FICHA ACTIVIDAD

ACTIVIDADCanción: Describe las ropas que nos ponemos en inviernoLENGUA/S inglésNIVEL: Educación Infantil 3 añosSECCIÓN DEL PEL

TIEMPO: 6 Ó 7 sesionesOBJETIVOS:

Trabajar el autoaprendizaje Aprender más allá del aula Fomentar la colaboración de las familias Lecto-escritura Artística Drama Capacidades Música y ritmos El mundo que nos rodea: las estaciones, la ropa

DESTREZASTodas

METODOLOGÍA: Se trabaja a través de tópicos (la ropa), dentro de un contexto, aquello

que los niños conocen y que les interesa (la ropa que nos ponemos y que traemos al cole).

Trabajamos capacidades, el mundo que nos rodea etco Utilidad de la ropao Materiales de que están hechao Nos las ponemos y nos la quitamos…

PASOS Escuchamos la canción que va acompañada de gestos y movimientos

que facilitan la comprensión Pintamos las fichas de la ropa

Una vez recortadas se pegan con blutak a una hoja-poster Los alumnos explican oralmente el resultado de sus trabajos.

A las familias se les envía una carta En la carta se explica que los niños les van a cantar una canción sobre

las ropas de invierno. el poster sirve para ilustrar la canción y ayudar a su comprensión.

Los padres junto con los niños graban la canción en cinta o CD En el aula escuchamos juntos las grabaciones.

En el aula comentamos todo el proceso: a quién le hemos cantado la

canción, quién nos ayudó con la grabación etc. Se guardan en el dossier para escucharlas en otras ocasiones

RESULTADO DE LA EXPERIMENTACIÓN Los alumnos están más motivados, aprenden algo para alguien, en este

caso las familias. Los alumnos se dan cuenta de que su trabajo es apreciado. Los alumnos observan sus progresos, al final de curso se pueden volver

a escuchar o incluso grabar y comprobar sus mejoras. Las familias obtienen información sobre lo que se realiza en el aula, lo

que mejora la relación con el centro.