CARACTERÍSTICAS DEL JOVEN

Según datos del INJUVE, los jóvenes en edad de clan se caracterizan por:

Las mujeres desean crear una familia estable.

Los hombres desean tener un buen trabajo.

La participación deportiva es muy alta.

La participación espiritual (religiosa) es muy baja.

Inicia la segregación social por género.

La mayoría son estudiantes.

Es la edad cuando tienen su primera relación sexual, hombres a los 17 y mujeres a los 19.

La mayoría conoce los métodos anticonceptivos.

MISIÓN DEL CLAN ROVER

Ayudar a los jóvenes, mujeres y hombres, en su transición de la adolescencia a la edad adulta y ayudarlos en la fase final de su integración a la sociedad.

PERFIL DE EGRESO DEL CLAN

Rectitud y lealtad.

Respeto y solidaridad para con los demás.

Respeto por la vida y el medio ambiente.

Autoadministración.

Actitud positiva ante los altibajos de la vida.

Ingenio y respeto por el trabajo.

Sentido de la propia dignidad.

FASES DE LA IDENTIDAD PERSONAL (de los 17 a los 21 años)

Preconvencional. Se obedecen reglas para evitar el castigo, obtener recompensas o aceptación. Rebeldía.

Convencional. Ajuste a las convenciones sociales, obedece reglas que son aprobadas o desaprobadas por otros, entienden el concepto de ley y orden, evitan la censura por romper la regla.

Posconvencional. Comprensión más flexible de la regla.

RELACIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y LA PROPUESTA SCOUT

Característica esencial: Periodo de compromiso.

Proceso: Expresión y desarrollo de las condiciones personales a través de la unidad de sí mismo y de su integración en la sociedad, la cultura, la fe, el amor, la ideología, etc.

Evolución de los modelos individuales de identificación: Personal próxima y actual, joven adulto o de edad intermedia, que juega un rol clave en el adolescente y con la cual se comparte y se aprende.

Evolución de los modelos grupales de identificación: El grupo se reduce a los amigos íntimos, con los cuales se profundiza la amistad, se abre el alma y se establecen vínculos perdurables. La relación se concentra el yo y tú.

Síntesis esperada: Compromiso de ser la persona que se es, sin desear ser otra.

Marco simbólico de la propuesta scout: Un proyecto para mi vida.

ETAPAS EN LA VIDA DE UN ROVER

Periodo de enlace/periodo de inducción.

Vida en la sección.

Preparación para el futuro-partida.

PARA ALCANZAR LA MISIÓN DEL CLAN DEBEMOS PLANEAR

RECUERDA MOSTRAR AL JOVEN

FUTUROS ALTERNATIVOS. Cuáles son los futuros posibles, probables y preferibles.

DIFERENCIA ENTRE REACCIÓN Y PROACCIÓN.

ELECCIÓN Y FORTALECIMIENTO.

APRENDIZAJE POR LA ACCION

La herramienta por excelencia es el

SERVICIO

AREAS DE ACCIÓN

Viajes y experiencias culturales.

Aventuras en la naturaleza.

Servicio a la comunidad.

Integración social y económica.

OBJETIVOS TERMINALES

Los objetivos educativos propuestos para el clanrover, que ayudan a dar coherencia a los objetivosde las otras secciones (intermedios) son los:

El mov. scout identifica 35 objetivos terminales quedefinen el perfil de egreso del joven del movimiento,dividos en 6 áreas de desarrollo, y que dan forma alPOYECTO EDUCATIVO.

Manada Tropa Comu-nidad

Clan

Rango 7-9 9 - 11 11 - 13 13 - 15 15 - 17 17 - 21

CORP 13 14 14 15 16 6

CREA 14 15 14 15 15 6

CAR 14 15 16 16 18 6

AFEC 12 11 13 15 18 5

SCO 18 20 22 24 25 7

ESPIR 11 12 12 13 16 5

TOTAL 82 87 91 98 108 35

PROYECTO EDUCATIVO

AREAS DE DESARROLLO

CORPORALIDAD

Desarrollar la parte de responsabilidad en el crecimiento y funcionamiento de su propio cuerpo. Reconocer sus capacidades y limitaciones físicas.

CREATIVIDAD

Desarrollar la capacidad de pensar, innovar y utilizar la información de forma original y relevante.

CARÁCTER

Desarrollar la disposición permanente de la voluntad para organizar las fuerzas e impulsos de las personas de acuerdo a la ética.

AFECTIVIDAD

Desarrollar la capacidad de obtener y mantener un estado de libertad interior, equilibrio y madurez emocional, integrando la vida afectiva al comportamiento.

SOCIABILIDAD

Desarrollar la dimensión social de la persona, haciendo énfasis en el aprendizaje y la solidaridad.

ESPIRITUALIDAD

Desarrollar la aspiración a establecer vínculos personales con un ser superior, asumir la fe e integrarla a la vida diaria y la capacidad de respetar las diversas opciones.

BIBLIOGRAFÍA/RECOMENDACIONES

Objetivos del Mov. Scout, Poster. Ed. ASMAC.

Bienvenido al clan, Agenda. Ed. ASMAC.

Agenda de Progresión Personal en el Clan. Ed. ASMAC.

Guía para Dirigentes en el Clan Rover. Ed. ASMAC.

GRACIASGabriela Pantoja Irys

gabypantoja@gmail.com