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TALLER DE ARTE Y FOLCLORE “URPI” HUANCAYO

Por una educación creativa y popular

Para estudiantes y docentes del nivel de

inicial y primaria

CREADOS Y RECOPILADOS POR:

PROFESOR: RICARDO CARHUAMACA MENDOZA

Ediciones talleres “Urpi” Arte Ciencia para la Humanidad”

Por una educación sin discriminación social

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PRESENTACIÓN Estamos muy seguros que cuando el sol alumbra por nuestras ventanas y despertamos después de un

profundo sueño es un amanecer diferente, pensamos que la rutina no es buena y hoy será mejor y que

siempre el deseo de superación está en nuestra mente.

Queremos cantar una canción que inspire deseo, superación, éxito, amor, felicidad que motive de

manera permanente nuestra vida cotidiana, para sentirnos bien y hacer sentir bien a las demás

personas.

Imagina que todos nosotros tenemos el talento del canto, todos cantamos, tarareamos alguna canción

que se nos vino a la mente e involuntariamente, la cantamos, es cuando ponemos en práctica nuestro

talento; en relación a la música lo siguiente: EL RITMO, LA MELODIA Y ARMONIA,

componentes que al ejecutar cualquier tipo de canción estamos poniéndolo en práctica.

La música es la expresión del sentimiento humano, de las experiencias, del aprendizaje, del entorno

social, económico. Cultural, de lo que deseamos expresar, bueno o malo.

El maestro en las escuelas, no enseña a cantar, descubre los talentos humanos, motivándolos y

contribuyendo a la reafirmación de su identidad cultural y social de su autenticidad, de su vivencia en

la comunidad. El maestro orienta y fortalece EL RITMO, LA MELODIA YARMONIA en relación

al mejoramiento de sus capacidades internas ya sean de carácter cognitivo, afectivo o motor.

Motivar significa realizar experiencias significativas, experiencias cooperativas, experiencias con el

contacto directo de la realidad social y cultural, experiencias para la solución de problemas,

experiencias de acuerdo a las edades etc.

Los maestros artísticas construirán una sociedad de niños y niñas libres, creativos, críticos, con talento,

con identidad, sin exclusión social, ni marginación; por que todos somos artistas y el arte es parte la

formación integral de los hombres, de la formación de la estética del mundo interior y exterior, de la

expresión y apreciación de las actividades humanas sociales, culturales, filosóficas, económicas ,

filantrópicas que realiza el ser humano durante el proceso de hominización en la sociedad.

Es por eso que hoy le invito a cantar a cantar, y a formar un mundo diferente a través de la música,

formar niños y niñas con capacidades artísticas múltiples en su diferentes dimensiones y

características humanas y concluyo está presentación con el pensamiento de Vallejo “EL ARTE

VIENE DEL PUEBLO Y REGRESA HACIA ÉL” esperando qué disfrute de su propio arte y

sentimiento.

CONTENIDO DEL CANCIONERO

1. De colores

2. La clase

3. La primavera

4. ¿Cómo està la mañana

5. A jugar

6. Hagamos amigos

7. Agudos y graves

8. Pajaritos a bailar

9. Las profesiones

10. Los niñitos

11. Las tres regiones

12. La semillita (Santiago)

13. Marchando a la escuela

14. Arriba, arriba…

15. El huayno de la vocales

16. Naranjitay

17. Mi jardín

18. Fabulinka

19. Los niños (canción)

20. Canción de los muditos

21. Los opuestos

22. Vamos niñitos a la

escuela

23. A la escuela

24. Mi pueblo querido

25. El huayno de las vocales

26. Congreso de animales

27. Los trigales

28. Aprendamos a

comunicarnos

29. El desfile de las vocales

30. No hablamos igual

31. Quiero verte

32. Bailando el dubidu

33. Allá va Jesucristo

34. Ronda caracol

35. Bajo un botón

36. Demos gracias

37. Los sentidos

38. Los colores

39. Las formas

40. Los sabores

41. Los tamaños

42. Vamos todos juntitos

43. Torito mañoso

44. Estudiante

45. Arbolito

46. El gatito travieso

47. La choza

48. Cholito Jesús

49. La semillita (saya)

50. El sembrador

51. Tumbay

52. La vaca.

53. Mi amigo el sol

54. Cu cu

55. Mariposita

56. Madereros

57. Mi bandera

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1. DE COLORES

De colores

De colores se visten los campos en la primavera

De colores

De colores son los pajaritos que vienen de afuera

De colores

De colores es el arco iris que vemos lucir

Y por eso los grandes amores

Los muchos colores me gustan a mí -bis

Canta el gallo

Canta el gallo con el quiri quiri quiri quiri quiri

La gallina

La gallina con el cara cara cara cara cara

Los pollitos

Los pollitos con el Pió pió pió pió pan

Se arma un lió con el quiri quiri cara cara pió pió pa. - bis

2. LA CLASE

Cual bandada de palomas

que regresamos del vergel

ya volvemos a las clases

anhelantes del saber.

Ellas vuelan tras el grano

que las ha de sustentar

y nosotros tras la idea

que es el grano intelectual.

Con el lápiz y el cuaderno

con el libro y el bolsón

muy felices retornamos

A la clase y al deber.

Muy contenta nos espera

con su luz y su calor,

y nosotros respondemos

con estudio y con su amor.

3. PRIMAVERA

Yo vengo flores muy bellas

¿Quién me los quiere comprar?

Son flores de primavera,

A ver quien me paga más. (bis)

Coro

Ven, primavera…

Ven a danzar

Que alegres pasos daremos

Celebrando tu esplendor. (bis)

Me gusta el canto del río

¡Nadie lo puede callar!

Es linda la primavera;

¡nadie lo puede negar! (bis)

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4. ¿CÓMO ESTA LA MAÑANA?

Vamos a ver como está la mañana

vamos a ver como está el día hoy

si ha salido el señor sol o lo cubre doña nube

si ha caído doña lluvia con su alegre tic tic tic.

5. A JUGAR

Vamos vamos a jugar

a jugar con la boquita

si soplamos nuestra boca

se convierte en trompita (bis)

vamos todos a jugar

a jugar con la lengüita

la movemos la movemos

un sonido obtenemos (bis)

vamos vamos a jugar

a jugar con las manitos

aplaudimos aplaudimos

mucho si nos divertimos (bis)

vamos todos a jugar

a jugar con los piecitos

zapateamos, zapateamos

y está canción acabamos (bis)

6. HAGAMOS AMIGOS

Hagamos amigos, amigos amigos

hagamos amigos, cada día más amigos

hagamos amigos amigos amigos

el mundo está lleno

todo de amistad

// Porque la amistad

es lo más bueno de este mundo

una emoción profunda

que me hace muy feliz - bis

//Amigos, amigos

yo tengo tengo tengo muchos amigos - bis

7. AGUDOS Y GRAVÉS

Vamos aprender a diferenciar

entre agudos y graves los sonidos puedas dar

los agudos pueden ser como el canto de un gorrión

la lara la lara lalara

los graves pueden ser de un gran león

lo loro loloro loloro

vamos aprender a diferenciar

entre agudos y graves los sonidos puedas dar

los agudos pueden ser como el timbre de tu casa

rin rin rin

y los graves como el claxon del camión

tu tu tu

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8. PAJARITOS A BAILAR (canción)

Pajaritos a bailar cuando acabas de nacer

tu colita has de mover plin plin plin plin

para pajarito ser este baile has de bailar

y a todo el mundo alegrar plin plin plin plin

el pico has de mover y las plumas sacudir

la colita remover plin plin plin plin

las rodillas doblaras con saltitos jugaras

y volaras

Es día de fiesta baila sin parar

vamos a volar tú y yo

cruzando el cielo azul y el ancho mar

9. LAS PROFESIONES (canción)

En una escuelita de animales

El señor cóndor digno profesor

Cuando despidió a sus alumnos

Muy risueño pregunto

Niños que serán ustedes cuando sean grandes?

Yo seré doctor dijo el castor

Yo seré profesora dijo la lora

Yo seré contador digo el ruiseñor

Yo seré ingeniero el pájaro carpintero

Yo seré literato digo el chaucato

Yo seré pintor digo el jaguar

Yo seré cirujano dijo el gusano

Yo seré obstetris dijo la perdis

Yo seré enfermera ¿quien digo eso? la paloma mensajera

Yo seré agricultor dijo el picaflor

Yo seré minero digo el carnero

Yo seré abogado dijo el venado

Yo seré cantor el mono aullador

Así todos partieron unos por el norte otros por el sur

Al poco tiempo otros alumnos vinieron

Y el profesor nuevamente empezó su labor

Pero antes recordó lo que sus alumnos dijeron

Que dijeron sus alumnos…

Yo seré doctor dijo el castor

10. LOS NIÑITOS (santiago)

Saltan, saltan los niñitos

en un pie, en un pie, saltan saltan

moviendo la cabecita y moviendo la cintura

a la derecha, a la izquierda

saltan, saltan los niñitos.

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11. LAS REGIONES (huayco)

El Perú tiene tres regiones

que hermosa es mi patria – bis

tiene la costa, tiene la sierra

tiene la selva peruana - bis

en la costa, la cubierta ríos

valles y lindas playas - bis

grandes nevados y cordilleras

conforman nuestra sierra - bis

en la selva amazónica

mucha vegetación - bis

son las regiones de nuestra patria

nuestro bello Perú. – bis

12. LA SEMILLITA (silulo –carnaval)

Una semilla sembré en mi jardín - bis

enseguida dormidita se quedo - bis

El agua, el aire y el sol lo alimento - bis

mi semillita tan linda engordo

y después mi semillita germino

y su tallito muy verde apareció - bis

creció creció sus hojitas se lleno - bis

crecieron y embellecieron las flores - bis

y los frutos exquisitos los mire - bis

las partes de nuestra planta sin gozo - bis

raíz, el tallo la hoja hay que seguir

la flor el fruto exquisito sin gozo

ahora todos unidos a repetir - bis

las partes de nuestra planta sin gozo – bis

13. MARCHANDO A LA ESCUELA (marcha)

Muy contento a la escuela yo marcho hoy

Voy alegre cantando esta canción

Mis amigos amigas esperaran

Mi maestro me enseñara

A estudiar…….. a estudiar

A escribir……..a escribir

A cantar…….a cantar

A reír………. A regir

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14. ARRIBA ARRIBA…

Arriba, arriba, arriba

Abajo, abajo, abajo

Adelante, adelante, adelante

Atrás, atrás, atrás

Arriba – abajo 1, 2, 3

Adelante, atrás 4, 5, 6

15. EL HUAYNO DE LAS VOCALES (Tono “Rió del mantaro)

Con todos los niños juntos

conozcamos las vocales (bis)

de abelito el costeño

con la letra “a” nos quedamos

de eduardito el Cuzqueño

quien juega con la pelota

con la letra “e” nos quedamos

y la “i” de Isabel. (bis)

de Orlandito el tarmeño

quien tiene una linda sonrisa

con la letra “o” nos quedamos

y la “u” urbanito (bis).

FUGA

Cantemos, cantemos,

las cinco vocales cantemos

para conocerlas

y que siempre sean amiguitos (bis)

16. NARANJITAY

(Tradicional – huayno)

Naranjitay pinta pintitay - bis

te he de robar de tu quinta

si no es está nochecita

mañana por la mañanita.

a lo lejos se te divisa - bis

la punta de tu enagüita

la boca se me hace agüita

y el corazón me palpita

tus hermanos mis cuñaditos

tus hermanas mis cuñaditas

tu padre será mi suegro

tu madre será mi suegra

y tú la prenda mas querida

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17. MI JARDIN (Carnaval Ayacuchano)

Aquí ya venimos aquí ya llegamos

a mi jardincito (bis)

Bailando cantando, cantando bailando

con mis amiguitos (bis)

Siempre te saludo, con mucho cariño

mi linda maestra (bis)

Bailando cantando, Cantando bailando

con mis amiguitos (bis)

Ayacuchanitos, tiernos amiguitos

bailamos tu danza (bis)

Bailando cantando, cantando bailando

con mis amiguitos (bis)

En ella enseñas, alegría y gozo

de tu linda tierra (bis)

Bailando cantando, cantando bailando

Con mis amiguitos (bis)

FUGA

Unamos todas las manos

Las manos de amor hermanos

Para decirles amémonos

Como futuros peruanos (bis)

18. FABULINKA

Es el mundo de fabulinKa

donde siempre sale el sol

es el mundo de fabulinKa

donde siempre brota el amor.

Aquí viven muchos amigos

Animalitos de gran corazón

Ellos son ya los personajes

De los niños de América del Sur.

El Sr. cóndor es el profesor

el cocodrilo se llama Danilo

la vizcacha se llama Natacha

la vicuñita se llama sarita.

El monito se llama titin

el carnero se llama Piero

la tortolita se llama Norita

y la perdiz se llama Beatriz

HABLADO… y el tucán, ese pajarito que tiene su pico grande ¿saben como se llama?

… ¡se llama Froilán!

El chaucato se llama Renato

el papagayo se llama Mario

el chihuaco se llama Paco.

Y la llamita se llama Marita.

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19. LOS NIÑITOS Los niñitos pasito pa adelante

Los niñitos pasito para atrás

A la cheva cheva cheva

A la cheva cheva cheva

A la cheva cheva cheva

Cheevaaa

20. CANCIÓN DE LOS MUDITOS

Brujita Jejejejejeje “Por un extraño hechizo se han quedado mudos!

Por un extraño hechizo se han quedado mudos

Varios amiguitos se han quedado mudos

Vamos ayudarlos hay que comprender

Quieren decir algo hay que comprender:

¿Qué nos quedrá decir este mudito?

- ¡Qué está comiendo rápido!

- ¡que le duele la barriga!

- ¡que quiere ir al baño!

21. CANCIÓN DE LOS OPUESTOS Cuando dijo si

ellos dicen no

cuando dijo no ellos dicen si

no, no, no

si, si, si

Caliente, caliente, caliente – frió, frió, frió.

Dulce, dulce, dulce – salado, salado, salado.

Día, día, día – noche, noche, noche.

Blanco, blanco, blanco – negro, negro, negro.

Largo, largo, largo – corto, corto, corto.

Grande, grande, grande – pequeño, pequeño, pequeño.

22. VAMOS NIÑOS A LA ESCUELA (antahuara)

Vamos niños a la escuela

Vamos, vamos a estudiar (bis)

El maestro nos enseña

Con cariño y mucho amor (bis)

Porque somos el futuro

De nuestro amado Perú.(bis)

Muy contento yo me siento

Sabiendo leer y escribir.(bis)

23. MARCHAN A LA ESCUELA (los elefantes)

Los estudiantes, que limpiecitos

llegan y saludan en la escuela

muy temprano, cruzan los brazos

y piden a dios que los proteja

los estudiantes, siempre atentos

las clases se llenan de alegría

y en la salida, salen contentos

todos se merecen un descanso

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24. MI PUEBLO QUERIDO (Limoncito)

Que bonito es mi pueblo, sus bellos parajes,

Donde abundan los guindales, choclitos y papas.(bis)

Ay, ya, yay ayayay, bonito es mi pueblo.

Nunca he de olvidarte, rió tan hermoso

A tus orillas existen, hermosas campiña.(bis)

Ay, ya, yay ayayay, bonito es mi pueblo.

En mi pueblo viven hombres, fuertes campesinos

Cultivando sementeras, contra el hielo y rancha. (bis)

Ay, ya, yay ayayay, bonito es mi pueblo.

25. EL HUAYNO DE LAS VOCALES (Tono “Rió del mantaro)

Con todos los niños juntos

Conozcamos las vocales (bis)

De abelito el costeño

Con la letra “a” nos quedamos. (bis)

De eduardito el Cuzqueño

Quien juega con la pelota (bis)

Con la letra “e” nos quedamos

Y la “i” de Isabel. (bis)

De orlandito el tarmeño

Quien tiene una sonrisa linda (bis)

Con la letra “o” nos quedamos

Y la “u” de urbanito (bis)

FUGA

Cantemos todos

Cantemos todos

Este huanynito cantemos

Con las vocales nuestros amigos

Para aprender y triunfar (bis)

26. CONGRESO DE ANIMALES

Fue un congreso de animales, donde esto se acordó

que los hombres no sean zonzos y escuchen esta canción.

Que el planeta está sufriendo

por la contaminación

escuchen estos pedidos

que nacen del corazón.

¿Qué ha pedido el congresista Motelo?

¡Yo he pedido que las fábricas no ensucien con humo el cielo!

¿Qué ha pedido el congresista venado?

¡Yo he pedido que los vehículos no circulen en mal estado!

¿Qué ha pedido el congresista corvina?

¡yo he pedido que ni al río, ni al mar arrojen agua cochina!

¿Qué ha pedido el congresista zorrillo?

¡Yo he pedido que los padres de familia dejen de fumar cigarrillo!

¿Y que ha pedido la congresista perdiz?

¡Yo he pedido por el bien de todos algo que es muy importante; que no exista guerra en

ningún país!.

¿y que ha pedido el congresista loro, que vemos que está con tos?

¡Yo he pedido que si se corta un árbol… planten dos!

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27. LOS TRIGALES Por los trigales voy caminando

Vamos regando el futuro pan (bis)

Esos trigales son la enseña

del que trabaja para el mañana (bis)

los trigales los trigales (bis)

Kusicusun jaillikusun

Kunan sumaq trigunchisni

Kausayta qawassun.

Sembrando trigo vamos cantando

trigo bendito, trigo bendito (bis)

tu eres riqueza, tu eres progreso

Tú eres la paz, para el mañana (bis)

los trigales los trigales (bis)

Kusicusun jaillikusun

Kunan sumaq trigunchisni

Kausayta qawassun.

28. APRENDAMOS A COMUNICARNOS (tradicional carnaval de Arequipa)

Así yo me comunico

contigo amigo

así nos comunicamos

con todos también

la radio siempre nos sirve

para escuchar

para sentirnos alegres

y bailar también

Usando la radio el televisor

la carta el periódico

el teléfono (bis).

Todos sirven para podernos comunicar

todos son muy importantes tralalalala

si tu tienes un amigo y quieres hablar

llama por teléfono y conversaras

El televisor sirve para ver

dibujos novelas, noticias también

la carta sirve para saludar

a una amiga que tu quieres

y lejos está.

Todos sirven para poder comunicar

todos son muy importantes tralalalala

si tu tienes un amigo y quieres hablar

llama por teléfono y conversaras

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29. EL DESFILE DE LAS VOCALES

Este es el desfile de las cinco vocales

a e i o u // a e i o u

a a a de avión

a a a de abeja

a a a de árbol

a a a de Aleja.

e e e de escuela

e e e de Eva

e e e de enano

e e e de estrella

i i i de iglesia

i i i de inca

i i i de Irma

i i i de Ica

o o o de ojo

o o o de oreja

o o o de Oscar

o o o de oveja

u u u de uva

u u u de uña

u u u de Ulises

u u u de unión

30. TODOS NO HABLAMOS IGUAL

¡HOLA AMIGOS ... ¿Cómo están?

¡Bieeennn!

Todos, todos no hablamos igual

tenemos distintas formas de hablar

todos, todos no hablamos igual

lo importante es saber respetar.

Como habla… nuestro amigo…

ahora vamos a escuchar:

Iván de Ica.

Paquito, de ayacucho.

Ashuco de Pucallpa.

Nicolás de, de chinca

31. QUIERO VERTE Quiero verte aplaudir, aplaudir, aplaudir - bis

Muchacha muchacho quiero verte aplaudir – bis

Quiero verte zapatear, zapatear, zapatear - bis

Muchacha muchacho quiero verte zapatear – bis

Quiero verte así bailar, así bailar, así bailar - bis

Muchacha muchacho quiero verte así bailar – bis

Quiero verte así saltar, así saltar, así saltar - bis

Muchacha muchacho quiero verte así saltar - bis

Quiero verte aplaudir, aplaudir, aplaudir - bis

Quiero verte zapatear, zapatear, zapatear - bis

Quiero verte así bailar, así bailar, así bailar - bis

Quiero verte así saltar, así saltar, así saltar - bis

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32. BAILANDO EL DUBI – DU Bailando el dubi – du

Bailando el dubi – da

Bailando el dubi – du

Yo una vuelta me daré – (1) bis

Arriba la mano derecha, Abajo la mano derecha

Me doy un zacudon

Y una vuelta y una vuelta me daré (1) bis

Arriba la mano izquierda, Abajo la mano izquierda

Me doy un zacudon

Y una vuelta y una vuelta me daré (1) bis

Arriba el pie derecho, Abajo el pie derecho

Me doy un zacudon

Y una vuelta y una vuelta me daré (1) bis

Arriba el pie izquierdo, Abajo el pie izquierdo

Me doy un zacudon

Y una vuelta y una vuelta me daré (1) bis

33. ALLA VA JESUCRISTO

Allá baja Jesucristo con su rayo de cristal - bis

Alumbrando el universo el universo

Con su rayo de cristal - bis

Alegría alegría

Por el día de navidad

Alegría alegría

De aquel tronco nace la rama

De la rama nace la flor - bis

De la flor nace maría

Y de Maria el redentor - bis

Alegría alegría

Por el día de navidad

Alegría alegría.

34. RONDA CARACOL Tomémonos de las manos 1, 2, 3

hagamos una ronda 1, 2, 3

Soltemos nuestras manos 1, 2, 3

hagamos un trencito 1, 2, 3

Caminemos haciendo circulo 1, 2, 3

sigamos dando vueltas en el caracol.

35. BAJO UN BOTON

Debajo un botón ton ton ton

que encontró martin tin tin tin

habia un ratón ton ton ton

hay que chiquitin tin tin tin

hay que chiquitin tin tin tin

era el ratón ton ton ton

que encontró martín tin tin tin

bajo un botón ton ton ton.

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36. DAMOS GRACIAS Demos gracias al señor demos gracias

Demos gracias por favor – bis

Por las mañanas las aves cantan

las alabanzas de cristo el salvador

Y tu mi amigo porque no cantas

las alabanzas de cristo el salvador

37. LOS SENTIDOS Yo tengo dos ojitos

Para poder mirar

Y tengo dos oídos

Para escuchar.

Con la nariz

Yo puedo oler

con mis manitas tocar

Ycon la boca comer

hablar y cantar

38. LOS COLORES

Con el pincel voy a pintar

Rojo el clavel verde el pastito

Celeste el cielo y azul el mar

El humo negro, las nubes blancas

El pato amarillo

La naranja anaranjada

¡Que lindo amiguito es poder pintar

Con las acuarelas que me dio papá.

39. LAS FORMAS

Cuadrado cuadrado, tengo cuatro lados

Cuadrado cuadrado, tengo cuatro esquinas.

¿Quién soy? CUADRADO.

Redondo redondo, como una ruedita

redondo redondo, No tengo esquinas.

¿quién soy? CIRCULO.

Triángulo triangulo, tengo tres lados

Triangulo triangulo, tengo tres esquinas

¿Quién soy? TRIANGULO.

Rectángulo rectángulo, tengo cuatro lados.

Rectángulo rectángulo, soy alargadito

Rectángulo rectángulo, echado o de pie.

¿Quién soy? RECTANGULO

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40. LOS SABORES Es dulce la miel

salada la sal

ácido el limón

y amargo el café.

41. LOS TAMAÑOS Es alto el gigante

y bajo el enano

grande el elefante

y chico el ratón.

Grueso un tronco de árbol

y delgado el hilo de coser

larga es la correa

de mi pantalón

y corta la correa de mi reloj.

42. VAMOS TODOS JUNTITOS (villancico)

Vamos todos juntitos

vamos como niñitos

que el trabajo y el amor

son la bendición del cielo. – bis

Lindo niño del portal

entra en mi alma por favor

para que nazca el amor

y el mundo sea mas vital. – bis

“vamos todos…

Vivamos juntos como hermanos

Nazcamos todos nuevamente

Y que el amor brille siempre

apaciguando el dolor. – bis

“vamos todos …

43. TORITO MAÑOSO (santiago)

Torito mañoso

sal de la quebrada - bis

ahí es peligroso

ven con la manada. - bis

Torito mañoso

¿por dónde te has ido? - bis

¿por qué vas corriendo

tras las mariposas? - bis

Torito mañoso

no seas travieso - bis

vamos a la casa

con los demás toros - bis

Tu dueño ya viene

trayendo un palito - bis

para que te vayas

a tu corralito. - bis

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44. ESTUDIANTE (marinera)

Niño, compañero amigo

descubre este mundo

/ con paciencia estudia

comprende bien la vida. – bis

Para qué mas tarde

tus labios pronuncien

palabras de cariño

la verdad de este mundo – bis

Quien te enseño a leer

te enseña a comprender

el rumbo de la historia

el porqué de tu existencia – bis

verso

El que enseña aprende

el que aprende enseña

es una ley del saber

si quieres progresar

conservarla es tu deber

¡adentro con la segunda!

Fuga

Caminemos juntos alumnos (maestros)

caminemos todos – bis

compartiendo el saber y el deber

construyamos nuevo mundo. – bis

45. ARBOLITO (huayno)

Arbolito, arbolito

florecido de jilgueros

/ en tus hojas canta el agua

tonaditas de aguacero – bis

¡Qué bonito te retratas

en el espejo del río!

/ si eres sombra en el camino

que te traten con cariño. – bis

Arbolito primoroso

la silueta del paisaje

/ el regazo amoroso

de mis sueños infantiles. – bis

Arbolito, nido de sombra

te saludo en tu día

/ porque eres la alegría

del paisaje de mi tierra. – bis

Fuga

Qiwña, kiswar y kapulí

mudos testigos de mi soñar

y con las flores del pisunay

sueños de niños florecerán.

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46. EL GATITO TRAVIESO (Huayno)

Mi gatito es elegante

usa ojitos de carbón

en cada patita un guante

y en el pecho un rosón. – bis

Cuando vienen las visitas

nunca juega en el salón

hasta se lava las manitas

mientras mira coquetón – bis

Con las madejas de la lana

todas las tardes se entretiene

¡son las diez de la mañana!

¡donde estará que no viene! – bis

Por ser inquieto y atrevido

Volteó toda la cacerola

Pobre mi gatito querido

Se quemó todita la cola. – bis

47. LA CHOZA (huayno)

En mi linda choza yo vivo feliz

Con mis hermanitos y un perro pastor

Choza tu calorcito siempre recordare

Mi choza amorosa te recibirá

Caminante amigo que cansado vas

Choza tu calorcito siempre recordare

48. CHOLITO JESUS (villancico)

La la la la la la la la la lal la uy

La la la la la la la La la la la la la la

La la la la la la la la la uy

La la la la la la la la la la

Al niño dios le llevamos un ponchito de color - bis

Un chullito muy serrano zapatitos de algodón - bis

Todos te gritaran cholito

De donde llegaste tú cholito

Todos te creerán cholito

Que naciste en el Perú

La…

A la virgen le llevamos un mantón abrigador - bis

A san José una quena un charango y tambor - bis

Todos te gritaran cholito

De donde llegaste tú cholito

Todos te creerán cholito

Que naciste en el Perú

La…

Los indicitos pastores trigo y quinua llevaran – bis

José y la virgen María buena chicha tomaran - bis

Todos te gritaran cholito

De donde llegaste tú cholito

Todos te creerán cholito

Que naciste en el Perú

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49. LA SEMILLITA (saya)

La semellita – la semillita

Lo he sembrado – lo he sembrado

En el jardín – en el jardín

De mi casita – de mi casita

Va ha crecer – va ha crecer

Linda y bonita – linda y bonita

Voy a cuidarla – voy a cuidarla

Como a mi hijita – como a mi hijita

La semillita, la semillita ya ha crecido

Es señorita la semillita, es una linda flor.

50. EL SEMBRADOR (Huyano)

Dígame usted mi señor

Que tanto alaba a su ancestro

Como llegó a doctor, como llegó a doctor

Si no fue por sus maestros

Hay un ser que escogió dios

Para encargarle su obra

Es el maestro señor, es el maestro señor

Y no hay mortal con mas gloria

Quien le enseño a leer

A rezar el padre nuestro

Quien le enseño a escribir, quien le enseño a escribir

Quien si no fue su maestro

Nobleza obliga al deudor

Cuenta que pagar no pueda

A honrar a su acreedor, a honrar a u acreedor

Y no olvidar esa deuda.

fuga

Siembra que siembra

No escoge tierra

Cantan los niños al sembrador

No habrá cosecha

Sólo habrá siembra

Es el destino del sembrador

51. TUMBAY Tumbay, tumbay, tumbay,tumbay, tumbay, tumbay, tumbay.

din din din, diri diri don

din din din din don don

tralalalalala tralalalala tralalalalala

52. LA VACA

La vaca nos da leche,

que rica mantequilla, bis

con ella hacemos queso

que rica mantequilla. Bis

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53. MI AMAGO EL SOL Hoy en la mañana, cuando desperté

Ni había solcito, triste me quedé

Pero ya más tarde, cuando me vestí

vi que había salido, que alegría sentí.

54. CU CU Cucú – cucú

cataba la rana - bis

cucú – cucú

debajo del agua, - bis

a los ruiseñores

la rana cantaba

la rana cantaba

debajo del agua

cucú – cucú …

dame la mano derecha

dame la mano izquierda

la mano en el frente

y un avuelta entera

cucú – cucú …

55. MARIPOSITA Mariposita, mariposita

quien te ha dicho que soy ociosa

quien te ha dicho que soy cochina

soy niñita en el jardincito

limpiecita y obediente.

56. MADEREROS Acerrín, acerrán

los maderos de San Juan,

piden pan

no les dan

piden queso

le dan hueso

57. MI BANDERA (Huayno) Mi bandera es bonita, blanca y roja sus colores

El color blanco simboliza, La pureza de los niños

Mi bandera es bonita, blanca y roja sus colores

El color rojo simboliza, la bravura de sus hombres

FUGA

¡Viva! nisun samba

¡Viva! nisun negra

/ Bandera peruanata

Sapa ricuspayqui. - bis

Si los tambores suenan

Si los clarinetes tocan

¡arriba los peruanos¡

¡Arriba mi escuela!

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ALGUNAS ACLARACIONES IMPORTANTES

Ricardo Rubén Carhuamaca Mendoza, natural de Huancayo –Huancàn - Huari; Docente de la especialidad de EDUCACIÒN PRIMARIA – en el IESPP TEODORO PEÑALOZA DE CHUPACA / bachiller en CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN – en la UNE LA CANTUTA - / Estudios concluidos en Post Grado en la UCV. Ha laborado en la I.E. 30 190 (Unidocente) Santa Rosa de Potaca – Cullhuas –Huancayo (1990 -1992) En la I.E. 30 168 Señor de los Milagros Huancàn – Huancayo (1993 hasta 1999); de igual manera en los ciclos vacacional de profesionalización docente del IESPP Teodoro Peñaloza de Chupaca /a partir del 2000 viene laborando en el IESPP Pedro Monge Córdova de Jauja – Especialidad – Primaria. De igual manera en calidad de calidad de destacado ha laborado

en la DREJ como especialista de Educación Primaria en año del 2012 2013 hasta octubre. Ha escrito múltiples textos educativos sobre todo de la pasión del arte – didácticas y obras teatrales Director de los grupos de arte “URPI” y “Kallpachaymata” de Huancayo, ha trabajo en los programas de PLANCAD y UCAD para el Ministerio de Educación; en la actualidad viene trabajando texto sobre las reformas educativas de acuerdo a las políticas educativas de acreditación institucional en la Educación básica y superior. En está oportunidad ha recopilado música infantil de Marco Polo y su mundo de fabulinda y de Mis Rosy y algunas de creación que permitan al docente desarrollar capacidades de los procesos cognitivos a través de la música y el canto, utilizando la inteligencia musical en el desarrollo de la formación integral de los niños y las niñas. Esperando sea de utilidad este texto; quiero expresar mi solidaridad con la lucha magisterial; en un sistema sin condiciones económicas ni culturales ni sociales para una reforma educativa, y que si nos volvemos a unir buscaremos la libertad de enseñar con mas amor, de acuerdo a nuestras políticas de la realidad de los pueblos del Perú sin imposición ni modernismos de copia de modelos educativos no aptos a nuestra realidad. Con un sistema que impone la meritocracia mediocre; los maestros somos creativo capaces de educar de acuerdo al desarrollo de la sociedad.

TODO POR AMOR NADA POR LA FUERZA

PRONTO EL SEGUNDO NUMERO Y LA DIDACTICA DE LA MÚSICA INFANTIL