Campaña Educativa y de Campaña Educativa y de Sensibilización en GéneroSensibilización en Género

Lic. Marta Idalia CastelarLic. Marta Idalia Castelar

Género Género

GéneroGénero es el conjunto de rasgos asignados a hombres es el conjunto de rasgos asignados a hombres y mujeres en una sociedad, que son adquiridos en el y mujeres en una sociedad, que son adquiridos en el proceso de socialización. Son las responsabilidades, proceso de socialización. Son las responsabilidades, pautas de comportamiento, valores, gustos, temores, pautas de comportamiento, valores, gustos, temores, actividades y expectativas que la cultura asigna en actividades y expectativas que la cultura asigna en forma diferenciada a hombres y mujeres. forma diferenciada a hombres y mujeres.

En otras palabras, es el modo de ser hombre o de ser En otras palabras, es el modo de ser hombre o de ser mujer en una cultura determinada. De ahí se derivan mujer en una cultura determinada. De ahí se derivan necesidades y requerimientos diferentes de hombres y necesidades y requerimientos diferentes de hombres y mujeres para su desarrollo y realización personal. mujeres para su desarrollo y realización personal.

El género es una herramienta conceptual que revela la El género es una herramienta conceptual que revela la valoración diferencial de los roles masculinos por valoración diferencial de los roles masculinos por encima de los roles femeninos, eso establece una encima de los roles femeninos, eso establece una jerarquía de poder que consagra la desvalorización / jerarquía de poder que consagra la desvalorización / discriminación social, política, económica y cultural de discriminación social, política, económica y cultural de la mujer. la mujer.

El El Rol Rol es el papel o la función que juega una persona dentro de es el papel o la función que juega una persona dentro de

la sociedad, basado en un sistema de valores y costumbres que la sociedad, basado en un sistema de valores y costumbres que le indican las actividades que debe desarrollar. le indican las actividades que debe desarrollar.

Qué se busca?Qué se busca?Igualdad y Equidad Igualdad y Equidad

Igualdad: Igualdad: Es gozar del mismo estado.Es gozar del mismo estado.Se refiere a la ausencia de discriminación en base al Se refiere a la ausencia de discriminación en base al sexo sobre las oportunidades, la asignación de sexo sobre las oportunidades, la asignación de recursos, la obtención de beneficios y el acceso a los recursos, la obtención de beneficios y el acceso a los servicios.servicios.

Equidad: Equidad: Es el proceso de ser justo. Es sinónimo de Es el proceso de ser justo. Es sinónimo de justicia, es dar a cada quien lo que le pertenece, justicia, es dar a cada quien lo que le pertenece, reconociendo las características específicas de cada reconociendo las características específicas de cada persona o grupo.persona o grupo.

La equidad es un imperativo ético asociado a la La equidad es un imperativo ético asociado a la justicia social y los derechos humanos, a la no justicia social y los derechos humanos, a la no discriminación, al mejoramiento de la posición de las discriminación, al mejoramiento de la posición de las mujeres y su empoderamiento.mujeres y su empoderamiento.

La La Equidad de GéneroEquidad de Género significa equivalencia en significa equivalencia en términos de derechos, beneficios, oportunidades y términos de derechos, beneficios, oportunidades y obligaciones; supone el disfrute equitativo de obligaciones; supone el disfrute equitativo de hombres y mujeres de los bienes sociales, de las hombres y mujeres de los bienes sociales, de las oportunidades para acceder a los recursos y a las oportunidades para acceder a los recursos y a las recompensas. recompensas.

No significa que hombres y mujeres sean iguales, No significa que hombres y mujeres sean iguales, pero sí que lo sean sus opciones y posibilidades de pero sí que lo sean sus opciones y posibilidades de vida. vida.

¿Somos diferentes? ¿Somos diferentes?

Los hombres y las mujeres nos diferenciamos porque Los hombres y las mujeres nos diferenciamos porque tenemos características fisiológicas y sexuales con las tenemos características fisiológicas y sexuales con las que nacemos, que son naturales y no se modifican (no que nacemos, que son naturales y no se modifican (no de forma natural); a eso se le llama “sexo”. de forma natural); a eso se le llama “sexo”.

También nos diferenciamos porque cada sociedad También nos diferenciamos porque cada sociedad impone un conjunto de características (normas impone un conjunto de características (normas sociales, culturales, económicas, psicológicas, sociales, culturales, económicas, psicológicas, políticas…) asignadas a cada sexo; a eso se le llama políticas…) asignadas a cada sexo; a eso se le llama “género”. “género”.

La palabra “género” se distingue del término “sexo” porque alude a diferencias socioculturales y no La palabra “género” se distingue del término “sexo” porque alude a diferencias socioculturales y no biológicas. biológicas.

Al hablar de Al hablar de sexo femenino sexo femenino y sexo my sexo masculino se refiere a características fisiológicas y anatómicas. asculino se refiere a características fisiológicas y anatómicas.

Sexo se refiere a:Sexo se refiere a:

Hombre MujerHombre Mujer

Género y Presencia InstitucionalGénero y Presencia Institucional

Todo trabajo planteado con perspectiva de género Todo trabajo planteado con perspectiva de género persigue la igualdad de oportunidades. persigue la igualdad de oportunidades.

Igualdad de OportunidadesIgualdad de Oportunidades es la situación en la que las es la situación en la que las mujeres y los hombres tienen iguales oportunidades para mujeres y los hombres tienen iguales oportunidades para realizarse intelectual, física y emocionalmente, pudiendo realizarse intelectual, física y emocionalmente, pudiendo alcanzar las metas que establecen para su vida, desarrollando alcanzar las metas que establecen para su vida, desarrollando sus capacidades potenciales sin distinción de género, clase, sus capacidades potenciales sin distinción de género, clase, sexo, edad, religión y etnia. sexo, edad, religión y etnia.

La DEI ha decidido institucionalizar la variable La DEI ha decidido institucionalizar la variable Género en sus programas y proyectos.Género en sus programas y proyectos.

La DEI también debe cumplir otros aspectos como la La DEI también debe cumplir otros aspectos como la incorporación de la variable género a la carrera incorporación de la variable género a la carrera administrativa y la elaboración de un sistema de administrativa y la elaboración de un sistema de información estadística desglosado por sexo. información estadística desglosado por sexo.

Información estadística desglosada por sexoInformación estadística desglosada por sexo es la es la clasificación de los datos estadísticos dividiéndolos por sexo y clasificación de los datos estadísticos dividiéndolos por sexo y grupo etario, con el fin de valorizar y hacer visible la grupo etario, con el fin de valorizar y hacer visible la situación específica de cada uno de los sexos. situación específica de cada uno de los sexos.

Es oportuno señalar que la disponibilidad de Es oportuno señalar que la disponibilidad de nuevos y mejores datos permitirá apoyar todos nuevos y mejores datos permitirá apoyar todos los esfuerzos de defensa para lograr avances los esfuerzos de defensa para lograr avances en la igualdad de género en el país y, con esos en la igualdad de género en el país y, con esos resultados, se estará dando cumplimiento a la resultados, se estará dando cumplimiento a la Política Nacional de la Mujer Política Nacional de la Mujer y al y al Segundo Segundo Plan de Igualdad y Equidad de Género en Plan de Igualdad y Equidad de Género en Honduras 2010-2022.Honduras 2010-2022.

Política Nacional de la MujerPolítica Nacional de la Mujer

Es el conjunto de lineamientos de políticas públicas Es el conjunto de lineamientos de políticas públicas para abordar de forma integral la problemática de para abordar de forma integral la problemática de desigualdad que afecta a las mujeres, así como la desigualdad que afecta a las mujeres, así como la promoción de sus derechos. promoción de sus derechos.

Fue oficializada como Política de Estado por Decreto Fue oficializada como Política de Estado por Decreto Ejecutivo 015-2002, el 7 de noviembre de 2002. Ejecutivo 015-2002, el 7 de noviembre de 2002.

Contiene cinco ejes temáticos: Educación y Medios Contiene cinco ejes temáticos: Educación y Medios de Comunicación; Salud y Equidad de Género; de Comunicación; Salud y Equidad de Género; Economía y Mujer; Prevención de la Violencia; Economía y Mujer; Prevención de la Violencia; Participación Social y Política. Participación Social y Política.

Género y DesarrolloGénero y Desarrollo Históricamente los hombres han tenido espacios para Históricamente los hombres han tenido espacios para

su realización, mientras que las mujeres perpetuaban su realización, mientras que las mujeres perpetuaban su condición de subordinación, desigualdad y su condición de subordinación, desigualdad y discriminación. Pero las luchas femeninas están discriminación. Pero las luchas femeninas están transformando eso y cada día emergen más hacia la transformando eso y cada día emergen más hacia la libertad, la igualdad real, la autoestima y el libertad, la igualdad real, la autoestima y el empoderamiento, insertándose positivamente en el empoderamiento, insertándose positivamente en el desarrollo.desarrollo.

Empoderamiento Empoderamiento es el término usado para describir el es el término usado para describir el proceso de toma de conciencia de género y su consecuente proceso de toma de conciencia de género y su consecuente toma de posición con respecto al poder ejercido por las toma de posición con respecto al poder ejercido por las sociedades patriarcales. sociedades patriarcales.

AntecedentesAntecedentes En enero de 2001,Oficina de Relaciones Internas y de En enero de 2001,Oficina de Relaciones Internas y de

Género: su función era estimular el desarrollo Género: su función era estimular el desarrollo personal y grupal de los empleados, con especial personal y grupal de los empleados, con especial atención al conocimiento de la igualdad de género.atención al conocimiento de la igualdad de género.

En el 2000, la Sec. Finanzas había iniciado una En el 2000, la Sec. Finanzas había iniciado una consultoría orientada a lograr la incorporación de la consultoría orientada a lograr la incorporación de la perspectiva de género en el marco de la perspectiva de género en el marco de la administración financiera del Estado; de allí pedían administración financiera del Estado; de allí pedían cifras de los elementos que maneja la DEI para cifras de los elementos que maneja la DEI para alimentar su base de datos, misma que enviaban al alimentar su base de datos, misma que enviaban al Instituto Nacional de Estadísticas. Instituto Nacional de Estadísticas.

En 2002 fue aprobado el Proyecto “Fortalecimiento En 2002 fue aprobado el Proyecto “Fortalecimiento Institucional en Género” Institucional en Género” gestionado para gestionado para institucionalizar una perspectiva de equidad de institucionalizar una perspectiva de equidad de género dentro del presupuesto nacional y las género dentro del presupuesto nacional y las inversiones y programas públicos.inversiones y programas públicos.

Ese Proyecto originó la documentación práctica que Ese Proyecto originó la documentación práctica que

facilitó al personal técnico de diferentes instituciones, facilitó al personal técnico de diferentes instituciones, la incorporación de la variable género en su quehacer la incorporación de la variable género en su quehacer institucional. institucional.

Se logró plasmar aspectos de género en la propuesta Se logró plasmar aspectos de género en la propuesta de cambios de la formulación presupuestal y en el de cambios de la formulación presupuestal y en el SIAFI. SIAFI.

Campaña de sensibilización en Campaña de sensibilización en Género: su JustificaciónGénero: su Justificación

Dar a conocer los derechos de la mujer. La Campaña Dar a conocer los derechos de la mujer. La Campaña ha sido seleccionada ante la urgencia que existe de ha sido seleccionada ante la urgencia que existe de corregir ciertas actitudes de irrespeto que se han corregir ciertas actitudes de irrespeto que se han estado presentando en la Institución, especialmente estado presentando en la Institución, especialmente por denuncias de acoso sexual.por denuncias de acoso sexual.

Acoso SexualAcoso Sexual es el comportamiento o acercamiento sexual no es el comportamiento o acercamiento sexual no deseado por la persona que lo recibe y que provoca efectos deseado por la persona que lo recibe y que provoca efectos perjudiciales en el ambiente laboral y educativo, afectando el perjudiciales en el ambiente laboral y educativo, afectando el desempeño y el cumplimiento, así como el bienestar personal. desempeño y el cumplimiento, así como el bienestar personal. Estos acercamientos pueden ser de varios tipos: miradas, Estos acercamientos pueden ser de varios tipos: miradas, invitaciones, comentarios, etcétera. invitaciones, comentarios, etcétera.

**Chistes, piropos, conversaciones de índole sexual.Chistes, piropos, conversaciones de índole sexual.

*Miradas, gestos lascivos, muecas.*Miradas, gestos lascivos, muecas.

*Llamadas telefónicas, cartas, presiones para salir.*Llamadas telefónicas, cartas, presiones para salir.

*Manoseos, tocaditas innecesarias, sujetar, acorralar.*Manoseos, tocaditas innecesarias, sujetar, acorralar.

*Presiones físicas y psíquicas para tener contactos íntimos.*Presiones físicas y psíquicas para tener contactos íntimos.

Art. 147, Código Penal. Art. 147, Código Penal.

A.S. Directo y A.S. AmbientalA.S. Directo y A.S. Ambiental

Si te ofende, es A.Si te ofende, es A.

Otra de las áreas de influencia de la campaña es Otra de las áreas de influencia de la campaña es brindar orientación adecuada para que las personas brindar orientación adecuada para que las personas afectadas con violencia doméstica o intrafamiliar afectadas con violencia doméstica o intrafamiliar interpongan las respectivas denuncias ante las interpongan las respectivas denuncias ante las autoridades competentes. autoridades competentes.

TambiTambién se trabaja en la promoción de programas de én se trabaja en la promoción de programas de salud sexual y reproductiva.salud sexual y reproductiva.

Se creará un programa para fortalecer la labor Se creará un programa para fortalecer la labor

profesional de la mujer, colocándolas en puestos profesional de la mujer, colocándolas en puestos acordes a su preparación, con la asignación de acordes a su preparación, con la asignación de salarios justos. salarios justos.

ObjetivosObjetivos

Objetivo GeneralObjetivo General

Lograr que el personal técnico, administrativo yLograr que el personal técnico, administrativo y

auxiliar de la Dirección Ejecutiva de Ingresos se auxiliar de la Dirección Ejecutiva de Ingresos se

sensibilice, capacite y aplique sus conocimientos sensibilice, capacite y aplique sus conocimientos

para implementar programas y proyectos con para implementar programas y proyectos con

enfoque de género, asegurando el desarrollo enfoque de género, asegurando el desarrollo

justo y equitativo de la Institución.justo y equitativo de la Institución.

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos Preparar y ejecutar seminarios-talleres en la temática Preparar y ejecutar seminarios-talleres en la temática

de Género para sensibilizar al personal de la DEI a de Género para sensibilizar al personal de la DEI a nivel nacional.nivel nacional.

Garantizar el desarrollo de procesos participativos de Garantizar el desarrollo de procesos participativos de los y las integrantes de la Institución en igualdad de los y las integrantes de la Institución en igualdad de oportunidades y condiciones.oportunidades y condiciones.

Definir estrategias para lograr que empleados y Definir estrategias para lograr que empleados y empleadas de esta entidad se conviertan en empleadas de esta entidad se conviertan en defensores de los derechos de las mujeres y sean defensores de los derechos de las mujeres y sean comunicadores claves para proyectar estas garantías comunicadores claves para proyectar estas garantías hacia sus propios hogares.hacia sus propios hogares.

Originar condiciones que faciliten la integración del Originar condiciones que faciliten la integración del tema de género en todos los niveles y etapas de la tema de género en todos los niveles y etapas de la programación general de la DEI, tomando como guía programación general de la DEI, tomando como guía la Política Nacional de la Mujer. la Política Nacional de la Mujer.

Impulsar medidas destinadas a incrementar la Impulsar medidas destinadas a incrementar la representación de las mujeres en todos los niveles representación de las mujeres en todos los niveles jerárquicos y los mandos de decisión, en completa jerárquicos y los mandos de decisión, en completa igualdad que los hombres.igualdad que los hombres.

Crear canales de comunicación que permitan Crear canales de comunicación que permitan mantener un diálogo abierto con el personal que mantener un diálogo abierto con el personal que labora en las sedes regionales y en las aduanas del labora en las sedes regionales y en las aduanas del país, dando seguimiento a sus actividades para país, dando seguimiento a sus actividades para comprobar que éstos contribuyan a dimensionar sus comprobar que éstos contribuyan a dimensionar sus labores en el marco de la equidad de género. labores en el marco de la equidad de género.

Asegurar que la comunicación interna y externa de la Asegurar que la comunicación interna y externa de la DEI refleje las líneas de la política de género DEI refleje las líneas de la política de género planteadas en esta campaña. planteadas en esta campaña.

Elaborar mecanismos en la secciones de recursos Elaborar mecanismos en la secciones de recursos humanos y de los servicios administrativos para dar humanos y de los servicios administrativos para dar acceso a la igualdad, eliminando todo vestigio de acceso a la igualdad, eliminando todo vestigio de discriminación directa o indirecta hacia las mujeres y discriminación directa o indirecta hacia las mujeres y garantizando un trato equitativo en lo que se refiere a garantizando un trato equitativo en lo que se refiere a las condiciones y la organización del trabajo. las condiciones y la organización del trabajo.

Implementar una estructura que asegure la Implementar una estructura que asegure la responsabilidad y la necesidad de rendir cuentas por responsabilidad y la necesidad de rendir cuentas por parte de las jefaturas, en el caso de que se rompa la parte de las jefaturas, en el caso de que se rompa la armonía en el personal subalterno a su cargo, armonía en el personal subalterno a su cargo, especialmente en lo referente a las denuncias de especialmente en lo referente a las denuncias de acoso sexual. acoso sexual.

Mantener informados a los empleados y empleadas Mantener informados a los empleados y empleadas acerca de los avances por la defensa del Género, así acerca de los avances por la defensa del Género, así como de la aplicación de la PNM.como de la aplicación de la PNM.

Interrelacionar las actividades de la Oficina de Interrelacionar las actividades de la Oficina de Género de la DEI con las de otras instituciones y Género de la DEI con las de otras instituciones y asociaciones que persigan el propósito de eliminar la asociaciones que persigan el propósito de eliminar la discriminación de la mujer.discriminación de la mujer.

La EstrategiaLa Estrategia La campaña está orientada a formar al personal de la La campaña está orientada a formar al personal de la

DEI para que conozca, participe y genere un ambiente DEI para que conozca, participe y genere un ambiente laboral donde se respete la equidad de género, laboral donde se respete la equidad de género, eliminando todo tipo de discriminación hacia las eliminando todo tipo de discriminación hacia las mujeres y promoviendo la incorporación plena de mujeres y promoviendo la incorporación plena de ellas al desarrollo sostenible del país. ellas al desarrollo sostenible del país.

Diversos estudios han demostrado que para fortalecer Diversos estudios han demostrado que para fortalecer la democracia, reducir los índices de pobreza y la democracia, reducir los índices de pobreza y formar las bases para el desarrollo sostenible, es formar las bases para el desarrollo sostenible, es imprescindible la participación equitativa de mujeres imprescindible la participación equitativa de mujeres y hombres en todos los ámbitos de la sociedad, desde y hombres en todos los ámbitos de la sociedad, desde la toma de decisiones, la adjudicación de la toma de decisiones, la adjudicación de responsabilidades y el disfrute de los beneficios. responsabilidades y el disfrute de los beneficios.

Acuerdos que destacan: Acuerdos que destacan: Convención sobre la Eliminación de Todas las Convención sobre la Eliminación de Todas las

Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW, Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW, ratificada por Honduras en 1982). ratificada por Honduras en 1982).

Conferencia de El Cairo sobre Población y Desarrollo Conferencia de El Cairo sobre Población y Desarrollo (1994). (1994).

Plataforma de Acción de Beijing (1995), etc.Plataforma de Acción de Beijing (1995), etc.

Para dar cumplimiento a los compromisos se creó el Para dar cumplimiento a los compromisos se creó el Instituto Nacional de la Mujer, Instituto Nacional de la Mujer, a través del Decreto a través del Decreto No. 232-98, del 11 de febrero de 1999. El INAM, No. 232-98, del 11 de febrero de 1999. El INAM, junto a representantes gubernamentales y del junto a representantes gubernamentales y del movimiento social de mujeres, dieron origen a la movimiento social de mujeres, dieron origen a la PNM, al Primer Plan Nacional de Igualdad de PNM, al Primer Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades y, recientemente, al II PIEGH. Oportunidades y, recientemente, al II PIEGH.

Como ejemplo de los primeros avances se tiene la Como ejemplo de los primeros avances se tiene la creación de la Fiscalía Especial de la Mujer, las creación de la Fiscalía Especial de la Mujer, las Consejerías de Familia, el nombramiento de juezas o Consejerías de Familia, el nombramiento de juezas o jueces supernumerarios en los Juzgados de Familia, la jueces supernumerarios en los Juzgados de Familia, la Ley Contra la Violencia Doméstica, la Ley de Ley Contra la Violencia Doméstica, la Ley de Igualdad de Oportunidades para la Mujer y la Igualdad de Oportunidades para la Mujer y la apertura de las Oficinas de la Mujer en las alcaldías, apertura de las Oficinas de la Mujer en las alcaldías, así como las Unidades u Oficinas de Género en varios así como las Unidades u Oficinas de Género en varios organismos estatales.organismos estatales.

Vías de informaciónVías de información Talleres de sensibilizaciónTalleres de sensibilización: incluyen temas como : incluyen temas como

Teoría del Feminismo y Género, Derechos Teoría del Feminismo y Género, Derechos Humanos y Mujeres, Género y Sexo, Género y Humanos y Mujeres, Género y Sexo, Género y Desarrollo, Convivencia con Equidad, Desarrollo, Convivencia con Equidad, Masculinidad y Feminidad, Género y Autoestima, Masculinidad y Feminidad, Género y Autoestima, Acoso Sexual, Violencia, Derechos del Hombre, Acoso Sexual, Violencia, Derechos del Hombre, Derechos de la Mujer … Derechos de la Mujer …

Las jornadas de capacitación se desarrollaran para Las jornadas de capacitación se desarrollaran para

todo el personal que labora en la DEI a nivel todo el personal que labora en la DEI a nivel nacional, centralizando actividades en Choluteca, nacional, centralizando actividades en Choluteca, Tegucigalpa, San Pedro Sula, La Ceiba, Santa Rosa Tegucigalpa, San Pedro Sula, La Ceiba, Santa Rosa de Copán, Santa Bárbara, Comayagua, Danlí y de Copán, Santa Bárbara, Comayagua, Danlí y Juticalpa. Juticalpa.

Charlas educativas:Charlas educativas: La Oficina de Género respalda, La Oficina de Género respalda, escucha y resuelve ciertas inconformidades internas escucha y resuelve ciertas inconformidades internas que aquejan a las empleadas y los empleados. que aquejan a las empleadas y los empleados.

Boletines informativosBoletines informativos: Mensualmente se publicará : Mensualmente se publicará un boletín que informe acerca de los hechos un boletín que informe acerca de los hechos sobresalientes en la búsqueda de la equidad de género.sobresalientes en la búsqueda de la equidad de género.

Trifolios:Trifolios: Se elaboran volantes que contengan textos Se elaboran volantes que contengan textos cortos y concretos que respalden la teoría de los cortos y concretos que respalden la teoría de los Talleres, así como lecturas que aconsejan qué hacer en Talleres, así como lecturas que aconsejan qué hacer en caso de irrespeto de los derechos humanos. caso de irrespeto de los derechos humanos.

Separadores de libros:Separadores de libros: Se diseñan y distribuyen Se diseñan y distribuyen separadores de libros que contengan frases separadores de libros que contengan frases motivadoras hacia el respeto de la mujer y del hombre, motivadoras hacia el respeto de la mujer y del hombre, promotoras de la convivencia laboral en armonía. promotoras de la convivencia laboral en armonía.

Página WebPágina Web: Todo el avance y desenvolvimiento de : Todo el avance y desenvolvimiento de las actividades de Género serán anunciados a través de las actividades de Género serán anunciados a través de la página Web de la institución: www.dei.gob.hn .la página Web de la institución: www.dei.gob.hn .

Campaña de Género de la DEICampaña de Género de la DEI

Está orientada a demostrar queEstá orientada a demostrar que la educación la educación es capaz de crear cambios de actitudes que es capaz de crear cambios de actitudes que permitan eliminar la brecha de inequidad de permitan eliminar la brecha de inequidad de géneros y den paso a la igualdad de géneros y den paso a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, a oportunidades entre mujeres y hombres, a través de estrategias de comunicación y través de estrategias de comunicación y sensibilización bien planificadas. sensibilización bien planificadas.

Pretendemos contar con:Pretendemos contar con:

Una cultura de Equidad de GéneroUna cultura de Equidad de Género: : establecer campañas anuales para establecer campañas anuales para fomentar una transformación cultural fomentar una transformación cultural dentro de la DEI, que arraigue el dentro de la DEI, que arraigue el reconocimiento de los derechos de reconocimiento de los derechos de mujeres y hombres, en equidad y respeto a mujeres y hombres, en equidad y respeto a las diferencias. las diferencias.

Igualdad de oportunidades para Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres: mujeres y hombres: crear mecanismos de crear mecanismos de acceso que fortalezcan las oportunidades acceso que fortalezcan las oportunidades de desarrollo laboral, profesional, personal de desarrollo laboral, profesional, personal y familiar, con participación y y familiar, con participación y corresponsabilidad entre hombres y corresponsabilidad entre hombres y mujeres.mujeres.

Mecanismos justos de promoción y Mecanismos justos de promoción y compensación en el trabajocompensación en el trabajo: identificar y : identificar y disminuir las brechas de segregación entre disminuir las brechas de segregación entre hombres y mujeres que presenta la DEI, hombres y mujeres que presenta la DEI, aumentando la participación equitativa del aumentando la participación equitativa del sexo opuesto en aquellos puestos que se sexo opuesto en aquellos puestos que se encuentran sub-representados. encuentran sub-representados.

Un ambiente laboral sano y libre de Un ambiente laboral sano y libre de hostigamiento sexualhostigamiento sexual: promover acciones : promover acciones que incidan en el personal para crear un que incidan en el personal para crear un ambiente de compañerismo sano, con el ambiente de compañerismo sano, con el refuerzo de pautas laborales que refuerzo de pautas laborales que fortalezcan la cultura de la denuncia en fortalezcan la cultura de la denuncia en contra de la violencia, los mecanismos contra de la violencia, los mecanismos discriminatorios y la impunidad.discriminatorios y la impunidad.

¡Muchas ¡Muchas Gracias!Gracias!