Capítulo Aprendo mirando Aprendo a comunicarme Aprendo a...
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TABLA DE CONTENIDO Capítulo Aprendo mirando Aprendo a comunicarme Aprendo a leer Aprendo a escribir 1 ¡QUÉ GRATO ES VIVIR ENTRE AMIGOS! pp. 8-35 Juan 15:13 VALOR Respeto La comunicación • La presentación personal • Elementos de la comunicación • Tipos de comunicación El texto expositivo Las mayúsculas y el punto 2 ACCIONES DE AMOR pp. 36-63 1 Pedro 3:8 VALOR Amor La opinión personal La argumentación El texto narrativo Uso de B y V La sílaba tónica y la sílaba átona 3 DEJEMOS UNA HUELLA VERDE EN EL CAMINO pp. 64-91 Job 12:9 VALOR Responsabilidad La descripción El texto descriptivo Acentuación de palabras 4 TALENTOS DIFERENTES, NUESTRA FUERZA pp. 92-115 Hebreos 10:24 VALOR Tolerancia La noticia El texto informativo El diptongo y el hiato Uso de C, S y Z 5 PROSIGAMOS HACIA ADELANTE pp. 116-141 1 Corintios 9:25 VALOR Temperancia Pasos para resolver un problema El texto instructivo Uso de la coma 6 REFLEJEMOS A JESÚS pp. 142-167 Salmo 15: 1, 2 VALOR Integridad Declamación de un poema La poesía • Características de la poesía Uso de la H Uso de LL Uso de la Y 7 JUNTOS SOMOS APOYO pp. 168-193 Proverbios 21:21 VALOR Justicia La narración • La ampliación de ideas La idea principal • Análisis de textos Signos de interrogación y exclamación Uso del guion y la raya 8 APRENDAMOS A VIVIR JUNTOS COMO HERMANOS pp. 194-215 2 Tesalonicenses 3:13 VALOR Solidaridad La dramatización El texto dramático Uso de J y G ANEXOS ANTOLOGÍA pp. 216-240 RECORTABLES pp. 241-248
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TABLA DE CONTENIDO
Capítulo Aprendo mirando Aprendo a comunicarme Aprendo a leer Aprendo a escribir Aprendo mi lengua Aprendo a crear Aprendo a
estudiarAprendo haciendo
Aprendo de Jesús Cuánto aprendí
1
¡QUÉ GRATO ES VIVIR ENTRE AMIGOS!
pp. 8-35
Juan 15:13
VALORRespeto
La comunicación• La presentación personal• Elementos de la comunicación• Tipos de comunicación
El texto expositivo Las mayúsculas y el punto
SinónimosAntónimosEl enunciadoEl párrafo
Estructura y elabo-ración de un textoexpositivo
La organizacióndel tiempo
El álbum de laamistad
El niño Jesús,un buen amigo
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
2
ACCIONES DE AMORpp. 36-63
1 Pedro 3:8VALORAmor
La opinión personal La argumentación El texto narrativo
Uso de B y VLa sílaba tónica y la sílaba átona
El sustantivoEl artículoLos pronombres personalesLos pronombres posesivos
Estructura y elabo-ración de un textonarrativo
Un ambientepara estudiar
Mi libro de luzCon Jesús so-
mos diferentes
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
3DEJEMOS UNA HUELLA VERDE EN EL CAMINO
pp. 64-91
Job 12:9
VALORResponsabilidad
La descripción El texto descriptivo Acentuación de palabrasLos conectores lógicosGrados del adjetivoConcordancia gramatical
Estructura y elabo-ración de un textodescriptivo
• Descripción deuna persona
Los organizado-res gráficos
La ruletaortográfica
La naturaleza,un regalo deDios
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
4
TALENTOS DIFERENTES, NUESTRA
FUERZApp. 92-115
Hebreos 10:24
VALORTolerancia
La noticiaEl texto informativo
El diptongo y el hiatoUso de C, S y Z
Los pronombres demostrativosLos pronombres relativosOraciones incompletas
Estructura y elabo-ración de un textoinformativo
La toma deapuntes
Cubo depalabras
Ganamoscuando servi-mos a los demás
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
5
PROSIGAMOS HACIA ADELANTEpp. 116-141
1 Corintios 9:25
VALORTemperancia
Pasos para resolver un problema El texto instructivo Uso de la coma
El parafraseoEl verbo
•Accidentes del verbo: perso-na y número
•Tiempos verbales•Forma infinitiva del verbo•El verbo simple y compuesto
Coherencia textual
Estructura y elabo-ración de un l textoinstructivo
• Elaboración deuna receta
El resumen Disco verbal¿Dónde está mi
confianza?
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
6REFLEJEMOS A JESÚS
pp. 142-167
Salmo 15: 1, 2
VALORIntegridad
Declamación de un poemaLa poesía
• Característicasde la poesía
Uso de la HUso de LL Uso de la Y
Concordancia entre verbo ysujeto
Uso correcto de los verbos “ha-ber” y “hacer”
Campo semántico
Estructura y elabo-ración de un textopoético
La memorizaciónPoemario de
valoresEl hombre del
siglo
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
7
JUNTOS SOMOS APOYO
pp. 168-193
Proverbios 21:21
VALORJusticia
La narración• La ampliación de ideas
La idea principal• Análisis de
textos
Signos de interrogación y exclamaciónUso del guion y la raya
La oración•Sujeto y predicado•Clases de oraciones según
la intención del hablanteFamilia de palabras
Estructura y elabo-ración de un textodiscontinuo
• La infografía
El subrayadoEl bingo de las
oraciones
Dar el ho-nor a quiencorresponde
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
8
APRENDAMOS A VIVIR JUNTOS COMO
HERMANOSpp. 194-215
2 Tesalonicenses 3:13
VALORSolidaridad
La dramatización El texto dramático Uso de J y GEl sujeto expreso y tácitoModificador directo del sujetoPalabras simples y compuestas
Estructura y elabo-ración de un textodramático
• Dramanavideño
Repasando loaprendido
El árbol de lasoraciones
El niñosolidario
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
ANEXOSANTOLOGÍA pp. 216-240
RECORTABLES pp. 241-248
TABLA DE CONTENIDO
Capítulo Aprendo mirando Aprendo a comunicarme Aprendo a leer Aprendo a escribir Aprendo mi lengua Aprendo a crear Aprendo a
estudiarAprendo haciendo
Aprendo de Jesús Cuánto aprendí
1
¡QUÉ GRATO ES VIVIR ENTRE AMIGOS!
pp. 8-35
Juan 15:13
VALORRespeto
La comunicación• La presentación personal• Elementos de la comunicación• Tipos de comunicación
El texto expositivo Las mayúsculas y el punto
Sinónimos AntónimosEl enunciadoEl párrafo
Estructura y elabo-ración de un texto expositivo
La organización del tiempo
El álbum de la amistad
El niño Jesús, un buen amigo
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
2
ACCIONES DE AMORpp. 36-63
1 Pedro 3:8VALORAmor
La opinión personal La argumentación El texto narrativo
Uso de B y VLa sílaba tónica y la sílaba átona
El sustantivoEl artículoLos pronombres personalesLos pronombres posesivos
Estructura y elabo-ración de un texto narrativo
Un ambiente para estudiar
Mi libro de luzCon Jesús so-
mos diferentes
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
3DEJEMOS UNA HUELLA VERDE EN EL CAMINO
pp. 64-91
Job 12:9
VALORResponsabilidad
La descripción El texto descriptivo Acentuación de palabrasLos conectores lógicosGrados del adjetivoConcordancia gramatical
Estructura y elabo-ración de un texto descriptivo
• Descripción de una persona
Los organizado-res gráficos
La ruleta ortográfica
La naturaleza, un regalo de Dios
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
4
TALENTOS DIFERENTES, NUESTRA
FUERZApp. 92-115
Hebreos 10:24
VALORTolerancia
La noticiaEl texto informativo
El diptongo y el hiatoUso de C, S y Z
Los pronombres demostrativosLos pronombres relativosOraciones incompletas
Estructura y elabo-ración de un texto informativo
La toma de apuntes
Cubo de palabras
Ganamos cuando servi-mos a los demás
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
5
PROSIGAMOS HACIA ADELANTEpp. 116-141
1 Corintios 9:25
VALORTemperancia
Pasos para resolver un problema El texto instructivo Uso de la coma
El parafraseoEl verbo
• Accidentes del verbo: perso-na y número
• Tiempos verbales• Forma infinitiva del verbo• El verbo simple y compuesto
Coherencia textual
Estructura y elabo-ración de un l texto instructivo
• Elaboración de una receta
El resumen Disco verbal¿Dónde está mi
confianza?
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
6REFLEJEMOS A JESÚS
pp. 142-167
Salmo 15: 1, 2
VALORIntegridad
Declamación de un poemaLa poesía
• Características de la poesía
Uso de la HUso de LL Uso de la Y
Concordancia entre verbo y sujeto
Uso correcto de los verbos “ha-ber” y “hacer”
Campo semántico
Estructura y elabo-ración de un texto poético
La memorizaciónPoemario de
valoresEl hombre del
siglo
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
7
JUNTOS SOMOS APOYO
pp. 168-193
Proverbios 21:21
VALORJusticia
La narración• La ampliación de ideas
La idea principal• Análisis de
textos
Signos de interrogación y exclamaciónUso del guion y la raya
La oración• Sujeto y predicado• Clases de oraciones según
la intención del hablanteFamilia de palabras
Estructura y elabo-ración de un texto discontinuo
• La infografía
El subrayadoEl bingo de las
oraciones
Dar el ho-nor a quien corresponde
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
8
APRENDAMOS A VIVIR JUNTOS COMO
HERMANOSpp. 194-215
2 Tesalonicenses 3:13
VALORSolidaridad
La dramatización El texto dramático Uso de J y GEl sujeto expreso y tácitoModificador directo del sujetoPalabras simples y compuestas
Estructura y elabo-ración de un texto dramático
• Drama navideño
Repasando lo aprendido
El árbol de las oraciones
El niño solidario
Integración• Heteroevaluación• Coevaluación• Autoevaluación y
metacognición
ANEXOSANTOLOGÍA pp. 216-240
RECORTABLES pp. 241-248
