Campaña De Sensibilizacion Internet Segura

IAP 3157 SafeBorders Luxembourg, www.safer-internet.net 3 May 2023 Slide 1


¿Cómo podemos fomentar un uso segurode Internet por parte de los menores?

Fundació Catalana per a la RecercaCampaña de sensibilización INTERNET SEGURA


Internet: nuevas posibilidades

Internet es un medio en constante desarrollo

Ofrece nuevas posibilidades

Es importante para el futuro

Hay lo mismo que en el mundo real

Hay que conocerlo y asumirlo


¿De qué hablaremos?

1.- ¿Cuáles son los beneficios de Internet?

2.- ¿Cuáles son los posibles riesgos de Internet?

3.- ¿Qué soluciones hay?

4.- ¿Cuáles son los instrumentos de protección?

5.- ¿Qué consejos prácticos podemos seguir?


1. BENEFICIOS DE INTERNET

Dar y recibir: -Información

-Opiniones

-Comunicarnos con el resto

Sin límites de espacio y tiempo


Nuevas oportunidades

Educación: realizar un curso a distancia, recibir ayuda para hacer los deberes

• Ocio: divertirse, disfrutar de aficiones, juegos

• Cultura: visitar museos, conocer otras culturas

Economía: comprar en el supermercado, comprar libros, banco en línea

Vida social: hacer nuevos amigos, relacionarnos con personas que que tienen intereses parecidos


Diferentes servicios

Web: darse a conocer

Correo electrónico: rápido y cómodo

Chat: conversación en tiempo real

Foro: compartir intereses y opiniones

Otros: compartir ficheros, mensajería instantánea, red punto a punto…


2. LAS CUATRO C

1) Por Contenido

2) Por Contacto

3) Comercio electrónico

4) Por Comportamiento


Contenidos ilegales(pornografía infantil, racismo, difamación, publicidad sobre drogas ilegales, amenazas)

Contenidos nocivos(pornografía y lenguaje para adultos, violencia, información sobre sectas...)

Contenidos falsos(dar por cierta información que es falsa)

Contenidos no deseados(por ejemplo, spam o correo basura)

1) Riesgos por Contenido


Hay distintats áreas de contacto: chats, foros, correo electrónico, páginas web...

Se puede navegar anónimamente (no podemos saber la procedencia, género, edad, trabajo...)

Es un lugar ideal para los pederastas

Según un estudio europeo, un 22% de los jóvenes que participan en chats se han llegado a conocer personalmente

2) Riesgos por Contacto


Por lo tanto puede ser arriesgado…

dar informacióninformación personal

establecer relacionesrelaciones inadecuadas

entrar en conflictoconflicto

ser víctima de: persecución amenazas acoso ofensas provocación


Los menores son influenciables

Les gusta comprar por Internet

Por eso, MARKETING ABUSIVO:

publicidad subliminal los inducen a comprar fácilmente les piden datos personales y los venden pérdida de privacidad para comprar sólo hace falta el número de la tarjeta de crédito

3) Riesgos del Comercio electrónico


Además de ser víctimas potenciales en Internet... Riesgos legales:• Los menores pueden herir a otras personasherir a otras personas o actuar de manera desagradable

• Pueden llegar a cometer ciertos delictosdelictos, por ejemplo:

amenazar intimidar plagiar información

Riesgo de adicción: Falta de control sobre el tiempo de uso.

Ergonomïa: Es importante utilizar los utensilios de forma saludable.

4) Por Comportamiento


3. SOLUCIONES

Sensibilizar, educar

Autorregular el sector

Utilizar instrumentos de prevención

Usar “espacios seguros”

Clasificar contenidos

Utilizar línias directas

Establecer leyes apropiadas

Controlar la edad del usuario

Firma electrónica


4. INSTRUMENTOS DE PROTECCIÓN

Programas informáticos que ayudan a proteger de los posibles riesgos

Permiten controlar cómo el menor utiliza Internet

A favor de la libertad de expresión

Pero no son 100% eficaces


Impiden el acceso a contenido ilegal o nocivo

Sistemas: por palabras, direcciones web, etiquetas...

Pueden instalarse:

en el ordenador de casa en los ordenadores de los centros educativos en el servidor de acceso a Internet pérdida de privacidad

Ejemplos: optenet.com, canguro net, cyberpatrol.com, cybersitter.com, familynet ...

Filtros


Funcionamiento de un filtro


Nos permiten...

Saber cuánto tiempo mis hij@s navegan Saber qué páginas web visita Impedir que participen en chats Impedir que envíen o reciba ciertos mensajes Impedir que envíen datos personales Utilizar buscadores de webs infantiles Impedir que vean cierta publicidad ...

Otro tipo de instrumentos


Ejemplos

www.aui.eswww.getnetwise.org

www.optenet.com

www.el-espia.net

www.abox.com

spanish.surfmonkey.comwww.internetsegura.ne

t


5. CONSEJOS PRÁCTICOS

Familiarizarse con Internet

Hablar abiertamente sobre el uso de Internet

Navegar juntos

Establecer reglas básicas de seguridad

Informarse sobre las herramientas de control

Buscar sitios web seguros

Colocar el ordenador a la vista


Implementar una política de uso aceptable de Internet, con los principios siguientes:

uso educativo guiado evaluación de los riesgos responsabilidad regulación

En el centro educativo:


• Sean conscientes de que Internet es una herramienta de comunicación positiva

• Naveguen con cuidado para no perjudicar a nadie

• Aprendan a distinguir entre los contenidos recomendables y los nocivos

• Sean conscientes de que hay gente de todo tipo

• Sepan resolver por sí mismos situaciones de riesgo

Educar a los menores para que:


• que no faciliten datos personales

• que nos presenten a sus amig@s

• que abandonen el chat cuando alguien les moleste

• que no queden con desconocidos

• que nos informen de cualquier cosa que les resulte desagradable

• que no abran mensajes de desconocidos

Darles unos consejos prácticos:


• www.intenetsegura.net

• www.capitannet.com

• www.stop-pedofilia.net

• www.anesvad.org

• www.safeinternet.org

• www.children-int.org

• www.cme.org

Para más información


[email protected]

Tel. 93 268 77 00

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Education

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