7/29/2019 capitulo 4 test y pruebas objetivas, Gil Pascual,

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Captulo 4. TEST

Y PRUEBAS

OBJETIVAS

I n t roducc in

Pruebas objet ivas , medida de conocimientos

Test , medida de aptitudes o rendimiento

Test

De f in ic in : situacin problemtica a responder segn grupo normativo o criterio

Caracterst icas

Seguridad y precisin en la medida

Muestra de conductas

Comparacin con grupo normativo (TCTest)

Prediccin o inferencia

En investigacin educativa

Clasificacin de sujetos

Analizar diferencias

Intra-grupos

Inter-grupos

Interindividuales

Intra-individuales

Pruebas ob je t i vas o ad hoc

- medir alguna variable sin test

- evaluar rendimiento de estudiantes

4. Construccin de

las pruebas

(ob je t i vas y tes t )

4.1. Objetivos

a) las variables de inters- man i f ies ta : medible directamente

- l a ten te : no medible directamente

b) poblacin objetivo o diana - de acuerdo grado maduracin y caractersticas poblacin

c) utilidad

Primaria Test audiovisuales

Secundaria: Test de intereses y aptitudes

Clnico personalidad

Empresarial: -seleccin y clasificacin de personal

4.2.Especificacinde la prueba

a) toma de decisiones

b) Contexto

c) Contenido

1. - caractersticas del constructo

2. - estrategia alternativa3. - Tabla de especificaciones del test (dominio cognitivo)

d) formato de los tems

mbito cognitivo: Tabla 4.2

mbito no cognitivo

tems de respuesta abierta

tems derespuesta cerrada

Escalas de

categoras:

respuestas a unapregunta en unconjunto decategoras

Listados : frasesrelativas a un hecho

e) longitud de la prueba

- tabla de especificaciones: pesos de celdas

- influencia de la fiabilidad

f) caractersticas mtricas deseadas ( cap. 2)

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7/29/2019 capitulo 4 test y pruebas objetivas, Gil Pascual,

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4.3 . Confecc inde l a p rueba

4 .3 .1 . Con fecc in de l os t em s

1) reglas generales

2) mbito cognitivo

3) mbito no cognitivo (cap. 5)

4 .3 .2 .Confecc in d ela p rueba

1) instrucciones

2) formato - pautas generales

3) Elementos soporte-cuadernillo de la prueba o

- hoja de registro ad hoc

5. Ap l icac in de la prueba

a) colectiva o individual

b) escrita o en web

c) personal, por correo o telfono

6 . Pun tuac in de l a p rueba

6 .1 . Pun tuac iones del o s t e m s

Tabla 4 .4tems de respuesta abierta: paso previo de categorizacin

6 .2 . Pun tuac in dela p rueba

1) suma de los tems

2) se puede ponderar

3) pruebas no cognitivas con diferentescategoras, pe., Likert ( cap 7 )

4) pruebas cognitivas de eleccinmltiple: problema de contestar alazar

7 . I n te rp re tac in de l aspun t uac iones de l a p rueba Grupo no rm a t i vo

Puntuaciones cronolgicas

Relacin entre la edad cronolgica yla edad segn grupo normativo

Puntuaciones centiles % debajo de lo obtenido por el sujeto

Puntuaciones tpicas Media y desviacin tpica

Prueba cr i te r ia l ( cap. 8 )

8 . C lasi f icac in de lo s tes t Tab la 4 .6 y Tab la 4 .7

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