Cap. 2B

el 7 de noviembre

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

Complete each sentence with the correct form of estar.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

1. Paula _____ en la television.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

2. Yo _____ en la clase de español.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

3. Nosotros ______ bien.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

4. Juan y Paula _____ muy antipáticos.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

5. ¿Cómo ______ Uds.?

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

6. Maya y yo ______ malas.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

7. ¿Dónde ______ Pedro y Juana?

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

8. El sacapuntas _____ cerca de la puerta.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

1. Paula _____ en la television.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

2. Yo _____ en la clase de español.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

3. Nosotros ______ bien.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

4. Juan y Paula _____ muy antipáticos.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

5. ¿Cómo ______ Uds.?

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

6. Maya y yo ______ malas.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

7. ¿Dónde ______ Pedro y Juana?

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

8. El sacapuntas _____ cerca de la puerta.

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

1. Paula _____ en la television.

está

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

2. Yo _____ en la clase de español.

estoy

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

3. Nosotros ______ bien.

estamos

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

4. Juan y Paula _____ muy antipáticos.

están

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

5. ¿Cómo ______ Uds.?están

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

6. Maya y yo ______ malas.

estamos

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

7. ¿Dónde ______ Pedro y Juana?

están

Bell Ringer ► el 7 de noviembre

8. El sacapuntas _____ cerca de la puerta.

está

Activity 11 • p. 108

Listen to statements read about the photo and determine whether they are true or false.

al lado de → next to, beside allí → there aquí → here debajo de → underneath delante de → in front of detrás de → behind ¿Dónde? → Where? en → in, on encima de → on top of

Activity 16 • p. 108

Below your Bell Ringer, write down the responses that you or your partner give.

Notes

el 7 de noviembre

Making nouns/articles plural

To make nouns plural, you usually add –s to nouns ending in a vowel and –es to words ending in a consonant: SINGULAR PLURAL

silla sillas teclado teclados cartel carteles

Making nouns/articles plural

Singular nouns that end in z change the z to c in the plural:

SINGULAR PLURAL

lápiz lápices

Making nouns/articles plural

To make the definite article plural, change el to los and la to las.

SINGULAR PLURAL

la silla las sillas el chico los chicos

Making nouns/articles plural

To make the indefinite article plural, change un to unos and una to unas.

SINGULAR PLURAL

una silla unas sillas un chico unos chicos

Make each word plural:

1. la calculadora2. el libro3. un reloj4. una chica5. la mesa

Practice

Activity 15 • p. 110

Make each word plural.

GramActiva

Watch the video and be prepared to discuss.

Before you leave…

In your workbook, complete: 2B-6 (page 45) 2B-7 (page 46)

LA TAREA (DUE TOMORROW AT THE BEGINNING OF CLASS):

Activity 5, p. 104 and Activity 8, p. 106

LA TAREA (DUE TOMORROW AT THE BEGINNING OF CLASS):

Activity 5, p. 104 and Activity 8, p. 106