CÁMARA AHÍ NOS VEMOS - uam.mx · Chapela, Luz. “Cámara, ahí nos vemos”, Comentarista del...

13
Chapela, Luz. “Cámara, ahí nos vemos”, Comentarista del libro Jóvenes comprometidos en América, 26 de marzo, 2007, Casa de la Primera Imprenta CÁMARA, AHÍ NOS VEMOS LUZ CHAPELA MARZO 2007 PRESENTACIÓN Buenas tardes. Antes de empezar quiero manifestar mi profundo agradecimiento a la maestra Norma del Río por invitarme a estar aquí con ustedes este día en el que todas y todos celebramos un feliz acontecimiento: el nacimiento de un libro escrito en su totalidad, por jóvenes mexicanos. Qué atinada elección del recinto: ni más ni menos que la casa que recibió, hace ya muchos años, la primera imprenta de México. Qué honor estar aquí para celebrar que este libro suyo, acaba de salir, precisamente de la imprenta. La magia de la imprenta, permite que el pensamiento, las ideas, las imágenes, las propuestas y las hipótesis se hagan públicas y se abran a otros. Hoy festejamos que sus ideas, por la magia de la imprenta, se han echado a volar en el espacio público para que muchas y muchos las conozcan. Mil felicidades. Ahora, quiero compartir con ustedes dos grandes dudas que tuve al aceptar participar en esta ceremonia. Comparto con Óscar Montiel la primera duda porque Óscar, en su texto, pregunta ¿cómo hacer para que todo esto no acabe siendo un panfleto informativo?, ¿cómo le damos vida a todo esto?

Transcript of CÁMARA AHÍ NOS VEMOS - uam.mx · Chapela, Luz. “Cámara, ahí nos vemos”, Comentarista del...

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

CÁMARA,AHÍNOSVEMOS

LUZCHAPELAMARZO2007

PRESENTACIÓN

Buenastardes.Antesdeempezarquieromanifestarmiprofundoagradecimientoala

maestraNormadelRíoporinvitarmeaestaraquíconustedesestedíaenelquetodas

y todos celebramosun feliz acontecimiento: el nacimientodeun libro escrito en su

totalidad,porjóvenesmexicanos.

Quéatinadaeleccióndelrecinto:nimásnimenosquelacasaquerecibió,hace

yamuchosaños, laprimeraimprentadeMéxico.Quéhonorestaraquíparacelebrar

queestelibrosuyo,acabadesalir,precisamentedelaimprenta.

Lamagiade la imprenta,permitequeelpensamiento, las ideas, las imágenes,

laspropuestasylashipótesissehaganpúblicasyseabranaotros.Hoyfestejamosque

susideas,porlamagiadelaimprenta,sehanechadoavolarenelespaciopúblicopara

quemuchasymuchoslasconozcan.Milfelicidades.

Ahora, quiero compartir con ustedes dos grandes dudas que tuve al aceptar

participar en esta ceremonia. Comparto con ÓscarMontiel la primera duda porque

Óscar, en su texto, pregunta ¿cómo hacer para que todo esto no acabe siendo un

panfletoinformativo?,¿cómoledamosvidaatodoesto?

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

La segundadudayaeramíadesdeantesperosehizomásgrandecuando leí

que José Miguel García Botello denunciaba a líderes que se hacen llamar juveniles

cuando su edad ronda los 35 años. ¿Dónde me deja eso a mí, que estoy tan

abundantementellenadeaños?Confiesoque,enestepunto,metranquilicécuandoví

queJoséMiguelGarcíacitaaMateoAlemáncuandodice:“lajuventudnoesuntiempo

devida,sinounestadodelespíritu”.Sentíquerecuperabaelaliento.

Me encontraba hace unos días reflexionando acerca de este evento, aterrada

anteelretoquesignificapresentarsefrenteaungrupocomoelqueustedesforman:

llenodegentehonesta,activaycomprometida.Pero,al leerel librocompleto,medi

cuentadequenohabíanadaquetemerporqueustedesyalodicentodoydelamejor

maneraposible.Medicuentadeque,loúnicoqueyoteníaquehacer,erabordarsus

palabrasyentretejerlasparaformarconellasunsolodiscursoque,comoverán,esun

discursosuyoauténtico,inteligente,felizyllenodeesperanza.

Loquevanaescucharacontinuaciónsonsuspropiasvocesy loqueustedes

vanaverconlosojosdesuimaginación,sonlasimágenesque,consustextos,ustedes

mismosformaron.Comencemos.

AMANERADEDIAGNÓSTICO

Talvez convenga iniciar con lamismacitadelChé con laqueAdánCastilloabre su

trabajo:“seamosrealistas,pidamosloimposible”.Yconestetelóndefondo,podemos

preguntarnosconÓscarMontielyJoséMiguelGarcía:¿quétantoestamosconscientes

delotro?,¿cómoevitamoselborreguismojuvenil?

Larealidadnoessencilla.BenjamínMolinasepreocupaporqueencuentraante

élunmundoquesetapalosoídosalescucharlainjusticiayunmundoquesetapalos

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

ojos al ver la pobreza. Adán Castillo parece estar en esta misma línea cuando

denuncia:nostopamosconunapareddeoídossordos.

En sus textos, los autores no temen enfrentar de lleno los problemas de

nuestrassociedades.Condureza,FidelGarcíarecuerdalamuertedesumejoramigaa

causadelabusosexualdeunmiembrodesupropiafamilia.YJudithSerranodice:en

Méxicotodavíanohayequidadporquenodana lamujer lasmismasoportunidades

paratrabajar,paraestudiaroparaelegirpareja.

Hablemosdeestoydemuchomáscomosideuncuentosetratara.

Habíaunavez,diceMarlenMendoza,unpequeñopueblitodeGuerrerollamado

SanJuanTetelcingo(ellugardelaspiedraspequeñas).Enestepueblitonacióunaniña

llamada Marlen. Cuando estaba en primero y segundo de primaria, Marlen no

aprendióa leer.Pero sucedióque, sinelmenoraviso,undía le callódearribaode

enfrente(ellanuncasupobiendedóndelecayó),unanilloespecial.Comoporartede

magia, esemismodíaempezóa leer.No fue sinohasta llegara tercerodeprimaria,

queMarlenesupoqueteníapapá,mamáyhermanos.

Antesdeviviraquí,EduardoCobiltvivíaenunacallellamadaEscollo,paralelaa

Tarango.DeEscollo,EduardosemudóaTarangoyaquíestá,entrenosotros.

Antes,KarenRamírezsolíacreerquelosindividuoserantodosiguales,lineales,

sinvariantes,simples,irrelevantesysumamentevacíos.

Pero la vida es compleja y llena de vericuetos, no hay nada lineal en ella.

Jaramar Villarreal nos cuenta: fue difícil cuando comprendí que estaba rodeada de

personasdiferentes,cadaunaconsupropiayrespetablemaneradepensar.Yaúnmás

difícilfuedarmecuentadeque,sivivoenunasociedaddondehaypatronesoculturas,

entoncesyoformopartedeunacultura.Aunquenoestédeacuerdoenciertascosas,

no puedo librarme completamente y hacer mi propio mundo. Aún creyendo que

somos auténticos la sociedad, en general, tiene claramente cosas en común, como

creer que valen porque tienen un carro para cada miembro de la familia o una

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

mascotaexótica,comomenospreciareltransportepúblico,ocomopreferir,alahora

delascompras,lascosasdemasiadoempaquetadas.

Conscientedeestasdificultades,Jaramardecide:loqueamímeinteresaesla

búsqueda de un equilibrio en donde se acerquen, con congruencia,mis actos ymis

pensamientos.Deestoesde loquesetrata,deestohablanlaspáginasdel libroque

estamospresentando.

PodríamospensarqueJaramarexageraalcontarnosquetienelacapacidadde

decidir, sin embargo, Fidel García nos asegura que no, cuando explica que la

adolescencia (la famosa adolescencia, como la llama Nataly) no sólo da lugar a

cambiosbruscosy frustrantessinoque tambiénabre,para los jóvenes, lagrandiosa

oportunidad de formar el camino de sus vidas. Fidel dice que es un privilegio para

cualquieraconocerdesdeedadestempranas,suscapacidadesysusactitudes.

ÓscarMontiel, con sabiduría, dice: lo que importa son las cosasmuchomás

pequeñas,lasimperceptibles.Esaspequeñascosasquesetransformanenaguamalas,

gigantes,enanos,duendes,insectos,pecesotantasotrascriaturasmágicas.Porquelo

importanteesllenarlavidaconmagia.

YLorenaLópezseuneaÓscarcuandodice: lo importantesonesassemillitas

quesiembranladudaenlaspersonas.

Mi anhelo es tener un criterio propio, asegura Karen Ramírez. Lo que más

importaesmiserrelativo,lerespondeArturoSairGarcía.

Y,paradarpasoa la función,EduardoCobiltnosavisaque laatenciónde los

demáses loquenosayudaa seguir enescena,nosadvierteque, sino conseguimos

eso,serámásdifícilproseguirenelacto.

Entonces,unavezadvertidos, lavozdeArturoSaírda inicioal relato:estaba

sentadoenlasprimerasfilasdelAulaMagnadelauditoriodelCentroNacionaldelas

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

Artes, las lucesestabanapagadas, tres filasatrásestabanmispadresymihermano.

Entonces,empezómivideo:“Undíadenoche”.

Enestatardequeseacaba,observemosconatenciónestegrandía,denoche.

PROCESOS

Ellibroquepresentamosdicemuchoyhabladeasuntosdiversos.Unoquesobresale

eseltemadeltiempoylosprocesos.Comolosautoreshablandeexperienciasdevida

ycomolavidaesmovimiento,loqueellosrelatannopuedesermásqueunrelatode

movimientoyproceso.

Conmuchasinceridad,KarenRamírezconfiesa:aloúnicoquehetenidomiedo

es a la mediocridad. Y, sin embargo, un día me di cuenta de que, en la búsqueda

constantedeserdiferente,estabacayendoenunaideasumamentecomún.Quererser

diferenteasí,porquesí,esunaideacomúnycorriente.Yentoncesescuchamoslavoz

deMaríadelLourdesMonroyqueresuenaenlamismasintonía:tratodeserauténtica

yexpresarmiidentidad,aunqueenelpasomolesteaunoscuantos.Nodeboirporel

caminoqueyaestátrazado,yodeboforjarmipropiocamino.

Elasuntonoesfácil,escomplejo,esimportante.

Conconocimientodecausa,losautoresmismosnosofrecenanotaciones.Jorge

Serranoexplica: esmuy complicado llegar a trespelotas sin saber trabajarprimero

conunaycondos.NoéMoralesabunda:tenemosqueponernosmetasacortotiempo,

ymetasnotandifíciles.

En el grupo te inculcan que si te caes te tienes que levantar y volver a

intentarlo, comparte con nosotros Judith Serrano. Aunque partas de cero, lo

importanteestenerlogroschicos,muchoslogros,logrossólidos.

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

Y,paraalentarnos,Jaramardice:aunquetecaigasmuchasveces,nuncatecaes

enelmismohoyo.Poresoluego,cuandoestáscaído,desdeelfondodelhoyonuevoal

quecaíste,encuentrasyconocesnuevoscaminos.

LOGROSPERSONALES

Este libro tieneunabellezaespecial, laspersonasaparecenal centrodeldebate, las

personas son las grandesprotagonistas.Enuna sociedad como lanuestra en laque

todavía tenemosuna ideaequivocadagraciasa la cual suponemosquepuedehaber

logros sociales sin que abunden los logros personales, esto resulta verdaderamente

estimulante.Nosetratadeegoísmo,setratadecomprenderquenuestrassociedades

funcionan como sistemas y que, dentro de los sistemas, las partes necesitan tener

salud,energíayespecificidadsisequierequeelsistemaseaactivo,fuerteysano.Por

eso es admirable encontrar cómo Eduardo Cobilt relata que, en sus proyectos, los

asesores fomentaban el individualismo para que cada quien experimentara sus

propiascapacidades.

Marlen experimentó sus propias capacidades siguiendo su propio camino.

Comorecordamos,desdesuoriginalpueblitodelaspiedraschicasveníaluchandocon

lalectura.Enellibroqueestamospresentando,ellanosrelatacómo,alnoencontrar

respuestaspertinentesenlaescuela,decidiófugarseenbuscadeloquenecesitaba.Y

¿saben a dónde se fugó? ¡A la biblioteca pública! Menuda denuncia contra la

instituciónescolarlaqueelevalaguerrerenseasus16años.

Estoes loquenoscuentaMarlen:mefuia labiblioteca, fuemiprimerdíade

pinta, teníamuchomiedodequealguienmevieraynosabíaaquéotro lugar irme,

perotambiénmesentíalibre.Despuésmigustosevolvióvicio.Enlabiblioteca,sólo

leía,sóloimaginaba.

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

Jesús Pille y Jaramar encontraron, siguiendo sus propios caminos, que

combinardosproyectosenlavida,queinvolucraseenproyectosdiferentes,eraloque

aellosmáslesservíaparaestarcontentos.

YEduardoCobilt,despuésdeintegrarsealcircopudoporfindecir:“mividaya

tienealgodeinteresante”.

AdánCastillonoscuentacómo,araízdesutrabajocomunitario,hamejorado

su expresión oral, “aunque sea un poco” y cómo también ha aprendido a decir las

cosasquenolegustan.

Después de no encontrar una comunicación fluida con los adultos que la

rodeaban,María de LourdesMonroy nos explica: con los jóvenes demi edad logro

mantenerunacharlafraternalylogroquemisideasseanescuchadasyrespetadas.Y

he aprendido a descubrir enmí habilidades que no habría imaginado. Aprendí que

puedorealizarotrascosas,tantofísicascomosociales.

Luchando por los ideales del planeta, aprendes a trabajar y a luchar por tus

propiosidealesexplicaJaramar.

Y Noé relata: me enseñaron a estar despierto, disponible y disciplinado.

Además,enelcirco,sienteslaalegríadetenerlogrosyesaemocióntecontagia.

Judith Serrano reflexiona y dice: conocí el valor del esfuerzo y aprendí a tener

confianzaenmímisma.

YEduardoCobiltexplica:el trabajo lesdaa laspersonasmayorseguridaden

ellasmismasparaquepuedanresolversuspropiosproblemas.Judithpiensaquetodo

loquehavividohaservidoparadarsecuentadequerealmentevalecomopersona.Y

JesúsPilleconsideraqueunodelosbeneficiosconsisteenque,segúndice:podemos

sernosotrosmismos,sinmáscaras.¡Fueramáscaras!

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

LOGROSSOCIALES

Elcamposociales,porexcelencia,elcampodelajuventudque,literalmente,explota,

seensanchayconstituyeunelementovigorosodenuestrassociedades,unelemento

que,entreotrascosas,cumplelafuncióndeserundelicadoportadordelaesperanza.

Elcomúndenominadorenelgrupoeslaconcienciasocial,nosdiceJesúsPille.

Yluego,refiriéndoseasupropiogrupofamiliarrelata:aunqueamispapásalprincipio

lescostótrabajoasimilarloqueyohacía,yasehanacostumbradoy,ahora,disfrutan

juntoconmigomistriunfos,misaciertosyestánconmigoenlosmomentosdifíciles.Le

doygraciasamimamáquemepermitióserlibreytomarmispropiasdecisiones.

En parte, gracias al trabajo que los jóvenes hacen en sus propios proyectos,

puedenverasusfamiliasconotrosojosypuedenvalorarlas.Lourdesnosexplica:mi

padreesaquelquemeenseñaquenuncasedejadeserniño,dedivertirse,dereír,de

soñar.Aúnconlashuellasdifícilesdelpasado.Mimadreeslaquedaluzyesperanza,

la que con una sola palabra hace castillos en el vacío.Mi hermano es sin duda una

muestradeporquénecesitamostenergratitudhacialavida.

Comodecíamosaliniciarestapresentación,losjóvenesautoresnosedetienen

ante las dificultades. Arturo Sair nos cuenta: entrevisté a tres personas que se

drogaban…yoesperabaqueellosseofendieranomeagredieran,peronofueasí.Sin

ligereza,conconciencia, losjóvenesincursionan,convalentía,enmuchoscamposde

nuestrassociedades.

Hayconocimientosyhabilidadesqueseaprendenmejorengrupo.Alreferirse

asutrabajoenelcirco,Noéloconfirmacuandonoscuenta:enelcircomeenseñarona

tenerdisciplina,disposiciónyaquenosólounoeselqueestáenriesgo,sinotodoslos

delequipoquedependendeloquetúestáshaciendo.Ymeenseñaronquecuentascon

personasqueteapoyan.

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

EduardoCobiltrecuerdacómodabaunostalleresalaspersonasquelohabían

vistoactuarenelcircoyNoéMoralesenfatiza:enlostalleressienteslasatisfacciónde

ayudaraquealguiensepahaceralgoquenomuchossabenhacer.Sienteslaalegríade

tenerlogros,yesaemocióntecontagia.

Se trata de mostrar nuestra realidad más próxima, desde nuestro punto de

vista,explicaJesús.

YEduardo,llenodeoptimismoasegura:lanuestraesunagranfamilia,yesuna

familiaqueestácreciendo.

LOGROSPOLÍTICOS

Elespaciopúblicoesunodelostemasdemásactualidad.Lavidapolíticacadavezmás

se entiende como vida en el espacio publico, vida de comunicación, de diálogo, de

debate.

AdánCastilloasegura:esnecesariohacerespacios,espaciosdecomunicacióny

deexpresión,encontrarespaciosescondidosparahacerlosnuestros.YGretaGómez

añade: en esos espacios, tenemos que difundir información y compartirla con las

personasy¿sabenustedesparaqué?,paraquelaspersonassemantenganaltantoy

puedan tomar decisiones. Greta, desde su sencillez, pone el dedo en un punto

importante:enasuntosdepolítica,deloquesetrataesdetomardecisionespropias.

José Miguel García nos dice: me inculcaron el hábito de saber qué estaba

sucediendoenmipaís.YNatalyasegura:aprendíahablarenpúblico.

Hay otro tema que, a pesar de no parecerlo resulta sutilmente político. La

mismaNatalyadvierte:sitúteencuentrasmetidoenunembrollo,tansólopiensaque

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

noereselúnicoquepasaportodoestoyquepuedesconsultarapersonasqueyalo

pasaronytepuedenayudarenmuchasformas.

NoscuentaSandra:enlareunióndeGinebra,loschicosdeMalihablarondeun

ParlamentoInfantilypensé¿porquéMéxiconotieneunparlamentoinfantil?YNataly

complementa: necesitamos crear un lazo entre el Congreso y los niños. Porque los

niñossomoselprimerescalón.

LABELLEZA

Yaabrimoscapítulospara lopersonal, losocialy lopolítico.Abramosahoraunmuy

breveespacioparalabellezacontenidaenlaspáginasdellibroquepresentamos.Para

hacerlo,bástenosconrepetiralgunaspalabrassencillasybellasqueustedesmismos

escribieron:

Eduardomencionaequilibrio,malabaryacrobacia.Jesúshabladecirco,videoy

capoeira. Y Adán habla de grafiti. Arturo repite algunas de las anteriores y añade

otras: maroma, malabar, equilibrio, improvisación… Todas ellas son palabras de

viento.

Vamosaconcedernoselderechoderepetirloyadicho,vamosavolverahablar

de las pequeñas cosas que, asegura Óscar, llenan la vida de magia: aguamalas,

gigantes,enanos,duendes,insectosypeces.

Alterminarestabrevepresenciadelobello,escuchemosaMarlencuandodice:

losfracasossonparasuperarseylasrisassonparacargartedeenergía.

Esevidenteque,porlamagiaquepusieronenélsusautores,enestelibroque

estamospresentandocohabitanlarisaylabelleza.

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

DESPEDIDA

Eduardorecuerda:alprincipiopenséqueellosibanaactuarparanosotrosperoluego

medicuentadequeyoseríapartedelacto.Enesteactoqueestamosrelatando, los

jóvenessonlosprotagonistas.

Ycomenzamoselviajededespedida.UnviajeenelqueJesús,segúnnoscuenta,

perdió un trozo de su corazón que ahora pertenece a una mujer que le brindó su

compañía,suamorypartedesuvida… ¡Ah, lameninadeBrasil!, ¡Ah,elBomJesús

capazdedarsecuentadetodoestoydevivirloafondo!

¡Ah! la presencia creativa y ejemplar de algunas personas especiales, como

Adrián,quesegúncuentaJuditheraelinstructormásalegredetodos,comolamaestra

Sonia que le contaba a Marlen cuentos de terror muy bonitos, o como Mónica, la

maestra más consentidora. O pensemos en aquel maestro de la materia llamada

“problemassocialesdeMéxico”quedioaJoséMiguelclases“épicas”queviventodavía

ensumemoriayensucorazón.

¡Ah,lamemoria!¿Cómodejarfueraaqueldíaenquelamotocicletaatropellóa

Marlenyellapensóquehabíamuertohastaquesupoqueno,porqueledolíatodoel

cuerpo?

No es fácil despedirse de este libro que, tomando prestadas las palabras de

FidelMario,resultaaccesible,confiable,seguro,cálidoyconfidencial,almismotiempo

quepúblico,graciasalamagiadelaimprenta.

Ytodoseacomodacomounrompecabezas,aseguraLorena.

Dice Marlen: me invitaron, y eso que yo ni siquiera daba señales de ser

inteligente;pero¡yaestabadecidido!noqueríaquenadieseburlarademídeahíen

adelante.Porquenopodemosolvidarque,comoaseguraJoséMiguel,losjóvenesson

entespensantes,demandantesyexigentes.

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

Entreotrascosas,loqueahoranoscorresponde,proponeMaríadeLourdes,es

difundirproyectoscomoéste.

Poresoestamostancontentosyporesocelebramoslaaparicióndeestelibro.

Sinopregúntenleaunode losautorescuandogrita: “¡mamá,soyNoé,yasalíenun

libro!”

Eltiempopasayeltiempodiráhastadóndellegamos.

Mientras tanto,ArturoSair reflexionaacercadesuser relativoydice:pienso

que laverdadesrelativaporqueconelpasodeltiemponuestros interesescambian,

tambiénnuestramaneradever las cosasynuestro juicio con respectoa losdemás.

Nunca somos los mismos y nunca volveremos a ser iguales. En futuros años seré

diferente, igual que todos. Y voltearé hacia atrás para saber qué es lo que pensaba,

buscaba,queríaomegustaba.

La casamás grande que tenemos entre todos juntos es nuestromundo, dice

Greta.Tenerunmismo finesalgoquepermite launiónrespondeMaríaViviana.No

dejes de soñar ymuchomenos de imaginar, pide JoséMiguelmientras advierte: lo

único imposible es creer que algo no es posible. Estamos a tiempo de decir “hasta

aquí”advierteGreta.

Son todas éstas reflexiones profundas y, a la vez, alegres. Son reflexiones

juveniles y llenas de una confianza tal que, antes de despedirse, permite a Jesús

asegurar: por mi parte, cuentan siempre conmigo. Y permiten que Noé anuncie: a

todos los que he conocido, en este proceso, les mando saludos, donde quiera que

estén.

Lourdesnosproponeunahipótesis:elmundonoestátanmalporlamaldadde

losmalossinoporlaapatíadelosbuenos.

¿Podemosdarnosellujodeserapáticos?Marlen,porlopronto,piensaquenoy

asegura: nosotros, los jóvenes, nos comprometemos a aportar nuestras ideas, a

expresarnuestrasnecesidadesyareclamarnuestrosderechos.

Chapela,Luz.“Cámara,ahínosvemos”,ComentaristadellibroJóvenescomprometidosenAmérica,

26demarzo,2007,CasadelaPrimeraImprenta

Sandrapiensaque lomejoresactuarcomociempiés,paracaminarpor todas

partes,inclusoporlaspartesmásescondidas.

Jesús, el bom Jesús del corazón partido, relata: un día, mi sobrino Lalo me

preguntó¿eresfeliz?Esanocheescribíenmicuadernolapreguntaparanoolvidarese

bellomomento.

Porqueesaesunagranpregunta.Porquenuestrocompromisoúltimoesconla

felicidad.

Benjamín, enbuscade sus ideales, explica suplande acción: vivir con raíces

aquíyahora,enestepresentefugaz.Peronoolvidaloatractivoqueresultaelfuturo

que,enrealidad,noesotracosaqueunviajehacialodesconocido.

Así,conpiessobrelatierrayligereza,sedespideKarencuandodice:“yosólo

soydeviento…soyvolátil.Yelpedazodevientoanhelaamar”.

Entonces,enestedía,bañadoscon lahermosuradetodasestaspalabrasque,

para nuestra fortuna tenemos aquí, impresas en una imprenta como la que albergó

estáhonorablecasaenlaqueestamosreunidos,podemosdespedirnossatisfechosno

sinantesdecir:

¡Cámara,ahínosvemos!