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~ GOBIERNO DEL~¡j ESTADO DE MÉXICO \\ÉX

"2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur". r t

PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA

C.C.T:15EBH0098P

SESION: FECHA:9 DE SEPTIEMBRE DE 2019

CAMPO DISCIPLINARCOMUNICACiÓN

TURNO:MATUTINO

GESTiÓN DE ARCHIVOS DE TEXTO Y HOJA DE CÁLCULO APLICADA

TEMA PUNTO CRITICO META INDICADOR ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO EVIDENCIA 7f]ESTRATÉGICO (PROBLEMA) MEPEO

1. Planeación de Se desconoce que Determinar 2 Transversalidad Conocer los Realizar los Cecilia Azoteala Asignatura docentes productos a través de aprendizajes ejercicios de Medrano

impartirán cada integradores por aprendizajes esperados de transversalidadmateria para llevar academia, 1 de esperados con cada materia para Llevar una Pamela Lizbeth Agosto I

a cabo la transversalidad y todos los determinar los Seguimiento de Padua Juárez Enero

J~los productos y

transversalidad otro de miembros de la productos presentar el 2020 Productointerdisciplinariedad academia transversales e avance en cada Yazmin Elvira Integrador

interdisciplinarios jornada Espinosa Torres2. Plan de Seguimiento Cumplir con el 80% Concentrado de Comunicación con Entrega de los Cecilia Azotea

Evaluación de la oportuno de la de los seguimientos seguimiento de el área de encuadres de Medrano SeguimientoAsignatura evaluación de evaluación evaluación orientación, evaluación; Agosto de evaluación

~

continua continua continua tutorías y en dosificando las Pamela Lizbeth Enero ycasos especiales actividades, Padua Juárez 2020 concentradofechas de

con padres de entregas, valor Yazmín Elvira de evaluaciónfamilia de la actividad, e Espinosa Torres

instrumentos deEvaluación Orientadores

~ ~3. Diversificación Entregade Lograr el 100% del Conocer e Entrega de Cecilia Azoteade los instrumentosde diseño adecuado y Diseño de identificar los instrumentos de Medrano I~ ~instrumentos de evaluación a tiempo y completo de los instrumentos de diferentes evaluación alejemplificados

Evaluación acordes con los diferentes evaluación de instrumentos de área académica Pamela Lizbethaprendizajes instrumentos de acuerdo a los evaluación que y encuadre del Padua Juárez Concentradoesperados y evaluación, así como aprendizajes vamos a utilizar, parcial para su Agosto de evaluación

competencias. (listas su entrega esperados según los conocimiento e Yazmín Elvira Enerode cotejo, guias de aprendizajes información a Espinosa Torres 2020 ~

observación, rubricas, esperados los padres debitácoras,etc.familia. Orientadores

~I

1

GOBIERNO DELESTADO DE MÉXICO

"2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. ElCaudillo del Sur".ÉX

TEMAESTRATÉGICO

PUNTO CRITICO(PROBLEMA) META INDICADOR ACCIONES ACTIVIDADES

MEPEO RESPONSABLE TIEMPOI

EVIDENCIA

4. Análisis de losresultados de

desempeño de losalumnos

Alumnos conriesgo de

deserción yreprobaciónescolar porproblemas

socioemocionales

Rescatar al 80% dealumnos con alto

grado de reprobacióny deserción.

Conocer losIndicadores de

Aprobación,reprobación, y

deserción.

Revisión deindicadores de

logrosacadémicos.

Reporte de losalumnos que

incumplen conlas actividadesplasmadas enel encuadre

Cecilia AzoteaMedrano

Pamela LizbethPadua JuárezYazmin Elvira

Espinosa TorresOrientadores

AgostoEnero2020

Reportes deseguimientos

5. Desarrollo deEjemplos de

Transversalidad.

Falta de tiempo delos ejercicios detransversalidad

Desarrollar por lomenos el 100% en

un ejercicio detransversalidad por

parte de la academia

Ejercicios detransversalidad

en lasplaneaciones

Reuniones deacademiasordinarias y

extraordinarias

Conocer ydesarrollar losaprendizajesesperados

Cecilia AzoteaMedrano

Pamela LizbethPadua JuárezYazmin Elvira

Espinosa TorresOrientadores

AgostoEnero2020

Proyectostransversales

Asignar un tiempo Análisis y Cecilia Azoteadeterminado en exposición de Medrano

las jornadas experiencias Pamela Lizbeth Agostoacadémicas para exitosas Padua Juárez Enero Intercambio

compartir Yazmin Elvira 2020 deexperiencias Espinosa Torres experiencias ~

I exitosas Orientadores en grupo7. Desarrollo de Creación de Lograr un 50% de Invertir 10 horas Aplicación de las Búsqueda de Cecilia Azotea

materiales materiales Actualización de semestrales destrezas y información Medrano Agosto Constanciasdidácticos didácticos herramientas para dicha habilidades para Pamela Lizbeth Enero '

tecnológicas y actualización desarrolladas actualización Padua Juárez 2020didácticas, y Yazmin Elviracreación de Espinosa Torres

materiales didácticos

6. Análisis ydiscusión de

experiencias detrabajo en el aula

Desconocimientode experienciasde aula de los

integrantes de laacademia

Interactuar con el50% de los docentes

para compartiractividades exitosas

Incorporaciónde nuevasestrategiasdidácticas ycompartirlas

8.Acompañamiento

ycontextualizaciónde la formación

continua docente

Factor tiempo porsobre carga de

trabajo

Cubrir con 1 curso al100% de sudesarrollo

Nivel dedesempeño en

el curso

Búsqueda decurso de acuerdolos aprendizajes

esperados

Aplicación de losconocimientosadquiridosaplicados en lasestrategias ytécnicas deenseñanzaaprendizaje

Cecilia AzoteaMedrano

Pamela LizbethPadua JuárezYazmin Elvira

Espinosa Torres

AgostoEnero2020

Planeacióndidáctica

•

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~

~

~

2

, rN~TEMA PUNTO CRITICO META INDICADOR ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO EVIDENCIAESTRATÉGICO (PROBLEMA) MEPEO --~1. Planeación de Uno de los puntos Un alto porcentaje De acuerdo con la Se llevaráa cabo la

la Asignatura criticasque se detecta de alumnos presenta aplicación de la Ejercicios, lecturacontinua Alicia Virginia Planeación

~

en el áreade Taller de parafortalecerlaLectura y redacción, problemas para Evaluación graduales, de agilidadmental Morales Bernal Agosto- didáctica

asi comoTaller de expresar, de manera diagnóstica de redacción. paraexpresarideas enero Portafolio deexpresión escrita es verbal, ideas y nuevo ingreso Fomento de y reconocer Nadia Soria 2019- evidencias.la competenciaCG6.4 argumentos. Por

para EMS, sevalores y estructuras Ortega 2020que indica'Estructura presentó que un gramaticalesa

ideasy argumentosde tanto, la meta es grado índice de actitudes partirde lamaneraclara., disminuir discentes asertivas y estructurabásica

coherentey sintética. consideradamente presentan empáticas. de la oraciónhastaTambiénse presentan ese porcentaje. problemas para la construccióndel I

problemascon laFomentar el respeta expresar ideas y párrafo.

competenciaCG8.2 Fomentaractitudes e"Aportapuntosde vista hacia los puntos de argumentos, de de respetoycon aperturay otros, aunque haya manera clara y toleranciaentre r-,

consideralos de otras discrepancia. coherente. compañeroante spersonasde manera Algunos alumnos las intervenciones

reflexiva" tienden a mostrar en clase.una actitud y

atención dispersa

~

cuando suscompañerosoarticioan.

2. Plan de Seguimiento Registrar y dar a Precisar al Diseño de los Alicia Virginia Agosto- Proyecto deEvaluación de la oportuno de la conocer a los 100% los proyectos de Asignación de Morales Bernal enero- evaluación

Asignatura evaluación alumnos los criterios criterios de evaluación para porcentaje a 2019- ..~continua de evaluación de evaluación de la dárselos a cada actividad Nadia Soria 2020 -- --

forma oportuna. asignatura, conocer a los de la secuencia Ortega ~r-alumnos con didáctica.

~antelación.3. Diversificación Exceso de Lograr al 100% la Diseño de Consulta diferentes Conocer los Alicia Virginia Agosto- Instrumentos

~

de los rúbricas aplicación de instrumentos de instrumentos de Aprendizajes Morales Bernal enero- de evaluación.instrumentos de instrumentos evaluación evaluación y esperados para 2019-

Evaluación concretos y eficaces conforme a los diseñar uno considerarlos en Nadia Soria 2020

~aprendizajes adecuado para la los ejercicios dede evaluación. esoerados materia. transversalidad. Ortega.

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"2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur".ÉX

TALLER DE LECTURA Y REDACCiÓN

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GOBIE:RNO Del.ESTADO DE MEXICO ((2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. ElCaudillo del Sur".

TEMA PUNTO CRITICO META INDICADOR11

ACCIONES 11 AC~~I~:gES 11 RESPONSABLE 11 TI~MPO 11 EVIDENCIAESTRATÉGICO (PROBLEMA)4. Análisis de los Falta profundidad Analizar al 100% los Promedios Revisión de Revisiónde Análisis de

resultados de en el análisis de indicadores del logro Porcentaje de indicadores de indicadoresde Alicia Virginia Agosto- resultados.Tallerde lecturaydesempeño de los los indicadores. académico. inasistencias logro académicos. RedacciónI y Morales Bernal enero-

alumnos Porcentaje de Expresiónescrita 2019-deserción Revisiónde Nadia Soria 2020

resultados Ortega.atendiendoal PlandeAtencióna la

Reprobación,5. Desarrollo de Falta de tiempo y Desarrollo al 100% Evidencia de Reuniones de Revisar los Proyectos

Ejemplos de coordinación para de los ejercicios de transversalidad grado ordinarias y aprendizajes Alicia Virginia Agosto- transversales.Transversalidad. el desarrollo total transversalidad. en las extraordinarias, esperados de Morales Bernal enero-

de los ejercicios planeaciones en caso Taller de Lectura 2019-de didácticas. necesario. y Redacción y Nadia Soria 2020

transversalidad.expresión escrita

Ortega.con los de lasotras asignaturas

del grado paralograr la

transversalidad.6. Análisis y Desconocimiento Interactuarcon el1 00% Incorporaciónde Reuniones de Análisis y Estrategiasdiscusión de de experiencias de los integrantesde la nuevasestrategias academias y de exposición de Alicia Virginia Agosto- implementadasacademiaduranteel didácticas

experiencias de de aula de los semestrey compartidasa partir grado. experiencias Morales Bernal enero- en el aula.trabajo en el aula integrantes de la particulanmenteen las de las experiencias exitosas en el 2019-

academia. jornadasde exitosas. aula. Nadia Soria 2020acompañamiento. Orteoa.

7. Desarrollo de Falta de tiempo para Actualización en Horas de curso Aplicación, en el Cursos Constanciasmateriales su diseño y falta de herramientas aula, de las referentes a la Alicia Virginia Agosto-didácticos capacitación para su tecnológicas y habilidades didáctica y uso Morales Bernal enero-

realización. didácticas en un desarrollas. de TIC en el 2019-Área de oportunidad 90%. aula. Nadia Soria 2020en uso de las TIC Ortega.

8. Falta de tiempo de 1 curso al 100% de Nivel de Búsqueda de Aplicación de los ConstanciasAcompañamiento tiempo por sobre su desarrollo. desempeño en curso de acuerdo contenidos del Alicia Virginia Agosto-

y carga de trabajo. el curso. alas curso en la Morales Bernal enero-contextualización necesidades. didáctica de 2019-de la formación Taller de Lectura Nadia Soria 2020

continua docentey Redacción.

Ortega.

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f( 2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur".

INGLÉS

TEMA PUNTO CRITICO META INDICADOR ACCIONES ACTIVIDAD E RESPONSABL TIEMP EVIDENCIA (\J[~~ESTRATÉGICO (PROBLEMA) S E O

l~MEPEO

1. Planeación de Realizar un trabajo Transversalidad del Asistir a las Asistencia a Georgina Agosto- Planeación ~.(,Jla Asignatura Falta de trabajo de de producto 3 jornadas de las jornadas Camacho Enero didáctica

transversalidad e interdisciplinariedad materias trabajo ordinarias, Gómez G~interdisciplinariedad y uno de involucradas colegiado trabajo de la Priscilla Ramíreztransversalidad transversal ida Landa

d Claudia AguileraTrigueros

Carmela Lima .~r.Rivera2. Plan de Imprecisiones en el Determinar Diseño de Proyecto Revisión de los Asignación de Georgina Agosto- Proyecto de

~~~

Evaluación de la forma de concretamente los de evaluación valores porcentaje a Camacho Gómez Enero evaluaciónAsignatura evaluación. criterios de concreto en los asignados de la cada actividad Priscilla Ramírez

evaluación de la aspectos a evaluar. planeación para dela Landa

asignatura. su coincidencia secuencia Claudia Aguilera

~

con el proyecto Triguerosde evaluación de didáctica. Carmela Lima

cada parcial Rivera3. Diversificación Exceso de rúbricas Lograr al 100% la Diseño de otros Georgina __~f\

de los diversificación de instrumentos de Consulta de Considerar la Camacho Gómez Agosto- Instrumentos de ...••:t:-'

instrumentos de los instrumentos de evaluación. los diferentes transversalida Priscilla Ramírez Enero evaluación. ~Evaluación evaluación. instrumentos d en la Landa

~

de evaluación. selección de Claudia Aguilera

instrumento deTrigueros

Carmela Limaevaluación. Rivera

4. Análisis de los Falta profundidad Analizar al 100% Aprovechamiento Revisión de Revisión de Georgina Agosto- Análisis deresultados de en el análisis de los los indicadores del Porcentaje de indicadores de resultados Camacho Gómez Enero resultados.

desempeño de indicadores. logro académico. aprobación logro atendiendo al Priscilla Ramírezlos alumnos académico. Plan de Landa

Atención a la Claudia Aguilera

Reprobación.Trigueros

Carmela LimaRivera r---

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.-.t GOBIERNO Del.ESTADO DE MEXICO "zo 19. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. ElCaudillo del Sur".

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TEMA ~ PUNTO CRITICO 1 META11

INDICADOR11

ACCIONES 11 AC~~I~:gES 1 RESPONSABLE 11 TI~MPO 11 EVIDENCIAESTRATÉGICO (PROBLEMA)5. Desarrollo de Falta de tiempo Desarrollo de las Evidencia de Reuniones Asistir a las Georgina Agosto- Proyectos

Ejemplos de para el desarrollo actividades de transversalidad e entre reuniones Camacho Gómez Enero transversales eTransversalidad. de las actividades transversalidad e interdisciplinarieda academias ordinarias y Priscilla Ramírez interdisciplinares

de transversalidad e interdisciplinariedad d en la ordinarias y extraordinarias Landa

interdisciplinariedad planeaciones extraordinarias para lograr el Claudia AguileraTrigueros

didáctica. desarrollo de Carmela Limalas actividades Rivera

6. Análisis y Desconocimiento de Compartir las Implementación de Registro de las Compartir las Georgina Agosto- Estrategiasdiscusión de las estrategias de estrategias exitosas nuevas estrategias estrategias estrategias Camacho Gómez Enero implementadas

experiencias de exitosas de los con los compañeros didácticas. didácticas que exitosas y Priscilla Ramírez en el aula.trabajo en el aula demás integrantes de la academia. han tenido proponer Landa

de la academia. éxito. nuevas Claudia Aguileraestrategias para Trigueros

valorar su Carmela Limafuncionalidad. Rivera

7. Desarrollo de Falta de tiempo Cubrir los Cronograma de Modificar la Respetar los Georgina Agosto- Portafolio demateriales para desarrollar las contenidos en el actividades planeación tiempos Camacho Gómez Enero evidenciasdidácticos actividades tiempo designado. Planeación didáctica para asignados Priscilla Ramírez

didácticas y grupos didáctica ajustar los dentro de la Landa

numerosos. tiempos y planeación Claudia AguileraTrigueros

desarrollar las Carmela Limaactividades. Rivera

8. Falta de cursos que Asistir a un curso Asistencia al curso Solicitar un Cumplir con la Georgina Agosto- ConstanciaAcompañamient se ajusten a de actualización o curso a la asistencia al Camacho Gómez Enero

oy nuestros horarios profesionalización subdirección curso y aplicar Priscilla Ramírezcontextualización los Landa

de la formación conocimientos Claudia Aguilera

continua docente en el aula.Trigueros

Carmela LimaRivera

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GOBIERNO DELESTADO DE MÉXICO "zo19. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. ElCaudillo del Sur". '>!el

INGLÉS I Y 111

Profra. Claudia AguileraTrigueros

INGLÉS V

ATENTAMENTE

INGLÉS 111

Profra. Priscilla Ramírez Landa IlA7nlUn'Padua

GESTiÓN DE ARCHIVOS DETEXTO

Profra: Cecilia Azotea Medrano

TALLER DE EXPRESiÓNESCRITA

~$jnia••Bernal

HOJA DE CÁLCULO APLICADAY GESTIÓN DE ARCHIVOS DE

IEXT

Profra: YaZñíín IJ1vira EspinosaTorres

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