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Contenido: Proceso de Imperialismo y Colonialismo del siglo XIX

INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN

DPTO. HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PROF. CRISTIAN RUIZI° MEDIO A

 MATERIAL COMPLEMENTARIO.

VISIÓN DEL SIGLO XIX EUROPEO

Consolidación de la industrialización y el capitalismo.En lo económico

Triunfo del liberalismo y la monarquía parlamentaria.En lo político

Ascenso y consolidación de la burguesía.En lo social

Idea del progreso indefinido y rol civilizador europeo.En lo cultural

IMPERIALISMO EUROPEO

En el contenido de la expansión comercial y territorial se utilizan los siguientes conceptos:

Imperio: expansión territorial sustentada en conquistas militares.

Colonialismo: instalación de un establecimiento comercial o militar fuera de un Estado.

Imperialismo: forma más compleja de expansión, no es necesariamente territorial. Puede ser económica o ideológica, por ejemplo.

IMPERIALISMO EUROPEO

CAUSAS

El proceso de expansión territorial y económica de las potencias europeas, desde el siglo XIX, se explica por factores:

Políticos: búsqueda de prestigio internacional.

Económicos: etapa de expansión capitalista y necesidad de materias primas.

Cecil Rhodes, político inglés defensor del imperialismo

IMPERIALISMO EUROPEO

CAUSAS

Tecnológicos: uso de medios de comunicación que facilitan la transmisión de discursos e ideas.

Culturales: idea de superioridad blanca y europea (eurocentrismo).

Demográficos: explosión demográfica, aumento de la demanda y migraciones masivas.

Imagen que representa la visión europea de la ocupación

CONSTRUCCIÓN DE IMPERIOS

Las potencias europeas se reúnen en la Conferencia de Berlín (1884 – 1885) para repartirse las áreas de ocupación.

Se reparten casi la totalidad de África y se establecen ciertas condiciones de ocupación de territorios.

Los imperios inglés y francés son los más extensos del período.

El imperialismo europeo en África

IMPERIALISMO EN EL SIGLO XIX

COLONIAS CONCESIONES PROTECTORADOS

Sometidas a la soberanía de la potencia colonizadora y administrada por ella. Supone anexión territorial y pérdida de soberanía del país colonizado: ej. Congo Belga.

Las potencias colonizadoras obtenían ventajas comerciales de países que eran independientes y que les cedían una serie de puertos en calidad de franquicia.

Ej: China, India.

CONSECUENCIAS

Se producen conflictos armados en algunos de los territorios ocupados.

Se intensifican y monopolizan las rutas comerciales por parte de cada potencia.

Crecimiento de la infraestructura comercial en las metrópolis y colonias.

Desarrollo de una carrera armamentista.

Caricatura de soldados francés y alemán

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Europa finisecular

El desarrollo de una propaganda nacionalista.

La competencia comercial genera la aplicación de medidas proteccionistas por parte de las potencias.

Surgimiento de focos de conflictos territoriales en Europa (zona de los Balcanes, por ejemplo).

Desarrollo de la Paz Armada. Propaganda nacionalista europea

PRINCIPALES MOVIMIENTOS

Pensamiento europeo (XIX – XX)

En el área del arte, se desarrollan el romanticismo y el realismo.

En el área del pensamiento filosófico se desarrollan, principalmente, el idealismo y el. positivismo

El bar del Foliès Bergère, de Édourd Manet. Obra representativa del impresionismo

Ideologías europeas del siglo XIX

IDEALISMOSurge como reacción al empirismo y al racionalismo. Se sustentó en los ideales de Rosseau y Kant.KANT:

La mente es capaz de hacer cosas que serían imposibles sin ella, tales como la ley, la religión, el arte o ciencia.

El conocimiento es el resultado de principios que se hallan a priori en la razón humana. No se puede conocer la realidad, sólo se conocen los fenómenos que esa realidad provoca en el entendimiento humano.

HEGEL, desarrolló el idealismo planteando el

Método dialéctico aplicado a la filosofía de la historia y

al Estado Nacional.

La historia es un camino evolutivo determinado por la oposición entre la idea del Progreso y el Estado Nacional: este es el fin último de la historia.

Idea de evolución hacia el progreso basado el desarrollo científico y técnico.COMTE, plantea los tres estadios históricos de la humanidad:La etapa prehistórica;La etapa metafísica;La etapa científica (progreso).Justificación del imperialismo: sólo Europa alcanzó la etapa científica.El positivismo tuvo gran influencia en la educación y en las ciencias sociales.

POSITIVISMO

Resaltó las emociones y los sentimientos por encima de la pretendida perfección de la razón, buscó la libertad y espontaneidad en la expresión artística. Criticó el capitalismo y el imperialismo, por su excesivo individualismo y por priorizar en la competencia, en vez de la fraternidad y la solidaridad. Su máxima expresión política fue la Revolución Francesa de 1848, la que fue denominada por los románticos como la Primavera de las Naciones.

EL ROMANTICISMO

BALANCE Y CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD EUROPEA FINISECULAR

En lo social

Ascenso y protagonismo de la burguesía y del

proletariado

En lo económicoConsolidación del

capitalismo industrialy de la doctrina liberal

En lo político

Triunfo del liberalismo y de la monarquía

parlamentaria

Idea del progreso indefinidoOptimismo científico

Rol civilizador del europeo

En lo cultural

Siglo XIX