Carolina jorge y Arminda Hernández

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PUERTAS ABIERTAS Y PUERTAS CERRADAS UN TRABAJO SOBRE LAS OPCIONES QUE PODEMOS TOMAR ANTE LA INMIGRACION REALIZADO POR: CAROLINA JORGE SANTANA Y ARMINDA HERNÁNDEZ CASTELLANO

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Interculturalidad (competencia, sociedad, escuela,) Multiculturalismo Multilingsmo Pluralismo cultural Cronmica Proxmica Kinsica Educacin o medida compensatoria Inclusin Inmersin lingstica Lengua vehicular Migracin Integracin Interaccin Mediacin (escolar) mestizaje Realia Relativismo cultural

PUERTAS ABIERTAS Y PUERTAS CERRADASUN TRABAJO SOBRE LAS OPCIONES QUE PODEMOS TOMAR ANTE LA INMIGRACIONREALIZADO POR:

CAROLINA JORGE SANTANA Y ARMINDA HERNNDEZ CASTELLANO

No es muy fcil juzgar entre el bien y el mal. Decantarse es una ardua tarea para cualquiera que no tenga la facilidad de empatizar con sus semejantes. Muchas veces, el miedo a lo desconocido, nos lleva a mirar con recelo a los extraos. Como consecuencia, en ocasiones asociamos la inmigracin como un ataque a nuestras costumbres.

Les invitamos a conocer nuestra concepcin acerca de la dualidad ms discutida del mundo: el bien/ el mal (puerta abierta/puerta cerrada). En este caso, lo haremos en relacin a cmo se enfrenta la sociedad actual a las grandes migraciones.

Con ello queremos plasmar nuestra opinin acerca de lo que es tener una actitud solidaria y tolerante, frente a una actitud negativa y enfrentada a la realidad. De estos conceptos, diremos que unos se hacen necesarios en la evolucin de la historia de las sociedades y sus culturas, mientras que los otros, por su injusta existencia, no deben darse.

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Puerta CerradaACULTURACINASIMILACINCATEGORIZACIN (SOCIAL)colonizacinCONSERVACIONISMOCHOQUE CULTURALDEPRIVACIN SOCIALDISCRIMINACINESTEREOTIPOESTIGMA

ETNOCENTRISMOGLOBALIZACINGUETIZACINIMGENES PreconcebidasPREJUICIORACISMORECHAZOSEGREGACIN SIN PAPELESXENOFOBIA

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Puerta AbiertaInterculturalidad(competencia, sociedad, escuela,)MulticulturalismoMultilingsmoPluralismo cultural

CronmicaProxmicaKinsica

Educacin o medida compensatoria

InclusinInmersin lingsticaLengua vehicular

InmigracinIntegracinInteraccinMediacin (escolar)

Mestizaje

Realia

Relativismo cultural

MCERPCICUNESCOAEDIMSPADPADICCULTURAVALORESCONOCIMIENTOTOLERANCIACIVISMOIGUALDADMANIFESTACIN CULTURALCONVERGENCIA CULTURALESCOLARIZACINPLAN DE ACOGIDAMEDIADOR INTERCULTURALADAPTACIONES CURRICULARES

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En vez de aceptarte como realmente Eres. Fritz Perls

Falta de amor a Ti,cuando intento que seas como yo quiero.

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