Capitulo III Formulacion Del Proyecto Presupuesto

7/26/2019 Capitulo III Formulacion Del Proyecto Presupuesto

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CAPITULO III

FORMULACIN DEL PROYECTO

El gran descubrimiento

de mi generacin es quelos seres humanos

pueden cambiar sus

vidas al cambiar sus

actitudes mentales.

William James.

FUNDAMENTACIN

El Gobierno Regional de Arequipa travs de la Gerencia Regional de

Desarrollo e Inclusin Social trabaja de la mano con la Sub Gerencia de la

Mujer y oblaciones !ulnerables para atender a las poblaciones m"s

e#puestas a muc$os peligros de car"cter social como los ni%os

&adolescentes &la mujer &adultos mayores es por ello que se lleva a cabo y
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integracin en la comunidad educativa& ante esta situacin se $a $ec$o

necesario tratar este tema basado en la inteligencia emocional& es decir

que los alumnos tienen di,icultades para el control y manejo de sus

emociones y sentimientos ante una situacin con,lictiva*

Ante este panorama educativo se $ace necesario educar a los

estudiantes en el tema de inteligencia emocional convirtindose en unatarea necesaria en el "mbito educativo& as) mismo se resalta el rol que

cumplen los docentes en el dominio de estas $abilidades para el

desarrollo evolutivo y socio.emocional de sus alumnos*

/a ,inalidad del presente proyecto es ,ortalecer la inteligencia emocional&

con el ,in de mejorar la calidad educativa de los alumnos& asimismo

desarrollar las di,erentes acciones que son de vital importancia para su

desarrollo socioemocional& generar actividades productivas que

contribuyan al ,ortalecimiento de sus capacidades mentales y sociales*

Ante la problem"tica mencionada& el presente proyecto guiara suejecucin a los estudiantes en el ,ortalecimiento de su inteligencia

emocional& con su participacin activa en las acciones a desarrollarse y


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Pro)inci"$Arequipa Dis!ri!o$ aucarpata Ins!i!'cin$ I*E* 78 93:4; +


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=n ?aller de capacitacin sobre la autoestima& 0Yo %e

'iero2 %e C'ido %e Respe!o& con la participacin de

493 estudiantes lo que equivale al 433* =na sesin de Actividades Recreativas 0Desc'&riendo

%is 4"&ilid"des 5ocioe%ocion"les2 con la

participacin de 493estudiantes lo que equivale al 433*Me!" del o&(e!i)o N/ ,

=n ?aller de capacitacin sobre los trastornos psico.

alimenticios en la salud Mental 0Men!e 5"n" en C'erpo

5"no& con la participacin de 493 estudiantes lo que

equivale al 433* =na Escuela para padres sobre la salud mental en la etapa

escolar +Mi F"%ili" !"%&i6n %e A'd"& con la

participacin de ;3 padres de ,amilia& lo que equivale al

433*Me!" del o&(e!i)o N/ 3

=n ?aller educativo sobre la inteligencia emocional&

0Aprendiendo " Co%'nic"rnos2 Resol)er

Con+lic!os !o%"r Decisiones2 con la participacin

de 4; docentes de la institucin educativa lo que equivale

al 433*=na


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Ac!i)id"des del o&(e!i)o N8 ,

Boordinacin con la Sub Gerencia de la Mujer y

oblaciones !ulnerables* Boordinacin con la Institucin Educativa 78 93:4; +


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D)pticos Mobiliario

Invitaciones B"mara

:i"&ilid"da@ 5oci"l$ Bontamos con el recurso $umano que lo constituye

la poblacin objetivo& los alumnos del nivel secundario de

la institucin y el grupo de pro,esionales ,ormando equiposde trabajo& promoviendo la participacin y capacitacin en

los talleres educativos*b@ Econo%" +in"ncier"$ Se cuenta con equipos

tecnolgicos y material educativo para reali'ar los talleres y

el auto,inanciamiento*

c@ In+r"es!r'c!'r"$ Se cuenta con la in,raestructuraapropiada de la Institucin Educativa

d@ P"r!icip"cin de l" po&l"cin$ E#iste inters por parte de

la poblacin.objetivo& de la colectividad e instituciones del

lugar para encontrar las soluciones a la problem"tica de la

de,iciente inteligencia emocional en los alumnos*

e; Me!odolo#"ara el dise%o del proyecto& se $a utili'ado las siguientes

$erramientas( el diagnostico& Mtodo opp y marco lgico*


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5esin de din@%ic"s #r'p"les$

0APRENDIENDO A CONOCERME A M

MI5MO

EquipoMaterial de trabajoSolaperos

23*33F3*33:3*33

TOTAL 4;5*33


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CUERPO 5ANO

!olantes 43*33

6*=n taller de sensibili'acin +BMAR?IE7D

MIS EHERIE7BIAS 6

B$arlas por parte de las practicantesde trabajo socialsicloga 4;*33

TOTAL 442*33

O*


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Marco lgico


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3.3. M"rco l#ico

O*


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a los trastornos psico.alimenticios en

los alumnos*

"l'%nos de 1/ " >/ -r"do del

ni)el sec'nd"rio en el !"ller

de c"p"ci!"cin. P"r!icip"cin del 1== de

los "l'%nos de 1/ " >/ -r"do

del ni)el sec'nd"rio en el

!"ller de sensi&ili?"cin.

Re#is!ro +o!o#r@+ico. A+ices

>/ -r"do

sec'nd"rio

es!@n

in+or%"dos

!e%".

Pro%o)er el des"rrollo de l"

in!eli#enci" e%ocion"l %edi"n!e el

des"rrollo de l"s "&ilid"des

e%ocion"les soci"les.

Asistencia del 433 de los

alumnos de 48 a ;8 Grado del

nivel secundario en el taller

educativo* Asistencia del 433 de los

alumnos de 48 a ;8 Grado del

nivel secundario en la actividad

recreativa basada en el teatro*

Registro de asistencia

Registro ,otogr",ico Mensajes re,le#ivos

/os alumnos d

Grado del

secundario llev

practica el dessus $

socioemocionale

I:.ACTI:IDADE5

T"ller de c"p"ci!"cin Yo me

quiero , me cuido y me respeto

7umero de los alumnos de 48 a ;8

Grado del nivel secundario*

Registro de asistencia*

Registro ,otogr",ico

Inters y partici

la poblacin obj

5esin de din@%ic"s #r'p"les

Aprendiendo a conocerme a m

mismo



Registro ,otogr",ico Registro de asistencia

Inters de la

objetivo*

T"ller de c"p"ci!"cin Mente sana

en cuerpo sano



Registro de asistencia*

Registro ,otogr",ico* ?ri,oliados*

Inters y partici

la oblacin obj

T"ller de sensi&ili?"cin 7umero de los alumnos de 48 a ;8 Registro ,otogr",ico Inters de la


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Compartiendo mis experiencias Grado del nivel secundario* Registro de asistencia objetivo*

T"ller ed'c"!i)o Aprendiendo a ser

felices y compartirlo con los dems

70mero de los alumnos de 48 a ;8


Registro de asistencia ?ri,oliados

Registro ,otogr",ico

Inters y partici

la poblacin ben

Un" "c!i)id"d recre"!i)" &"s"d" en el

!e"!ro Descubriendo mis

abilidades socioemocionales a

tra!"s del teatro

70mero de los alumnos de 48 a ;8


Registro ,otogr",ico* Registro de asistencia

Inters y

participacinpoblacin objeti

3.7. Pl"n oper"!i)oNo%&re de l" ins!i!'cin 9'e presen!" el proec!o$ Escuela ro,esional de ?rabajo social =7SA


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T!'lo del proec!o$ +1ortalecimiento de la inteligencia emocional para el mejoramiento de la salud mental en los alumnosde 48 a ;8 grado del nivel secundario de la I* E* 78 93:4; +


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Buerpo& Buido De Nl6tri,oliados

3.,.Bampa%a de atencin integral +AdultoMayor& Oa'te resente6*

4 campa%a de atencinintegral

39J3KJ4; 39J3KJ4; - Atencinintegral

- 7utricionista- racticantes de ?*S*

ACTI:IDADE5 MARZO ABRIL MAYO JUNIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

E


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Mayor& Oa'te resente6*

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