Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues...

15
Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) Niveau A2 EUSKARAREN EBALUAKETA Evaluation des acquis en Langue Basque HIRUGARREN ZIKLOAN Cycle 3 2014 2015 ikasturtea Ikaslearen bilduma Izena: .……………………………………………………………….. Eskola: .………………………………………………………………

Transcript of Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues...

Page 1: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) Niveau A2

EUSKARAREN EBALUAKETA Evaluation des acquis

en Langue Basque

HIRUGARREN ZIKLOAN

Cycle 3

2014 – 2015 ikasturtea

Ikaslearen bilduma

Izena: .………………………………………………………………..

Eskola: .………………………………………………………………

Page 2: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

LEHEN EGUNA : ………………………………………………………………………….

1. Irudi komikiaren testu egokia hautatu : Deskribapen horietan, zein da zuzena?

Zenbaki egokia ingura ezazu.

Page 3: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

1 Mikel eta Peio zangobaloinean jostatzen dira baratzean. -« Ikusi nola markatzen dudan ! Pundua irabaziko dut ! - Ez duzu lortuko, geldituko dut ! » Mikelek joiten du baloina… KRAK ! -« Ai ai ai ! Berina ! Hautsi dut. Zein ongi ! - Zer entzun dut ? Berina hautsi duzu ? Ez duzue kasu egiten ahal ? » oihukatzen du aitak. Bainan beharrik, behar diren tresnak baditu konpontzeko.

2 Mikel eta Peio zangobaloinean jostatzen dira sukaldean. -« Ikusi nola markatzen dudan ! Pundua irabaziko dut ! - Ez duzu lortuko, geldituko dut ! » Mikelek joiten du baloina… KRAK ! -« Ai ai ai ! Berina ! Hautsi dut. Amak zer erranen du ? - Zer entzun dut ? Berina hautsi duzu ? Ez duzue kasu egiten ahal ? » oihukatzen du aitak. Bainan beharrik, behar diren tresnak baditu konpontzeko.

3 Mikel eta Peio zangobaloinean jostatzen dira baratzean. -« Ikusi nola markatzen dudan ! Pundua irabaziko dut ! - Ez duzu lortuko, geldituko dut ! » Mikelek joiten du baloina… KRAK ! -« Ai ai ai ! Berina ! Hautsi dut. Amak zer erranen du ? - Zer entzun dut ? Atea hautsi duzu ? Ez duzue kasu egiten ahal ? » oihukatzen du aitak. Bainan beharrik, behar diren tresnak baditu konpontzeko.

4 Mikel eta Peio zangobaloinean jostatzen dira baratzean. -« Ikusi nola markatzen dudan ! Pundua irabaziko dut ! - Ez duzu lortuko, geldituko dut ! » Mikelek joiten du baloina… KRAK ! -« Ai ai ai ! Berina ! Hautsi dut. Amak zer erranen du ? - Zer entzun dut ? Berina hautsi duzu ? Biziki ongi da ! » oihukatzen du aitak. Bainan beharrik, behar diren tresnak baditu konpontzeko.

5 Mikel eta Peio zangobaloinean jostatzen dira baratzean. -« Ikusi nola markatzen dudan ! Pundua irabaziko dut ! - Ez duzu lortuko, geldituko dut ! » Mikelek joiten du baloina… KRAK ! -« Ai ai ai ! Berina ! Hautsi dut. Amak zer erranen du ? - Zer entzun dut ? Berina hautsi duzu ? Ez duzue kasu egiten ahal ? » oihukatzen du aitak. Bainan beharrik, behar diren tresnak baditu konpontzeko.

Nota: ……/ 5

Page 4: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

2. Marrazki bakoitzean hizki egokia idatzi behar duzu esaldiak eta marrazkiak parekatzeko.

KASU!!! Marrazki baino esaldi gehiago bada!!!

A. Kanikarrek kanikak kutxatik hartzen ditu.

B. Kanikarrek kanikak kutxan ezartzen ditu.

C. Oihaneko langileak ari dira arbolak neurtzen .

D. Oihaneko langileak ari dira arbolak argazkitan hartzen .

E. Oheratzeko tenorea da. Jostailuak altxatu ditu.

F. Oheratzeko tenorea da. Jostailuak ez ditu altxatu.

G. Arratseko zortziak dira. Duela hamar minuta, mutikoa oheratu da.

H. Arratseko zortziak dira. Mutikoa oheratzen da fite fite.

I. Arratseko zortziak dira. Mutikoa oheratuko da oren erdi baten buruan.

I. Amaiak Xabiri gutuna irakurtzen dio.

J. Xabik Amaiari gutuna irakurtzen dio.

…..

…..

…..

…..

…..

Nota: ……/ 5

Page 5: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

3. Galdera bakoitzarentzat, zenbaki egokia idatzi behar duzu galdera eta erantzuna parekatzeko. KASU!!! Galdera baino erantzun gehiago bada !!!

A. Nondik heldu zirezte?

B. Noiz heldu zira gure etxerat?

C. Zuk duzu nere xakurra ikusi?

D. Nork egin du xokoletazko bixkotxa?

E. Zenbat denbora iraunen du filmak?

1.Oren bat eta laurden.

2.Zinematik.

3.Biziki maite dut.

4.Hondartzarat.

5.Arratsaldeko 4 orenetan.

6.Patxik.

7.Pilota plazan.

8.Lo egitera.

9.Ez.

10.Elena.

A

B

C

D

E

Nota: …. / 5

Page 6: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

4. Testu puzzlea: Ixtorioa kondatzeko, zatiak ordena itzazu zenbakiak ezarriz.

Ainhoaren xoria

1

Ainhoak sei urte bete zituenean, xori bat eskaini zioten gurasoek. Pollita eta arina

zen.

Ainhoak erran zuen :

- Milesker, aita ! Milesker ama !

- Zein izen emanen diozu? galdetu zioten aitak eta amak.

Geroztik, Ainhoak ez du sekulan ahanzten bere Mokobeltzi jatekoa eta edatekoa

emaitea. Kantuz ari da egun guziz, goizetik arrats.

Lehenbiziko egunetan xoriak etxea alaitzen zuen bere kantuekin. Ainhoa biziki

kontent zen:

- Nere Mokobeltz da munduko xoririk alaiena!

Bainan goiz batez arras guti kantatu zuen Mokobeltzek. Eta ondoko egunetan, oso

triste zen, gero eta gutiago kantatzen zuen. Egun batez, isildu zen.

- Bistan da Ainhoa ! Berehala hilen da ez badiozu jatekoa eta

edatekoa emaiten Mokobeltzi ! Zuk egun guziz bazkaltzen eta afaltzen duzu

Ainhoa, ez dea ? Berdin da xoriendako.

Eta berehala haziak eta ura eman zizkioten.

Ainhoak pentsatu zuen behar bada eritzen ari zela Mokobeltz.

- Aita! Aita! Zer gertatzen zaio Mokobeltzi? Oihu egin zuen Ainhoak. Ez

du gehiago kantatzen! Eri ote da?

Aita sukaldetik etorri zen eta erran zion Ainhoari:

- Mokobeltz!

Kaiola batean sartu zuten Mokobeltz xoria, jatekoa eta edatekoa eman zioten.

- Orain Ainhoa, hemendik aintzina zuhaurek zaindu beharko duzu

Mokobeltz. Jatekoa eta edatekoa eman beharko diozu eta kaiola garbituko

duzu.

- Bai, ongi, ikusiko duzue zein ongi zainduko dudan Mokobeltz pollita!

Nota: …. / 10

Page 7: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

BIGARREN EGUNA : ……………………………………………………………………….

5. Testu hau entzun eta, galderei arrapostuak eman itzazue kurutze bat ezarriz.

Nor zen Klip ? Odola maite zuen xixtuli bat

Borroka maite zuen xixtuli bat Entsalada maite zuen xixtuli bat

Nun bizi zen Klip ? Hiri batean

Urgeldi baten ondoan Gaztelu batean

Zer zen Ziztabeltzak taldea ? Odol edaleen elkartea

Odol edaleen kontrako elkartea Klip-en elkartea

Nor zuen Klip-ek maite, bere ametsetako xixtulia ?

Daisy Arrosali

Billy Odol

Nolakoa zen?

Begi gorriekin Begi urdinekin

Zango urdinekin

Nolako bizia zuen amesten Klip-ek? Baratzea eta urgeldiaren bazterrean, lasai lasai, Arrosali-rekin

Gau guziez jendeen zizta eta zizta Hiri haundi batean, zerbitzari ainitzekin

Zeren arrabotsa entzun zuen Klip-ek bapatean? Ziztabeltzak taldearen ariketak

Traktoreen arribatzea Arrosali-ren oihuak

Zertako etorri ziren kamioi haundi hauek ? Bazterrak ezagutzeko

Etxe baten eraikitzeko Autobide baten egiteko

Zertako beldur da Klip ? Bere bizi tokia desagertuko baita

Billy Odol haserretuko baita

Zer deliberatu dute Ziztabeltzek beren Biltzar Nagusian ? Trakturren kontra defenditzea

Ihes egitea Autobidearen eraikitzea

Nota: ……/ 20

Page 8: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

6. Diktaketa. Nota: …./ 10

7. Hitz horien itzulpena atxeman ezazu hiztegia erabiliz. Kasu!!! Hitza ez da beti den bezala hiztegian agertzen.

Finki : ……………………………………………………………………...…………….......…

Onargarri: .…………………………………………….………………….………………….…

Buruzagi : …………………………………………………………….……………….……..…

Karkailaka : ………………………………………………………..………………………......

Indar : ……………………………………………………………….…………………………..

Nota : …./ 5

8. Testu hau irakur ezazu (Lehenik erakasleak diktaketa berriz irakurtzen du, aldiz ez ondotik heldu den textoa) :

Klip bere zokotik atera zen, ikaran, eta finki erran zuen : - “A ez! Hau ez da onargarri! Ez dugu guk eskapatu behar, hau da gure bizi tokia!” Daldaran zen, besoak eta orratza beldurrez mugitzen zitzaizkion. - “To, gure landarejalea ! Hor zinen, zu? Eta beraz, zer proposatzen duzu? Nola eginen duzu

maxina haundi horien aintzinean ?” Erantzun zion Billy Odol buruzagiak, irriz karkailaka... - “Behar dira traktur guziak gelditu!” Oihu egin zuen Klip-ek - “A bai? Eta nola eginen duzu? Zure beso ttipiekin?” Berriz ere denak trufatu ziren hartaz... Xixtulia biziki trixte sartu zen etxerat arrats hartan. Desolatua zen. Bere baitan pentsatzen zuen : “Egia da. Zer eginen dut, ene beso ttipiekin, traktur lodi horien kontra? Ez naiz kapable ere besteak bezala jendeen odolaren edatea, orduan pentsa...” Momentu hortan, boz ezti bat entzun zuen bere gibelean.

Page 9: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

- “Zuk duzu arrazoin Klip! Ez ditugu utzi behar! Behar ditugu gure urgeldia eta gure baratzea defenditu”

- A.... Arrosali? U....Uste duzu? Bainan nik zer egin dezaket? Kamionen kontra? Gainerat ez naiz banpiro...eh... odol edale bat?

- Zu ez, bainan ziztabeltzak etortzen ahal dira gizonen ziztatzeko, norbaitek erraiten badie zer egin... zuk ideiak baditutzu, eta haiek indarra... Kuraia ainitz baduzu, zure beharra dugu”

Eta Arrosali hori erran eta gauean eskapatu zen... Eta Klip hasi zen pentsaketan : “A, egia da, ez naiz odol edalea, bainan ideiak baditut...” Gau guzia pentsaketan arizan zen... Bzzzzzz.... bzz.... bzzzzzz...

“A, bai badakit!!” (Testua : Clothilde Bernos Xirrixta hilabetekaritik (22. Zenbakia 1994ko uztaila-abuztua) egokitua)

Galdera horiei erantzun ezazu :

1) Klip ez zen besteekin ados. Zer nahi zuen ? (2 pundu)

……………………………………………………………………………………………………………….………..

……………………………………………………………………………………………………………….………..

2) Zertako hartaz trufatu ziren Ziztabeltzak ? (2 pundu)

……………………………………………………………………………………………………………….………..

……………………………………………………………………………………………………………….………..

3) Nola zen Klip etxerat sartzean ? (pundu 1)

……………………………………………………………………………………………………………….………..

……………………………………………………………………………………………………………….………..

4) Nor etorri zitzaion ikustera ? (pundu 1)

……………………………………………………………………………………………………………….………..

……………………………………………………………………………………………………………….………..

5) Zer galdatu zion Klip-i ? (2 pundu)

……………………………………………………………………………………………………………….………..

……………………………………………………………………………………………………………….………..

6) Azkenean, Arrosalirentzat, zoin kalitate zuen Klip-ek ? (2 pundu)

……………………………………………………………………………………………………………….………..

……………………………………………………………………………………………………………….………..

Nota: …./ 10

Page 10: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

9. Testu honendako, bost titulu hauetarik, zein hautatuko zenuke ? Ingura ezazu.

Nota: …./ 5

HIRUGARREN EGUNA : …………………………………………………………………….

10. Ipuinaren segida idatzi: Ipuin honen segida asma ezazue. Hamar lerroko testua

(bederen) idatzi behar duzue, ortografiari, garbitasunari… etab. kasu eginez. Zakar bat egizue lehenik. Ez da hiztegia erabiltzen ahal.

Biharamunean hasi behar ziren lanean maxina, kamioi eta trakturrak, autobide baten

egiteko. Klip xixtuliak ez zituen utzi nahi bere baratzea eta urgeldia suntsitzen. Arrosali

jin zitzaion erraitera behar zuela haientzat zerbait egin, egiazko nagusi bat behar zutela.

Eta hola, ziztabeltzak elkarteko xixtuliek Klip segituko zutela.

Gau osoan pentsaketan arizan eta, Klip-k ideia bat izan zuen.

Zure ustez, Klip-k zer pentsatu zuen ? Nola pasatu zen ? Konda ezazu.

Nota : …./ 30

LAUGARREN EGUNA : …………………………………………………………………….

Biba kamioiak eta trakturrak Klip odol edale ausarta Ziztazurien beldurra

Klip landarejale ausarta Lur sagarrak

Page 11: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

LAUGARREN EGUNA : …………………………………………………………………….

11. Testua irakurri ondotik, bost pertsonaia horien izenak (Bixente, Luixa, Kattalin, Iban,

Pantxika) marrazkian idatz itzazu. Kasu : bi marra soberakinak dira !

Parkean.

Egun, denbora ederra da, jendea bada parkean. Aitatxi eta amatxi Bixenterekin

jin dira. Bixentek oihu egiten die: “Begira nezazu aitatxi!”. Gorago txirrixtan,

Luixak ahal bezain fite jautsi nahi du. Fite fite abiatu behar du, mutiko ttipi bat

igaiten delako bere aitarekin.

Kattalinek bere anai arrebak utzi ditu zango baloinean aritzen, Peiorekin,

kanpoan, solasean aritzeko.

“Tira ezazu azkar!” erraiten dio Ibanek bere arrebari.

“O, gaixo Mateo! Erori zira? Nun minartu duzu?” galdegiten dio Pantxikak.

Nota: …./ 5

Page 12: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

12. Erakusleak eta posesiboak: Itzulpenak osa itzazu.

Notre chat a bu tout le lait. …………………… gatuak esne guzia edan du.

Mon fils fait du sport. …………………… semeak kirola egiten du.

Ses dessins sont beaux. …………………… marrazkiak ederrak dira.

Ton école est grande. …………………… eskola handia da.

Votre frère est parti. …………………… anaia joan da.

La maison de Bixente est à côté. ………………………………. ondoan da.

Il y a beaucoup de pelotes dans le sac de

Susana.

Pilota ainitz badira ……………………………….

Ce vélo est à lui.

Bizikleta hau ………………………………. da.

Ces livres sont-ils intéressants ? Liburu …………………… interesgarriak direa ?

Ce bateau est à Pantxika . Itsasuntzi …………………… Pantxikarena da.

Nota: …./ 10

Page 13: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

13. Aditza: Ziloak adibidean bezala bete itzazu. Adibidea : (Ikasle) ……………… joan dira Ikasleak joan dira.

a) Ergatiboa (baliatua ala ez?)

(Mattin)…………………………………………… baso bat hautsi du.

(Xori)……………………………………. arbola gainean pausatzen da.

(Ni)……………………………….. futbola maite dut.

(Xerrikumea)……………………………………. ezkurrak jaten ditu.

(Zu) …………………………… zira eskolako zuzendaria ?

b) Plurala

Lau (xakur) ……………………………….. jostetan ari dira.

(Onddo) ……………………………….. oihanean atxemaiten dira.

(Andereño) …………………………… beti bilkuran dira ?

(Haur) ……………………………………... ez dute askaria egin nahi.

(Pailaso) …………………………….. ez dakite ongi dantzatzen.

c) Aditz erabilera

Sarri, zu (joan) …………………….………………. etxerat amatxirekin.

Egun guziez, Mikelek (altxatu) ………………………………… mahaina gosaldu ondoan.

“Nik, zonbat urte ……………………………………………….. zure ustez ?”

Atzo, Terexak (ikusi) ……………………………….. bost basahuntz bide bazterrean.

Eskolan, haurrek biziki maite ………………………….. jostaldiak.

Nota: …./ 15

Page 14: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

BOSTGARREN EGUNA : …………………………………………………………………….

14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa itzazu.

Adibidea : Non utzi duzu zure bizikleta? (etxea) Etxean utzi dut nere bizikleta.

Nori emanen dio goxoki hau ? (anaia) Goxoki hau ………………………….. emanen dio.

Nora(t) joanen zira bihar ? (Parise) Bihar ……………………………. joanen naiz.

Norekin joan dira eskolara ? (aita) …………………………………….. joan dira eskolara.

Nongoa da pilotari hau? (Hendaia) Pilotari hau ………………………………. da.

Norenak dira begilagun horiek ? (Peio) ……………………………… dira begilagun horiek.

Nor da zure ondoan ? (ama) ................................................................ da nere ondoan.

Non bizi dira zure burasoak ? (Baiona) ……………………………….. bizi dira nere burasoak.

Nork idatzi dizu gutun hori? (otto) …………………………… idatzi dit gutun hori.

Norentzat erosi ditu loreak zure amak?

(amatxi)

Nere amak ……………………………. erosi ditu loreak.

Nondik pasatu zira hain fite etortzeko? (bide

nagusia)

Hain fite etortzeko ……………………………… pasatu naiz.

Nota: …./ 10

Page 15: Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues …webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENStJeanDeLuz/bilinguisme/14-15... · 14. Deklinabidea: Erantzunak adibidean bezala osa

15. Joskera: Erranaldi horiek itzul itzazu.

Où est mon amie Mirentxu ? /1 ……………………………………………………………………..……………

Ce chien est tout petit. /1 …………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

Pourquoi es-tu si triste ce matin ? /2 ………………………………………………………………….………………

…………………………………………………………………………………..

Quand allons-nous faire les mathématiques ? /2 ……………………………………………………………………..……………

…………………………………………………………………………………

Quel est ton sport préféré ? /2 ……………………………………………………………………..……………

Elle n’est pas responsable de la météo ! /1 ……………………………………………………………………..……………

…………………………………………………………………………………

La chanson que l’on a écoutée est très longue /2 ……………………………………………………………………..……………

Tu pars à droite puis au bout à gauche ! /2 ……………………………………………………………………..……………

Mon oncle est derrière sur la photo ! /2 ………………………………………………………………….………………

…………………………………………………………………………………

Nota : …./ 15