mediante ayudas, subvenciones y becasde investig

El sisteactualmenobjetivo esy grupos den tanto los ltimosestructurascampo de nadas Centcuya activillevando a tucional (bdes centroestas estrude grupos dcos de invede la prodtigadores qdicha invecompetitivinternaciondad, la code los CIBEtro de Inveque es la rinvestigacide estructrios dentroy los centencuentrancio con la frelativa allos investimes existepara enfergeneralmevas al desaayudar a c

Actualmrpidamendor, o un acceso a texto, debprofesionainformaciy la investia los pacieestablecerde investigdatos e infla bsqueddos, pero lrecoger unutilizacina la tarea puedan apner benec

personal y social, lo que viene a ser el desarro-llo de la medicina personalizada. El acceso a gran-des cantidades de informacin puede requerir tam-bin la colaboracin con otros profesionales y campos

(bsico, clnico, acadmico y sectorial), quea

dos.tegraudarctivan achaceoga,nte

se a coel dedades a

tcde is tce ince purrolgaciiciarss quofesdo.avs

en sma pslacis corcamgramed dimpa

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jefeos, 5gaciestigs deboragacia la s, covestultadrdina

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aglutinar una serie de centros multidisciplinariosde investigacin en biomedicina, que depen-del sector pblico como del privado. Durante

10 anos, dichas estructuras se convirtieron en estables para la cooperacin investigadora en ella biomedicina y las ciencias de la salud denomi-ros de Investigacin Biomdica en Red (CIBER)8,9

dad se centra en un problema de salud especco,cabo investigacin multidisciplinaria y multiinsti-sica, clnica y basada en poblacin) como gran-s de investigacin traslacional. La composicin decturas es sin embargo dinmica, ya que el nmeroe investigacin nanciados dentro de estos mar-stigacin cooperativa es variable, dependiendouccin investigadora anual de los grupos inves-ue las integran. La innovacin y relevancia destigacin son las premisas de las evaluacionesas anuales, realizadas por expertos nacionales eales que determinan, sobre una base de equi-

ntinuidad de los grupos de investigacin dentroR. Entre estas estructuras se encuentra el Cen-stigacin Biomdica en Salud Mental (CIBERSAM),ed nacional de investigacin cuyo objetivo es lan en salud mental10. En el marco de una serieuras que aglutinan a los grupos multidisciplina-

del Sistema Nacional de Salud, las universidades,ros de investigacin pblica, los investigadores

que es difcil equilibrar la misin del consor-ormacin. La literatura incluye poca informacin

desarrollo de programas de formacin paragadores (salud mental traslacional). Los infor-ntes analizan la formacin educacional disenadameros11---15, estudiantes16 y residentes17-21 aunquente no abordan las cuestiones especcas relati-rrollo de competencias especcas que puedan

onstruir la profesin investigadora.ente, el entorno investigador ha cambiado muyte22. Una de las dicultades de ser un investiga-especialista en salud mental, implica un mayorla informacin y la tecnologa8. En este con-e animarse al pensamiento crtico y al desarrollol continuado. Se puede utilizar la cantidad den generada por la rpida difusin de los hallazgosgacin a gran escala para beneciar directamententes, sus familiares y el entorno social, y para

las bases para el desarrollo de nuevos proyectosacin relevantes e innovadores. El acceso a losormacin a gran escala puede arrojar luz sobrea de tratamientos ms ecaces y personaliza-a gestin poco ecaz de dicha informacin puedeos resultados improductivos. A este respecto, la

de un mtodo cientco puede servir de ayudade seleccionar los tratamientos y recursos quelicarse a un paciente en particular, para obte-ios ptimos a menor coste en trminos de carga

anes ayude resultaque inden ayperspetigacipoder tecnolaltameciacinello, lsolo dcapacicampoy a lasfesin muchaa n ddos quel desainvestiy a indmicouna pro priva

A trcacinprogratro tracon suEspeclos prode la ren el gramade unapueda y la so

Organy form

El CIBEbsicares: 24adjuntinvestide invcampola colainvesti

Dadgadorede la inlos resun coola interpretacin e implementacin de los Los equipos de investigacin interdisciplinarian las disciplinas bsica, acadmica y clnica pue-

a responder a las cuestiones desde diferentess validadas. Otro aspecto relevante de la inves-tual sera el acceso a los fondos necesarios parar uso de dichos recursos de datos, informacin y

y realizar investigacin interdisciplinaria que escompetitiva, ya que las oportunidades de nan-han visto reducidas en los ltimos anos8,9. Pornsumacin de una profesin exitosa precisa nosarrollo del pensamiento crtico adecuado, lass de interconexin y la amplia visin de otrosnes, sino del acceso a la nanciacin adecuadanicas de gestin esenciales9. Por tanto, la pro-nvestigador traslacional requiere la mejora denicas complementarias y directrices adecuadas,rementar la productividad y validar los resulta-edan trasladarse a la prctica clnica. Adems,lo de programas especializados de formacin enn invita a los graduados a mejorar su formacine en actividades investigadoras y campos aca-e posteriormente puedan servir para consolidarin investigadora o docente en el sector pblico

de estas lneas examinamos los retos de la edu-alud mental durante el desarrollo completo de unarticular de formacin en el contexto de un cen-onal de investigacin biomdica en salud mental,respondientes implicaciones clnicas y sociales.ente, destacamos las actividades formativas yas educativos especcos desarrollados dentro

e investigacin CIBERSAM, con nfasis particularcto potencial de la implementacin de un pro-ster de posgrado y su papel en el desarrollo

ctica integradora clnica y de investigacin quer un impacto sobre los pacientes, sus familiaresd.

cin de las actividades educativasivas

10 incluye 24 grupos destacados de investigacinnica en Espana, con un total de 450 investigado-s de grupo de investigacin, 289 investigadores4 asociados de investigacin y 83 empleados den. El objetivo de esta red es la realizacinacin traslacional en reas de inters de los

neurociencia clnica y salud mental mediantecin entre hospitales, unidades especcas de

n y universidades.importancia de la formacin de los nuevos investi-mo requisito previo para el desarrollo continuadoigacin cientca, la innovacin y la traslacin deos a la prctica clnica y acadmica, se nombr ador de formacin dentro del consorcio CIBERSAM

68 M. Rapado-Castro et al

para promover la organizacin de las actividades educativasdentro del marco de un programa predenido de formacin.La presencia de un coordinador de educacin y formacincontribuye a disenar y reforzar los objetivos del programade formacin en investigacin, en aras de: 1) Facilitar laformacin dencias eninvestigadocongruenciy traslaciometodologboradoras esta red (bculo entre cultura de de los resu

Desde suprograma dformacin tros de invpropuesta sel programrsticas eduEsto incluydos realizadesarrollo estancias dden promolas instituccomunicaccomplemeno internacicias en otr(tabla 1). Ecomplemenincrementaccos de i

El nomformacin cen los crprograma dvancia de objetivos dla prcticaquiatra y lde la invesel respaldola acreditagiosas que profesionalNacional Es(ANECA).

Debe rede ideas dco entre jde estableinnovacinde ideas doctorado el objetivocrtica de

mental. Otras actividades educativas incluyen la difusina otros profesionales, pacientes y familiares externos alconsorcio (que incluye asesoramiento mdico especco einformacin sobre cuestiones psiquitricas y de salud men-tal, mediante la organizacin de foros psiquitricos y sitios

24 (tade 2iaci

eduarse

esp1).

cursojerolos p201

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se henenorme

instar laidad indun lacons

Documento descargado de http://www.elsevier.es el 18/05/2015. Copia para uso personal, se prohbe la transmisin de este documento por cualquier medio o formato.de investigadores en nuevas tecnologas y ten- investigacin; 2) Mejorar la formacin de losres en reas especcas de la salud mental, ena con los principales objetivos multidisciplinariosnales del consorcio; 3) Priorizar la formacin ena investigadora; 4) Animar a las actividades cola-dentro de todos los grupos de investigacin ensica, clnica y acadmica); y 5) Fortalecer el vn-la investigacin y la prctica clnica, y crear unainvestigacin10 que pueda facilitar la traslacinltados a la prctica clnica.s comienzos, CIBERSAM ha desarrollado su propioe formacin, que est centrado 2 reas: cursos dey estancias de investigacin. Cada uno de los cen-estigacin aliados a la red debe de realizar unaobre los cursos o estancias especcos a incluir ena global de formacin, basndose en sus caracte-cativas propias (clnicas, bsicas o acadmicas).e cursos doctorales y posdoctorales acredita-dos en la institucin correspondiente, cursos deprofesional continuado, y rotaciones clnicas oe investigacin. Los miembros del consorcio pue-ver actividades de formacin a desarrollar poriones aliadas, junto con el departamento dein de esta red de investigacin. El programa seta tambin con actividades externas (nacionalesonales), tales como formacin y visitas o estan-os departamentos y unidades fuera del consorciol objetivo del programa resultante es mejorar ytar la formacin de los investigadores, as comor su conocimiento aplicado a los programas espe-nvestigacin dentro del consorcio.bramiento del coordinador del programa degarantiza que los cursos o estancias satisfa-iterios de calidad para su inclusin en dichoe formacin. Dichos criterios incluyen: 1) la rele-los cursos/oportunidades de formacin para losel consorcio; 2) la adaptacin a las demandas de

clnica/de investigacin; 3) la relacin con la psi-a investigacin en salud mental; 4) la integracintigacin desde un enfoque multidisciplinario; 5)

de una institucin acadmica acreditada y/o 4)cin por parte de agencias educacionales presti-satisfagan los criterios educativos del desarrollo

continuado; y/o 6) la certicacin de la Agenciapanola de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin

alizarse una mencin especial al laboratorioe CIBERSAM, un foro nico de debate cient-venes investigadores, que ofrece la posibilidadcer contactos y contrastar ideas, enfatizando la

y la investigacin traslacional. El laboratorioest enfocado a jvenes estudiantes de pos-y doctorado que completan sus estudios, con

principal de promover y mantener una masajvenes investigadores especializados en salud

web23,

Desnanca nesdestinciones(tabla otros extrancas o Desde macinde CIBy estaMstercarcttigaciformaconlinecin pel cooceso dincluyede cadel presinvestimacinadecuaactividnado eprogracin pactividmiso yaportacia y aformacmiento

Losprioridformacde su bres quuna fode evallo de de un que nocin tianteri

Lasdestacferibilcon la tambites al bla 1).008 a 2012, un porcentaje anual jo (2%) de lan global del consorcio se destina explcitamentecativos. Hasta el 80% de estos fondos deberaa cursos prioritarios y rotaciones en las ubica-eccas que componen la red de investigacinEl 20% restante podra utilizarse para nanciars y rotaciones/estancias de investigacin en el, siempre relacionados con las materias espec-royectos de investigacin cubiertos por la red.3 en adelante, 2 tercios de los fondos de for-destinan a respaldar a los miembros y asociadosM en relacin con los honorarios de inscripcins de formacin del recientemente establecidoinvestigacin en salud mental de CIBERSAM, deteruniversitario. No se desvan fondos de inves-ra formacin. El proceso de aprobacin de laincluye la cumplimentacin de un formulario

consiguiente autorizacin del jefe de investiga-pal del grupo de investigacin correspondiente,dor de formacin y el comit de gestin. El pro-robacin de la formacin dentro de CIBERSAMeterminacin por parte del investigador principalupo, acerca de cmo y por quin debe invertirsesto de formacin. Cada institucin, a travs delr principal, el coordinador del programa de for-CIBERSAM y el comit de gestin, garantizar lanversin del presupuesto y el equilibrio con las

investigadoras que el investigador habra asig- centro de investigacin. Una vez establecido elnual de formacin, los investigadores en forma-n asistir a cualquiera de los cursos especcos y

de formacin mediante la obtencin de un per-plimentando el formulario online en el que se

los fundamentos detallados sobre la convenien-encia al programa de la actividad propuesta de

Debern especicarse los costes de desplaza-jamiento e inscripcin.diantes de predoctorado y posdoctorado tienenn trminos de nanciacin) en las actividades de

sobre la base del requisito implcito de formacin Tambin tendrn prioridad aquellos investigado-ieran beneciarse de una rotacin, o emprenderin especca para adquirir una tcnica/mtodoin particular que pudiera mejorar el desarro-royecto o programa de investigacin. Se trata

elo de equidad, de modo que los investigadoresan beneciado nunca del presupuesto de forma-

prioridad sobre aquellos que han recibido fondosnte.ituciones acadmicas asociadas contribuyen a

investigacin traslacional y a promover la trans-de los resultados a la sociedad. La colaboracinstria no solo cumple este objetivo sino que facilita

implicacin de los investigadores pertenecien-orcio en los ensayos clnicos nanciados por el

Formacin

en investigacin

traslacional en

neurociencia y

salud m

ental

69

Tabla 1 Estructura y organizacin educativas y formativas de investigacin en neurociencia traslacional y salud mental dentro de CIBERSAM

Programa de formacin de CIBERSAM: 2008-2012

A. Estancias de investigacinDepartamentos clnicos,bsicos y acadmicos

A.1 Nacional 1. Sitios dentro de CIBERSAM2. Otros sitios relevantes

A.2. Internacional 3. Sitios colaboradores4. Formacin especca en sitios relevantes

B. Cursos de formacin B.1 Cursos prioritarios Cursos del consorcio CIBERSAM 5. Validacin de cuestionarios6. Curso intensivo introductorio de investigacin enneurociencia7. Laboratorio de ideasa

Cursos de grupos de CIBERSAM 8. Actualizado en http://www.cibersam.esOtros 9. Grado de mster en estadstica y mtodos de

investigacinB.2 Otros cursos de inters 10. Investigacin y estadstica

11. Herramientas de cuanticacin en neuroimagenC. Difusin 12. Formacin online para profesionales

13. Sitios web para pacientes y familiares14. Blogs y foros para compartir experiencia

Mster de investigacin en salud mental (2013-2014)b Clases presenciales y online 133 ECTS (mn. 60; ECTS: 33 obligatorios ----24 basados en estancias----, 21 optativos y 6 tesis de mster)Mdulos obligatorios (39 ECTS) Mdulos opcionales (94 ECTS)Mdulo Ic

Aspectos generales de laneurobiologa15. Aspectos generales de laneurobiologa (OL) (9 ECTS)Estancias de investigacinoptativas tipo A (6 ECTS)Estancias de investigacinoptativas en un laboratorioo unidad clnica (18 ECTS)Tesis del mster (6 ECTS)

Mdulo IId: Fundamentos de la investigacinen salud mental (mn. 8 ECTS)Introduccin a la investigacin biomdica16. Mtodos de investigacin en psiquiatray salud mental (OL) (6 ECTS)17. Investigacin en biomedicina (8 ECTS).18. Desarrollo profesional en investigacin(4 ECTS)19. Introduccin a la investigacinen neurociencia (2 ECTS)Base psicopatolgica en psiquiatra20. Fundamento biolgico de la psicopatologapsiquitrica (OL) (4 ECTS)21. Clnica bsica y aspectos teraputicosen psiquiatra (OL) (4 ECTS)22. Gentica y psiquiatra (OL) (4 ECTS)

Mdulo IIId: Fundamento biolgico yteraputico en salud mental (mn. 3ECTS)Modelos animales en psicopatologapsiquitrica23. Modelos animales en psiquiatra(OL) (4 ECTS)Psicofarmacologa avanzada24. Receptores neurotransmisores(4 ECTS)25. Psicofarmacologa 1 (OL)(3 ECTS)26. Psicofarmacologa 2 (3 ECTS)27. Farmacodependencia (OL)(4 ECTS)28. Farmacogentica yfarmacogenmica (OL) (3 ECTS).29. Terapia siolgica (OL) (3 ECTS)

Mdulo IVe:Aspectos clnicos de la investigacin en saludmental (mn. 3 ECTS)Epidemiologa en psiquiatra30. Epidemiologa en psiquiatra (OL) (4 ECTS)Psiquiatra clnica31. Psicopatologa (OL) (3 ECTS)32. Funciones cognitivas (OL) (3 ECTS)33. Puesta al da en trastornos afectivos (OL) (3 ECTS)34. Puesta al da en Trastornos Bipolares (OL) (3 ECTS)35. Puesta al da en esquizofrenia (OL) (3 ECTS)36. Puesta al da en psiquiatra de ninos y adolescentes(OL) (3 ECTS)37. Trastornos de control de impulsos (OL) (3 ECTS)Psiquiatra social38. Psiquiatra social (OL) (3 ECTS)

OL: formacin online.a El laboratorio de ideas est dirigido a jvenes estudiantes de posdoctorado y estudiantes de doctorado que completan sus estudios con el objetivo principal de promover y mantener

una masa crtica de jvenes investigadores especializados en salud mental.b Universidad de Cantabria, Universidad Complutense de Madrid, Universidad Autnoma de Barcelona, Universidad de Barcelona y Universidad de Cdiz.c Objetivo comn en investigacin.d Investigacin bsica.e Investigacin clnica. http://www.mastersaludmental.unican.es/

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70 M. Rapado-Castro et al

sector farmacutico. Tanto la transferibilidad de los resul-tados como el desarrollo econmico de la sociedad se sitandentro de los principales objetivos de CIBERSAM.

Descripcy format

Asistenciade invest

El diseno dbacin deldicha formlos currcudores asocprioritariosel programsltense laactualizadolos cursos investigacien formacisolo en losinstitucionhechos enuna rotacicorrespondLa cantidadmentando cursos dura50% a partitante, durla red de inanciaronprctica clsos relativoinvestigaciy acreditacmales. El neurociencen cuanto cin duranha nanciabin es imestancia constituyercio. El 17,4EE. UU., Gpopulares.

Difusin y

A n de fespeccosmultimediaen la web les mdicowww.Puedel respaldoducativo dlo que lo c

profesionales que trabajan con este trastorno, as como paralos pacientes y sus familiares. Actualmente se est elabo-rando una nueva web con informacin relativa al uso declozapina, auspiciada por el consorcio. La web gene-ral de la red de investigacin tiene tambin su seccin

ticiasnar nes s enero n ennos rogro des

enfstigide ac

unaest

erie de fecestidoenese foentionaplem

inteconsncia gadoetivo

inverecuin,

profacies idrse eualegadondepionajuntr algn dgacito isalu

aholud ttp:/ter e eln cos ennto ds a laa de

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a cursos de formacin y estanciasigacin

el programa de formacin y el proceso de apro- mismo buscan la garanta de la relevancia deacin para el investigador en formacin y paralum del grupo al que pertenecen los investiga-iados y los investigadores empleados. Los cursos

y el resto de cursos de inters se reejan ena de formacin de la red de investigacin (con-s generalidades en la tabla 1 y el programa

en www.CIBERSAM.es, con la informacin sobreparticulares que se imparten y los proyectos den en que pueden implicarse los investigadoresn10). Los investigadores se pueden implicar no

programas de investigacin realizados en suses correspondientes, sino tambin en aquellos

la institucin husped, en caso de aceptarsen/estancia externa, a la vista de la aprobaciniente por parte del IP (vase www.CIBERSAM.es).

de cursos educativos y estancias se ha ido incre-cada ano. El consorcio ha nanciado 35 plazas dente su primer ano (2008) con un incremento delr de entonces y hasta la fecha. De manera impor-ante el ltimo ano los grupos pertenecientes anvestigacin organizaron 46 de los 68 cursos, y

plazas para 23 investigadores. En trminos denica, deben mencionarse especialmente los cur-s a la psicoterapia y las escalas de evaluacin enn bsica, neurociencia, procesamiento de datos,iones para actividades experimentales con ani-Curso introductorio intensivo de investigacin enia (tabla 1) se sita entre los ms popularesa asistencia. Respecto a estancias de investiga-te los primeros 6 anos, el programa de formacindo ms de 69 visitas de investigadores. Tam-portante resaltar que de las semanas totales denanciadas por el programa en 2013, el 82,6% loon grupos de investigacin dentro del consor-% restante se realiz internacionalmente, siendoran Bretana, Alemania y Francia los destinos ms

formacin online

acilitar el acceso a la formacin en campos de la salud mental, CIBERSAM ofrece formacin

sobre Factores pronsticos en esquizofreniaVivir mejor, accesible tanto para profesiona-s como para el pblico general23. La plataformaoSer.es sobre el trastorno bipolar se cre con

de CIBERSAM, conforme a un modelo psicoe-e la enfermedad aplicado a las redes sociales,onvierte en una herramienta muy til para los

de nodisemivencioavancees piontigacide 3 atimo Ptrabajliza unde precomo

Haciaen inv

La expgramaunas nconverlos jvretos dsalud mtraslaca la imzado ela del pendeinvestilos objred dede los formacarrollola formcomunabordaindividinvestitca iprofessu conaborda

A investicimiende la ofreceen sater (hEl mspermitrelacigadoreelemesidadeSe trat propia donde se destacan los esfuerzos parala informacin de utilidad, se exponen las inter-y los logros de sus miembros, y se presentan los

los medios24. Por otro lado, CIBERSAM lidera yen el desarrollo de una hoja de ruta para inves-

salud mental en Europa (ROAMER, un proyectonanciado por la Comisin Europea, bajo el Sp-

ama Marco)25, que incluye tambin paquetes detinados al desarrollo educativo y curricular, y uti-oque pragmtico y amplio con implicacin activaosos cientcos y mdicos de salud mental, ascionistas activos.

formacin ocial especca y reguladaigacin en salud mental

ncia obtenida del desarrollo y el acceso al pro-ormacin de la red de investigacin ha reveladoidades y objetivos claros para el futuro, que se ha

en algo mucho ms incierto y competitivo para investigadores26. Han surgido nuevos objetivos yrmacin investigadora y sus particularidades enal en el contexto de esta gran red de investigacinl (g. 1). Los exigentes requisitos han conducidoentacin de un programa de posgrado especiali-rdisciplinario. Las redes de investigacin, comoorcio CIBERSAM, limitan frecuentemente la inde-cientca de sus miembros, y ms aun de losres en formacin. Aun cuando se han cumplidos marcados en el programa de formacin de estastigacin, en trminos de participacin y calidadrsos que se han ofrecido a los investigadores en

no se ha llevado a cabo un seguimiento del des-esional de aquellos investigadores que realizaronn. En la gura 1 se incluyen aquellas necesidadesenticadas. Estas amplias demandas no puedenn el contexto particular de los cursos o estanciass. Por ello, la importante misin de preparar a losres en formacin para acometer su carrera cien-endiente debera dirigirse al contexto de un planl estructurado y supervisado (tabla 1 y g. 1). Eno, el desarrollo de un mster est encaminado aunos de estos retos.e satisfacer las demandas no cubiertas en lan, y las necesidades de una cultura y cono-nvestigadores en los que se base la prcticad mental, la red de investigacin CIBERSAMra la posibilidad de formarse en investigacinmental a un nivel de posgrado y de ms-/www.mastersaludmental.unican.es [tabla 1]).ocial dio comienzo en septiembre de 2013, y

establecimiento y la garanta de formacin enn los intereses reales de los jvenes investi-

neurociencia y salud mental, sirviendo comoe cohesin entre los grupos y entre las univer-s que pertenecen dichos grupos (tabla 1 y g. 1).

un programa altamente competitivo que se basa

Formacin en investigacin traslacional en neurociencia y salud mental 71

1. Falta de formacin especializada en investigacin en salud mental.

2. Cambios en el entorno de investigacin: Tendencia a financiar grandes cons

1. U m

2. U a

3. Nece e inv ms

4. Nece impo de la

5. Red el pe

6. Acce subv proye

7. Nece inves de co

8. Nece plani inves

Retos de la investigacin en neurocienciatraslacional y en salud mental

Grado de mster en investigacin en saludmental en Espaa

1. Proporciona formacin especializada en mtodos de investigacin y aspectos clnicos, biolgicos y teraputicos de la

2. Pr pr bi ne

3. C n 1 a

4. A d p d e

5. R P in

6. P d

7. M s a fo

Figura 1 o dede investiga nhso

en los recpunteras etabla 1 y la

El ttulograduados descansa a70% de losen la realizDada la pade investigexperiencia los ltimgacin aplacadmicocontrastadter tiene cespeccosciencia a tproporcionabarca todlgicos, gey econmitambin sedentro de de estanciprogramasy de su excin. Por opersonal actor en la hde la saludexperienci

tual la ne carrolinveico

stria

Documento descargado de http://www.elsevier.es el 18/05/2015. Copia para uso personal, se prohbe la transmisin de este documento por cualquier medio o formato.orcios y reduccin del presupuesto econmico, que conlleva:

n incremento de demanda para acometer proyectos que aenudo estn fuera del alcance de los jvenes investigadores na necesidad de desarrollar habilidades adecuadas para contribuir la toma de las decisiones estratgicas

sidad de investigacin traslacional. Uso de nuevas tecnologasestigacin multi-disciplinar y colaborativa para lograr objetivos amplios.

sidad de investigacin internacionalmente competitiva:rtancia de los equipos de investigacin que permitan crecer dentro disciplina.

es e interconexin: Establecimiento de colaboraciones que eleven rfil de los jvenes investigadores

so a la financiacin determinada por las carteras deenciones: la falta de un perfil adecuado de participacin en ctos puede constituir una desventaja al solicitar subvenciones.

sidad de formacin estructurada en cuestiones clave de latigacin en neurociencia: desarrollo profesional, tica, gestinnflictos de intereses, gestin del presupuesto.

sidad de orientacin adecuada: papel clave del supervisor en laficacin de la profesin de investigador a menudo lostigadores snior no disponen de tiempo.

Retos educativos y del desarrollo profesional dentro del contextcin en salud mental. Adaptacin del Jadogic et al., 2013 y Jo

ursos acadmicos existentes de 5 universidadesspanolas que forman parte del consorcio (vanses referencias.27---30

de Master est abierto a todos los estudiantesen ciencias biomdicas. El peso de esta formacinmpliamente sobre la tecnologa online (hasta un

cursos se imparten a travs de su plataforma) y

concepvalor ater tieel desnidad acadmla induacin de estancias de investigacin obligatorias.rticipacin de sus miembros en una estructuraacin nacional, esta formacin incluye no solo laa de investigadores consolidados, sino el accesoos descubrimientos y metodologa de la investi-icada a la salud mental dentro de un programa

de universidades de prestigio que ofrece calidada en cursos de postgrado. Este programa de Mas-omo objetivo mejorar la formacin en aspectos

de salud mental y de la investigacin en neuro-ravs de un completo programa (ver tabla 1) quea a los estudiantes un marco de referencia queo el espectro de aspectos biolgicos, farmaco-nticos, psicolgicos, epidemiolgicos, socialescos de la investigacin. El itinerario de master

benecia del programa de formacin existenteCIBERSAM en lo que se reere a la realizacinas de investigacin, participacin en Proyectos y

de investigacin en activo dentro del consorciotensa oferta formativa en cursos de especializa-tro lado se benecia de los conocimientos de suadmico que participa entre otros como consul-oja de ruta para la promocin y la integracin

mental y el bienestar en Europa (ROAMER25). Laa derivada del uso de una metodologa y marco

Por sus presencial,nacionales cin en netotal de 13mdulos y mental denlizacin desus propiasinvestigacimiento crtrelevantes actual. La mde iniciarsecampos acacarrera doccos como pacceso a laproporciontigadores sa la oportu

Por ejeter de inveprograma o(vase ww salud mental.

oporciona formacin integral y estructurada en investigacin:omueve la planificacin profesional de la carrera en investigacin omdica y aporta una amplia visin conjunta de la investigacin enurociencias.

entrado en investigacin traslacional. Examina el uso de lasuevas tecnologas y tendencias en psicofarmacologa (ver tabla), modelos animales y aspectos traslacionales de la investigacin la prctica clnica.

cceso a grupos competitivos de investigacin: Ofrece estanciase investigacin y colaboracin con investigadores yroyectos clave (vase en www.cibersam.es la descripcinetallada de los proyectos de investigacin) dentro del marcouropeo e internacional.

edes e interconexin: Interuniversitario y multidisciplinar. romueve la participacin en programas coordinados con stituciones internacionales.

articipacin en la solicitud de subvenciones y apoyo para elesarrollo de un perfil adecuado de participacin en proyectos.

entorizacin: Proporciona un marco para la mentorizacin yupervisin con investigadores clave y profesores con un historialcadmico excelente. Se fomenta un itinerario adaptado y larmacin supervisada personalizados.

CIBERSAM, que conducen al desarrollo de un mstern 2011).

comn multidisciplinar anade un importantelosofa del master. De este modo, el ttulo de Mas-omo objetivo optimizar la formacin y promoverlo profesional de nuevos miembros de la comu-stigadora, aunando esfuerzos desde el mundo

y los centros asistenciales, en colaboracin con y las asociaciones de familiares.

especiales caractersticas de imparticin semi-

el Master est dirigido tanto a estudiantescomo internacionales interesados en investiga-urociencias y salud mental. Se compone de un3 crditos ECTS que se distribuyen en ms de 4asignaturas y 2 estancias en unidades de saludtro del consorcio CIBERSAM (ver tabla 1). La rea-

este master permite a los estudiantes desarrollar hiptesis y establecer sus propios objetivos den a travs del estmulo continuado del pensa-ico productivo que les permita establecer metaspara la sociedad y bsqueda de conocimientoejora continua de su formacin y la oportunidad

en actividades de investigacin y en distintosdmicos permitir a los alumnos consolidar unaente o investigadora en los sectores tanto pbli-rivados. Aun ms, la realizacin del Master da

concurrencia a ayudas dentro del CIBERSAM queen un punto de partida para que los jvenes inves-e inicien en esta carrera investigadora, as comonidad de completar el subsiguiente doctorado.mplo, en la Universidad de Barcelona, el Ms-stigacin en salud mental proporciona acceso alcial de doctorado en biomedicina y/o medicinaw.mastersaludmental.unican.es o la tabla 1 de

72 M. Rapado-Castro et al

material suplementario, que incluyen la lista detallada delos programas ociales de doctorado a los que proporcionaacceso el mster en cada universidad aliada). El principalobjetivo sera la mejora de la prctica clnica relativa a lasalud mental en nuestra sociedad a travs del conocimientogenerado ppsiquiatra

Durantesos, uno dedicin delinscritos, cpsicologa,tes son invde una nazamiento aayuda a los

Anlisis dy format

El conocimhallazgos, ltigacin mla profesiprofesionalde las necrociencia yinvestigadoa la redenun mster de formaci

La desigha facilitadlas estancires, lo queprograma dnecesidadenecesidad ddisciplinas mente la mlos grupos centros deles. Los invcursos y renadas a deespeccasles o los minvestigacicon otros pLa prefereextranjerode la nancar que un CIBERSAM hsitarios docde calidadpoder repetigacin enacadmicaEs de especia de form

nmero de subvenciones, estancias y publicaciones colabo-rativas para los investigadores en formacin. Sin embargo,esta importante cuestin no ha sido examinada debido ala falta de recoleccin de datos sobre mediciones espec-cas del de

disestudra d

medionesdas dnanc

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de posgrama cagacihas e sotivon mas a n sadent

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de facu

Documento descargado de http://www.elsevier.es el 18/05/2015. Copia para uso personal, se prohbe la transmisin de este documento por cualquier medio o formato.or la innovacin y la investigacin traslacional en y neurociencias.

el ltimo semestre de 2013 se impartieron 6 cur-e ellos presencial y 5 online. En esta primera

mster hay un total de 33 estudiantes espanoleson diferentes perles acadmicos (incluyendo

medicina, biologa, etc.). De ellos, 11 estudian-estigadores de CIBERSAM que se han beneciadonciacin parcial que cubre los gastos de despla-

los lugares de estancias de investigacin, o de gastos de inscripcin.

e las actividades educativasivas

iento de los mtodos vanguardistas, los ltimosa tecnologa y los recursos disponibles en la inves-ejoran la formacin y facilitan el desarrollo den clnica e investigadora mediante el desarrollo

continuado. La concienciacin creciente acercaesidades de formarse en investigacin en neu-

salud mental, especialmente por parte de losres jvenes y en vas de consolidacin, ha llevadoicin de los contenidos y a la implementacin deespecializado dentro del contexto del programan de la red de investigacin de CIBERSAM.nacin inicial de un coordinador de formacino la identicacin de las materias de inters y

as de investigacin relevantes a los investigado- ha sido muy importante para el desarrollo de une formacin adecuado que pueda satisfacer lass tanto del consorcio como del investigador. Lae un enfoque amplio que pueda integrar diversasy mtodos de investigacin ha mejorado clara-ovilidad de los investigadores, no solo dentro dede investigacin del consorcio sino en diferentes

reconocido prestigio nacionales e internaciona-estigadores en formacin han asistido tambin aalizado estancias en otras instituciones, encami-sarrollar o mejorar las tcnicas de investigacin, y a comprender mejor los modelos experimenta-todos de investigacin utilizados en un grupo de

n en particular, lo que mejora la interconexinrofesionales fuera de las propias instituciones.

ncia por los cursos y estancias realizados en el indica el inters del programa y la importanciaciacin continua. Adems, es importante desta-nmero considerable de los cursos nanciados poran formado parte de diversos programas univer-torales, msteres y de posgrado. Los estndares

dirigidos a este programa estn ideados pararcutir en la implementacin y mejora de la inves-

los centros de investigacin clnica, bsica y a los que pertenece el personal en formacin.rar que las mejoras en cuanto a su experien-acin y curricular conduzcan al incremento del

Deberde los y mejofuturomedicderivacin calidadcisa a Como CIBERSde apodesarrcarrerinnova

La gramalos gruun protar uninvestide dictal, qufacultallado ualiadcin eclave ivs deMsterlicacide las Desde y la asacadmponenformaccial. Eprofesles) haLa relcin vy por enal dey priorcias y sla intesidade

Conmentasalud mn de nales isocialey formcampode lossempeno de cada estudiante tras la formacin.ponerse de informacin relativa a la experienciaiantes como dato a considerar para la evaluacin

el programa. Por tanto, debern obtenerse en eliciones cualitativas sobre satisfaccin, junto con

cuantitativas del desempeno de los estudiantes,e su participacin en las actividades de forma-iadas por el consorcio, a n de incrementar la

programa de formacin como aproximacin pre-sultados derivados de la actividad de formacin.rvacin destacada, el laboratorio de ideas de

ha contribuido a su vez a establecer una redndamental para los jvenes investigadores en el

de proyectos de investigacin, y desarrollo de sufesional, con nfasis especial en la investigacin

y traslacional.riencia obtenida mediante el desarrollo del pro-formacin ha revelado las exigencias reales de

de investigacin, subrayando la necesidad dea estructurado y especializado que pueda apor-pacitacin y la certicacin adecuada para lan en salud mental. A n de que la satisfaccinnecesidades de la investigacin en salud men-n las de estudiantes de mster, estudiantes ys dentro y fuera del consorcio, se ha desarro-ster estructurado a travs de las universidadesesta red. El mster pretende ampliar la forma-lud mental, incluyendo algunos de los aspectosicados (g. 1) en la investigacin actual, a tra-

programa ocial integrado y estructurado. Elnvestigacin en salud mental constituye una cua-ionera en salud mental surgida en el mbitos de investigacin en Espana (programa CIBER).sicin privilegiada como consorcio especializadocin existente entre instituciones individuales ys (universidades y centros educativos) que lo com-antiza la actualizacin continua del programa dey posibilita la concesin de dicha titulacin o-blecimiento ocial de un programa de desarrollo

l continuado31---33 (para residentes y profesiona-mado tambin al desarrollo de esta iniciativa.cia del desarrollo de este programa de forma-determinada por su enfoque multidisciplinario,cho de que constituye el primer programa nacio-stigacin de posgrado que aborda las necesidadeses especcas de la investigacin en neurocien-

mental. Su acreditacin ocial respalda tambinin de la investigacin, en respuesta a las nece-los pacientes34.esarrollo de un mster de Investigacin en saludtendemos fortalecer el papel de la formacin enal (psiquiatra, psicologa y profesiones anes), arar el desarrollo de los investigadores y profesio-cados en esta rea31---33, con fuertes implicaciones

trminos de idoneidad del desarrollo profesionaln de los futuros lderes en investigacin en ella investigacin en salud mental35. La inclusinltativos de salud mental en esta oferta puede

Formacin en investigacin traslacional en neurociencia y salud mental 73

conducir a una mejor integracin de la investigacin en laprctica clnica para servir a la comunidad, que se componede personal clnico, pacientes y familiares. Adems, a travsdel desarrollo de programas de posgrado acreditados talescomo el Mcontribuyeo carrera odes gubernmisin y vital, y contfacultad de

Como pel diseno ytivo estrucmental es desarrollo la investigaLos objetivcin debenun nuevo suna necestcnicas a investigacillo autnompara la protca y ty al bienesin del cosectorial ypuede condprctica dide los proggacin en complejas complejas,plinarios eprograma podra aplmentndosconsolidacSolo mediacin y formque mejorcadas, se py lograr unmultidiscip

Responsa

Proteccinque para etos en sere

Condenceste artcu

Derecho aautores depacientes.

Financiacin

Subvencionado por el Ministerio de Economa y Competi-tividad de Espana. Instituto Sanitario Carlos III, Fondo de

gacin Sanitaria (FIS), Centro de Investigacin Bio- en

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injufor 2;380nica 1

Documento descargado de http://www.elsevier.es el 18/05/2015. Copia para uso personal, se prohbe la transmisin de este documento por cualquier medio o formato.ster de investigacin en salud mental, CIBERSAM a la denicin de un camino de especializacincial investigadora, aprobado por las autorida-amentales y educativas espanolas, cumpliendo susin de educar a los profesionales de salud men-ribuyendo a la educacin de una sociedad con la

enfrentarse a las dicultades de la salud mental.uede desprenderse de esta experiencia particular,

desarrollo de un programa educacional y forma-turado de investigacin en neurociencia y saludde vital importancia como medio para facilitar elprofesional continuado, mejorando la calidad decin y la traslacin de esta a la prctica clnica.os de un programa de formacin en investiga-

de ser consistentes con la implementacin deistema de investigacin en salud mental19. Existeidad acuciante de contribuir al conocimiento ylargo plazo, y de dotar al personal clnico y den de las capacidades necesarias para el desarro-o de su trabajo. La creacin de un marco generalmocin y coordinacin de la investigacin cien-cnica puede contribuir al desarrollo sosteniblestar social. Por otro lado, la generacin y difu-nocimiento e innovacin mediante la asociacin

acadmica con los profesionales competentesucir a la implementacin de los resultados en suaria20,21. Por ello, es fundamental la integracinramas clnicos e investigadores para la investi-neurociencia y salud mental. Las enfermedades(como las psiquitricas) requieren intervenciones

y su comprensin necesita enfoques multidisci- investigacin traslacional. La visin general deleducativo y formativo en salud mental descritoicarse a otros centros, extrapolndose e imple-e por tanto a otros pases y consorcios, para lain de la investigacin global en salud mental.nte la creacin de una extensa red de investiga-acin en salud mental y neurociencia traslacionale el desarrollo profesional de las personas impli-ueden obtener resultados positivos en esta rea

mayor xito en los proyectos de investigacinlinares.

bilidades ticas

de personas y animales. Los autores declaransta investigacin no se han realizado experimen-s humanos ni en animales.

ialidad de los datos. Los autores declaran que enlo no aparecen datos de pacientes.

la privacidad y consentimiento informado. Losclaran que en este artculo no aparecen datos de

Investimdicade InvRD06/dio haRegionEstrucKoplowversitai Emprparte e

Con

Los au

Agrad

Los aude todSAM ensu connal y sha reccin eMinistede Estlas reFundacextrantituto (IiSGM

Anex

Se puesu ver10.101

Biblio

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e Madrid (S2010/BMD-2422 AGES) y los Fondoses de la Unin Europea, la Fundacin Alicia

el Gobierno de Cataluna, Comissionat per Uni-ecerca del Department dInnovaci, Universitats(DIUE) (2009SGR1295), habindose realizado en

Centro Esther Koplowitz en Barcelona.

de intereses

declaran no tener ningn conicto de intereses.

mientos

desean agradecer la implicacin y participacins investigadores y becarios del consorcio CIBER-desarrollo del programa de formacin, as comocin a la investigacin en neurociencia traslacio-

mental a nivel nacional e internacional. MR-C el contrato de perfeccionamiento en investiga-ud Sara Borrell del Instituto Sanitario Carlos III,e Economa y Competitividad de Espana, la Becas Cortas en el extranjero para investigacin ene psiquiatra y psicologa y neurociencias de laAlicia Koplowitz y la Ayuda para estancias en el

del IiSGM para prcticas a corto plazo del Ins-vestigacin Sanitaria Hospital Gregorio Maranndrid, Espana).

aterial adicional

consultar material adicional a este artculo en electrnica disponible en http://dx.doi.org/rpsm.2014.09.003.

fa

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