Butlletí núm. 473

Volem compartir amb vosaltres

uns documents que hem trobat i

que ens poden ajudar en

l’Educació en l’ús de les

tecnologies. El primer escrit que

us proposem és per als alumnes

més petits, de 3 a 6 anys. Tots

nosaltres som un exemple per a ells i com a models de conducta em de

reflexionar sobre l’ús que fem dels dispositius i quan els fem servir i, a més,

cada vegada més s’aficionen, els aficionem, a veure vídeos, dibuixos, jocs...

Les properes setmanes comentarem sobre les edats de 6 a 12 anys i de 12 a

16 anys. Esperem que siguin documents de profit o que, com a mínim, ens

convidin a la reflexió.

Actualment els vostres fills viuen envoltats de molts aparells tecnològics, com ara els telèfons intel·ligents o les tauletes; per a ells les tecnologies digitals són eines d'ús habitual que, a més, els resulten molt motivadores.

Heu de ser conscients de com utilitzeu aquests dispositius quan esteu amb ells ja que

es fan una idea de l'ús apropiat de les tecnologies segons en quines situacions les feu servir i quin ús en feu. Per aquest motiu, cal que reflexioneu sobre l'avinentesa de no fer-les servir quan sou a taula, passejant pel carrer, al cotxe o quan esteu

conversant amb alguna persona. No oblideu que sou un exemple per als vostres fills.

Procureu que en facin un ús mesurat, evitant l'exposició massa freqüent o continuada davant les pantalles. Tingueu en compte que els experts recomanen introduir les

tecnologies de manera gradual en aquesta etapa fins a un màxim d'una hora diària.

En qualsevol cas, cal que ho facin sempre sota la vostra supervisió i que els acompanyeu en el procés d'aprendre a utilitzar-les, insistint que a més de jugar-hi i

entretenir-s'hi, poden utilitzar-les per aprendre.

En aquest sentit, les tecnologies digitals estan obrint camí a noves maneres d'accedir a la informació. Permeten als vostres fills fer activitats relacionades amb habilitats cognitives, com la memòria, l'associació d'idees o l'atenció, i també altres activitats

relacionades amb la introducció a la lectoescriptura, les matemàtiques, la música, l'expressió plàstica, etc.

L'oferta de jocs i d'aplicacions educatives és molt àmplia. El Sistema d'Informació

Paneuropea sobre Jocs (PEGI) estableix una classificació de continguts per edats que us orientarà en la tria de jocs per als vostres fills.

És convenient que aquestes tecnologies no siguin per a ells el centre d'atenció de les

estones d'oci i que prioritzeu que facin altres activitats en el temps de lleure com ara jugar amb els germans o amb altres nens, jugar amb joguines tradicionals que puguin manipular o anar al parc per explorar i descobrir el que els envolta.

Per fomentar el bon ús de les tecnologies digitals en aquesta edat convé el següent:

Feu un ús responsable de les tecnologies quan estigueu amb els fills ja que us imiten.

Reforceu hàbits saludables en l'ús de les tecnologies, com adoptar una bona postura i mantenir una distància adequada respecte de les pantalles o ajustar el

volum i la brillantor del monitor, entre d'altres aspectes. Mireu els programes de televisió, pel·lícules, aplicacions, etc. abans de deixar-los

veure als fills, per assegurar-vos que són adients a la seva edat. No tots els dibuixos animats es dirigeixen al públic infantil.

Mireu els programes amb ells per poder fer valoracions i comentaris sobre el que

veuen; tingueu en compte que en aquesta etapa encara no tenen capacitat crítica, confonen la realitat amb la ficció i imiten el que veuen.

Eviteu que els vostres fills facin servir els dispositius a la seva habitació; és preferible que estiguin en un lloc comú de la casa, ja que d'aquesta manera podreu veure quin ús en fan.

Podeu incorporar les tecnologies, de manera progressiva, fins a un màxim d'una hora diària.

Oferiu-los alternatives d'oci com, per exemple, jocs tradicionals, llibres, activitats esportives o artístiques, activitats a l'aire lliure i en família, que n'afavoriran el desenvolupament i un creixement saludable.

Configureu els aparells que utilitzen els fills perquè els puguin fer servir amb seguretat, amb programes de control parental o creant diferents comptes

d'usuaris; d'aquesta manera evitareu que accedeixin a continguts inapropiats, facin compres en línia de manera accidental o descarreguin aplicacions.

Descarteu l'ús sistemàtic de les tecnologies per distreure els fills (a l'autobús, a la

consulta del metge, quan necessiteu temps per fer feines de la llar, etc.) i oferiu-los alternatives com ninos, contes o quaderns per dibuixar.

Feu que vegin la diferència entre els aparells tecnològics que considereu d'ús personal i els que són per compartir amb tota la família.

Jugueu amb els vostres fills a jocs tecnològics; així, a més d’acompanyar-los,

podreu valorar si s'adeqüen a la seva edat i maduresa. Eviteu encendre el televisor i utilitzar els dispositius mòbils a les hores dels àpats,

per fer d'aquest espai un moment de relació i conversa i així establir més vincles afectius amb ells.

Incorporeu l'hàbit familiar de no fer servir aparells tecnològics una hora abans

d'anar a dormir, ja que la brillantor de les pantalles els estimula l'activitat mental i dificulta que puguin conciliar el son.

EDUCACIÓ INFANTIL

INICI DE CURS A EDUCACIÓ INFANTIL

Aquest dijous hem iniciat junts un nou curs, mestres i alumnes amb moltes ganes de fer grans coses.

Els nens i nenes de P-4 i P-5, ja han conegut a les seves tutores i han vist les noves classes.

Els nous alumnes de P-3 han començat una nova etapa amb nosaltres en un ambient diferent, amb noves mestres i companys/es.

La primera setmana de classe els alumnes de P-3 tenen un horari adaptat.

• Els dos primers dies de classe (12 i 13) els alumnes de P3 han tingut un

horari diferent, venint només mig matí.

• Dilluns 16 els alumnes de P3, vindran només el matí, en horari normal, de

8:50h a 12:50h

Dimarts 17 ja faran horari normal de matí i tarda.

Donem la benvinguda a tots i desitgem

que sigui un curs ple de bons moments

!!!

DOCUMENTACIÓ REUNIÓ FAMÍLIES ED. INFANTIL

El passat dilluns 9 de setembre vam fer la reunió de famílies d’inici de curs on

vam explicar les novetats d’aquest curs. També us hem fet arribar a través de

la plataforma Alexia dos documents relacionats amb aquesta reunió.

Us recordem que heu de retornar tota la

documentació signada, dins del mateix sobre que us

vam facilitar, abans del proper divendres 20 de

setembre, juntament amb la bata de pintura, una

capsa de tissús i un paquet de tovalloletes.

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

REFLEXIÓ D’INICI DE CURS

Un setembre més comença un nou curs escolar ple de desitjos i d'oportunitats

pels nostres alumnes i els vostres fills i filles. Al llarg dels propers mesos

adquiriran a l’escola coneixements i aptituds objectives però també aprendran

de les noves experiències viscudes a les aules i de les relacions que establiran

amb la resta d’alumnat i professorat.

Desitgem que aquest sigui un curs fantàstic i inoblidable per a tots nosaltres

i aconseguim caminar junts per arribar a una meta comú, el desenvolupament

i educació integral dels nostres alumnes.

REUNIÓ DE FAMÍLIES

Us recordem que el proper dimarts 17 de setembre, a les 17,15h tindrà lloc a

l’escola la reunió de famílies de començament de curs. Com ja sabeu és molt

important que hi assistiu per tenir un primer contacte amb els tutors dels

vostres fills i filles i assabentar-vos d’allò més important sobre el nou curs. La

reunió començarà al teatre amb informacions de caire general i a continuació

es seguirà amb la reunió amb els tutors.

Recordem que us lliurarem la documentació d’inici de curs que necessitem que

ompliu i signeu (autorització de sortides escolars, lliurament d’exàmens, ús

de serveis i recursos digitals, administració de paracetamol). Us demanem

que la lliureu als tutors en el transcurs d’aquest mes de setembre.

SORTIDA D’ALUMNES

Us recordem que els alumnes de 5è i 6è surten sols al pati de l’escola i se’n

van sols o acompanyats per un familiar, segons decideixi la família. En el cas

que hagin de recollir algun germà més petit cal que els pares portin una

autorització signada i la lliurin al tutor del germà/ana petit/a. Aquesta

autorització la podeu recollir a la Secretaria de l’escola.

Recordeu també que de 13:00 a 13:30 els germans petits no poden esperar

als grans a dins de l’escola ja que no poden ser sense la vigilància d’un adult.

Agraïm la vostra col·laboració.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

INICI DE CURS I REUNIÓ AMB LES FAMÍLIES

Us comuniquem que la reunió amb les

famílies d’alumnes de l’ESO tindrà lloc el

proper 18 de setembre a les 17:30 h.

Aprofitem per donar-vos la benvinguda un

altre curs durant el qual segur que

gaudirem plegats de molt bons moments!!

Som-hi, que això ja ha començat!!!

LLIBRES D’OPTATIVES I ESPECÍFIQUES

Aquest divendres s’ha lliurat el llistat de llibres i dossiers de les matèries

optatives, o específiques a 4t, per poder fer la comanda corresponent.

Recordem que els dossiers són indispensables, ja que és material preparat

específicament pel professor/a de la matèria.

La data límit per lliurar aquest document als tutors és el 16 de setembre.

ENTREVISTES INDIVIDUALS

La setmana vinent els tutors/es faran les

entrevistes individuals als alumnes de l’ESO. És

una bona manera d’intercanviar dubtes i

suggeriments i, a la vegada, és una gran eina

per tal conèixer-nos millor. Aquestes

entrevistes es faran trimestralment, encara que

al llarg del curs poden haver-hi més, en funció de les circumstancies

particulars de cada alumne/a.

AGENDA

MES DIA HORA CURS ACTIVITAT

SETEMBRE

17 17.15h Primària Reunió amb les

famílies

18 17.15h ESO Reunió amb les

famílies