FATLAFundación para la Actualización

Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos

E learning

Módulo 5- Metodología PACIE -Capacitación

Programa de Capacitación para los Docentes del Liceo Nacional Bolivariano ¨Simón Rodríguez¨

en la incorporación y uso correcto de las TIC”

Una Cruzada Virtual“Motivar para innovar”

Grupo K

Coordinador : Luis Valverde. Venezuela Responsable: Subgrupo 2: Paulina Alvarado . Ecuador

Subgrupo 1: Ninoska Ascanio. Venezuela Subgrupo 3: Luis Valverde, Ninoska Ascanio,Paulina AlvaradoSubgrupo 4: : Luis Valverde, Ninoska Ascanio,Paulina Alvarado

Planificación del Proyecto

“Programa de Capacitación para los Docentes del Liceo Nacional Bolivariano

¨Simón Rodríguez¨en la incorporación y uso correcto de las

TIC”

Grupo K

Grupo K

• INTRODUCCION• ANTECEDENTES• PROPUESTA• JUSTIFICACION• MODALIDAD• OBJETIVOS• ORGANIZACION• CONTENIDO• METODOLOGIA• DURACION• RECURSOS• EVALUACION• PRESUPUESTO• CRONOGRAMAA DE TRABAJO

Contenido

Grupo K

La revolución tecnológica que vive la humanidad actualmente esdebida en buena parte a los avances significativos en lastecnologías de la información y la comunicación. Los grandescambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedadson: la generalización del uso de las tecnologías, las redes decomunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico ycientífico y la globalización de la información.En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo seenfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la informacióny la comunicación paraproveer a sus alumnos con lasherramientas y conocimientos necesarios que se requieren en elsiglo XXI.

1. Introducción

Grupo K

LNB “SIMON RODRIGUEZ”

Grupo K

EL 13 de octubre del año 2005, nace el LICEO NACIONALBOLIVARIANO ¨SIMÓN RODRÍGUEZ¨, por orden emanada de laZona Educativa del Estado Carabobo, bajo la dirección de la Licda.Ismenia Fernández.Esta institución, desde el mes de septiembre de 2005 erallamada Complejo Bolivariano “Simón Rodríguez” y fueproducto de la fusión de la Unidad Educativa Nacional ¨SimónRodríguez” y de la Unidad Educativa Nacional ¨CreaciónPuerto Cabello¨. Esto último, por la necesidad de garantizar laformación integral fundamentada en el pensamiento Bolivariano.

2.Antecedentes

Grupo K

VISIÓNGarantizar una educación integral a los/las

adolescentes y jóvenes con conciencia histórica e identidadvenezolana, conocimientos, virtudes, valores y habilidadespara el pensamiento crítico, creativo, cooperador, reflexivo,eco responsable y el trabajo liberador que le permita, a travésde la investigación contar con contribuir a la solución de losproblemas de la comunidad local, regional y nacional, demanera corresponsable y solidaria.

2.Antecedentes

Grupo K

MISIÓNOfrecer procesos de enseñanza y aprendizaje para el desarrollointegral de los (as) adolescentes y jóvenes, signados por lareflexión, los procesos creativos, la participación social y laconvivencia, para el desarrollo de conocimientos, habilidades,virtudes y valores hacia el quehacer científico, artístico,humanístico, comunitario, político, seguridad y defensaintegral de la nación y con conciencia hacia lainterdependencia con la naturaleza.

2.Antecedentes

Grupo K

El contenido de la propuesta no se dirige a explorar todas laspotencialidades o condiciones pedagógicas de las tecnologías dela información y la comunicación, sino que se centra en su usopotenciador dentro de una determinada alternativa educativo-cultural: la educación transformadora . Así, podríamos hablar deuna propuesta socio educativa, a la hora de concretar el uso delas TIC en la educación, considerando fundamentalmente lascondiciones del currículum y tomando en cuenta laspotencialidades de las TIC.

3. Descripción de la Propuesta

Grupo K

El Liceo Nacional Bolivariano “Simón Rodríguez”, ubicado en laCiudad de Puerto Cabello, Estado Carabobo, Venezuela; proponeun Plan de Capacitación dirigido hacia los docentes.La intención de los miembros del Equipo: Una cruzada Virtual, eshacer que los docentes conozcan la magnificencia de los recursosen la Web y practiquen dentro de la Metodología PACIE,llevándolos a obtener a través del Aprendizaje Andragógico,Colaborativo, Cooperativo; para emprender y actualizar susestrategias, didácticas para la enseñanza hacia los jóvenes, y así seconstituyan en parte de la cultura del centro educativo.

3. Descripción de la Propuesta

Grupo K

Logrando potenciar a los docentes dentro de los procesoseducativos y hacerlos más creativos, comunicativos, mejorpreparados, para una educación más competitiva, con un unaprendizaje significativo por parte de los estudiantes.

“Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de

mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera).

3. Descripción de la Propuesta

Grupo K

La implantación de las TIC es un proceso que persigue laincorporación natural de éstas en las diferentes actividades delcentro educativo, particularmente en el currículo, con el objeto deapoyar los objetivos de cada materia y estimular a los alumnos adesarrollar su propio conocimiento.

3. Descripción de la Propuesta

Grupo K

Hoy en día, es difícil que alguien pueda cuestionar los grandesefectos e importantes consecuencias que las tecnologías producenen el desarrollo social, económico y cultural de los países a nivelglobal. Estas tecnologías están presentes en todas partes y en todomomento de la cotidianidad del ser humano, a tal grado que saberconvivir con ellas es una necesidad, y aprovecharse de susposibilidades es un reto.El reto de las instituciones educativas entonces está en apropiarsede las nuevas posibilidades que ofrecen las TIC y aplicarlas en elproceso enseñanza-aprendizaje.

4. Justificación

Grupo K

Generar ambientes educativos innovadores, donde los másbeneficiados sean los alumnos a través de la ejecución de nuevasprácticas y la captación de nuevos y mejores conocimientos.Con la tecnología, los docentes pueden poner en prácticaacciones innovadoras que mejoren el ambiente del aula y losimpulse a asumir nuevos roles. En los alumnos del LNB “SimónRodríguez”, el beneficio no puede ser menor; los nuevosambientes educativos apoyados por la tecnología permitirán alos estudiantes potenciar sus habilidades, enfrentarse alaprendizaje desde una postura activa, participar de ambientescolaborativos y construir su propio conocimiento.

4. Justificación

Grupo K

Este proyecto va dirigido al docente, un adulto profesional quecada día va en busca del perfeccionamiento de su quehacerdiario, la actividad de enseñar a los jóvenes, como es el caso quenos acompaña, un Liceo público, LNB “SIMÓN RODRÍGUEZ”,obviamente dadas las condiciones, sus docentes conconocimiento básico en informática y uso de internet: de un totalde noventa y nueve (99), solo sesenta (60) tienen dichoconocimiento; restando treinta y nueve (39) sin instrucción.Basado en una observación preliminar se comprobó queefectivamente existe la necesidad de aplicar un plan decapacitación.

4. Justificación

Grupo K

Por lo tanto, el docente será guiado en el Aprendizajeandragógico y el constructivista bajo la Metodología PACIE, quefacilita los procesos tecnoeducativos haciendo hincapié en eldocente, piedra angular en el proceso de enseñanza yaprendizaje, mostrándoles y entregándoles situaciones que paraellos sean significantes.

4. Justificación

Grupo K

• E-learning, usando:

• Metodología PACIE y

• Plataforma Modle

El Proyecto de Capacitación para los docentes del LiceoNacional Bolivariano ¨Simón Rodríguez¨, será desarrolladoen una modalidad :

5. Modalidad

Grupo K

GENERAL

CAPACITAR A LOS DOCENTES EN EL USO DE LAS TIC´s Y SUAPLICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA CONTEXTUALIZADAY APOYADA EN METODOLOGIA PACIE PARA EL BENEFICIO DE LOSEDUCANDOS DE LA LNB. SIMÓN RODRÍGUEZ EN PUERTO CABELLO-VENEZUELA.

6. Objetivos

Grupo K

ESPECIFICOS

• Aplicar la Metodología PACIE como estrategia para el uso eficiente de lasTIC`S. en la LNB “SIMÓN RODRÍGUEZ”

• Crear un plan de capacitación sobre el uso de las TIC’S para los docentescon procesos de evaluación simultáneos en el LNB “SIMÓN RODRÍGUEZ”

• Promover el empleo del aprendizaje de la tecnología Moodle, comorecurso de apoyo en la contextualización de los contenidos en las áreasacadémicas en la LNB. “SIMÓN RODRÍGUEZ”.

6. Objetivos

Grupo K

Se realizará una presentación de tipomasiva por parte de los capacitadores delequipo “Una Cruzada Virtual”, donde seofrecerá una conferencia sobre : Cómo esla inscripción, ejecución de los cinco (05)módulos, evaluación en el programa decapacitación, y certificados que puedanser avalados por Fatla.

6. Conferencia

Grupo K

El curso de capacitación está organizado de la siguiente manera:

MODULOS DESCRIPCION

1 FUNDAMENTOS DE LAS TICS

2 INTERNET EN LA EDUCACION

3 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

4 AULA VIRTUAL

5 HERRAMIENTAS Y RECURSOS WEB

7. Contenidos

Grupo K

Para ello, se publicará en una página web que se creará y desarrollarámediante la opción de recursos de nuestra aula virtual. En esta página sedescribirá en detalle las actividades a realizar, los recursos disponiblesen el aula virtual para el desarrollo de la unidad, los tiempos y fechaslímites para la entrega de las tareas propuestas, además se haráreferencia a la forma en que los participantes pueden obtener la ayuday/o tutoría del profesor (Chat, foros de soporte Messenger, otros.).

7. Contenidos

Grupo K

METODOLOGIA PACIEPara el diseño y capacitación se utilizará la Metodología PACIE,que es una metodología de trabajo en línea a través de un CampusVirtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso detransición, tanto en los procesos presenciales convencionales,como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar porInternet como un soporte adicional a los recursos didácticosusados por los docentes actualmente en las clases.

8. Metodología

Grupo K

El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de losprocesos secuenciales en los que se basa la metodología:Presencia - Alcance - Capacitación - Interacción - ElearningLos Docentes participantes recibirán por Internet vía e-mail lasUnidades didácticas de enseñanza.Se publicará en una página web que se creará y desarrollarámediante la opción de recursos de nuestra aula virtual.

8. Metodología

Grupo K

El Curso de Capacitación se establecerá por módulosde 30 horas cada uno.

9. Duración

Grupo K

• Computador con acceso a internet. (Laboratotio Institucional)

• Navegador de Internet ( Explorer, Firefox, etc)

• Manejo básico de programas de ofimática

10. Recursos

Grupo K

La evaluación de lo aprendido deberá ser palpable, porlo tanto en nuestro caso se realizará un productointegrador de aprendizajes que refleje lo que se vaaprendiendo en las tareas del módulo. La valoraciónmínima será 8/10.

11.Evaluación

Grupo K

El costo de cada módulo por docente es de $ 30 USD, valor que cubre: Certificados avalados por FATLA.

La Institución adquirirá el software o plataforma por 300 USD que incluye la capacitación de un equipo de tutores para guiar el trabajo.

12. Presupuesto

Grupo K

2009

No. ACTIVIDADES Agosto Septiemb Octubre Noviem. Diciem

ACTIVIDADES PRELIMINARES

1 Sensibilización a los docentes

2 Implantación del Centro de Educación Virtual

3 Aprobación del Proyecto

4 Creación de Aulas Virtuales

CAPACITACION

1 Fundamentos de las Tics

2 Internet en la Educación

3 Entornos Virtuales de Aprendizaje

4 Aula Virtual

5 Herramientas y Recursos web

13. Cronograma

Grupo K

Equipo de Trabajo