C.A.I.S AZCAPOTZALCO

CENTRO DE ASISTENCIA E INTEGRACIÓN SOCIAL

AZCAPOTZALCO

Ubicación.

(Terminal metro el Rosario)

• Tercer Andador de Huitzilin y Av. del Rosario

s/n, Col. San Martin Xochinahuac,

• Metro Rosario correspondencia Martín Carrera-

El Rosario; Barranca del Muerto-El Rosario.

• De la terminal del metro “El Rosario” se camina

hasta el CAIS. (referencia, antes de llegar a

Zapatería “Andrea”)

Cerca de la Unidad Habitacional El Rosario.

Teléfono: 53 94 32 95 .

• Trabajo

interdisciplinario a

través de la revisión

de expedientes.

Realización de informes

Trabajo Social Psicología

Médicina Educativa

Seguimiento de las áreas

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DENTRO DEL

CAIS AZCAPOTZALCO

Si tu interés es adquirir experiencia en aspectos que tengan que ver con la Atención infantil, el CAIS Azcapotzalco es una buena opción, porque su actividad se orienta hacia la atención de

niñas y niños de 4 a 13 años de edad: • Problemas de maltrato infantil • Desintegración familiar, • Abuso sexual, • Extravío, • Abandono, • Extrema pobreza y • Orfandad total o parcial.

• Revisión bibliográfica sobre infancia y violencia

• Que el alumno ubique las relaciones familiares violentas en el contexto y dinámica de la problemática psicosocial

• Adquiera recursos para la detención temprana de situaciones violentas dentro del espacio familiar.

• Como agente social, trabajar con su persona, con atención a su sistema de valores y creencias, su perspectiva de género y su inclusión en la transmisión generacional de patrones.

• Como agente formativo a través de talleres con padres de familia y niño(a)s; en la práctica de un modelo de relación, que permita la retroalimentación de los eventos por los que atraviesan, la ubicación de factores de riesgo y el enriquecimiento de recursos para enfrentarlos.

• Llevar a cabo un estudio profundo del T.S. de Casos para sistematizar el proceso que se lleva dentro de la práctica social.

• Se pretende que el alumno tenga una visión generalizada del Método de Caso, sus actividades esenciales y algunos acercamientos teóricos que le permitan integrar conocimientos para llevarlos a la práctica, a través de:

Talleres con:

• Padres de familia e hijos. Objetivo ; preparar el espacio emocional de la familia y el niño(a) como parte del proceso de reinserción familiar.

• Taller sobre Derechos Humanos, con los niño(a)s del CAIS

Productos o resultados esperados A nivel académico, grupal y social.

Productos o resultados esperados A nivel académico, grupal y social.

• Análisis cuantitativo y cualitativo como resultado de la revisión de expedientes.

• Uso del Familiograma como herramienta para reconocer las relaciones trans generacionales.

• Visitas Institucionales, cuyo objetivo es conocer el perfil institucional de cada unidad.

Las actividades se llevarán a cabo durante los dos semestres.

Revisión de expedientes tiene la FINALIDAD: Conocer el perfil de la población, sus

características, así como las problemáticas que se atienden

Entrevista familiar

Revisión de expediente

Talleres con padres de

familia

Talleres con la población infantil

Visitas a instituciones

Seguimiento de casos

Asociación Nuestro “Hogar

A.N.A.R. , México A.C.

Niños f Familia Bunkner de

México

Mensajeros de la Paz.

El objetivo es llevar a cabo entrevistas de seguimiento con los menores egresados del CAIS y conocer si la institución cumple con los requisitos de infraestructura, servicios y personal, que los niños requieren.

ASISTENCIA SOCIAL PARA MENORES

• El grupo tendrá la tarea de investigar y corroborar datos de algunas instituciones de asistencia social, tanto públicas como privadas, con la finalidad de conocer:

NOMBRE

PERFIL DE LA POBLACION

DOMICILIO TELEFONO

SERVICIOS QUE

OTORGA CUOTAS

objetivo de tener un mayor contacto e interacción con la población infantil con la finalidad de conocer más acerca de su dinámica, formas de comunicación y disposición para trabajar en grupo.

Análisis de tipo cualitativo

Análisis de tipo cuantitativo

Obtención de información de Expedientes y

libretas de registro de ingresos y

egresos.

Vincular a los Familiares durante la estancia de los menores en el CAIS

Platica inicial

Taller de padres

Requisitos y normas que deberá cumplir el alumno

durante la realización de la práctica escolar.

• Se interese en trabajar con niño(a)s

• Responsable y comprometido en la investigación y atención en aspectos que tengan que ver con la infancia y violencia infantil.

• Se interese en aspectos que tengan que ver con la violencia familiar y su deconstrucción.

• Responsabilidad y puntualidad.

• Se interese por el trabajo colaborativo

Turno matutino de 9 A.M. a 13 .00 Hrs. Taller pedagógico los días Miércoles.

Perfil del profesor:

• Nombre:

Susana Alarcón Dávila

• Licenciada en T.S. (UNAM), maestría y especialidad en Orientación Familiar.

• Jefe de Academia de Orientación Juvenil en el CECyT “Narciso Bassols” IPN.

• Consultorio particular en atención Familiar, individual y de Pareja.

TE ESPERAMOS