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PRACTICAS PRE-PROFESIONALES - INTERNADO

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA

CARPETA DE INTERNADO

CICLO ACADÉMICO 2013 – III

TUTOR: __________________________________________________________

SEDE: _________________________________________________________

CONTENIDO

1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS.

2. PROCESO DE MATRICULA DEL INTERNADO.

a. Formato Nº 01: Ficha de Inscripción al Internado.

b. Formato Nº 03: Compromiso de Honor.

c. Carta de Presentación. (Ver Item 6 del Proceso de Matricula del Internado)

3. SILABO DEL INTERNADO.

4. EVALUACIÓN AL FINALIZAR EL INTERNADO.

a. Formato Nº 02: Informe de Prácticas Pre-Profesionales – Internado.

b. Ficha de Evaluación de Prácticas Pre-Profesionales – Internado.

c. Encuesta de Satisfacción.

d. Consultas al E-Mail: [email protected] Pass: practicasqf

− Guía de Practicas Pre-Profesionales – Internado.

− Plantilla de Sustentación (Power Point).

− Formato de Curriculum Vite.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ECONÓMICAS SEGÚN RESOLUCIÓN DE CONSEJO UNIVERSITARIO Nº 0203-2 013-CU-UIGV

CICLO ACADÉMICO 2013-3 PREGRADO PRESENCIAL LIMA, FILIAL CHINCHA Y POSGRADO

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PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES E INTERNADO

FORMATO Nº 01

FICHA DE INSCRIPCIÓN PARA LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESI ONALES DE SEGUNDO NIVEL E INTERNADO

INTERNADO 2013-III

DATOS PERSONALES:

APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:……..…..………………………………………….

NOMBRES DEL ESTUDIANTE:…..………………………………………………….

NOMBRE COMPLETO DE LA SEDE:..……..……………………………………….

RUBRO FARMACEUTICO DE LA SEDE:…..……………………………………….

DIRECCIÓN SEDE:…………………..………………………………..………….

TELÉFONO FIJO SEDE:…………..………CELULAR SEDE:…………………

E-MAIL SEDE:…………………………..………………………………………….

TUTOR: ….........………………………..………………………………………….

TELÉFONO TUTOR:…………..………CELULAR TUTOR:…...………………

E-MAIL TUTOR:…………………………..………………………………………..

_____________________ _____________________ FIRMA DEL TUTOR FIRMA DEL ALUMNO



FORMATO Nº 03

COMPROMISO DE HONOR

Conste por el presente documento que yo:………………………………………...…… con el Código Nº……………………… alumno de la Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica, declaro bajo juramento haber culminado satisfactoriamente y aprobado todos los cursos de I al X ciclo de estudios y me comprometo a aceptar lo siguiente:

1. Asistir obligatoriamente en el horario señalado y durante el periodo establecido por la Sede que me ha sido asignada.

Sede:……………………………………..………………………………………….

Fecha de Inicio (Matricula):…..………..………………………………………….

Fecha de Término:…………………...…………………………………………….

2. Cumplir con las disposiciones del Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales de la Universidad y de la Sede.

3. Asumir económicamente cualquier deterioro, pérdida o rotura del material médico quirúrgico o del Laboratorio de la Sede asignada.

4. No incurrir en una falta grave que atente contra la moral, la ética, la honradez y que constituyan desprestigio personal o institucional.

5. De no cumplir con los temas indicados, asumiré la responsabilidad y aceptaré, ser desaprobado en las Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado y la Sanción que determine la secretaría Académica de la Facultad.

Dirección de la Sede:…………………..………………………………………….

Teléfono Sede:…………………………….Fecha:……………………………..

______________________ Firma

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CARRERA PROFESIONAL��

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CICLO ACADÉMICO: ONCEAVO ��

SEMESTRE ACADÉMICO: 2013-III ��

DOCENTES RESPONSABLES�

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Dr. Q.F. HÉCTOR VILCHEZ CÁCEDA ��

COORDINADORES Y/O TUTORES DE LAS SEDES ��

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FACULTAD DE CIENCIAS FARMACEUTICAS Y BIOQUIMIC A

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I. INFORMACION REFERENCIAL.

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�II. SUMILLA. �

Las Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado es realizado por los alumnos de Pre-grado que han aprobado todos los cursos del I al X ciclo además de haber cumplido todas las horas de prácticas de primer nivel requeridas. Durante el desarrollo de las Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado el estudiante complementa su formación integral desarrollando aquellos procedimientos y actividades inherentes a su área (En las secciones de control de calidad, producción, asuntos regulatorios) en las industrias y afines y en el Hospital (En las secciones de Farmacia de: consultorios externos, hospitalización, preparados galénicos. Dosis unitaria, almacén, salas de hospitalización y área de análisis bioquímicos y clínicos)

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COMPETENCIA GENERAL.

· Desarrolla actividades de investigación en los diferentes servicios y/o departamentos de las Sedes proponiendo las alternativas de solución.

· Aplica los conocimientos científicos, tecnológicos y farmacológicos valorando su utilidad e interpretación en la vida humana.

· Construye un pensamiento crítico y ético durante su desenvolvimiento en las diferentes áreas de la sede, complementada e impartida por el Tutor Químico Farmacéutico.

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III. PROGRAMACION�

UNIDAD I: FARMACIA ICOMPETENCIAS ESPECÍFICAS:PRIMERA - CUARTA SEMANA�· Colabora en la recepción e interpretación de las recetas, verificando la validez de las

mismas diagnostico, medicamentos (s) prescrito (s), dosis y otros datos establecidos. · Recomienda el uso de productos similares y/o alternativas a los medicamentos prescritos de

acuerdo a la disponibilidad de stock, coordinando con el médico tratante, cambio respectivo cuando el caso lo requiera.

· Conoce el Petitorio Farmacológico en especial por aquellos medicamentos que no pueden ser prescritos a pacientes ambulatorios, así como el stock de medicinas.

· Incrementa los conocimientos sobre reacciones adversas o interacciones medicamentosas de los medicamentos consignados en el Petitorio Farmacológico, brindando orientación a los pacientes

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UNIDAD II: FARMACIA IICOMPETENCIAS ESPECÍFICAS:QUINTA - OCTAVA SEMANA�· Colabora en la recepción e interpretación de las recetas y/o de las hojas de prescripción,

verificando la validez de las mismas, con relación algunos datos diagnostico (s), medicamentos (s) prescritos (s), dosis y otros datos establecidos.

· Recomienda el uso de productos similares y/o alternativas a los medicamentos prescritos, de acuerdo a la disponibilidad de stock.

· Colabora en las dispensación de los medicamentos correspondientes a las recetas de sala, controlando que el abastecimiento sea oportuno y adecuado, a las necesidades del servicio

· Conoce el petitorio Farmacológico y el stock de medicinas. · Colabora en la dispensación y control, del uso adecuado y abastecimiento de medicamentos

narcóticos y productos especiales. · Colabora en el control de medicamentos en Unidosis, dispensados a pacientes

hospitalizados mediante registro. · Incrementar los conocimientos sobre reacciones adversas e interacciones medicamentosas

de los medicamentos consignados en el Petitorio Farmacológico �

UNIDAD III: FARMACIA IIICOMPETENCIAS ESPECÍFICASNOVENA - DÉCIMA SEGUNDA SEMANA�· Participa diariamente con el equipo de salud en las reuniones clínica establecidas por

el servicio · Lleva el perfil fármaco terapéutico de los pacientes, utilizando el formato

correspondiente · Colabora informando al equipo de salud sobre las posibles interacciones

medicamentosas · Informa al paciente sobre la administración y uso adecuado de los medicamentos de

acuerdo a la orden médica · Apoya en la supervisión de los botiquines de emergencia de los diferentes servicios y salas

del hospital · Reunirse diariamente con los demás internos del área de hospitalización para intercambiar

información sobre la visita médica, terapia indicada y los medicamentos prescritos en las recetas.

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UNIDAD IV: FARMACIA IVCOMPETENCIAS ESPECÍFICASDÉCIMA TERCERA SEMANA - DÉCIMA SEXTA SEMANA · Conoce el sistema de Dispensación de Medicamentos en Dosis Unitaria y su

aplicación en las diferentes salas del Hospital. · Participa activamente en la preparación de los Medicamentos que se dispensen en

Dosis Unitaria. · Colabora en el mantenimiento del stock adecuado y permanente de los

medicamentos que se requieren para la elaboración de las Dosis. · Apoya a los profesionales Químicos farmacéuticos en la supervisión de las salas

donde se aplica el sistema. · Apoya en la supervisión de los botiquines de emergencia de los diferentes servicios

y sala del hospital. · Participa en el control de las atenciones que brinda la sección. · Participa en las actividades docentes y asistenciales con otros profesionales de la

salud e internos, respecto a las actividades de la sección. �UNIDAD V: FARMACIA VCOMPETENCIAS ESPECÍFICASDÉCIMA SÉPTIMA SEMANA - VEGÉSIMA SEMANA�1 Colabora en la determinación de las necesidades de medicamentos y material

médico a ser considerados en los requerimiento, según el programa de adquisiciones y mediante el conocimiento de los stock máximo mínimo y de reposición�

1 Supervisa los internamientos de medicamentos y de material médico por los proveedores��

1 Brinda asesoría al área de Adquisiciones, en el proceso de obtención de los medicamentos y materiales médicos��

1 Contribuye en el almacenamiento adecuado y control de los Narcóticos y medicamentos especiales�

�UNIDAD VI: FARMACIA VICOMPETENCIAS ESPECÍFICASVIGÉSIMA PRIMERA SEMANA - VIGÉSIMA CUARTA SEM ANA�· Elabora las preparaciones galénicas de acuerdo a lo establecido en el Formulario

existente, así como aquellas de demanda extemporánea, tomando en cuenta su acción terapéutica, aplicación

· Mantiene el stock de materia prima e insumos necesarios para las formulaciones, en coordinación con el almacén respectivo

· Coordina con los médicos de los diferentes servicios médicos sobre cambios e innovaciones que se requieran en las formulaciones

· Realiza coordinaciones con las Áreas de Atención a pacientes, para establecer niveles de stock y frecuencia de abastecimiento de preparados

· Informa al paciente sobre las propiedades terapéuticas, forma correcta de aplicaciones y dosis del preparado que se le dispensa

· Estudia la acción farmacológica y característica de los componentes utilizados en los preparados.

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IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGÚN ÁREAS DE L AS SEDES

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4.1. ASISTENCIALES: Según Internado de 6 meses ó 12 meses. �

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• AGOSTO Rotación en Traumatología

• SETIEMBRE Rotación en Infectología

• OCTUBRE Rotación en Gineco - Obstetricia

• NOVIEMBRE Rotación en Infectología

• DICIEMBRE Rotación en Medicina de Mujeres - Varones

• ENERO • Rotación en Unidad de Cuidados Intensivos • FEBRERO • Rotación en Almacén • MARZO

Rotación en Neurología - Psiquiatría • ABRIL • Rotación en Pediatría • MAYO

Rotación en Geriatría • JUNIO

Rotación en Farmacia de Sala de operaciones • JULIO

Rotación en Preparados Galénicos �4.2 ACADÉMICAS: Según Internado de 6 meses o 12 meses �· Pasar visita con el equipo de salud del servicio hospitalario. · Tomar conocimiento de la Historia Clínica, bajo el asesoramiento y control médico

encargado. · Interpretar los valores de los exámenes auxiliares con la ayuda del médico. · Observar las patologías más frecuentes. · Anotar la evaluación diaria de los pacientes hospitalizados indicados por el médico

de turno observar los signos vitales, si se realizara fármaco vigilancia. · Asistir a las clases y reuniones científicas que se realicen en el servicio.

· Conversatorios Semanales:

· Exposición y discusión sobre temas Científicos diversos y de actualidad relacionados con las necesidades del internado. Estos estarán a cargo de los internos, contando con la colaboración y participación de profesionales Químicos Farmacéuticos, así como otros profesionales médicos que laboran en la institución o afines.

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• Reuniones Científicas:

• Cursos y seminarios que pudieran realizarse durante el internado intra o extra hospitalario. Reuniones periódicas de estudio fármaco – terapéutico de casos clínicos y otras actividades científicas.

• Los conversatorios y reuniones de estudio fármaco – terapéutico se realizan de acuerdo al silabo elaborado por el comité de internado en coordinación con los internos y de acuerdo a las necesidades de reforzamiento de conocimientos.

• Se llevará a cabo en un día y horario fijo de la s emana y formarán parte de la calificación final de los internos.

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V. EVALUACIÓN�Las actividades académicas asistenciales serán evaluadas de acuerdo a la Ficha de Evaluación de Prácticas de Segundo Nivel (Undécimo ciclo). La escala de evaluación será vigesimal de cero (o) a veinte (20). Los puntos a evaluar son: puntualidad, responsabilidad, aptitud profesional, cualidades del trabajo, participación en actividades complementarias y relaciones humanas. Se considerará:

� Rotación hospitalaria: 50%� Actividades (Conferencias, Seminarios, etc.) 10%� Presentación de Casos (Investigación) 20%� Informe sobre la Labor del Internado: 20%

�El promedio Final será el resultado de los ítems antes señalados y será realizado por el responsable de la Asignatura. El 30% de inasistencias del alumno al internado inhabilita a éste a continuar en dicha asignatura. �

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1. JOKLIK, W.K; H.P. WILLET (1997) Microbiología de Zinser. Ed. Panamericano 4. KONEMAN. E.W. Y COL. Diagnostico microbiológico. 2º Ed. Editorial Médica. 5. JORLIK, W.K. y COLS: “ZINSSER MICROBIOLOGY”, 20º Edición. Edit, Medica Panamericana, Buenos Aires. 1994. 6. LENNETTE. E.H. y COLS (1985) MANUAL OF CLINICAL MICROBIOLOGY 4ª Edic. Washington. DC. American Society for Microbiology. 7. ROTGER ANGLADA. R. (1997) EDITOR. “MICROBIOLOGIA SANITARIA Y CLINICA” Editorial SINTESIS. España. 8. MURRAY PATRICK & COLS (1997) Microbiología Médica. 2Da Edición. Harcourt España. 9. FATTORUSSO (2001) Vademécum Clínico del diagnóstico al tratamiento. 9a Ed. Editorial. El Ateneo.2001. Madrid – España. 10. FLORES J (2002) Farmacología Humana. 3a Edición. Editorial. Masson S.A. Barcelona –

España. 11. GANON W (1998) Fisiología Médica 18a Edición. Editorial. El Manual Moderno México D.F. 12. GOODMAN Y GILMAN (2005) Farmacológicas de la Terapéutica. 10a Edición. Edit. Mc Graw

Hill. 13. GUYTON A. Y HALL J (2006) Tratado de la Fisiología Médica. 11a Edición. Edit. Elsevier. 14. KATZUN B (2005) Farmacología Básica y Clínica. 9a Edición. Edit. Manual moderno. 15. PAGE C; SUTTER W (2000) Farmacología Integrada. Edit. Mosby. 16. LITTER M (1998) Farmacología. Ed. El Ateneo. 7ª Edición Buenos Aires – Argentina. 17. DUNAGAN, W (2001) Manual de Terapéutica Medica. 1ra Edición. Editorial Universidad de Washington – EEUU.

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REVISTAS ESPECIALIZADAS Y LIBROS OFICIALES.

1. JOURNAL OF MICROBIOLOGY. 2. JOURNAL OF MEDICINE. 3. JOURNAL OF CLINICAL. 4. FARMACOPEA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA EDICION XXXI.

5. FARMACOPEA BRITÁNICA. 6. FARMACOPEA EUROPEA. 7. MINISTERIO DE SALUD PETITORIO NACIONAL DE MEDICAMENTOS

ESENCIALES.

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DIRECCIONES ELECTRÓNICAS

1. www.hardydiagnostics.com/.../MacConkeyAgar.htm 2. www.geocities.com/.../microbiologia.html 3. users.stlcc.edu/kkiser/biochem.html 4. escuela.med.puc.cl/.../Laboratorio06.html 5. http://mx.geocities.com/urtis_micro/sesiones/Gram.htm 6. http://cienciasbiologicas.uniandes.edu.co/lema/nodo.php?id=111 7. http://www.vet.unicen.edu.ar/Tecnologia/TP2.htm 8. http://www.ucv.ve/Farmacia/Micro_web/Catedras02/GuiaMicroCosm2004.pdf 9. http://www.canalh.net/webs/sgonzalez.002/Ciru/An.Local.htm. 10. http: //www.biología.edu.ar/microgenerales/microianes/20 micro htm. 11. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/prin/ency/article/002581.htm. 12. http://www.cfnavaarra.es/bif/boletines/15/1503.htm. 13. http://www.www.prvadevecum.com. 14. http://www.medicinaglobal.com. 15. http://www.minsa.gob.pe/pvigia/actualizacion221105/petitorionacional.pdf

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2222222222222222222222222222222222222�� Dr. Q.F. Héctor Alexander Vilchez Cáceda

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FORMATO Nº 02INFORME DE PRÁCTICAS

PRE-PROFESIONALES DE SEGUNDO NIVEL E INTERNADO

ESTIMADO ALUMNO:

Es grato saludarlo y a la vez informarle las pautas que deberá considerar en su informe que presentará para su evaluación:

CARÁTULA : Considerar:

− Nombre completo de la Universidad. − “Año de la consolidación económica y social del Perú” − Nombre completo de la Facultad. − Logo de la Universidad. − Informe de Prácticas Pre-Profesionales de Segundo Nivel e Internado. − Alumno (A): − Código: − Ciclo de Estudio: − Correo electrónico: − Sede: − Tutor: Q.F._____________ − Duración: Considerar fecha de inicio y termino de la práctica. − Lima – Perú − 201( )– (I, II ó III).

PARA HOSPITALES Y CLÍNICASINDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.

3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Plano de Distribución de Áreas. 3.4.- Organización del Departamento de Farmacia. 3.5.- Sistema de dispensación de dosis unitaria (Si hubiera). 3.6.- Cobertura del Sistema de Unidosis. 3.7.- Petitorio farmacológico. 3.8.- Horario de atención de la (s) Farmacias. 3.9.- Función del Químico Farmacéutico encargado de Unidosis. 3.10.- Función del Interno de Farmacia. (Según rotación) 3.11.- Documentos utilizados por el Departamento de Farmacia:

− Hoja de prescripción médica. − Hoja de devolución de medicamentos y/o material biomédico. − Receta médica de compra. − Consolidado de medicinas y material médico. − Hoja de rotación de antibióticos.



− Hoja de narcóticos. − Tarjeta de descargo Kárdex. − Hoja farmacoterapéutica. − Parte diario.

3.12.- Cuadro de rotaciones del internado indicando el mes y la sala. 3.13.- Cuadro de diagnósticos más frecuentes: considerar mes, sala y rotación. 3.14.- Cuadro de rol de guardias (Si hubiera). 3.15.- Cuadro de Fármacos más utilizados: Considerar mes, sala y rotación.

IV.- CONCLUSIONES V.- RECOMENDACIONES VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS VII.- ANEXOS

PARA INDUSTRÍAS Y LABORATORIOS FARMACÉUTICOS

INDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.

3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Plano de Distribución de Áreas. 3.4.- Organización del Departamento de:

− Dirección Técnica. − Aseguramiento de la Calidad. − Control de Calidad. − Producción. − Almacén.

3.5.- Función del Químico Farmacéutico encargado de: − Dirección Técnica. − Aseguramiento de la Calidad. − Control de Calidad. − Producción. − Almacén.

3.6.- Función del Interno de Farmacia en: (Según rotación) − Dirección Técnica. − Aseguramiento de la Calidad. − Control de Calidad. − Producción. − Almacén.

3.7.- Labor desempeñada como practicante durante el (los) mes (es). 3.8.- Documentos utilizados por el Departamento de: (Según rotación)

− Dirección Técnica: Formatos, Instructivos, poes − Aseguramiento de la Calidad: Formatos, Instructivos, poes − Control de Calidad: Formatos, Instructivos, poes − Producción: Formatos, Instructivos, poes − Almacén: Formatos, Instructivos, poes

3.9.- Cuadro de rotaciones del internado indicando el mes y el Departamento. 3.10.- Cuadro de productos que fabrica la Empresa: Presentación, otros.

IV.- CONCLUSIONES V.- RECOMENDACIONES



VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS VII.- ANEXOS

PARA CADENAS DE FARMACIAS Y BOTICAS

INDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.

3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Organigrama del Local. 3.4.- Función del Químico Farmacéutico Regente del Local. 3.5.- Función del Químico Farmacéutico Sub. Jefe de Local. 3.6.- Código del buen Servicio BTL. 3.7.- Función del Interno de Farmacia en:

− Sede BTL: (Según rotación) − Administración de Local y consejería Farmacéutica.− Recetario Magistral. − Compras. − Centro de Distribución. − Asuntos Regulatorios.

− Sede MEDCO: (Según rotación) − Producción. − Asuntos Regulatorios. − Q.C. − Logística.

3.8.- Labor desempeñada como practicante durante la (s) Semana (s). 3.9.- Documentos utilizados por la Sede: (Según rotación)

− Sede BTL y Sede MEDCO. 3.10.- Cuadro de rotaciones del internado indicando las áreas de Sede. 3.11.- Cuadro de productos de mayor rotación: por semana y mes.


PARA DROGUERÍASINDICE (Numerado) I.- INTRODUCCIÓN (Presentación del trabajo realizado en las Prácticas). II.- ANTECEDENTES (Reseña Histórica). II.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 2.1.- Objetivo General. 2.2.- Objetivos Específicos. III.- CONTENIDO TEMÁTICO.

3.1.- Misión y Visión de la Institución. 3.2.- Organigrama del Establecimiento. 3.3.- Organigrama del Local. 3.4.- Función del Químico Farmacéutico Regente. 3.6.1.- Registro Sanitario. 3.5.- Función del Personal de Almacén.



3.6.- Listado de Documentos: Formatos de Almacén:− Registro de Control de ambiente; de Evacuación e Incendios. − Hoja de Recepción de Productos Farmacéuticos − Kárdex de Almacén; Informe de Autoinspección − Registro de Productos vencidos; de Devoluciones; de Asistencia − Registro de Inventario; de Autoinspección. − Lista de personal con Carnet Sanitario − Registro de limpieza de Almacenes; de Fumigación y Desratización − Registro de Mantenimiento de las Instalaciones Eléctricas − Ficha del Personal.

3.7.- Función del Interno de Farmacia. 3.8.- Labor desempeñada como practicante durante la (s) Semana (s). 3.9.- Cuadro de rotaciones del internado.


PRESENTACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SEGUNDO NIVEL E INTERNADO

El Informe se realizará en hojas de papel Bond A-4, con tipo de letra Arial, Tamaño 10 a un espacio, las hojas deben estar numeradas y se entregarán anilladas (El anillado debe ser de color negro). No olvidar que la presentación del Informe es dentro de los 15 días (útiles) posterior a la culminación de la Prácticas, deberá estar acompañada de:

1. Solicitud dirigida al Señor Decano de la Facultad, pidiendo fecha de sustentación. 2. Ficha de evaluación firmada y sellada por el Tutor de la Sede. 3. Constancia firmada y sellada de la Sede. 4. Recibo de pago (XI ciclo) de las Prácticas Pre-Profesionales. 5. Recibo de pago por derecho de trámite documentario. 6. Un CD con la presentación de la sustentación en: Word y Power Point. El CD debe

estar en un porta CD de carey dentro de una bolsa manila.

Se publicará la fecha de sustentación según orden de presentación de los expedientes. Se evaluará al alumno mediante una sustentación oral.

Si el alumno no se presenta a su evaluación en la fecha programada, se le considerará en el Acta con nota cero (00) quedando anulada dicha práctica, sin lugar a reclamo (Art. 38 del Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales).

Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica ÁREA ACADÉMICA DE PRÁCTICAS PREPROF ESIONALES

FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DE SEGUNDO NIVEL UNDECIMO CICLO

Nombre del Practicante: ..............................................Cód. Mat...................... Nombre del Jefe del Dpto. ó Sección .............................................................. Sede:..............................................................Departamento ó área de Rotación: .......................................................................................................... Nombre del Asesor ó Tutor del practicante: ....................................................

1. Parámetros de Evaluación :

I. PUNTUALIDAD A B C D

Asiste con regularidad y se esfuerza por cumplir con sus tareas.

Falta ocasionalmente y cumple con el horario.

Asiste con regularidad, pero no cumple con el horario.

Falta con frecuencia y llega tarde injustificadamente.

II. RESPONSABILIDAD A B C D

Tiene iniciativa, sentido de responsabilidad y cumplimiento, su trabajo merece confianza.

Responsable, se esfuerza por cumplir con todas sus tareas. Requiere poco control.

Muestra poco interés en el trabajo pero asume sus obligaciones.

No cumple con sus obligaciones.

III. APTITUD PROFESIONAL A B C D

Excelente grado de conocimiento teórico y prácticos.

Coordina en forma adecuada sus conocimientos teóricos con la práctica

Posee conocimientos teóricos, pero no tiene habilidad para aplicarlos

Deficientes conocimientos teóricos y prácticos.

IV. CUALIDADES DEL TRABAJO ( Desempeño y eficiencia) A B C D

Tiene iniciativa cumple sus labores con eficiencia y a su satisfacción.

Aprovecha bien su capacidad de trabajo y cumple a satisfacción.

Necesita ser ocasionalmente vigilado y estimulado.

Necesita ser exigido constantemente.

V. PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: A B C D

Participó en forma activa y eficiente en todas las actividades programadas.

Participó en las actividades demostrando interés.

Participó en forma parcial sin demostrar mayor interés.

No demostró interés en particular en las actividades programadas.

VI. RELACIONES HUMANAS: A B C D

Se preocupa y toma iniciativa en la armonía del equipo de trabajo.

Muestra interés en el trabajo de equipo.

Muestra desinterés en el trabajo de equipo

No se integra al equipo de trabajo.

APRECIACIONES DEL ASESOR O TUTOR:

a) Aspectos académicos menos eficientes, encontrados:...................... ............................................................................................................

b) Aspectos académicos complementarios que deben incrementar la eficiencia profesional..............................................................................

c) Proyección profesional que se vislumbra en el practicante:................... ................................................................................................................ Consignar la letra que corresponde a cada item:

I II III IV V VI

OBSERVACIONES: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Fecha de Inicio del Internado o Prácticas:........................................................ Fecha de Finalización del Internado o Prácticas:.............................................

.................................................................. ................................................... Firma y Sello del jefe del Dpto. ó Sección Firma y Sello del Asesor o Tutor

Leyenda A = 3 B = 2 NOTA FINAL: C = 1 D = 0 Fecha de Calificación:............................



F-Nº 08 PSN-I

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN AL FINALIZAR EL INTERNADO

La presente encuesta tiene por finalidad conocer la percepción de los estudiantes que han terminado su Internado, sobre la formación recibida y la utilidad para su inserción en el mercado laboral (Tener un empleo conseguido o autogenerado en algún campo de su carrera profesional)

Le solicitamos, que sea claro y sincero al responder la presente, pues nos permitirá diseñar e implementar estrategias para elevar cada vez más la calidad de la formación de los profesionales, según las cambiantes exigencias laborales y sociales.

1. ¿Cuáles cree que fueron las deficiencias más notorias en la formación profesional que recibió? ( considere los aspectos académicos y administrativos )

...........................................................................................................................

........................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ¿Qué asignaturas considera Ud. que deben ser incluidas en el plan de estudios de su carrera, para elevar la competitividad de los futuros egresados?

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

3. ¿Qué asignaturas, NO han tenido impacto en la aplicación y desarrollo de su formación profesional?

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

4. Menciones 3 sugerencias de mejora en la formación profesional de los futuros egresados? 4.1...................................................................................................................... 4.2..................................................................................................................... 4.3......................................................................................................................

5. ¿Cuál es la diferencia que percibe entre colegas de otras universidad y usted? En académico:..................................................................................................... En lo actitudinal...................................................................................................... En la experiencia Pre profesional................................................................................

6. ¿Cree Ud. que las oportunidades laborales para su profesión son? Suficientes Escasas Nulas



7. ¿Consulta las ofertas laborales que son publicadas en la página web de la Universidad? / acceso - Link “Bolsa de Trabajo” ?

SI NO

Si su respuesta es SI, indique la frecuencia:

Diaria Semanal Mensual Trimestral Semestral

8. Durante sus estudios de pregrado ¿Usted realizó prácticas Pre-profesionales en alguna institución o empresa?

SI NO

• ¿Dónde? ..........................................................................................................

• ¿En qué área del ejercicio profesional? ……...............................................................

• Tiempo de duración de las prácticas: .....................................................................

9.- ¿Cómo calificaría el nivel de las prácticas Pre-profesionales ó Internado que realizó? Adecuado No Adecuado Suficiente Insuficiente 9.1 ¿Qué mejoras sugiere o propone para las prácticas Pre-profesionales?

.................................................................................. .............................

.................................................................................. .............................

9.2 Señale en orden de prioridad (en su calidad de egresado); las materias que necesita para su capacitación o actualización profesional?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10.- ¿Actualmente, se encuentra trabajando?

SI NO 10.1 ¿Dónde? ……………………………………………………………………................................................. 10.2 ¿En cuál de las áreas del ejercicio profesional? ......................................................

SI MARCO LA RESPUESTA “NO“, RESPONDA: ¿Que puestos de trabajo considera Ud. que podría desempeñar? ...............................................................................................................................

Le agradecemos por su gentil participación.

Fecha: ……………………………

7

Carpeta de internado

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