Carpeta promoción conaculta

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TALLERES DE FOMENTO A LA LECTURA PARA PROGRAMAS SOCIALES.

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Es una iniciativa de Amigos de la Letra Impresa A. C., El Arte del Oficio A.C. y Conaculta.

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TALLERES DE FOMENTO A LA LECTURA PARA PROGRAMAS SOCIALES.

IntroducciónAmigos de la Letra Impresa A.C, es una asociación civil que busca enfo--car esfuerzos profesionales al beneficio de las sociedades lectorasa través de proyectos artísticos, con el fin de proponer nuevas alternativas en el quehacer de la promoción y difusión de la -lectura y la literatura.En este sentido, el Centro Cultural ALIAC cuenta con programas que aportan a diversos públicos los beneficios del de la lectura y la literatura, así como la labor social que como asociación civil tenemos como

-plataforma que consiste en mejorar condiciones de vida a través del arte,la artesanía y oficio.

¿Porqué estos talleres?

El proyecto El Arte del Oficio esta comprometido con el bienestar de las personas a partir de brindar herramientas para “trabajar”, los talleres son el vehículo para lograr este compromiso, que a corto, mediano y largo plazo, prestamos especial atención en la creación de los programas de cada uno, armados especialmente para una capacita-ción adecuada donde las bases prácticas en la ejecución y elabora-ción de proyectos personales es fundamental.En este sentido se cuenta con el programa El Arte del Oficio, que es una

compromiso.

Personajes literariosde leyendas mexicanas en papel

República de El Salvador No. 60 Col. Centro. Ciudad de México, Del. Cuauhtemoc, C.P. 06000, centro aliac salvador sesenta55 12 96 48. [email protected],centroculturalaliac

La Cartonería es considerada un arte popular mexicano y consiste en una técnica con la que se crean infinidad de personajes y figuras, todas hechas de papel.

Dirigido a:Personas de 15 años en adelante.

Aprenderás.Conocimiento de elementos del trabajo en papel mache, kraft y periódicoComposición de colores en la saturación de figuras y formas (decoración)Estimulación de la creatividad para la creación de personajes.Manejo y conocimiento de los materiales de la cartonería.

Narración oral

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Entre las experiencias artísticas tradicionales, como la música o los títe-res, la narración oral, es una de las actividades primigenias del hombre, la manera más primaria de comunicar historias, mitos y leyendas que intentan explicarse el mundo.

Dirigido a:Personas de 15 años en adelante.

Aprenderás.Herramientas y habilidades necesarias para narrar frente a un público.Despertar el interés por la lectura y el mundo literario.Estimular la imaginación y la creatividad.Disfrutar del arte de la narración oral.

Este taller también se puede impartir con el apoyo de lengua maya y su cosmogonía.

Encuadernación

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La encuadernación es un conjunto de técnicas que tienen por objeto la con-servación del contenido de un libro mediante la unión de los pliegos u hojas que lo forman y la aplicación de tapas a las mismas (cartera resistente para su resguardo), existiendo multitud de variedades según la forma de realizar las diferentes operaciones y según los materiales usados.

Dirigido a:Personas de 15 años en adelante.

Aprenderás.Comprensión de la estructura del libro.La articulación y posibilidades que brindan los materiales.Dominar las diferentes construcciones de una encuadernación básica.La reacción de los materiales del encuadernador.Experimentar el arte de encuadernar motivando la creatividad y la innova-ción en la construcción de la encuadernación.

Creación literaria y poética

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Crearemos un cambio en la visión del mundo desde una perspectiva poética y un desarrollo en el lenguaje, así en la seguridad y capacidad de expresión mediante la escritura, el movimiento y la comprensión del universo poético.

Aprenderás.Potenciar la capacidad de argumentación e ilación de ideas.Fomentar la lectura a gran escala de forma lúdica y dinámica.

Favorecer la generación colectiva de obras, mediante el uso de la voz y la escritura.

Lograr el desarrollo de la creatividad y las capacidades de expresión oral, corporal y escrita.

Fortalecer la confianza en sí mismo al tomar la palabra, situación impor-tante para manifestar y defender una idea en público

Diseño y manipulación de títerespara fomentar la literatura infantil

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La elaboración de títeres es un oficio ancestral, esta muy vinculado con el aprendizaje y procesos pedagógicos y tiene la característica de que nos permite potencializar la imaginación. Este taller es una muy buena herra-mienta para personas que gustan del trabajo manual y de la exploración de la imaginación.

Aprenderás.

Construcción de títeres con alta factura plástica en 4 diferentes técnicas. Bocones, títeres de varilla, guiñoles, Mascarones o Mojigangas.

Creación Escénica para fomentarla literatura infantil

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Este taller esta comprometido con crear un espacio permanente de entrenamiento -escénico basado en la tecnica del clown enriquecido por disciplinas circensesy elementos teatrales. Dicho espacio está diseñado para la práctica constantede lo aprendido a través de la muestra de resultados periodicas en el centro ALIACQuien funcionará como gestor de las personas que tengan qué aportar.

Dirigido a:Personas de 15 años en adelante.

Aprenderás.Acondicionamuento físico y escénicoCaracteres del clownTriangulación e improvisaciónDesarrollo de ideas a cuadros escénicosMímica

Creación audiovisual a partir de obra literaria y poética

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Aprenderás.Temáticas desde la técnica cinematográfica (como ejes, composición, mon-taje)Apreciación de cine (historia del cine universal)Estructura y composición de un cine-minuto.

Todos los temas y ejercicios realizados son enfocados desde lo literario o narrativo. ¿Por qué desde lo literario? El enfoque literario sirve para for-talecer la visualidad, la imaginación y para tener un trabajo sólido en cuanto a discurso artístico y narrativa visual.

Literatura para niños

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Conocer, escuchar, leer y escribir cuentos es una manera de integrarse en una comunidad puesto que estos pertenecen al imaginario universal. Su lectura, además de divertir tiene un valor educativo inconfundible ya que todo cuento por si mismo tiene un mensaje y entre otras cosas, cultiva la capacidad de emocionarse y canaliza los pensamientos, dudas, miedos y aspiraciones.

Aprenderás.Tecnicas básicas en el manejo de textos narrativos y poeticos

La creatividad como eje esencial de la propuesta para permitir el juego de lenguaje como medio de expresiónDesarrollo de la imaginación.

Décimas y son jarocho

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La música tradicional mexicana a lo largo de su historia se ha caracterizado-por cantarle a la naturaleza, la mujer y lo maravilloso que es vivir. el factor-que hace posible que la palabra se convierta en música es la décima espinelacomposición gramatical que dispone de la capacidad de acoplarse a la música por sus tiempos, ritmos y melodias.

Dirigido a:Personas de 15 años en adelante.

Aprenderás.A crear versos literarios con la composición de décima para incorporarlo a la música son jarocho. -Conocerás los elementos básicos de la ejecución de instrumentos de la culturadel son jarocho.

Acoplamiento de la creación de versos con la música, -Contexto histórico de la cultura musical jarocha.Al finalizar podremos presentar los versos ya acoplados a la música

Crea tu propia portada de librodiseño editorial

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Para los diseñadores y NO diseñadores el programa “illustrator” de la paqueteria de adobe se ha vuelto una herramienta cada vez más indispensable, -es por eso que proponemos un taller donde aprenderá lo básico sobre -como diseñar una portada de libro o el interior del mismo.

Dirigido a:Personas de 12 años en adelante.

Aprenderás.Comandos y formas de manejo del programaUso capasVectorización de imagenes para crear conceptos funcionalesManipulación de formas y objetos digitales

Illustracion de cuentos

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Considerada como un arte de representación grafica, La pintura es una de las expresiones artísticas humanas más antiguas y una de las siete Bellas Artes.

Dirigido a:Personas de 15 años en adelante.

Aprenderás.Teoría y práctica básica para la creación de arte pictórico.

A sensibilizarte a partir de la practica, estimulando los sentidos por medio de sensibilización de cuentos y leyendas.

Al finalizar partirá con herramientas necesarias para involucrarse en el medio gráfico-pictórico.Exploración de la historia del arte para su mejor comprensión.

Lectura de códices para niños

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En el México prehispánico tenían una forma única de conservar los hechos más importantes, desgraciadamente este tipo de escritura se ha perdido y solo especialistas son capaces de leer los codices, por tal motivo es pertinente la difusión de la lectura de códices a las nuevas generaciones, dando como resultado que los participantes se interesen en el tema y puedan a consultar distintos títulos.

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y puedan a consultar distintos títulos.Aprenderás.Lectura del origen de los códicesIdentificar los glifos más comunes

Recorrer el códice Boturini o tira de la peregrinación donde se ve el andar de los Aztecas desde su salida de Aztlan hasta su llegada al Cerro del Capu-lín

Escribir una historia la cual se ilustrará y escribirá con los glifos.

Dirigido a niños de 6 a 12 años de edad

Fomento a la Lectura

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Conocer, escuchar, leer y escribir cuentos es una manera de integrarse en una comunidad puesto que éstos pertenecen al imaginario universal. Su lectura, además de divertir tiene un valor educativo inconfundible ya que todo cuento por sí mismo tiene un mensaje y entre otras cosas, cultiva la capacidad de emocionarse y canaliza los pensamientos, dudas, miedos y aspiraciones.

Aprenderás.Desarrollar las habilidades de observación

Proporcionar un contacto divertido con la poesía popular

Conocimiento de las experiencias sensoriales en un poema.

Estimular la audición musical para representar gráficamente los sonidos y escritura de un cuento sobre éstos.

Dirigido a niños de 6 a 12 años de edad

DirectorioAdolfo García Cruz.Director de [email protected]

Cesar GonzálezProgramació[email protected]

República de El Salvador No. 60 Col. Centro. Ciudad de México, Del. Cuauhtemoc, C.P. 06000,

centro aliac salvador sesenta5 12 96 48.

centroculturalaliac

Diseño GráficoRodolfoSánchez Chávez

[email protected]

ext. 114