Calendario Escolar 2016 - Buenos Aires

8/15/2019 Calendario Escolar 2016 - Buenos Aires

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1


2/23

Calendario Escolar 2016 Resolución N° 7/2015

Anexo I Anexo II

Anexo III Anexo IV

Anexo V Anexo VI

La Plata

VISTO que por expediente Nº 5801-570501/15 por el cual se tramita la aprobación del Calendario Escolar 201para todos los ni!eles" ciclos # modalidades de la educación" en establecimientos dependientes de la $irección%eneral de Cultura # Educación de la pro!incia de &uenos 'ires" elaborado por el Conse(o %eneral de Cultura #Educación" #

CONSIDERANDO:

)ue se*+n lo pautado en la ,e# ro!incial de Educación N. 1 88 corresponde al $irector %eneral de Cultura #Educación establecer el per odo lecti!o # escolar

)ue corresponde dar cumplimiento al Con!enio del inisterio de Educación" Ciencia # 3ecnolo* a N. 7/0suscripto entre el residente de la Nación" el inistro de Educación" Ciencia # 3ecnolo* a" # los titulares de las4urisdicciones ro!inciales # de la Ciudad 'utónoma de &uenos 'ires" a la ,e# N. 258 # a la 6esolución Nº 1 5/11del Conse(o ederal de Educación

)ue el presente calendario" adem s de pautar los per odos 9ormales de 9uncionamiento institucional" considera laor*ani:ación de acti!idades que contemplan conmemoraciones # celebraciones por entender que las mismas" alconcretarse en los espacios institucionales # de aula" posibilitan a los alumnos comprender # !alorar el sentido deec;os # circunstancias" comprometi


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'NE D =

Anexo VIFebrero ar!o Abril a"o #unio #ulio A$os%o &e'%ie(bre )c%ubre No*ie(bre +icie(bre

UNIDADES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE GESTIÓN ESTATAL Y DE GESTIÓN PRIVADAFEBRERO

Día Motivo O !"tivo I#i$ial P%i&a%iaS"$'#(a%ia

A('lto)* +.P.

S',"%io%

A%tí)ti$a

P)i$.Co&'#.* P"(.So$.

E('$a$i-#

E),"$ial

E('$a$i-#

+í)i$a

1L'#")

I#i$ia$i-#

Ci$lo L"$tivoa%(i#")Mat"%#al")

/.1

0 . Mat

8 ,unes?

artesCarna!al eriado Nacional

2iernes

$ a de laCreación de la

&andera NacionalA27-2B

6ecordar la 9ec;a en la cual en elaFo 1812 el %ralG &el*rano" en las&arrancas de 6osario" a orillas del6 o aran " enarboló por primera

!e: la &andera 'r*entinaG

2?,unes

=niciación delCiclo ,ecti!oGNi!el =nicial"

rimaria"'rt stica" AEscG

EstGB" sicolo* aComunitaria #

eda*o* aHocial" Especial #

EducG sica

Con!ocar # moti!ar a los miembrosde la Comunidad Escolar a reali:ar

una 9ecunda tarea tras las metas deuna educación nacional" concebida"como liberadora" personali:ante #permanente dentro de un marco

participati!oG

2G1 2G1 2G1 2G1 2G1 2G1

UNIDADES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE GESTIÓN ESTATAL Y DE GESTIÓN PRIVADAMARZO

Día Motivo O !"tivo I#i$ial P%i&a%ia

S"$'#(a%ia

A('lto)* +.P.

S',"%io%

A%tí)ti$a

P)i$.Co&'#.* P"(.

E('$a$i-#

E),"$i

E('$a$i-#

3

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4/23

So$. al +í)i$a

es dear:o

es de laEducación"

He*uridad # de laIumani:ación enel 3r nsito # $ ade la Conciencia

ciudadana #respeto al pró(imoen el tr nsito A5-

B A,e# ro! Nº1 1? B

$esarrollar una intensa campaFade comunicación sobre esta

tem tica # promo!er lacoordinación e inte*ración de

acciones orientadas al mismo 9incon los otros oderes del Estado

ro!incial # con lasor*ani:aciones no

*ubernamentales !inculadas conesta problem tica a los e9ectos

de *enerar una concienciaciudadana # respeto al pró(imo en

el tr nsitoG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

2 L'#")I#i$ia$i-# ("lCi$lo L"$tivo.S"$'#(a%ia3

A('lto) * +. P.

Co#vo$a% * &otiva% a lo)&i"& %o) (" la

Co&'#i(a( E)$ola% a%"ali4a% '#a 5"$'#(a

ta%"a t%a) la) &"ta) ("'#a "('$a$i-# #a$io#al3

$o#$" i(a3 $o&oli "%a(o%a3 ,"%)o#ali4a#t"

* ,"%&a#"#t" ("#t%o ("'# &a%$o ,a%ti$i,ativo.

/.1 /.1

8 artes

$ a =nternacionalde la u(er A6esG

$G%GCG # EG5/07B A08- B

Hensibili:ar a la comunidadeducati!a acerca de las

desi*ualdades que por ra:ones de*


5/23

recuperación de la democracia endiciembre de 1?8 G $enunciar la

comisión sistem tica de losdelitos aberrantes" tales como el

asesinato" la desaparición depersonas" las detenciones ile*ales# las torturas" constituti!as todasellas de la pr ctica del terrorismo

de estadoG 6eno!ar" (unto a lamemoria de lo ocurrido" el

compromiso irrenunciable dee!itar la repetición de

acontecimientos similares ennuestro pa sG '9ian:ar la

!aloración de los or*anismosde9ensores de los derec;os

;umanosG

/1L'#")

Día M'#(ial(" la Po")ía

0L"* P%ov. Nº1/678

D")i9#a(o ,o%la $o#5"%"#$ia9"#"%al (" laU.N.E.S.C.O.

"# )' ;<

%"'#i-# 0/1=

E)ti&'la% * %"valo%i4a% "#lo) "('$a#(o) la Po")ía$o&o "l A%t" (" "vo$a% *

)'9"%i% "&o$io#")3)"#)a$io#") " i("a) at%av>) (" '# "&,l"o

,a%ti$'la% ("l l"#9'a!"3)'!"to a &"(i(a3

$a("#$ia3 %it&o) "i&?9"#")3 %"$o#o$i>#(ol"

)' ,a,"l )o$ial ("$o&'#i$a$i-#i#t"%)' !"tiva.

6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1

22artes

$ aundial del

'*ua A22- B

3omar conciencia sobre laimportancia del a*ua como9uente de !ida di9undir los

recursos naturales" su !alor" enun mundo que a!an:a ;acia la

contaminación del planetaG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

2iercóles

$ a Nacional de laemoria por la

erdad # la4usticia

A,e# NacG Nº25 B A2 - B

Consolidar la memoria colecti!ade la sociedad" *enerar

sentimientos opuestos a todo tipode autoritarismo # auspiciar la

de9ensa permanente del Estadode $erec;o # la plena !i*encia delos $erec;os IumanosG ,os

distintos ni!eles # modalidadesde la Educación adaptar n lasmismas a las caracter sticas de

sus alumnosG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

24ue!es

$ a Nacional de laemoria por la

erdad # la4usticia A,e# NacGNº 25 B A2 - B

eriado NacionalA$ecreto EN Nº 158 /10B

/6'"v") '"v") Sa#toDía #o la o%a l"0D"$%"to PEN Nº1@76 1;

/@Vi"%#") Vi"%#") Sa#to

+"%ia(o Na$io#al0D"$%"to PEN Nº

1@76 1;

28 ,unes

$ a del ercosur3ratado de

'sunción -1??1-,e# N. 2578

A2 - B

6esaltar la 9ec;a del acuerdointernacional por el que se

establecieron pla:os" mecanismose instrumentos tendientes a la

creación del E6CDHJ6G

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

28 ,unes

$ a undial del

3eatro A,e# ro!Nº 1 1? BA27- B

romo!er acti!idades educati!as

a e9ectos de (erarqui:ar estaexpresión culturalG G1 G1 G1 G1 G1 G2 G1 G1

5


6/23

0i


7/23

ni!eles de participación democr ticaG

i


8/23

22iernes

$ a del =diomaGuere en

adrid i*uelde Cer!antes

Haa!edraGA15 7-1 1 B

A2 - B

Crear conciencia sobre la necesidadde !alorar el idioma nacional como unras*o esencial de nuestra =dentidad

nacional # bonaerense" en el contextoiberoamericanoG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

22iernes

K$ a de 'cciónpor la

3olerancia # el6espeto entrelos ueblosL #

K$ a de laConmemoración del primer%enocidio delHi*lo " del

que 9uera! ctima el

ueblo'rmenioLG A,e#N. 2 1?? # ,e#

ro! N. 1 ? BA2 - B

6e9lexionar sobre los si*ni9icados"importancia # e9ecti!idad de lospostulados normati!os de nuestra

Constitución Nacional"particularmente" los derec;o #*arant as de los ;abitantes # la

obser!ancia de los !aloresdemocr ticosG 'sueto para alumnos #para el personal de ori*en armenioG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

22

iernes

ascuas 4ud asA22- por la

noc;e ;asta el2 - por la

noc;eB

'sueto sólo para los ;abitantes que

pro9esen la 6eli*ión 4ud aG

284ue!es

2?iernes

ascuas 4ud asA28- por la

noc;e ;asta el0- por lanoc;eB

'sueto sólo para los ;abitantes quepro9esen la 6eli*ión 4ud aG

2?iernes

$ a del 'nimalA2?- B

romo!er en los alumnos actitudes deamor" respeto # protección ;acia los

animales reconoci


9/23

A2/5B

iernes$ a de la iner a

A7-5Balorar las rique:as minerales que

encierran las entraFas de nuestroterritorioG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

iernes

$ a undial de laCru: 6o(aG ec;ade Nacimiento de

su creador" $rGIenr# $unantG

A8-5B

$i9undir los 9ines de la Cru: 6o(a"Dr*ani:ación =nternacional #

despertar inter


10/23

comunidad educati!aG

2 artes'ni!ersario de la%esta de a#oA,e# 2 G555B

Conmemorar la ec;a atria 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1

/@Mi>%$ol"

)

Día (" laR"vol'$i-# ("

Ma*o+"%ia(o Na$io#al

0D"$ PEN Nº 1@76 1;

27iernes

K$ a Nacional delos

4ardines de=n9antesL

A28-5B

Iomena(e a 6osario era eFalo:a# a destacados educadores del

Ni!el =nicialGG1

27 iernes $ a mundial de laNutrición A28-05

$estacar la importancia de unanutrición saludable #a que es

preciso que nuestra alimentaciónsea armónica" su9iciente #

balanceada" adem s derespetuosa de la di!ersidad

cultural # la soberan a alimentariaG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

27iernes

$ a del E(


11/23

iernes

ialen la 'r*entinaA6es $%C#E N.

8 0/?8BA10- B

desarrollo de aptitudes #actitudes positi!as para que el

alumno se inte*re al sistema detr nsito como persona ; bil"

se*ura # responsableG

10iernes

$ a de la '9irmaciónde los $erec;os

'r*entinos sobre las=slas al!inas" =slas

del 'tl ntico Hur #Hector 'nt rticoGA,EP 20G5 1B

A10- B

6esaltar nuestros derec;os sobre

esta parte del suelo patrioGG1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

10iernes

'ni!ersario delNacimiento deanuel $orre*oGA11- -1787B

6ei!indicar la 9i*ura del%obernador Coronel anuel CG

$orre*o" como 9iel representantedel 9ederalismoG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

10iernes

$ a undial contrael 3raba(o =n9antil

A6es $%C#E

N. 1177/05B A12-0 B

rocurar la erradicación deltraba(o in9antil" *aranti:ando los

derec;os de los niFos"promo!iendo tareas que

contribu#an a sensibili:ar adistintos sectores de la poblaciónrespecto de esta problem ticaG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

10iernes

$ a de losadolescentes # (ó!enes por la

inclusión social # lacon!i!encia contra

toda 9orma de!iolencia #

discriminaciónA,e# N. 2 80?B

A12- B

$i9undir los ideales de 'na ranQ"introducidos a tra!


12/23

B"l9%a#o0/;=

21artes

$ a de la 'ncianidad

A21- BEstimular en los educandos

sentimientos de cariFo # respeto;acia nuestros ma#oresG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

21artes

$ a de laCon9raternidad

'nt rticaA21- B

romo!er la di9usión # toma deconciencia con respecto a la

importancia de la presencia denuestro pa s sobre el territorio

denominado Hector'nt rtico HurG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

21artes

'Fo Nue!o de lospueblos Dri*inarios

A21- B$ecG 8 5/0

6ei!indicar la existencia de losueblos Dri*inarios en el

3erritorio de la ciaG de &uenos'ires" *aranti:ando el respeto a

sus identidades


13/23

popularesG

5artes

$ a internacional delCooperati!ismo A5-

7B

6esaltar la cooperación comoacti!idad canali:adora de

ob(eti!os comunitariosG1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

74ue!es

$ a de laconser!ación del

HueloG A$ec Nac N.

157 / B A7 O 7B

$esarrollar pro#ectos #acti!idades tendientes a la tomade conciencia ecoló*ica por partede la comunidad educati!a toda"

acerca de la importancia delcuidado # preser!ación del suelo

como soporte material demodelos producti!os # deresidencia sustentables en el

tiempoG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

74ue!es

$ a de la=ndependencia A?-7B Celebración de la ec;a atria 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1 1G1

8iernes

D"$%"to) PENNº 1@76 1; *Nº 12 7 1

+"%ia(o P'"#t" T'%í)ti$o

8S? a(o

Día (" lai#(","#("#$ia

+"%ia(o Na$io#al 0D"$PEN Nº 1@76 1;

12artes

$ a de lacon9raternidad

'r*entino -&oli!iana" en

conmemoración delani!ersario delnatalicio de laIero na de la

=ndependencia" la%enerala $aG 4uana':urdu# de adillaG

A6es $%C#E N.171 /10B A12-7B

6esaltar la 9i*ura de $aG 4uana':urdu# de adilla" como s mbolo

de la ;ermandad # la identidad;istórica que une a ambospueblos" en el marco del

ani!ersario del natalicio de laIero na de la =ndependenciaG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

12artes

$ a Nacional de laedicina Hocial" en

conmemoración dela 9ec;a de

nacimiento deldoctor 6en< %Ga!aloroG A,e# Nº255?8B A12-7B

6esaltar el accionar desarrolladopor los pro9esionales m


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15/23

2? ,unes $ a del >rbol A2?-8B6escatar la importancia de losrboles para la preser!ación del

ambienteG1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

$el 2?,unes al

2-?iernes

Hemana de las'rtes

romo!er acti!idades art sticas #muestras de la producción de losalumnos de todos los ni!eles del

sistema educati!oGG1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

$el 2?,unes al

2-?iernes

Hemana de la=ndustria # el

3raba(o 'r*entino

A,e# ro! N.12? B

$estacar la importancia de la=ndustria en el per9il producti!o delpa s # como a*ente de *eneración

de puestos de traba(oG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

$el 2?,unes al

2-?iernes

Hemana de laEducación Hexual=nte*ral A,e# Nº

2 150B

=ncorporar la educación sexualinte*ral dentro de las propuestas

educati!as orientadas a la9ormación armónica" equilibrada #

permanente de las personasase*urar la transmisión deconocimientos pertinentes"

precisos" con9iables # actuali:adossobre los distintos aspectosin!olucrados en la educaciónsexual promo!er actitudes

responsables ante la sexualidadpre!enir los problemas relacionados

con la salud en *eneral # la saludsexual # reproducti!a en particular

procurar i*ualdad de trato #oportunidades para !arones #

mu(eresG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

UNIDADES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE GESTIÓN ESTATAL Y DE GESTIÓN PRIVADASEPTIEMBRE


A('lto)* +.P.

S',"%io%

A%tí)ti$a

P)i$.Co&'#.* P"(.So$.

E('$a$i-#

E),"$ial

E('$a$i-#

+í)i$a

2 iernes $ a de la=ndustria A2-?B

6esaltar el !alor de lasacti!idades industriales # su

si*ni9icación para el desarrollocomunitarioG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

2iernes

$ a del=nmi*ranteG

$ecreto N'CG21 0 / ?A -?B

$estacar el aporte de lainmi*ración en la con9ormación

de la identidad nacionalGG1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

7i


16/23

rol docenteG

12 ,unesal 1iernes

Hemana de laormación$ocente

6eali:ar propuestas de traba(ocooperati!o con las =nstitucionesco-9ormadoras para promo!er la

construcción de la identidaddocente acorde a las necesidades

de los di9erentes contextosG

G1

1

artes

$ a del&ibliotecario A$ec

ro! Nº 528 /8?BA1 -?B

6ecordar a ariano oreno"creador de la primera &iblioteca+blica" re!alori:ando en este d a

el rol del &ibliotecario Escolar # laacti!idad que desempeFa dentrode la comunidad educati!a

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

154ue!es

$ a de lasEscuelas

E!an*


17/23

2iernes

$ a del otoemenino

A6ecordación dela !ida # obra dear a E!a $uarte

de erónBG A2 -?B

romo!er la re9lexión sobre el rolque le corresponde a la mu(er enla sociedad actual" destacando almismo tiempo la personalidad de

aquellos que con su acciónsobresalieron en distintas

mani9estacionesG 6ecordar el d aen que 9ue promul*ada la ,e# del

oto emenino A,e# Nac N.1 010B en nuestro pa s" 2 deseptiembre de 1?51 impulsada

por E!a $uarte de erón" resaltarsu !ida # obra li*ada a la pol tica

socialG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

2iernes

$ a de ,uc;aContra las

'dicciones A,e#118 1BA2 -?B

Crear en la Comunidad Educati!aun espacio para la in9ormación #

re9lexión que a#ude a lapre!ención del consumo abusi!o

de dro*as # alco;olG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

2,unes al

0iernes

Hemana de la$onación de

r*anosA6es$%C#E N.

2/00

Concienti:ar a los alumnos delsistema educati!o bonaerenseacerca de la rele!ancia de ladonación de ór*anos como

respuesta solidariaG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

27artes

$ a de los$erec;os del NiFo# el 'dolescenteGA,e# 2 8 ?BA27-

?B

Hensibili:ar # di9undir desde laescuela ;acia la comunidad todolo relacionado con los derec;os

del niFo # el adolescenteGG1 G1 G1 G1 G1G1AEGEstGB G1 G1 G1

27artes

$ a Nacional de laConciencia

'mbiental A,e#NacG 2 05BA27-

?B

6e9lexionar acerca de lasconsecuencias del escape de *ascian; drico" ocurrido en la ciudad

de '!ellaneda" pro!incia de&uenos 'ires" como e(emplo

paradi*m tico del mane(oirresponsable de los insumos

industrialesG

G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1 G1

28imbito Educati!oA28-?B

%enerar ;erramientas de9ortalecimiento de ! nculos entre

la sociedad # la escuelarecuperando los !alores de la

!ida" se*uridad # (usticia comoe(e estrat


18/23


19/23

"#ti(a(") ,%o * $o")$ola%").

16Vi"%#")

Día &'#(ial("l lava(o ("&a#o) 01@=

1;

Co#)oli(a% "# lo) #i o) *#i a) (" "('$a$i-# i#i$ial *,%i&a%ia H? ito) )al'(a l")'" lo) a$o&,a a%?# to(a la

vi(a

6.1 6.1 6.10E.E)t 6.1 6.1 6.1

16Vi"%#")

Día M'#(ial(" la

Ali&"#ta$i-#01 =1;

P%o&ov"% la %"5l" i-# )o %""l ,%o l"&a ("l Ha& %" * la

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%"ali(a( lo$al * %"9io#al.R")alta% la i&,o%ta#$ia ("'#a '"#a ali&"#ta$i-#.

6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1

12 L'#")Día (" la

Pa%ti$i,a$i-#Po,'la% 012=

1;

R"$o%(a% "l 12 (" o$t' %" ("186@ $o&o '# H"$Ho ("

,%ota9o#i)&o ,o,'la% "#("5"#)a (" )') ("%"$Ho).

6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1

/1Vi"%#")

Día Na$io#al

("l D"%"$Ho ala I("#ti(a(3,a%a

$o#&"&o%a%la l'$Ha

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Ma*o. 0L"* N</ ;;1 0//=

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R"$o#o$"% "l ("%"$Ho (" lai("#ti(a( * )' ,%")"%va$i-#

$o&o ("%"$Ho H'&a#o5'#(a&"#talJ i("#ti5i$a% la)(i5"%"#t") 5o%&a) (" l'$Ha

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UNIDADES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE GESTIÓN ESTATAL Y DE GESTIÓN PRIVADANOVIEMBRE


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Calendario Escolar 2016 - Buenos Aires

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