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Cañón del río lobos Puente siete ojos a hontario del pinar

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Cañón del río lobos

Puente siete ojos a hontario del pinar

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L

Un paisaje único entre las provincias de

Burgos y Soria, el Parque Natural del

Cañón del río Lobos suma 10.176 ha de

superficie, comprendidas entre los

términos municipales de Ucero, Nafría

de Ucero, Herrera de Soria, Casarejos,

San Leonardo de Yagüe, Santa María de

las Hoyas y Hontoria del Pinar.

Este espacio protegido es un ejemplo característico de paisaje protagonizado por la incisión fluvial y el modelado kárstico, que conforman un entorno natural de gran interés debido a la espectacularidad de las caprichosas formas del relieve, a su peculiar geología y a una fauna y flora muy diversa donde destacan las especies ligadas a los cantiles rocosos. No podemos olvidar el valor etnográfico y artístico del medio.

En este precioso recorrido sobresale la

singularidad de la ermita templaria de

San Bartolomé, en el interior del cañón,

llena de símbolos y coincidencias

geográficas que la envuelven en un halo

de magia y misterio.

.

A través de la presente guía, pretendemos dotar al docente de la información básica necesaria para poder trabajar con el alumnado de forma previa, durante y posterior a la actividad solicitada.

“Día Verde” es una oportunidad fantástica de conocer el entorno natural de nuestra provincia y comunidad autónoma, educando en el respeto al medio ambiente a través del senderismo como actividad física y el juego como técnica didáctica.

Con este documento queremos acercaros previamente al lugar que vais a visitar aportando una breve información sobre el interés cultural de la zona, el itinerario a seguir, las principales especies de flora y fauna, algunas actividades para trabajar con el alumnado y unos pequeños consejos para el día de la visita, que todo el alumnado debe conocer.

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RUTA Y VARIANTES

En las parameras calizas, los bosques de sabina albar constituye la formación dominante. Es esta una especie considerada como reliquia viviente de los antiguos bosques de la Era Terciaria. Aparece en los terrenos más improductivos, con la propiedad de mejorar y dar paso a especies más exigentes. Compartiendo el territorio aparece el pino laricio, popularmente llamado «pudio». Es la mayor masa natural y prácticamente única de esta especie en la mitad occidental de la Península. Junto a éstos encontramos pino resinero y pino silvestre procedentes de la dispersión natural de la gran masa pinariega soriano-burgalesa o de recientes repoblaciones.

En los cortados rocosos sobreviven plantas adaptadas a un medio tan adverso, debiendo soportar temperaturas extremas, largas sequías y fuertes vientos, como la rompepiedras , los zapatitos de la virgen o el ombligo de Venus. En las zonas más umbrosas y con los derrubios más consolidados crece el arce de Montpellier, el endrino y el cornejo. En el fondo del valle disfrutaremos de otra formación características del parque natural: los bosques de ribera, con chopos, sauces y fresnos. Las eneas o espadañas aparecen en los bordes del río, donde las corrientes lentas favorecen el desarrollo de plantas llamativas como los lirios de agua o los nenúfares amarillos.

Las aves son el grupo de vertebrados más numeroso del río Lobos, entre las que destaca el buitre leonado o «abanto» (nombre local), con más de 100 parejas criando en los cortados. Junto a ellos podremos ver unos córvidos con pico largo y curvado de color rojo vivo: las escandalosas chovas piquirrojas. Pero no son los únicos habitantes del cañón. Las cavidades y huecos en las paredes del cañón son un lugar idóneo para la cría y resguardo de nueve especies de murciélagos y muchas rapaces, entre las que destaca por su belleza el búho real. También citaremos el águila real, el halcón peregrino, alimoche, águila culebrera, águila calzada, mochuelos, cárabos, búho chico, lechuza común, etc. Colirrojo tizón, avión roquero, roquero rojo, roquero solitario, vencejo real, lúganos, acentores, bisbitas, treparriscos, rabilargos, papamoscas o alcaudones, el ruiseñor, la abubilla o el cuco ,o próximas a otros hábitats acuáticos, la garza real, el ánade real o el martín pescador.

Entre las sabinas y los pinares viven picogordos, carboneros garrapinos,

zorzales y totovías. El lobo es visitante ocasional en las zonas más septentrionales del parque. También se debe destacar la presencia de nutria en los cursos fluviales. Sin embargo, los más frecuentes son corzo, jabalí, ardilla, tejón, gineta, comadreja, garduña, rata de agua o conejo.

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PLAN DE RUTA

8:00 Salida del centro

10:30 Preparación / inicio ruta

11:00 a 17:30 Principales visitas de interés y comida

20:00 Llegada al centro

Los monitores encargados del grupo acudirán al propio centro 15 minutos

antes de la hora programada de salida.

La senda discurre por el cañón del río siempre señalizado.

Gran parte del recorrido se realiza por un área de Reserva Integral.

La ruta comienza en un área recreativa próxima al puente de los 7 ojos

donde nos dejará el autobús.

Al igual que en la salida los monitores acompañarán al grupo hasta la

llegada al propio centro.

NOTA IMPORTANTE: todos los itinerarios pueden sufrir variaciones, dependiendo de las

características del grupo y de las inclemencias meteorológicas, pero siempre serán acordadas entre

monitores y el profesorado.

OPCION 6.2:

DEL PUENTE DE SIETE OJOS A HONTARIO DEL PINAR

12,5 km

La ruta termina en la localidad de Hontario del Pinar donde nos recogerá

el autobús para volver al centro.

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ACTIVIDADES PREVIAS

Nº DE SESIONES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Sesión 1 Dividir la clase en 4 grupos de trabajo. Cada grupo debe escoger uno de los temas de interés y realizar un trabajo de investigación ya sea en la biblioteca, en el aula de informática o en su propia casa fuera del horario lectivo. Temas de interés: Hontario del Pinar, puente de los 7 ojos, la flora y la fauna de la zona.

Sesión 2 Cada grupo realizará un mural con toda la información recopilada en su trabajo de investigación.

Sesión 3 Presentación por grupos al resto de la clase de cada uno de los temas.

DURANTE EL DÍA DE LA ACTIVIDAD

Los monitores y monitoras destinados para cada grupo serán los encargados de desarrollar todas las actividades durante el día de la ruta. Además entregarán al profesorado los cuadernos de campo del alumnado para realizar durante las sesiones posteriores.

ACTIVIDADES POSTERIORES

Nº DE SESIONES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Sesión 1 Completar con el alumnado los cuadernos de campo como recordatorio y refuerzo de las experiencias vividas durante la ruta.

Sesión 2 Desarrollar en el aula la actividad final que aparece desarrollada en el cuaderno de campo del alumnado.

Sesión 3 Realizar una asamblea evaluativa con todo el alumnado para valorar su grado de satisfacción con la actividad realizada y las propuestas de mejora.

PARA + INFO:

- http://www.turismocastillayleon.com/es/rural-naturaleza/espacios-naturales/canon-rio-

lobos

- https://www.xn--cañondelriolobos-zqb.com/rutas-senderismo.html

- http://www.sorianitelaimaginas.com/patrimonio/parque-natural-del-canon-del-rio-lobos

FUENTES DE INFORMACIÓN:

- Ayuntamiento de Valladolid

- Medio Ambiente - Junta de Castilla y León

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Usa ropa cómoda y adecuada

a la época del año

Usa camiseta de manga larga para evitar rasguños y arañazos

Usa pantalones largos o por debajo de la rodilla para evitar rasguños y arañazos

Conviene que los tejidos sean resistentes y amplios que permitan realizar todo tipo de movimientos

Lleva botas que sujeten y protejan el tobillo, impermeables, flexibles y con suela que tenga buen agarre, lo suficientemente gruesa. Bien ajustados y que no sean nuevos

Protegernos con protección solar y

chubasquero en caso de que sea

necesario

Los calcetines deben ser de tejidos naturales

y sin costuras, o con costuras finas que no

nos produzcan rozaduras y siempre deben

ser más altos que las botas

Llevar una mochila adecuada a la estatura, donde llevar únicamente lo imprescindible

bien colocado (almuerzo, agua, ropa…)

Realizar un buen desayuno antes

de llegar al centro

Disfruta, ríe, aprende, comparte,

respeta, sueña y sobre todo… siente

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NOTAS:

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