Cancionero cancionero

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- Bases teóricas del Cancionero de Amigos Recreacionistas de la UCV (100 canciones), de Domingo Medina, Santa González Y José Villalobos (1989) -Recopilación: Prof. De Educ. Física: Héctor J. Rodríguez CANCIONERO. La música y el canto entre otras actividades, son tal vez las actividades más persuasivas y motivantes dentro de un programa de actividades recreativas. Se escuchan durante paseos, excursiones, eventos especiales, dentro del autobús, en las comidas, entre otras. Todos pueden tomar parte en el canto, desde los acampantes o participantes, hasta el personal encargado de la actividad en general, y es una de las formas más efectivas para expresar el ánimo y sentimiento individual o grupal. En la música se entremezclan las melodías, compases, tonos, ritmos, con aplausos, silbidos, zapateos, risas y humor de los acampantes, ello estimula la percepción y discriminación auditiva, así como el desarrollo del sentido del tiempo y del ritmo, importantísimo para el desarrollo psicomotor. Por otro lado, desde el punto de vista social, es una herramienta que fomenta la camaradería y la unión entre los grupos de convivencia, aparte de contribuir a la promoción de la música y la tradición folklórica del país; sea informal o formal la ocasión en la actividad recreativa aplicada (excursión, campamento, evento especial, entre otras), todo se enriquece, se alegra, se recrea y motiva cuando la música es añadida. Las 2 áreas principales de las actividades musicales en la recreación son el canto en cualquiera de sus formas y la utilización de instrumentos musicales para bailar y animar eventos, ambos deben ser usados libremente y suplir o acompañar otras actividades. En cuanto a las canciones recreativas, se deben destacar las diferentes clases existentes y sus métodos de enseñanza, y son las siguientes: Canciones repetitivas: canciones en las que el monitor dice una frase, y los participantes repiten idénticamente lo que éste diga y haga. Para inducir a los participantes a repetir se utilizan algunas estrategias entre las que resaltan “Repitan después de mi” y “El es pejo mágico”. Ejemplos de éste tipo de canciones son : Aluhete ”, “ AEIOU banana”,“El sombrero azul” Monitor: ¡Tengo un sombreeeeero! -Participantes: ¡Tengo un sombreeeeero! Canciones de Respuestas (interacción): canciones en las que el monitor hace una pregunta, dice una palabra o frase, y enseña lo que los participantes deben contestar de distinta manera. Y cuando se indique, todos cantan juntos algunas partes de la canción. Entre estas podemos citar: Papipapiripa”, “Araña mona”,“El manguito de hilacha”. ejemplo: (canción “el manguito de hilacha” ) Monitor: ¡Mamá! Participantes: ¿Qué fué? -Monitor: ¡tu hija sufre! - Participantes: ¿Porqué? Monitor: ¡Por la rumba!

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- Bases teóricas del Cancionero de Amigos Recreacionistas de la UCV (100 canciones), de Domingo Medina, Santa González Y José Villalobos (1989) -Recopilación: Prof. De Educ. Física: Héctor J. Rodríguez

CANCIONERO.

La música y el canto entre otras actividades, son tal vez las actividades más persuasivas y motivantes dentro de un programa de actividades

recreativas. Se escuchan durante paseos, excursiones, eventos especiales, dentro del autobús, en las comidas, entre otras. Todos pueden tomar parte en el canto, desde los acampantes o participantes, hasta el personal encargado de la actividad en general, y es una de las formas más efectivas para expresar el ánimo y sentimiento individual o grupal.

En la música se entremezclan las melodías, compases, tonos, ritmos, con aplausos, silbidos, zapateos, risas y humor de los acampantes, ello estimula la percepción y discriminación auditiva, así como el desarrollo del sentido del tiempo y del ritmo, importantísimo para el desarrollo

psicomotor. Por otro lado, desde el punto de vista social, es una herramienta que fomenta la camaradería y la unión entre los grupos de convivencia, aparte de contribuir a la promoción de la música y la tradición folklórica del país; sea informal o formal la ocasión en la actividad recreativa aplicada (excursión, campamento, evento especial, entre otras), todo se enriquece, se alegra, se recrea y motiva cuando la música es añadida.

Las 2 áreas principales de las actividades musicales en la recreación son el canto en cualquiera de sus formas y la utilización de instrumentos musicales para bailar y animar eventos, ambos deben ser usados libremente y suplir o acompañar otras actividades.

En cuanto a las canciones recreativas, se deben destacar las diferentes clases existentes y sus métodos de enseñanza, y son las siguientes:

Canciones repetitivas: canciones en las que el monitor dice una frase, y los participantes repiten idénticamente lo que éste diga y haga. Para

inducir a los participantes a repetir se utilizan algunas estrategias entre las que resaltan “Repitan después de mi” y “El espejo mágico”. Ejemplos de éste tipo de canciones son : “Aluhete”, “ AEIOU banana”,“El sombrero azul” – Monitor: ¡Tengo un sombreeeeero! -Participantes: ¡Tengo un sombreeeeero!

Canciones de Respuestas (interacción): canciones en las que el monitor hace una pregunta, dice una palabra o frase, y enseña lo que los

participantes deben contestar de distinta manera. Y cuando se indique, todos cantan juntos algunas partes de la canción. Entre estas podemos citar: “Papipapiripa”, “Araña mona”,“El manguito de hilacha”.

ejemplo: (canción “el manguito de hilacha”) –Monitor: ¡Mamá! – Participantes: ¿Qué fué? -Monitor: ¡tu hija sufre!

- Participantes: ¿Porqué? –Monitor: ¡Por la rumba!

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Canciones por estrofa (largas): canciones en su mayoría compuestas de varias estrofas y un coro, en algunas ocasiones se componen simplemente de una sola estrofa larga sin coro. En éstas se aplican varios métodos de enseñanza, entre los que destacan:

a) El monitor enseña cada frase de la primera estrofa, pidiendo a los participantes que repitan cada una, luego da la señal para iniciar el canto de esa 1ra estrofa con todo el grupo al unísono, es decir, todos juntos a la vez ( monitor y participantes) Luego se repite el

mismo procedimiento con el coro y todas las demás estrofas; y para finalizar todos juntos cantan la canción completa. Por ejemplo: “

La despedida” o “Viejo lobo de la tribu”

b) El monitor canta la canción completa para demostrar música, letra, ritmo y detalles particulares y facilitar el aprendizaje, luego canta de nuevo la canción completa cuantas veces sea necesario para que se le unan cantando los que vayan aprendiendo letra y ritmo, se finaliza cantando todos al unísono la canción completa.

Por ejemplo: “Si de noche”. c) Los participantes repiten después del monitor las frases de todas las estrofas durante toda la canción, y cantan al unísono junto al

monitor el Coro. Por ejemplo: “Canción al revés”. d) El monitor prepara con anticipación recursos que faciliten el aprendizaje de las canciones a través de los canales visual – audiovisual ( Láminas, guías, cancioneros, transparencias, rotafolios, videos) y auditivo (cassettes, CD’s ), y todo el grupo canta

mientras tiene como guía lo que escucha u observa. Ejemplo: “Madre anoche en las trincheras”, “Cuando la luna”.

Canciones combinadas: canciones que presentan al mismo tiempo características de las canciones por estrofa, repetitivas y de respuesta; en las que el monitor considerará la manera más conveniente de aplicación, combinando los distintos métodos de enseñanza según los tipos de canciones que se combinen en una en particular.

Por ejemplo: “Pie maguito”, “Cantar bajo la lluvia”, “La gotita ¡pum!”, “Matemos al gallo”

Canciones cíclicas: canciones que se componen simplemente de una sola estrofa corta o larga sin coro, que presentan la particularidad de empezar con una primera frase (que es a la vez la última) que se relaciona con las frases centrales, y dicha primera estrofa se repite nuevamente al final de la canción permitiendo iniciarla de nuevo, creando así un ciclo repetitivo en el que se canta la canción completa

cuantas veces lo decida el grupo. Por ejemplo: (“La parra”, “La arepa”, “La flauta de Bartolo”). Los métodos de enseñanza de estas canciones son:

a) El monitor dice una frase, y los participantes repiten idénticamente lo que éste diga y haga durante toda la canción. b) El monitor enseña cada frase de la canción, pidiendo a los participantes que repitan cada una, luego da la señal para iniciar el canto

con todo el grupo al unísono.

c) Cualquier otro método de enseñanza de canciones largas.

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DIRECCIÓN DE CANCIONES

Un Recreador, no necesita ser un especialista en música para dirigir, enseñar y cantar canciones. Él debe ser capaz de mantener un tono y seguir una melodía, y sobre todo conocer muchas melodías.

Cualquier guía que cante razonablemente bien, que tenga cierto sentido del ritmo o toque algún instrumento, tiene aptitudes para esta actividad.

Algunas sugerencias para hacer del canto algo divertido, son las siguientes:

Seleccionar canciones melodiosas, con fuertes compases y ritmos. Incentivar tonos dulces y suaves, frecuentemente los acampantes arruinan sus voces, la música y la disposición del consejero debe evitar los

gritos constantes, los altos tonos continuos y los gritos estridentes. Incentivar a la acción y la participación, silbando, aplaudiendo, zapateando, gesticulando. Todo ello provee un impulso extra a los jóvenes

con entusiasmo. Incluir canciones de preguntas y respuesta que requieran coros, que necesiten acción, que requieran observación y llevar el tiempo. Incluir canciones con humor.

Utilizar las canciones más familiares o conocidas antes de enseñar canciones nuevas. Relacionar las canciones con el tipo de actividad realizada “ambientar”. (Una canción de amistad en una fogata de despedida.

Cuando sea posible y se adapte a la situación, dramatice las canciones. Tratar que el canto sea tan natural y normal como la respiración, y demuestre goce personal al hacerlo. Anime la canción, motive al grupo.

Trate de aprenderse canciones de otros países. Fomentar el canto individual. Los niños y jóvenes se autoconcientizan en la medida que crecen, a menos que aprendan antes, a sentirse libres

de compartir canciones, bailes y cuentos. La música es una forma de comunicarse. Trate de cantar en toda ocasión que lo amerite, no deje que el tiempo cree un espacio en blanco en su programa recreativo. Trate en lo posible de aprovechar la iniciativa personal de los acampantes. Déjelos ser participantes activos.

Utilice el método de enseñanza que más le agrade, como enseñar la letra primero por partes y luego la melodía, o viceversa; incluso puede enseñar la letra y la melodía al mismo tiempo por partes; lo importante es que el método se adapte a las necesidades del grupo, a su tamaño, a

la edad, a las condiciones ambientales en que se dé, a la complejidad de la canción y a la capacidad de aprendizaje del grupo.

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“Ningún hecho que enfrentemos es tan importante como nuestra actitud frente a él, porque es

precisamente esa actitud la que determinará nuestro éxito o nuestro fracaso”

Norman Vicent Peale.

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“LISTADO GENERAL DE CANCIONES”

1. A contar mentiras.

2. A la catunga

3. A la entre entre.

4. A la iba iba.

5. A la pera pera.

6. A la pure pure.

7. A la quilla quilla.

8. A la ton ton.

9. A mi burro

10. A moza.

11. Adentro, afuera... Que feliz...

12. Adiós adiós campamento de la Nora

13. Adoreo.

14. Aeiou banana.

15. Ahora sube que sube.

16. Al cantar a una niña.

17. Al son pirulero.

18. Allá en guafiri guarifón. (*).

19. Aluhete.

20. Amanecer. (*)

21. Amarilla se puso mi mamá.

22. Ana Isa Juana.

23. Animal de 5 patas.

24. Aplauso, puño y palma.

25. Aquel manzano.

26. Arepa.

27. Arranchanchan.

28. Arresence

29. Atención

30. Ay ay ayayayayayayay otra vez.

31. Ayayay manteca de iguana.

32. Badavada badavadava.

33. Baila baila baila baila marinero.

34. Bichos. (*)

35. Bingo.

36. Buenísimo

37. Buenos días.

38. bugui bugui

39. Cacique rabo moja´o

40. Café café.

41. Camarón, camarón...

42. Canción al revés (2° versión)

43. Canción al revés. (La vaca es un animal)

44. Canción de la amistad

45. Canción marinera.

46. Cantar bajo la lluvia.

47. Caracas del Ávila

48. Carlitos se fue de paseo.

49. Catunga lapi.

50. Chacucha.

51. Chao chao chao

52. Che che che que se para el tren.

53. Chicle bomba

54. Chiqui chiqui.

55. Chiqui morena

56. Chiva al monte(*)

57. Chorizo. (*)

58. Chuva chuvesco.

59. Cinco patitos.

60. Clementina.

61. Como deben ser los árboles.

62. Conchale ná guará.

63. Conga.

64. Coquito, etimae.

65. Cuando fui. (*)

66. Cuando la luna

67. Cuando triste estés.

68. Cuando un amigo baila

69. Cuando yo diga si.

70. Daba daba dis dis.

71. Dandan dero.

72. Demos todos.

73. Dino.

74. Do, Re, Mi. (*)

75. Don Matías.

76. Doña iguana. (*)

77. Dr. Jano cirujano. (*)

78. Dun dun dara

79. Duvi Duvidá

80. Eco (chimba chimba macala...)

81. Eco ecorococó

82. Eh y no coe (vamos a contradecir)

83. El árbol de la montaña.

84. El artista. (*)

85. El auto Buba

Page 6: Cancionero cancionero

86. El baile del calentamiento.

87. El baile del mono che che.

88. El baile del tornillo.

89. El baile del zuku zuku

90. El baúl de los recuerdos

91. El blue jean ¡ Huuu!.

92. El brujito del bugalu.

93. El campanario.

94. El Cancaburra. (*)

95. El canto de los bebedores. (*)

96. El caramelero

97. El carro de mi jefe.

98. El cartero trajo carta.

99. El chico más solicitado.

100. El chipi chipi.

101. El chofer

102. El conde simón

103. El coyote. (*)

104. El cucú (oiga Chiria)

105. El cucú.

106. El Fuego. ( Fogata.

107. El furruco

108. El gallo y la gallina

109. El gran duque Juan.

110. El grillito por la sabana

111. El grillo.

112. El gusanito.

113. El hombre del higuero.

114. El hoyo de la mar.

115. El joqui joqui.

116. El lobito bueno. (*)

117. El maíz. (*)

118. El manguito de hilacha.

119. El morralito.

120. El motor

121. El necio.

122. El niño que quiso ser payaso. (Canta...) .(*)

123. El pato con una pata.

124. El piojo. Hueso.

125. El rap de los 20 ratones.

126. El raspa raspa. (*)

127. El rey del bochinche.

128. El señor don gato.

129. El señor tormento.

130. El sombrero azul.

131. El trencito chuqui chuqui

132. En el plan vacacional me voy a divertir.

133. Enchiclestado.

134. Enséñame con las palmas si eres bueno.

135. Epoetaita ye.

136. Es muy fácil de aprender.

137. Es muy fácil puedes hacerlo.

138. Eso era para que creyeran.

139. Esta mañana

140. Every body dancing...

141. Fli fly flu.

142. Good morning.

143. Gua picana se ua.

144. Hacer un hueso Chi.

145. Hay un hoyo

146. Hey ¿Dónde está? . (Leo hockey).

147. Hey hey Frankestein.

148. Hey vecino.

149. Hoja de té.

150. Hola hola hola

151. IIIII che che bualua.

152. Ita, Ita, Ita ellos.

153. Jesucristo le dijo a Lázaro.

154. Jonqui se fue a la ciudad.

155. Juan José Bonilla

156. Juan Pedro Pablo de la Mar.

157. Junto al fuego. ( fogata).

158. La araña mona.

159. La beatriche

160. La bella polenta. (*)

161. La calambrina. (*)

162. La casa de San Juan

163. La casita.

164. La chivita.

165. La cuchilla. (*)

166. La despelada la despelooooona.

167. La familia tiburón.

168. La feria de San Andrés.

169. La flaca

170. La flauta de Bartolo.

171. La gente que tiene el sabor.

Page 7: Cancionero cancionero

172. La gotita pum.

173. La hormiguita. (Versión 1)

174. La Lora

175. La mano derecha salió a pasear.

176. La maraca.

177. La matica

178. La mina

179. La muralla. (*)

180. La noche llena de estrellas. ( fogata).

181. La orquesta. (mi familia)

182. La parra.

183. La pititata.

184. La rana debajo del agua. (*)

185. La semana. Huelga!. (*)

186. La vaquita

187. La vieja. (*.

188. Las bellezas de Dios. (*)

189. Llegando al campamento. (*)

190. Lola. (*)

191. Los animalitos.

192. Los caballitos. (*)

193. Los esclavos del rey.

194. Los esqueletos. Chúmbala cachumba.

195. Los monos y el gorila.

196. Los sapos de la laguna.

197. Lunes antes de almorzar.

198. Maquetuepapa.

199. María la cocotera

200. María la paz.

201. Marinero fui.

202. Matemos al gallo.

203. Me subo a la azotea. (a tender la ropa pa)

204. Merequetengue.

205. Mery one, two, three

206. Mi familia

207. Mi novia rockanrolera

208. Mi tía a Marruecos.

209. Mi tía llegó desde...

210. Micaela

211. Mirarás al cielo.

212. Muchas ganas

213. Mueve el dedo.

214. No es más que un hasta luego. ( fogata).

215. No te vayas a la mar.

216. Nos vamos a saludar.

217. O ma che che.

218. oh bugui bugui

219. Oh happy day

220. Oh mana ooo.

221. Oh melembe.

222. Oh Suasana

223. Oh tan chiviri.

224. Oh ti oo aletititioo.

225. Okey.

226. Orami.

227. Ova ove.

228. Palo eh. Palo eh eh eh.

229. Papipapiripa.

230. Para hacer una sopa de pollo.

231. Paris se quema.

232. Patos, pollos y gallinas van.

233. Pecoss Bill.

234. Pepito

235. Periquita.

236. Pica pica la ensalada.

237. Pie maguitó.

238. Pierna y pie. (*)

239. Pirata pata de palo

240. Pollito baby

241. Pompa de jabón. (*)

242. Ponte las pilas. (*)

243. Por entre las ruinas.

244. Pulgarcito.

245. Que cantamos. (*)

246. Que entre ya.

247. Que le pondremos al pollito.

248. Que tengo en la mano.

249. Quiero acampar. ( fogata).

250. Quile. (*)

251. Rap 1234567…..

252. Ri ri ri sa sa sa. (*)

253. Ríe tú. (*)

254. Samba cutiri cutamba.

255. Sambarabulé.

256. Saminamina e e.

257. Scooby doo.

Page 8: Cancionero cancionero

258. Se cayó por un barranco.

259. Se hunde el barco.

260. Se levanta la niña. (*) (verificar con Roger Tovar o Reinaldo G)

261. Se van los acampantes. ( fogata).

262. Sentaditos a comer.

263. Shinganguligangan

264. Si de noche ves que alumbran titilantes...

265. Si hoy estás contento.

266. Si los chicos dicen. ( fogata).

267. Si yo descendiera del mono.

268. Siempre que cantamos

269. Sin cambur

270. Somos los animalitos

271. Soy Acampante (*)

272. Susan pan de chiripita

273. Tenemos un chofer

274. Tengo un sombrero azul

275. Tengo una hormiguita en la pancita.Versión 2.

276. Tía Mónica

277. Tiburón a la vista.

278. Todo el mundo en II se tiene que divertir.

279. Tomando té.

280. Tuchi tuchi tutuchi

281. Tumba e cuore. (*)

282. Ueepa.

283. Uh alela

284. Un cangrejo enamorado de la luna.

285. Un día Noé

286. Un dos tres campamento ranchun...

287. Un dos tres frente cara.

288. Un elefante en bicicleta

289. Un elefante se balanceaba

290. Un pollito iba cantando.

291. Un tallarín.

292. Una buena amistad. (*)

293. Una sardina, dos sardinas.

294. Una señora gorda

295. Una sonrisa. (*)

296. Vamos muchachos a tocar la clave.

297. Venezuela.

298. Verde limón. (*)

299. Viajar en tren.

300. Viejo lobo de la tribu. ( fogata).

301. Viva la fiesta. (*)

302. Viva la gente. (*)

303. Voy en busca de un león.

304. Voy remando voy. ( fogata).

305. Y como estuvo eso.

306. Y uno y dos y tres...

307. Y voy poquito a poco

308. Yarioque. ( fogata).

309. Yo fui a china. (*)

310. Yo necesito de ti. ( fogata).

311. Yo necesito.

312. Yo quiero ir al bosque.

313. Yo tengo un bus.

314. Yo tengo un tic.

315. Yupiay (*)

316. 317. 318.

319. 320. 321.

322. 323. 324.

325. 326. 327.

328. 329. 330.

331.

17-MUEVE EL DEDO

Mue mue mue mueve el dedo

mue mue mue mueve el dedo

mue mue mue mueve el dedo (cantado)

mueve el dedo

mueve el dedo (hablado) (volumen bajo)

Mue mue mue mueve la cabeza

Page 9: Cancionero cancionero

mue mue mue mueve la cabeza

mue mue mue mueve la cabeza (cantado)

la cabeza

La cabeza (hablado. (aumentar volumen)

Mue mue mue mueve los hombros

mue mue mue mueve los hombros

mue mue mue mueve los hombros (cantado)

los hombros

los hombros (hablado. (aumentar + volumen)

Mue mue mue mueve todo el cuerpo

mue mue mue mueve todo el cuerpo

mue mue mue mueve todo el cuerpo (cantado)

todo el cuerpo

Todo el cuerpo(hablado. (volumen al máximo)

- Agregar partes del cuerpo (los codos, la cadera, el pompi, las rodillas, los

pies, todo el cuerpo) y a medida que se hace aumentar el volumen

progresivamente.

84-EL CUCU

En el lejano bosque cantaba el cucu

Oculto en el follaje al búho contesto

Cucu le llamo, cucu le llamo

Cucu, cucu, cucu.

185-PAPIPAPIRIPA

Papipapiripa

Papipapiripa

A todo el mundo le gusta mover la cabeza

pa un lado ( plas)

pa’l otro (plas)

tres veces ( plas, plas, plas) (agregar otras partes del cuerpo)

73-EL BAÚL DE LOS RECUERDOS

Que poco significan las palabras tururu

Que cuando sopla el viento se las lleva tras él

Y quedan solamente los recuerdos tururu

Promesas que volaron y no pueden volver.

¡Por eso!

CORO

Vive siempre con ilusión

Que cada día tiene diferente color

Porque todo llega a su fin

Después de un día triste nace otro feliz. CORO

Buscando en el baúl de los recuerdos tururu

Cualquier tiempo pasado nos parece mejor

Volver la vista atrás es bueno a veces tururu

Mirar hacia delante es vivir sin temor.

¡Por eso ¡

CORO.

98-EL PATO CON UNA PATA

¿Quién quiere comprar un pato?

Uun pato, un pato con una pata

El pato con las dos patas

El pato con una alita

El pato con las dos alas

El pato con la colita

El pato con todo el cuerpo

Que baile, que baile...

186-PARA HACER UNA SOPA DE POLLO.

Antes para hacer una sopa de pollo

Había que correr detrás del animal

Ahora es más fácil

Solo hay que abrir

Un solo sobrecito de sopa continentaaal

Page 10: Cancionero cancionero

Por la “A”

Antas para hasar ana sapa da palla

Habaa qa carrar datrás dal anamal

Ahara as más fasal

Sala haa qa abrar

An sala sabrasata da sapa cantanantaaal

Y luego por la E.I.O.U.

137-LA FLAUTA DE BARTOLO. ( cíclica)

Bartolo tenia una flauta

Con dos huequitos tan solo

Y todos se divertían

Con la flauta de...

Bartolo tenía una flauta

Con tres hue...

(Se van agregando huequitos.

167-MI TÍA A MARRUECOS.

Fui a visitar a mi tía a Marruecos hip hop (bis)

Fui a visitar a mi tía

Fui a visitar a mi tía

Fui a visitar a mi tía a Marruecos Hip hop

Yipi yipi yipi jay jay yipi yipi jay jay yipiyipi jay, hip hop ( bis)

En el camino me encontré con un camello, onduló (bis)

En el camino me encontré

En el camino me encontré

En el camino me encontré con un camello, onduló

Yipi yipi yipi jay jay yipi yipi jay jay yipiyipi jay, hip hop, onduló. ( bis)

En el camino me encontré con... ( se agregan otros gestos)

Un gatito (miau miau), un perrito ( guau guau), un cochino ( oink oink),

una rumbera ( traca traca), con treque treque (treque treque),

muñeco de goma ( burulululu), un avión ( ñaaann), un chico (grito de las

chicas)),

Una chica (silbar piropo), Y mi tía me dijo que no iba ( ahhh.

Desilusionado),

Y mi tía me dijo que si iba ( bienn.

79-EL CARRO DE MI JEFE.

El carro de mi jefe tiene un hueco en el caucho (se repite 3 veces)

Reparémoslo con chicle.

(Se cambian las palabras por gestos hasta que toda la canción se haga por

mímica.

208-SAMBARABULE.

Indio bravo -colorado

Indio bravo -colorado

Chiquitico, chiquitico - malcriado

Chiquitico, chiquitico - malcriado

Page 11: Cancionero cancionero

Chacalacachaca - chaca chaca

Chacalacachimba - chimba chimba

Animal de montaña sambarabule

Que me quiere picar sambarabule

Si me pica lo mato sambarabule

Porque yo soy malito sambarabule

San Antonio bendito sambarabule

Dame fuerza y valor sambarabule

Pa’ mata’ ese animal sambarabule

Animal tan feroz sambarabule

Ay mírale los dientes sambarabule

Parece alfiler. sambarabule

Las muchachas bonitas sambarabule

Que están sabrositas sambarabule

Pa’ mete’le los dientes sambarabule

Como perro caliente sambarabule

Ay sambarabule, Ay sambarabule

Ay sambarabule

196-POR ENTRE LAS RUINAS.

Por entre las ruinas de un viejo monasterio

Se alzan los restos de un viejo cementerio

Tumbas por aquí, por aquí

Tumbas por allá, por allá

Coro

Gua gua gua gua

guagua Au guagua Au (Bis)

Dos de Noviembre día del difunto

Salen a bailar los muertos todos juntos

Muertos por aquí, por aquí

Muertos por allá, por allá

(coro)

Todos los años el día de los muertos

Salen a pasear las almas al encuentro

Almas por aquí, por aquí

Almas por allá, por allá

(coro)

Tengan cuidado señores acampantes

Sombras asesinas rodean el campamento

Sombras por aquí, por aquí

Sombras por allá, por allá.

(coro)

Improvisación:

- la manzana roja tiene un huequito por donde sale el gusanito, gusanitos por

aquí...

- dos y dos son cuatro, cuatro y dos son seis, seis y dos son ocho y ocho 16,

números por aquí...

- los pollitos dicen pio pio pio, cuando tienen hambre, cuando tienen frío,

pollitos por aquí...

- otros.

190-PERIQUITA.

Periquita, periquita

Se parece a su mamá

Por arriba y por debajo

Por delante y por detrás

Pulgares afuera

Page 12: Cancionero cancionero

A chuca cha, A chuca cha

A chuca cha cha

Periquita, periquita...

Pulgares afuera

Codos atrás

Rodillas flexionadas

Pies metí’os

Pompis atrás

Cabeza de lado

Lengua afuera.

A chuca cha, A chuca cha

A chuca cha cha

198-QUE CANTAMOS. (*)

Que cantamos dijimos un día

Que cantamos dijimos todos

Que cantamos y así nos alegramos

Y entonamos una nueva canción

Yo tenía una guitarra

Yo tenía una voz de león

Me sentaba a la sombra de un sauce

A cantarle con mucha emoción. (bis)

221-SOY ACAMPANTE (*)

Soy acampante (bis)

De corazón (bis)

Y acamparé (bis)

Con ilusión (bis)

Al lago iré (bis)

Me bañaré (bis)

Y nadaré (bis)

Como un salmón (bis)

Al monte iré (bis)

Lo escalaré (bis)

Nudos haré (bis)

Con precisión (bis)

Cocinaré (bis)

En gran fogón (bis)

A dios daré (bis)

Mi corazón (bis)

Y aquí termina (bis)

Esta canción (bis)

Que es de acampantes (bis)

De corazón (bis)

151-LAS BELLEZAS DE DIOS. (*)

Cuando veo la risa de un niño al cantar

En eso yo veo belleza.

Cuando veo las aves al salir el sol

En eso yo veo a mi Dios.

Coro:

Porque todo eso es belleza

Todo eso es amor

Porque todo fue creado por mi Dios.

78-EL CANTO DE LOS BEBEDORES. (*)

Fe, fe, fe el alemán fan

Fe, fe, fe la cerveza

La cerveza hace mal fan

Y sube a la cabeza

Coro

Page 13: Cancionero cancionero

Oigan señores, oigan señores

Este es el canto

De los bebedores (bis)

Que bonita es la canción

Son que canta en Berlín

Fin si no le parece mal, mal

La vamos a repetir ir

Y si le parece mal, fan

Le vamos a poner fin, in.

240-VIAJAR EN TREN. ( repetitiva)

Viajar en tren

Es lo mejor

Se hala el cordel

Y se detiene el tren

El conductor

Se enojará

Y mandará

A que se pare el tren.

(Se canta como: viejito, bebe, malandro, borracho, superman, batman, etc...)

83-EL ÁRBOL DE LA MONTAÑA

(coro)

El árbol de la montaña A E I O U ( se repite 4 veces)

Y ese árbol, y ese árbol

Tiene tronco, tiene tronco

Ay amor de tronco

Del tronco, del tronco, del tronco

(coro)

Y ese tronco, y ese tronco

Tiene ramas, tiene ramas

Ay amor de ramas

De rama, de rama, de rama.

(Coro) (Se siguen agregando partes: Hojas, nido, huevito, pollito, pluma,

indio, etc..)

69-EL BAILE DEL CALENTAMIENTO.

Este es el baile del calentamiento

Que lo baila todo el campamento

Atención, muchachos con una mano

Este es el baile del calentamiento

que lo baila todo el campamento

atención, muchachos con una mano, con la otra, con un pie, con el otro,

Con la cabeza, con todo el cuerpo.

70-EL BAILE DEL MONO CHE CHE.

Este es el baile del mono che che

todos lo bailan, todos lo veen

a ver, muchachos con un dedee

Este es el baile del mono che

todos lo bailan, todos lo ven

a ver, muchachos con un desee

con otro dedee, con una mane, la otra mane, con un code, el otro code

con la frenté, con la naricé, con la barrigué.

236-UNA SARDINA, DOS SARDINAS. (repetitiva y de improvisación)

Una sardina, dos sardinas

Se fueron de viaje y no me invitaron

Y el resultado

Pescado enlatado.

(coro)

Page 14: Cancionero cancionero

A la chichi chichi gua gua

A la guagua guagua chi chi

Y se la paso a ....

Un elefante, dos elefantes

Trataron de meterse en un pitillo

Y el resultado

Pitillo aplastado.

(Coro)

203-QUILE.(*)

(coro)

Quile, quile, quile, siempre quile

Quile, quile chon poro poro poro.

Alos acampantes les decimos a todos

Tenemos mucha fuerza

Y arrasamos con todos

(coro)

A los acampantes les decimos a todos

Tenemos mucha hambre

Comemos como lobos.

(coro)

157-LOS ESQUELETOS. CHUMBALACACHUMBA.

Cuando el reloj marca la 1

Los esqueletos salen de su tumba

(coro)

Chumba laca chumba laca chumba la (bis)

Cuando el reloj marca las 2

Los esqueletos comen arroz

Coro.

Cuando el reloj marca las 3

Los esqueletos suben al tren

Coro

Cuando el reloj marca las 4

Los esqueletos tocan el cuatro

Coro

Cuando el reloj marca las 5

Los esqueletos pegan un brinco

Coro

Cuando el reloj marca las 6

Los esqueletos saltan en un pie

Coro

Cuando el reloj marca las 7

Los esqueletos muestran los dientes

Coro

Cuando el reloj marca las 8

Los esqueletos comen bizcocho

Coro

Cuando el reloj marca las 9

Los esqueletos ya no se mueven

Coro

Cuando el reloj marca las 10

Los esqueletos llaman a Andrés

Coro

Cuando el reloj marca las 11

Los esqueletos salen de bonche

Coro

Cuando el reloj marca las 12

Los esqueletos vienen del bonche

242-VIVA LA FIESTA.(*)

(Coro)

Todos los días haremos una fiesta

Te invito a disfrutar todos los días

Haremos una fiesta que bien la pasarás.

No necesitas pagar entrada

Una sonrisa bastará

Page 15: Cancionero cancionero

Vente conmigo dame tu mano

Disfrutarás.

(coro)

No necesitas pagar entrada

Para poder participar

Basta que te traigas una sonrisa

Y tu amistad.

(coro)

149-LA SEMANA .HUELGA!. (*)

Lunes, día del ratón

Sería muy cansón

Tener que trabajar, no voy a trabajar , no voy a trabajar.

Martes, día de la Victoria

Según dice la historia

No se debe trabajar, no voy a trabajar , no voy a trabajar.

Miércoles, día de mercado

Sería un gran pecado

Tener que trabajar, no voy a trabajar , no voy a trabajar.

Jueves, día del amor

Sería un gran dolor

Tener que trabajar, no voy a trabajar , no voy a trabajar.

Viernes, día de pasión

Murió nuestro señor

No quiero trabajar, no voy a trabajar , no voy a trabajar.

Sábado, día de vagancia

Sería extravagancia

Tener que trabajar, no voy a trabajar , no voy a trabajar.

Domingo, día de paseo

Sería eso muy feo

Tener que trabajar, no voy a trabajar , no voy a trabajar.

Lunes, es día de pago

Sería descarado

Tener que trabajar, venimos a cobrar, venimos a cobrar.

243-VIVA LA GENTE. (*)

Esta mañana de paseo

Con la gente me encontré

Al lechero, al cartero al policía saludé

En las puertas y ventanas también reconocí

Mucha gente que antes ni siquiera la ví.

(Coro)

viva la gente, la hay donde quiera que vas

viva la gente es lo que me gusta más

con más gente a favor de gente

en cada pueblo y nación

habría menos gente difícil

y más gente de corazón (bis)

Gente de las ciudades y también del interior

la vi como un ejército cada vez mayor

entonces me di cuenta de una gran realidad

las cosas son importantes

pero la gente lo es más.

(coro)

143-LA MURALLA.(*)

Para ser esta muralla

Tráiganme todas las manos

Los negros sus manos negras

Y los blancos sus blancas manos.

Una muralla que vaya

Desde la playa hasta el monte (bis)

Desde el monte hasta la playa

Allá sobre el horizonte.

Tum, tum . Quién es?

Una rosa y un clavel

Abre la muralla

Tum tum, Quién es?

El sable del Coronel

Cierra la muralla

Tum tum, Quién es?

El corazón del amigo

Abre la muralla

Alcemos una muralla

Juntando todas las manos

Los negros sus manos negras y los blancos sus blancas manos.

213-SE LEVANTA LA NIÑA. (*)

Se levanta la niña a la una

Para ver la madrugada

Page 16: Cancionero cancionero

Se levanta la niña a la una,

A la medio, a la cero, a la nada

ay que linda la madrugada

Se levanta la niña a las dos

Para ver la madrugada

Se levanta la niña a las dos

A la una, a la media,

A la cero, a la nada

Ay que linda la madrugada

(agregar las tres, cuatro, cinco, seis, etc...)

206-RIE TÚ.(*)

Rie, Rie, rie tu

No hay por que llorar

Cantame, cantame

Cantame, cantame,

Quiero hoy gozar (bis)

156-LOS ESCLAVOS DEL REY.

Los esclavos del Rey

No saben trabajar (bis)

Lo quitan, lo ponen

Y vuelven a poner

Herrero con herrero

Hacen chiqui chiqui cha.

235-UNA BUENA AMISTAD.(*)

Si una buena amistad tienes tú

Alaba a Dios pues la amistad es un bien

Ser amigo es hacer

Al amigo todo el bien

Que bello es saber amar.

La amistad viene de Dios

Y a Dios ha de volver

Que bello es saber amar.

Una buena amistad

Es más fuerte que la muerte

Y cuando uno está lejos

La amistad se vá volviendo más fuerte.

La amistad es en la vida

Una canción, una canción

La amistad hace vivir

El corazón, el corazón

Ser amigo es hacer

Al amigo todo el bien

Que bello es saber amar.

91-EL JOQUI JOQUI.

Se mete la mano derecha

Se saca la mano derecha

Se mete la mano derecha

Y se le hace así

Se baila el joqui joqui

Se da la media vuelta

Se da la vuelta entera

Y se vuelve a repetir.

(se agregan partes del cuerpo)

237-UNA SONRISA.(*)

Coro

Una sonrisa puede más que un grito

Puede más que todo, si te sientes triste,

Si te sientes solo

Busca una sonrisa que te hará feliz (bis)

Page 17: Cancionero cancionero

Cuando llego a mi casa me espera

Una dulce sonrisa, la sonrisa más tierna

Que borra todo mi dolor, cuando escucho su risa

Me olvido de todas mis penas y presiento

Que todo el mundo e s mucho mejor. (Coro)

Cuando salgo de casa, me llevo una dulce sonrisa

Yo me olvido de todo lo malo, y me siento feliz

Cuando voy por la calle y veo sonreír a un niño

Me pregunto porque muchos grandes no ríen así. (Coro).

155-LOS CABALLITOS.(*)

Yyyy corren los caballitos

Los grandotes y los chiquitos

Porque allá en la caballeriza

Doña paja los llamó

Y tienen allá su alfalfa

Fresca y verde como esmeralda

Esperándolos para darse

Un tremendo atracón

Todos ellos corren mucho

Pero atrás uno quedó

Un caballo con un callo

Que otro potro le pisó.

71-EL BAILE DEL TORNILLO.

Vamos a bailar, el baile del tornillo

Un meneaíto así, un meneaíto asá

Te das la vuelta así, te das la vuelta asá

Y bajarás como un tornillo, porque tornillo tu serás.

82-EL CHIPI CHIPI.

Me fui a Nueva York, a buscar a un amigo

Y mi amigo me enseñó a bailar el chipi chipi, Chipi

Un paso para adelante , chuleta

Un paso para atrás, bistec

Y dando la vuelta, dando la vuelta

Alguien quedará, Usted.

226-TOMANDO TE.

A mi no me gusta tomar café

Porque tomando café me duermo

A mi me gusta tomar- té

Porque tomando-té yo gozo

A la hora de tomar-té

Esa es la hora sensacional

Pasaría todo el día (bis)

Tomando-té (bis)

Por arriba por abajo por delante y por detrás

Tomando-té (bis)

(Se cambia la acción “tomando” por otras como: agarrando -té, sorbiendo-té,

etc...)

99-EL PIOJO. HUESO.

Yo tengo un piojo, hueso

En la cabeza, hueso

Y se me baja, hueso

A la cintura, hueso

y... mátalo, mátalo hueso

mátalo bien mata’o hueso

me pica aquí hueso

me pica allá hueso

me rasco aquí hueso

me rasco allá hueso

y se lo paso...

164-MATEMOS AL GALLO.

Matemos al gallo matémosle (bis)

Y nunca más hará cocori cocorá (bis)

Coro

He

Cocoricori

Page 18: Cancionero cancionero

Cocoricori corá (se repite 4 veces)

Señora Florinda a ese animal (bis)

Sáquele las plumas y véndalas a real (bis)

Y nunca más hará cocori cocora (bis)

(coro)

Llamemos al cura que vamos a rezarle (bis)

Traigan los huesos que vamos a sancocharle (bis)

Y nunca más hará cocori cócora. (bis)

(coro)

si no tiene melcocha véndalo a locha (bis)

si no tiene remedio véndalo a medio (bis)

y nunca más hará cocori cócora (bis)

(coro)

ya se comió al gallo, ya se comió (bis)

y nunca más hará cocori cócora (bis)

(coro)

255-YUPIAY (*)

Llegará este cacharro donde va, llegará (bis)

Con las ruedas para arriba y el capote para abajo

Llegará este charro donde va, llegará.

Maña vieja y anticuada es caminar, caminar (bis)

Maña vieja y anticuada, y por todos olvidada

Maña vieja y anticuada es caminar, caminar

Coro

Yupi ay ay

Yupi yupi ay

Yupi ay (bis)

Yupi ay ay

Yupi yupi ay ay

Yupi yupi ay ay

Yupi yupi ay

Yupi ay.

93-EL MAÍZ. (*)

Ya ya ya

Ya pilé todo el maíz

Ya ya ya

Que mamá mandó a pilar

Ya ya ya

Pilé yo, piló María

Y también piló Pilar (bis)

TUMBA E CUORE

Tumba e cuore

Que te quiere, que te cante

Tumba e cuore (tris)

Que te quiere, que te cante

Que te cante esta canción.

E mai piu

Tirame la gamba (bis)

La gamba te le he tirado

Adio a la ferrovia

Adio a la chiverina

Que no te veremo piu

Adio parto para Parichi

Adio Luichi, non ti vere, non ti vere.

Page 19: Cancionero cancionero

1-A CONTAR MENTIRAS.

Ahora que vamos despacio ( bis)

Vamos a contar mentiras tra la la (bis)

Vamos a contar mentiras.

Por el mar corren las liebres (bis)

Por el monte las sardinas tra la la (bis)

Page 20: Cancionero cancionero

Por el monte las sardinas.

Salimos de campamento (bis)

Con hambre de seis semanas tra la la (bis)

Con hambre de seis semanas.

Me encontré con un ciruelo (bis)

Cargadito de manzanas tra la la (bis)

Cargadito de manzanas.

Comencé a tirarle piedras (bis)

Y calleron avellanas tra la la (bis)

Y calleron avellanas.

Salió el dueño del peral (bis)

Muchacho no tires piedras tra la la (bis)

Que no es mío el naranjal

Y aquí termina la historia (bis)

De pepito zanahoria tra la la (bis)

De pepito zanahoria

2-A LA CATUNGA

Este era un hombre más alto que un higuero

Que de noche salía al cementerio

Y al dar las doce en punto

Tocaba puerta y despertaba a los difuntos

Coro

A la catunga tunga tunga

A la catunga tunga tunga tunga tunga.

Bueno es comer pero no tanto

Y por lo menos respetar el campo santo

Cuando las ganas de comer aprietan

Ni a los vivos ni a los muertos se respetan.

(Coro)

Era una hormiga muy cristiana,

Que era católica, apostólica y romana

Que se comió a un elefante

Pues lo creía protestante.

(coro)

Era una hormiga muy lujosa

Que se creía la gran cosa.

(Coro)

El capitán de las Islas Filipinas

Con su nariz abrelatas de sardinas.

(Coro)

El capitán del regimiento

Con su nariz abrelatas de pimiento

(Coro)

El capitán del Fuerte Tiuna

Con su nariz abrelatas de aceituna.

3-A LA ENTRE ENTRE

A la entre entre Que entre (bis)

Mi amiga María

Que entre ya que entre ya

Que entre ya ya ya

a- Porque si no...Raspalo chu chu.

Page 21: Cancionero cancionero

b- Porque si no Ayayay. ¿Cómo le vamos a hacer? Así, ¿Por dónde? Por la

nariz, y si no Azuquita mami, azuquita pa’ ti.

c- Chequeperepepepepepere (bis) chequepere ram pan pan.

d- Que entre ya... No te cohíbas no, no te cohíbas no, damela por favor,

por que todo lo que tengo es tuyo mamita (bis) zuas.

e- Que entre ya, que el público se va, la gente se marea y empieza a

gritar.ah.

4-A LA IBA IBA.

A la iba - iba

A la iba – iba

Esa patrulla que viva.

5-A LA PERA.

A la pera pera

A la pera pera

Esa patrulla

Que es lo que espera.

6-A LA PURE PURE.

A la pure pure

A la pure pure

Esa patrulla

Que se apure

7-A LA QUILLA QUILLA.

A la quilla quilla

A la quilla quilla

Eso estuvo de maravilla.

8- A LA TON TON.

A la ton ton

A la ton ton

Esa patrulla

Chévere cambur pintón. Hey (bis)

9- A MI BURRO.

A mi burro, a mi burro le duele la cabeza

El médico le manda una gorrita negra. Uuuh uhh.

...le duele la garganta, el médico le manda una corbata blanca.

...le duele el corazón, el médico le manda gotitas de limón.

...le duele la barriga, el médico le manda que se sobe hacia arriba.

...le duelen las pezuñas, el médico le manda que se corte esas uñas.

Estrofa final:

A mi burro a mi burro le duelen las pezuñas

El médico le manda que se corte esa uñas, que se sobe hacia arriba, gotitas

de limón, una corbata blanca, una gorrita negra, uhh uhh.

10-A MOZA

A moza tenía pioggo agora no tene más (bis)

Eu día qui ti amo, eu día pa’ gozar. (bis)

Ven, ven, ven,

Ven, ven ya. (bis)

Goza, goza, goza mi vida,

Goza pa’ gozá. (bis)

Bailando caribao portugués

Agora no tene más. (bis)

11-ADENTRO, AFUERA... QUE FELÍZ...

¿Están felices? Sí

Aadentro, afuera, arriba, abajo

Que feliz estoy. (bis)

El sol está radiante

Las flores nacen ya.

Aadentro, afuera, arriba, abajo

Page 22: Cancionero cancionero

Que feliz estoy. (bis)

(se inicia con ritmo lento y se acelera progresivamente)

12-ADIOS CAMPAMENTO DE LA NORA.

A Dios A Dios campamento de la Nora

Nos estamos despidiendo

A Dios A Dios campamento de la Nora

Aprendimos mucho aquí

A Dios A Dios campamento de la Nora

Y tejimos muchas redes

A Dios A Dios campamento de la Nora

En el camino de Dios.

A Dios A Dios campamento de la Nora

Nos estamos despidiendo

A Dios A Dios campamento de la Nora

Y ya vamos a partir

A Dios A Dios campamento de la Nora

Compartimos con amigos

A Dios A Dios campamento de la Nora

Y nos vamos muy feliz.

13- ADOREO.

Adoreo (bis)

Adore rumba oh (bis)

Adore rumba re se se pase pase oh (bis)

Con las palmas con las palmas

Con las palmas re se se (bis)

( se agrega: zapateando, gritando, como un cura, como un niño,etc.)

14- AEIOU BANANA (repetitiva)

A E I O U banana

Carambita carao carau banana

AAAA EEEE

IIIIIIIII OOOOO

A E I O A E I O

A E I O U banana

Saludando saludando

Carau banana.

(se agrega: besando, con cosquillas,abrazando, gritando etc.)

15- AHORA SUBE QUE SUBE.

Ahora sube que sube

Ahora baja que baja

Y al otro lado del puenteeeee

Hay otro río igual.

16- AL CANTAR A UNA NIÑA.

A cantar a una niña yo le enseñaba

Y un beso por cada nota ella me daba (bis)

Y aprendió tanto (bis)

Que de todo sabía menos de canto(bis)

El nombre de las estrellas yo le enseñaba

Y un beso por cada nombre ella me daba (bis)

Que noche aquella (bis)

Que le inventé mil nombres a cada estrella (bis)

Y luego se fue la noche y llegó la aurora

Se fueron las estrellas, quedó ella sola (bis)

Y me decía (bis)

Lástima que no hay estrellas también de día (bis)

17- AL SON PIRULERO.

Al son al son pirulero cada quien que haga su juego (bis)

Y el que no lo haga paga una prenda. ( bis)

(juego-canción de imitación de movimientos)

18-ALLÁ EN GUAFIRI GUARIFÓN.

Allá en guafiri guarifón

Macarena macarena macarrón

Page 23: Cancionero cancionero

Cupido le dio a dos pim pom

De un flechazo al corazón

No tenía solución

Pim pom pim pom

Pim pom pim pom pim pom (bis)

19- ALUHETE

Aluete, ye te aluete

Aluete ye te plumerete

Ye te plumere la Ca ( cabeza)

E le Ca ,

Alue

otra vez.

¡Ohh!

(se improvisa nombrando partes del cuerpo, como por ejemplo:

plumere la fre de frente, plumere la ce de ceja, plumere le cue de cuello,

etc.)

20-AMANECER. (*)

Hay un sentir en mi existir

Es un gran fin que hay que perseguir

Una meta que alcanzar

Es un deseo, un pensamiento

De cómo en este mundo lograr

La igualdad, el desinterés

La fuerza y la honestidad.

Coro

Veo que amaneció, que el sol salió

De nuevo, creo que amanecer

Es el tener una nueva ilusión.

Pon tu fe, tu convicción

Tu gran deseo y tu gran amor

Para hacer de este mundo mejor

(Coro)

Hazlo ahora y no después

Mira que tarde ya puede ser

Y verás que te sentirás muy contento

De la gente ayudar. (Coro)

21- AMARILLO SE PUSO MI PAPÁ

Amarillo se puso mi papá

Cuando yo le enseñé

Las notas que saqué

Me pegó me cacheteó

Me lanzó por el balcón

Pero a mi no me dolió

Por que yo puse un colchón

Amarillo me puse yo también

Cuando vi que regresó

Pa’ agarrarme otra vez

Lo esquivé y se resbaló

Y a él si le dolió

Porque yo quité el colchón.

22- ANA ISA JUANA.

Ana Isa Juana Ana Isabel

El deíche el deíche

Caramba merecumbe ¡Je!

Chiqui caramba chiqui

Chiqui caramba ¡Je!

El deíche el deíche

Page 24: Cancionero cancionero

Caramba merecumbe ¡Je!.

(se cambia la palabra el deíche, por otras partes del cuerpo

como por ejemplo: el hombriche, la maniche, la cabeche, etc.)

23-ANIMAL DE 5 PATAS.

Yo tenía un animal que en cinco patas caminaba

Cuatro pelitos tenía y sus tres colas meneaba.

Con dos uñas se rascaba y tocaba la guitarra

A la luna le cantaba, pero uuuuy desentonaba

Cataplum chin chin (bis) Cataplun (tris) chin chin.

24- APLAUSO, PUÑO Y PALMA.

Aplauso, puño y palma (bis)

Aplauso, aplauso, puño y palma

Aplauso, puño y palma.

Aplauso, caigo y volteo (bis)

Aplauso, aplauso, caigo y volteo

Aplauso, caigo y volteo.

Aplauso, caigo y cruzo (bis)

Aplauso, aplauso, caigo y cruzo

Aplauso, caigo y cruzo.

Aplauso, miro y buceo (bis)

Aplauso, aplauso, miro y buceo

Aplauso, miro y buceo.

Aplauso, miro y arrugo (bis)

Aplauso, aplauso, miro y arrugo

Aplauso, miro y arrugo.

25-EL MANZANO

Paran paran paran paran

Paran paran pan paaan

Y aquel manzano ya no floreció

Y fue tal vez por su vejez

Por eso mi alma se entristeció

Al ver que se marchito oh oh

Recién (recién) he visto yo al pasar (pasar)

Que ya (que ya) no está ( no está)

El manzano amigo de aquel lugar

Por eso mi alma se entristeció

Al ver que se marchito oh oh.

26- AREPA.(cíclica)

Arepa pa’ come’,come’, come’

Come´, para vivir, vivir, vivir

Vivir para morir, morir, morir

Morir para la tierra, la tierra, la tierra

La tierra pa’ las plantas, las plantas, las plantas

Las plantas pa’ las flores, las flores, las flores

Las flores pa’ las chachas, las chachas, las chachas

Las chachas pa’ los chachos, los chachos, los chachos

Los chachos pa’l trabajo, trabajo, trabajo

Trabajo para el burro, el burro, el burro

El burro pa’ la leña, la leña, la leña

La leña para el fuego, el fuego, el fuego

El fuego pa’l budare, budare, budare,

Budare pa’ la arepa, la arepa, la arepa

Arepa pa’ come’...

27- ARRANCHANCHAN.

Arran chan chan (bis)

Guri guri guri

Arran chan chan

Ahora ahora

Guri guri guri

Arran chan chan.

28- ARRE SEN CE.

Arre sen ce, arre sen ce

Guli guli guli

Arre sen ce

Page 25: Cancionero cancionero

Arrafiu arrafiu

Guli guli guli

Arre sen ce.

29- ATENCIÓN.

Atención (3 palmadas)

Concentración (3 palmadas)

Llamada por (3 palmadas)

El celular (3 palmadas)

José llama (3 palmadas)

A María (3 palmadas)

María llama (3 palmadas)

A Luis (3 palmadas)

30- AYAYAY OTRA VEZ.

Ay ay

Aya ya ya ya ya yay

Otra vez.

(canción para situaciones jocosas)

31- AY MANTECA DE IGUANA

Ay ay

Aya ya ya ya ya yay

Esta piernita que dura está

Manteca de iguana le vamos a echar

Para que se mueva

de aquí pa’ allá y de allá pa’ acá (bis)

(se cambia la pierna por otras partes del cuerpo)

32- BADAVADA.

Ba da va da

ba da va da va

ba da va da va da va da

Ba da va da

Ba da va da va da

ba da va da va da.

(Bedevede, Bidividi, Bodovodo,Buduvudu)

(Por la A. Palmas en los muslos.

Por la E. Aplausos al frente.

Por la I. Aplausos al frente y por entre la pierna que sube.

Por la O. Palmas en la barriga.

Por la U. Palmas en la cabeza.

Al final se hace una ronda combinando todos los aplausos)

33-BAILA BAILA MARINERO.

Baila, baila, baila, baila marinero (bis)

Con el dedo, dedo, dedo así baila marinero.

(Se agregan partes del cuerpo)

Baila, baila, baila, baila marinero (bis)

Con el dedo, dedo, dedo,

Con el codo, codo, codo,

Con la frente, frente frente,

Asi baila marinero.

34-BICHOS.(*)

(Coro)

Hay bichos que duermen de pie

Hay bichos que duermen echados

Hay bichos que para dormir

Dormirán sentados (tris).

Caballo duerme de pie

Page 26: Cancionero cancionero

León duerme acostado

El gallo es aquel

que duerme todo acurrucado (tris )

(coro)

burro duerme de pie

lobo duerme acostado

murciélago es aquel

que duerme colgado (trís)

(coro)

Cebra duerme de pie

Jirafa duerme acostada

La víbora al dormir

Duerme toda enrollada (trís)

(coro)

(agregando nombres)

_________, duerme así, así como lo vez

_________, para dormir, duerme al revés,

_________, duerme así, así desparramado.

(coro).

35-BINGO.

Yo tenía un amigo que un perro tenía

Bingo le decían (bis)

B-I-N-G-O- (tris)

Bingo le decían.

Yo tenía un amigo que un perro tenía

Bingo le decían (bis)

B-I-N-G-_ (tris)

Bingo le decían.

Yo tenía un amigo que un perro tenía

Bingo le decían (bis)

B-I-N-_-_ (tris)

Bingo le decían.

(se van quitando las letras del nombre)

36- BUENÍSIMO.

Bueno, bueno, bueno

Buenísimo, bueno (bis)

¡Bueno! ¡ buenísimo!

37- BUENOS DÍAS.

Buenos días a todos ¿Cómo están? – Muy bien (bis)

Con placer les saludamos

Y con gusto les cantamos

Buenos días a todos ¿Cómo están? – Muy bien (bis)

( cambiar la palabra “todos”por niños, niñas, profes,etc.)

38- BUGUI BUGUI.

Oh bugui bugui

Oh oh oh bugui bugui

Con la mano adentro (bis)

Con la mano afuera (bis)

Damos la vuelta (bis)

(se nombran distintas partes del cuerpo)

39-CACIQUE RABO MOJA’O.

Soy Cacique rabo moja’o

Si no me bailan me pongo bravo

Algo se me mueve a mí

Se me mueve el brazo así

Po po po po po po po po po (bis)

40- CAFÉ CAFÉ.

Café café (bis)

Café con leche, café (bis)

Empanada de chicharrón

Le gusta a usted,

Le gusta a usted,

Y a ahora que estamos solos

Y ahora que no nos ven

Arriba la cafetera

Con el café café.

41- CAMARÓN CAMARÓN.

Camarón, camarón

Que se dueeeerme

Que se dueeeerme

Se lo lleva, se lo lleva

Se lo lleva, se lo lleva

Page 27: Cancionero cancionero

La corriente, la corriente.

42-CANCIÓN AL REVÉS ( actualizada)

La cena no hizo el perro

Para comer de darme (bis)

Y mi mae’ no se ha comido (tris)

La perrarina con carne

CORO

Yaquetepumba pumba pumba

Yaquetepumba pumba pum (bis)

Es blanca como una oreo

Y esta buena como el hambre (bis)

Con cabellos como espinas (tris)

Y gordita como alambre

A que no me dices un secreto

En la palma de la mano (bis)

Pero no me lo susurres (tris)

Que me estás atormentando

Pobrecito el que se casa

Y lo hace un día Jueves (bis)

Domado por cuaima piña (tris)

Si es que acaso no lo muerden.

Es ahora la nueva moda

tirar la cuaima al caimán (bis)

pa’ que se ponga las pilas (tris)

Y aprenda a respetar.

A la puerta de un sordo

estaba cantando un mudo (bis)

y un ciego le miraba (tris)

Con bastante disimulo.

Pa’ cantarlo en campamento

tienes que ponerle swing (bis)

y de ñapa la vueltita (tris)

Al estilo salserin.

Dame la cola en el carro

Para llegar a la mar (bis)

Y consígueme un barco (tris)

Que me lleve a la Baralt.

Ahora comete tu vaso

la bandeja y los cubiertos (bis)

y agarra los spaguettis (tris)

Que esta hambre me tiene tuerto.

43-CANCIÓN AL REVÉS. (la vaca es un animal).

La vaca es un animal

Toditica forrada de cuero (bis)

Tiene las patas tan largas (tris)

Que le llegan hasta el suelo.

Coro

Yaquetepum vapum, vapum va

Yaquetepum vapum, vapum va pum

El anillo que te truje

Nunca te lo vi ponido (bis)

Si yo lo hubiera supido (tris)

Nunca te lo había trujido.

(coro)

En la orillita de un hombre

Se estaba bañando un río (bis)

Amolando su caballo (tris)

Y dándole agua al cuchillo.

(Coro)

asomate a la vergüenza

cara de poca ventana (bis)

y dame un vaso de sed (tris)

que me estoy muriendo de agua.

(coro)

En la plaza de Altamira

Hay una mole parada (bis)

Le llaman el obelisco (tris)

Y no sirve para nada.

(coro)

De que se puso de moda

Tirar las suegras al mar (bis)

La mamá de mi esposa (tris)

Esta aprendiendo a nadar.

(coro)

44- CANCIÓN DE LA AMISTAD

Coro

No es más que un hasta luego

No es más que un breve Adiós

Muy pronto junto al fuego

Nos reunirá el señor.

Page 28: Cancionero cancionero

I

Es la amistad cual bella flor que nunca morirá

y siempre fresca se abriga en nuestro corazón.

(coro)

II

Cantemos pues a la amistad cantemos con fervor

Que no marchite el vendaval su fresca y bella flor.

(coro)

III

Porque perder las esperanzas de volverse a ver

porque perder las esperanzas si hay tanto querer.

(coro)

IV

Con nuestra manos enlazadas en torno al calor

Formemos esta noche un circulo de amor.

(coro)

V

Es el señor quien nos protege y nos va a bendecir

Seguro que otra noche nos vuelve a reunir.

(coro)

VI

Llegó la hora de decir a Dios , decir a Dios

Cantemos al partir esta canción, nuestra canción.

(coro)

VII

Silbando.

(coro)

VIII

Susurrando.

(coro)

45- CANCIÓN MARINERA.

Canción marinera dividida en 50 partes

Parte 1

Marinero se te va el vapor.

Canción marinera dividida en 50 partes

Parte 2

Marinero se te va el vapor, se te va el vapor.

Canción marinera dividida en 50 partes

Parte 3

Marinero se te va el vapor, se te va el vapor, se te va el vapor.

(por cada nueva parte, se agrega otra vez la frase “se te va el vapor”)

46- CANTAR BAJO LA LLUVIA.

Cantar bajo la lluvia con todo el sentimiento

Soy feliz (bis)

Otra vez (bis)

Pulgares afuera (bis)

Codos atrás (bis)

Rodillas flexionadas (bis)

Pecho afuera (bis)

Pompi atrás (bis)

A chuca cha a chuca cha a chuca cha cha (bis)

47- CARACAS DEL AVILA.

Coro:

Caracas, Caracas, del Ávila sale el sol

Y se llena de esperanzas

Sueños del Libertador (bis)

Caracas, cara bonita yo te quisiera poner

Y pasearme por tus calles

Cada lindo amanecer (bis)

(coro)

Según cuenta mi abuelito por el viejo boulevard

Se acercaba don Pacheco

Con flores de Galipán (bis)

(Coro)

48- CARLITOS SE FUE DE PASEO.

Carlitos se fue de paseo (bis)

Carlitos se fue de paseeeeeooooo.

Y yo siempre a el lo veo.

( se cuenta la historia de un niño que salió a pasear y se realizan

movimientos que expresen la acción, y se va cantando simultáneamente)

Page 29: Cancionero cancionero

49- CATUNGA LAPI.

Catunga catunga lapi

Catunga la rivera

Catunga piña

Aguasi tuveri veri

Catunga la rivera

Catunga piña

Coro:

Tun dun la la la la (repetir 4 veces)

50- CHA CUN CHA.

Con una mané (bis)

En la cinturé (bis)

Con otra mané (bis)

En la cabezé (bis)

Y dice...

Coro:

cha cun cha.

cha cun cha.

cha cun cha cun

cu cha cun cha (bis)

( rotar en circunferencia, acercando a los participantes entre sí)

51- CHAO CHAO CHAO.

Chao chao chao

Y nos despedimos , porque ya nos vamos

Chao chao chao.

52-CHE CHE CHE QUE SE PARA EL TREN.

Che che che que se para el tren (bis)

Che che che con la previsora. (bis)

Apaguen ese carro que me quiero parar (bis)

En la próxima estación (bis)

Salimos de campamento

De campamento con ____________

Y con nuestros amigos

La pasaremos muy...

... Che che che que se para el tren...

53-CHICLE BOMBA.

Mi mamá me dio una puya, para comprar cabuya,

Yo no compré cabuya,

Coro:

Y me compre un Chicle

Un chicle chicle bomba

Un bomba bomba chicle.

Mi mamá me dio un medio, para comprar remedio,

Yo no compré remedio (coro)

Mi mamá me dio un real, para comprar cereal,

Yo no compré cereal (coro)

Mi mamá me dio un Bolívar, para comprar almíbar,

Yo no compré almíbar (Coro)

Mi mamá me dio una locha, para comprar melcocha,

Yo no compré melcocha (coro)

Mi mamá me dio diez mil, pa’ comprar en el sambil,

No compré en el sambil (coro)

Mi mamá me dio un cheque, para comprar la leche,

Yo no compré la leche (coro)

Mi mamá me dio un dolar, para comprar cebolla,

Yo no compré cebolla (coro)

Mi mamá me regañó, pues caries me salió

Por estar comiendo (coro)

54- CHIQUI CHIQUI.

Y chiqui chiqui, chiqui cha (bis)

Y esa patrulla, que buena está (bis)

55- CHIQUI MORENA.

Chiqui morena chiqui

Page 30: Cancionero cancionero

Chiqui morena es

Este baile tan sabroso

Caramba el merecumbe

Un pasito para alante ¡Que bueno!

Otro para atrás ¡También!

Y dando la vuelta, dando la vuelta

Quien lo bailará ¡Usted!

56- CHIVA AL MONTE.

Chiva al monte (bis)

Fa la lena, ma dile que vena, ma dile que vena (bis)

Per fare la voooooz

Oh catalina, oh catalina

Golpeale le man (se aplaude 2 veces)

Golpeale le pie (se zapatea 2 veces).

57-CHORIZO.

Chorizo (bis)

Choriiiiizoooo (bis)

Empanada e’ chicharrón (bis)

Almendrón (bis)

Pera, piña, melocotón (bis)

Que tremenda indigestión (bis)

58- CHUVA CHUVESCO.

Jay jay jay chivalijay (bis)

Chuvan chuvesco (bis)

Chuvan chuvesco vesco chuvan chu vesco .

(canción de interacción entre los participantes)

59- CINCO PATITOS.

Cinco patitos salieron a pasear (bis)

El más chiquitito se quedó atrás (bis)

Vino la mamá y le dijo ven acá (bis)

No, no, no, no tu me vas a regañar (bis)

(improvisar con otros personajes y acciones)

60- CLEMENTINA.

Un minero en una mina una hiiiija poseía

Era bella y era fina su querida Clementina.

Era esbelta pues en kilos de noventa no pasaba

y su piecesito chico el cuarenta y dos calzaba.

Las mañanas muy temprano con sus pavos se paseaba

Por las orillas del río pero nunca se bañaba.

Me miraba, se reía, y por verme se cayó

Las burbujas si salían, pero clementina no.

¡Auxilio! ¡Socorro! Vengan pronto a ayudar

que mi Clementina se hunde y no la puedo sacar.

La lloré, la extrañé, a mi pobre Clementina

Pero conocí a su prima y muy pronto me consolé.

61- COMO DEBEN SER LOS ÁRBOLES.

Como deben ser los árboles

para que los grandes elefantes puedan pasar

sin tocar las ramas, sin tocar las ramas.

Árbol por aquí, árbol por allá

Y un espacio quedará

Para que los grandes elefantes puedan pasar

sin tocar las ramas, sin tocar las ramas.

62- CONCHALE NA’ GUARÁ.

Conchale conchale na’ guará Conchale conchale na’ guará

Conchale conchale na’ guará Conchale conchale na’ guará

Conchale conchale na’ guará Conchale conchale na’ guará

(repetirlo continuamente, mientras el monitor realiza un movimiento

que imita el de la derecha, luego lo cambia, y se hace una cadena de

movimientos consecutivos que parten desde el monitor)

63-CONGA.

Conga conga me gusta la milonga

Queremos ver a Juanita bailando conga

La mano en la cabeza

La otra en la cintura

Se da la media vuelta

Page 31: Cancionero cancionero

Se da la vuelta entera

Y menea la colita

La colita, la colita, la colita.

64- COQUITO ETIMAE.

Coquito (bis)

Eti mae mama eh (bis)

Eah eah cacague (bis)

Que lo repita otra vez (bis)

Aplaudiendo esta vez (bis)

65- CUANDO FUI.

Cuando fui pa’ Maracaibo

Un amigo me encontré

Como no tenía nombre

Yo _______________

Le pondré.

66- CUANDO LA LUNA.

Coro:

Cuando la luna se pone grandotota

Como una pelotota

Y alumbra el callejón.

Se oye el maullido de un pobre gato viudo

Con el rabo peludo

Cantando esta canción.

(coro)

¿Quién sale?

Sale Don gato de su cueva

Con su cola pelúa

Y empieza la pelea.

67-CUANDO TRISTE ESTES

Coro:

Cuando triste estés, sientas pesar

Te enseñare como te alegrarás

Sígueme (sígueme)

Y aprenderás ( y aprenderás)

Tu cuerpo alegrarás.

Mano derecha, mano izquierda

Pierna derecha, pierna izquierda

Con la cabeza

Con la cintura

Con las rodillas

Con los pies

Con todo el cuerpo

Con lo que quieras.

68- CUANDO UN AMIGO BAILA.

Cuando un amigo baila, baila, baila, baila (bis)

Pie, pie pie pie pie pie pie pie (bis)

Rodilla, rodilla, rodilla, rodilla (bis)

Cintura, Cintura, Cintura, Cintura (bis)

(se agregan partes del cuerpo)

69- CUANDO YO DIGA SÍ.

Cuando yo diga si (bis)

Ustedes dicen no (bis)

Y si yo digo no (bis)

Ustedes dicen si ( bis)

Si si si no no no

Cuando yo diga blanco (bis)

Ustedes dicen negro (bis)

Y si yo digo negro (bis)

Ustedes dicen blanco (bis)

Blanco, blanco, blanco

Negro, negro, negro.

70- DABA DABA DIS DIS.

Daba daba dis dis

Daba daba das das

Daba dis

Daba das

Daba daba dis

Page 32: Cancionero cancionero

Daba daba das

Daba daba dis das.

( realizar los siguientes movimientos simultáneamente mientras se canta,

Daba: con el puño, Dis : palma de la mano, Das: dorso de la mano)

71- DAN DAN DERO.

Dan dan dero dan dan olé olé

Si si quiero, si si olé olé

Mini mini mini,

Mini mini ye ye (bis)

Upa pa pa upa pa pa upa papa ye (bis)

72- DEMOS TODOS (PANTERA ROSA).

Demos todos un paso adelante

Uno a la derecha y dos hacia atrás

Tres brinquitos, una meneaíta,

Un pantera rosa y más velocidad

Más velocidad.

(aumentar la velocidad progresivamente)

73- DINO.

Tenía un perro el capataz

Se llamaba Dino (bis)

D-I-N-O- (tris)

Se llamaba Dino.

Tenía un perro el capataz

Se llamaba Dino (bis)

D-I-N- (tris)

Se llamaba Dino.

(se van quitando las letras del nombre)

74-DO, RE , MI. (*)

Do de un Don de un gran señor

Re, de un rey encantador

Mi, tu amor es para mí

Fa, es fácil recordar

Sol, que brilla y da calor

La, si cantas tra la la

Si, es una afirmación

Y, volvemos con el Do.

75- DON MATÍAS.

¿Conoce usted a Don Matías

El señor que conduce el tren?

No señor no lo conozco

Quiero que me diga usted

Pobrecito Don Matías

Le quedó el brazo así.

(se agregan posiciones nuevas, hasta que la suma de todas sea

bien jocosa).

76- DOÑA IGUANA.

Había una vez una iguana

Con una ruana de lana

Peinándose a melena

Junto al río Magdalena

Coro:

Y doña iguana tomaba café,

tomaba café, a la hora del té (bis)

Salió perezoso caminando,

en pijama y bostezando

le dio un empujón a doña iguana

y la mandó de cabeza al agua. (Coro)

Salió doña iguana del agua

Moribunda y enojada

Le metió un empujón a perezoso

Y lo mandó al calabozo. (Coro)

77- DOCTOR JANO CIRUJANO.

Doctor jano cirujano

Hoy tenemos que operar

En la sala ciento cuatro

Page 33: Cancionero cancionero

A una chica de su edad

Tiene los ojos azules

Una boca de cristal

Doctor jano cirujano

No se vaya a enamorar

Enamorar.

78- DUN DUN DARA.

Dun dun dara, dun dun dara

Dun dun dara, dun dun dara

Dun dun dara dara, dun dun dara (bis)

Dun dun dara dara, dun dun dun.

79- DUVI DUVI DA.

Este baile empieza con los pies (plon plon ) (bis)

Con el duvi duvi da (bis)

Con las manos ( plas, plas)

Con la boca (aaaha )

Con la nariz (tilín, tilín)

Con los ojos (tic, tac)

Con las orejas (tolón, tolón)

Con el ritmo de mi adiós (adiós)

(se van agregando las partes y movimientos)

(se puede cantar como el subi du vi dú)

80- ECO.

Eco eco

Equito equito

Chimba chimba

Chimba chimba, macalacachimba (bis)

Chamba chamba macalacachamba (bis)

(juego canción en el cual el objetivo es que los participantes repitan

fielmente lo que diga el monitor, y éste a su vez tratará de confundirlos con

gritos, consignas o canciones que generen respuesta).

81- ECO-ECOROCOCO

Eco (bis)

Eco co (bis)

Eco roco roco roco roco co (bis)

82- EH Y NO COÉ ( vamos a contradecir)

Eeeeeeeh y no coeeeee (bis)

Eh eh y no coe (bis)

Ia ia tumai pui (bis)

Vamos a contradecir (bis)

Eh eh y no coe (bis)

Ia ia tumaipuá (bis)

Canten duro, canten ya (bis)

Eh eh y no coe (bis)

Ia ia tumaipué (bis)

Canten duro canten pués (bis)

Yo tengo un motor que camina pa’arriba

Yo tengo un motor que camina pa’ abajo

(blanco- negro, a un lado- al otro, etc…)

83-EL ÁRBOL DE LA MONTAÑA

(coro)

El árbol de la montaña A E I O U ( se repite 4 veces)

Y ese árbol, y ese árbol

Tiene tronco, tiene tronco

Ay amor de tronco

Del tronco, del tronco, del tronco

Page 34: Cancionero cancionero

(coro)

Y ese tronco, y ese tronco

Tiene ramas, tiene ramas

Ay amor de ramas

De rama, de rama, de rama.

(Coro) (Se siguen agregando partes: Hojas, nido, huevito, pollito, pluma,

indio, etc..)