Butlletí núm. 408 -...
19
Butlletí núm. 408
Transcript of Butlletí núm. 408 -...
Butlletí núm. 408
INFORMACIÓ GENERAL
INFORME DEL PRIMER TRIMESTRE
Com ja vàrem informar en el butlletí de la setmana passada, a partir d’aquesta primera avaluació, els butlletins de notes (informes d’avaluació)
els publicarem mitjançant la plataforma Alexia, és a dir, NO els donarem en paper.
Enviarem un comunicat quan els informes estiguin publicats.
La setmana passada us comentàvem que es podran visualitzar/descarregar mitjançant:
La plataforma Alexia Web:
Quan feu clic a Veure tots veure les dates previstes per a les avaluacions i en la columna Butlletí podreu clicar per descarregar l’informe
d’avaluació.
Informes d’avaluació Veure tots
Mitjançant l’APP d’Alexia per a dispositiu mòbil:
A la pàgina web del col·legi barcelona.gabrielistas.org, en l’apartat FAMÍLIA Alexia Famílies, trobareu més detalls:
Per a qualssevol dubte: [email protected]
Dilluns, començarem a publicar les notes a la plataforma, us informarem per comunicat/mail.
Si algú, després de haver mirat els manuals d’ajuda i, després d’haver demanat les dades d’accés a Alexia, no pot descarregar els butlletins de
notes. Oferim el següents horaris d’atenció als usuaris per resoldre els dubtes:
Dilluns a les 17h per a les famílies de 1r i 2n de primària
Dimarts a les 17h per a les famílies de 3r i 4t de primària
Dimarts a les 18h per a les famílies de 5è i 6è de primària
Dimecres a les 17h per a les famílies de secundària
Aquests horaris són per intentar distribuir els dubtes durant la setmana però, si alguna família no pot assistir al torn que li toca, pot assistir-hi a qualssevol altre.
Els tallers d’Alexia els farem a la sala de reunions, just davant dels despatxos de direcció i a administració.
EDUCACIÓ INFANTIL
CAGA TIÓ
Ja ha arribat el Tió!!!! El dimecres 20 de desembre al matí, seguint la tradició
nadalenca, farem “Cagar el Tió”. Els alumnes cantaran les cançons populars i com que al llarg d’aquestes setmanes
l’han cuidat molt i ha crescut molt, rebran algun obsequi de part del tronc de Nadal. Esperem que els agradi!!
VISITA DELS PATGES REIALS
El dimarts 19 de desembre a la tarda, rebrem la visita dels patges reials i els hi donarem la carta
que hem preparat a les classes. Els alumnes esperen aquest moment amb molta
il·lusió!!!
VISITA DELS ROURES I LES ALZINES (P-5) AL METRO
La propera setmana farem una visita matinal a les instal·lacions de
l’estació de metro Besós, molt a prop del nostre col·legi. Allà ens explicaran
i podrem veure les parts de l’estació i el seu funcionament, així com poder
conèixer quins oficis hi ha.
La classe de les Alzines (P-5 B) anirà el dimarts 19 de desembre al matí
i la classe dels Roures (P-5 A) anirà el dimecres 20 de desembre. Cal
que els nens/es vinguin esmorzats de casa.
EUCARISTIA A LA PARRÒQUIA DE SANT PAULÍ
El divendres 22 de desembre a les 10h, últim dia d’escola d’aquest
trimestre, farem una celebració de la paraula a la Parròquia de Sant Paulí tots els alumnes i mestres d’Educació Infantil conjuntament amb les
famílies que ens vulguin acompanyar.
Aquest dia els alumnes han de venir esmorzats de casa i sense la bata.
AGAFEM BÉ EL LLAPIS A P-3:
A les classes de P-3 estem veient, a l’hora de fer ús del material per
treballar (llapis, retoladors, plastidecors...), que els nens/es mostren
dificultats en la prensió d’aquests estris. Per aquest motiu, us demanem
la vostra col·laboració a casa per ajudar als vostres fills/es a utilitzar-los
correctament. Encara estem a temps de corregir posicions incorrectes,
més endavant costaria més de reeducar
aquest mal hàbit. A banda de potenciar la
psicomotricitat fina amb diferents materials
lúdics (enfilar collarets, jugar amb
plastilina...), us donem una idea que us pot
ajudar. Es tracta de donar-li al nen/a una
boleta i dir-li que l'ha d'agafar amb els tres
dits que no necessita per dibuixar i/o pintar,
d'aquesta manera li queda la mà tancadeta i
correcte. Mica en mica els nens/es van
prenent consciència de com s’agafen aquests
estris.
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
PASSADÍS DE CICLE MITJÀ DECORAT
Els alumnes de tercer de primària hem
decorat el passadís amb arbres de Nadal. Els
hem fet amb plats de paper pintats, retallats
en tres parts iguals, grapats en forma
d’arbre i decorats amb paper de seda i una
estrella feta de goma eva amb purpurina. El
Nadal ja s’acosta!!!
MANUALITAT PER FER EL PROJECTE DE MEDI NATURAL A 1r
Els alumnes de primer ja hem començat a treballar els paisatges. Caldrà
fer un edifici públic (escola, hospital, farmàcia, botiga, ajuntament,
església, supermercat ...) fent servir material
reciclat com tetrabrick, capses de diferents
mides...
Aquesta feina s’haurà de fer a casa amb ajuda
dels pares per dimecres 10 de gener.
Entre tots construirem una maqueta d’un
poble o ciutat!!
Moltes gràcies per la vostra col·laboració!!
3r i 4t DE PRIMÀRIA. AMIC INVISIBLE I ESMORZAR DE NADAL
S’acosta el Nadal i amb ell les vacances. Els alumnes de tercer i quart
volem acomiadar el primer trimestre amb un esmorzar compartit i un amic
invisible el divendres 22 de desembre. Per això us demanem que aquell
dia, els alumnes portin alguna cosa d’esmorzar per compartir (patates,
olives, pastes, galetes...).
També farem l’amic invisible, per això
cada alumne ha de portar un petit regal
embolicat valorat en 3 euros. Donat que
els alumnes no sabran a qui regalen, ha
de ser quelcom que pugui agradar tant a
un nen com a una nena. És important que
quan aneu a comprar el detall, parleu
amb els vostres fills de la importància de
regalar coses que a ells mateixos els
puguin agradar. Moltes gràcies per la
vostra col·laboració!
Aprofitem també per desitjar-vos unes
bones festes.
3r i 4t DE PRIMÀRIA. FULL DE PREVISIÓ DE CONTROLS
La primera setmana de gener es repartirà el full de previsió de controls als
alumnes de 3r i 4t de primària.
CONCERT DE NADAL
Us recordem que el proper dilluns 18 de desembre (per a l’alumnat dels
grups A) i el dimecres 20 (per a l’alumnat dels grups B) celebrarem el
tradicional Concert de Nadal on podreu gaudir de les actuacions que cada
curs ha preparat per aquesta ocasió.
L’entrada es farà com sempre a les 15:15 h. per Carretera de Mataró. No
oblideu portar les vostres entrades!
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
LECTURA COOPERATIVA A LES CLASSES DE CASTELLÀ DE 1r
“Estos últimos días, los alumnos de primero de la ESO estamos trabajando
un libro titulado “El gigante egoísta y otros cuentos” de Óscar Wilde, pero
lo leemos y trabajamos en grupos.
Primero leemos un cuento en voz alta, por turnos, todos los miembros del
grupo, y después trabajamos las preguntas utilizando la técnica
cooperativa 1,2,4 que consiste en 5 pasos muy sencillos: primero un
componente del grupo lee una pregunta que se encuentra al final del libro
y que está relacionada con el cuento. Seguidamente, cada uno responde
la pregunta de forma individual en una hoja de su libreta. Después, esta
respuesta es comentada en parejas y, más tarde, con el grupo entero. El
último paso consiste en modificar, mejorar o ampliar nuestra respuesta
después de haber escuchado las otras versiones u opiniones de nuestros
compañeros o compañeras.
Sinceramente, esta manera de trabajar me gusta mucho, ya que no es tan
aburrida como la habitual; es más divertida y dinámica. Nos da la
oportunidad de saber y conocer otros puntos de vista. Además, este libro
contiene cuentos que enseñan valores muy importantes como la
generosidad o la empatía.”
Laia Torres Berrocal 1r de l’ESO
A 2n DE L’ESO ENS FEM GUIONISTES DE CÒMIC:
“Desde hace algo más de una semana, los alumnos de segundo de la ESO,
hemos estado trabajando para convertirnos en auténticos guionistas de
cómics digitales. La profesora de castellano, nos dio a conocer una nueva
página web en la que se pueden crear historietas, personajes, cómics
digitales… y en las clases de informática y castellano la hemos investigado
un poco.
El proyecto consistía en realizar un cómic digital, escrito e ideado por
grupos base, y al final presentarlo en clase al resto de compañeros, pero
a la vez, aprender una nueva forma de escritura, las partes del cómic;
repasar nuestra ortografía; aprender a colaborar; exponer nuestras ideas
y respetar las de los demás, etc.
La primera sesión fue para explicarnos como funcionaria todo, investigar
la web y hacer un mapa conceptual sobre las características del cómic y el
cine. En la siguiente empezamos a dar ideas, crear personajes, elaborar
un guion… y así, poco a poco, fuimos dando forma a nuestro cómic. En
general, lo más complicado fue el final, ya que teníamos que pasar nuestro
cómic a un Word o un formato similar para poder enviárselo a la profesora
y a la vez presentarlo delante de los demás compañeros. Se nos echó el
tiempo encima. En esos momentos todos los grupos corríamos para que
nuestro cómic quedase bien, pero a la vez poder entregarlo a tiempo;
incluso a la hora de exponer corríamos porque se nos agotaba el tiempo.
En fin, que las últimas horas fueron duras, pero todos los grupos pudimos
exponer y hubo cómics con historias realmente increíbles.”
Lucía Cabrera, 2n d’ESO
XERRADA DE LA MARATÓ TV3
“El día 11 de desembre l’alumnat de 1r i 2r d’ESO van tenir una xerrada
sobre les malalties infeccioses. Sabeu que són la causa d’1 de cada 3 morts
al món? Hi ha molts tipus de malalties infeccioses com per exemple:
Infeccions comunitàries: són les infeccions que normalment es curen sense
problemes com la pneumònia, la grip, la gastroenteritis o les infeccions
urinàries.
Infeccions comunitàries greus o d’especial risc de contagi: són malalties
més greus i amb un potencial perillós de contagi com la meningitis, la
tuberculosi, l’hepatitis, la infecció pel VIH o les malalties de transmissió
sexual.
Infeccions nosocomials: les infeccions nosocomials són les infeccions
relacionades amb l’assistència sanitària o amb cures de la salut. Afecten
sobre tot pacients post quirúrgics.
Sèpsia: es produeix quan una infecció localitzada s’escampa i passa a la
sang fins arriba a d’altres òrgans.
Infeccions emergents i del viatger: les emergents son les malalties que a
Catalunya ja s’havien controlat a traves de la vacunació.
També va haver-hi la xerrada d’un senyor que va sofrir una sèpsia que el
va deixar amb un 10% de vista l’ull esquerre. Així mateix es va quedar
sense una part dels dits de les mans i sense cames. Ja que té les cames
amputades, ara porta unes pròtesis. No té molt equilibri, així que va sobre
una cadira de rodes, que es mou amb una bateria però ell no es va rendir
i segueix lluitant per tornar a caminar. Ara ja sap caminar una mica i està
intentant pujar escales, perquè ara no pot i necessita ajuda.
Finalment ens va comentar que és meravellós tornar a caminar després
de tant de temps. Aquest fet ens va commoure a molts dels assistents.
Me n’oblidava: en Manuel té la intenció de tornar a anar en bicicleta.
Ànims, que ho aconseguiràs. Us recordem que en Manuel intervindrà a
la Marató de TV3, que tindràs lloc aquest diumenge a partir de 8 del matí.
Al llarg de la jornada hi haurà espectacles de tot tipus i especials
informatius al voltant de les malalties infeccioses.”
Iván Sánchez Lanzas, 2n ESO
COMENÇA LA SETMANA DE PROJECTES INTERDISCIPLINARIS
Durant els dies del projecte, l’horari de les classes varia i s’estableix un de
nou específic per a aquests dies. Totes les activitats que es faran estaran
integrades en el currículum d’algunes de les matèries cursades i seran
avaluables.
Els projectes interdisciplinaris requereixen que els alumnes presentin un
producte final que recopili la informació recollida sobre un tema
determinat. Per això, el proper divendres 22 es farà un acte de cloenda
dels projectes, durant el qual els diferents cursos mostraran el seu
producte final a la resta de companys de l’ESO.
L’objectiu fonamental dels projectes és aplicar al món real els
coneixements o les habilitats adquirides. En aquest procés d’aprenentatge
els alumnes potencien un compromís actiu envers la tasca, el pensament
crític, la seguretat en ells mateixos i la responsabilitat social. S’emfatitza
la teoria del “learning by doing” (aprendre fent), teoria puntera en les
noves tendències metodològiques d’ensenyament.
Recordem que l’assistència a les classes durant aquests dies és obligatòria,
i us animem a seguir el seu desenvolupament a través de les xarxes de
comunicació de l’escola.
PROJECTE A 1r ESO: UN ALTRE NADAL ÉS POSSIBLE?
L’alumnat de 1r curs de Secundària realitzarà un treball cooperatiu
interdisciplinari com a cloenda del 1r trimestre i començament del 2n. Hem
pensat que seria molt adequat dedicar aquests darrers dies de l’any a
esbrinar si la manera que tenim nosaltres de celebrar les festes de Nadal
és única o si bé a cada zona del món catòlic les tradicions varien i es viu
el naixement de Jesucrist de formes ben diferents. El fet de comparar les
diverses cultures del món i de valorar-ne la diversitat és molt enriquidor
per a les nenes i els nens que tot just estan deixant enrere la infantesa.
Tots som iguals i tots som diferents.
Un cop distribuïts en els grups base, realitzaran un conjunt de tasques,
des del plantejament d’un enquesta a les famílies per esbrinar-ne els
costums nadalencs fins a la visita, avui mateix, divendres, de la fira de
Nadal de Santa Llúcia. Pel mig, tres dies sencers (dies 18, 19 i 20) de feina
intensa i col·laborativa, i un matí, el de divendres 22, dedicat a exposar
els resultats d’aquesta recerca.
Us preguem que, com sempre feu, ara també us interesseu per la feina
que fan els vostres fills i les vostres filles, i que hi compartiu els
ensenyaments que reben i les curiositats que tenen, per tal de tancar el
cercle d’una bona educació: alumnat, famílies i escola.
PROJECTE A 2n ESO: PROJECTE OPERACIÓ KILO I MULLA’T
La campanya de recollida d’aliments i productes de neteja i higiene ha
estat un èxit, com ja va sent una tradició a la nostra escola.
La setmana vinent serà el moment de fer
balanç de tota la campanya, recomptant la
totalitat de productes aportats, classificant-los
i empaquetant-los per poder-los traslladar a
Cáritas i a la parròquia de Sant Paulí, des d’on
es distribuiran a les famílies més necessitades.
Durant el projecte Operació Kilo i Mulla’t farem
activitats cooperatives relacionades amb les
diferents matèries de 2n d’ESO i, per tant,
seran avaluades de forma diversificada.
Aprofitarem per reflexionar sobre la tasca
solidària de Cáritas Barcelona i les noves
formes de solidaritat que ens han proposat en
la xerrada que ens van oferir, per poder donar
resposta com a escola a la realitat social del
nostre barri i la nostra ciutat en general.
Finalment, el divendres 22 de desembre,
farem un acte de cloenda a la sala d’actes de
l’escola, al qual estan convidades totes les
famílies dels alumnes de 2n amb la
corresponent confirmació d’assistència que es
lliurarà a cada família.
Agraïm, de tot cor, la solidaritat de famílies i
alumnat en aquesta campanya que tant benefici educatiu i social està
tenint al llarg dels anys.
PROJECTE A 3r ESO: ELS NOSTRES ORÍGENS
Els alumnes de 3r d’ESO realitzaran un projecte interdisciplinari anomenat
“Els nostres orígens”. Durant la història de la humanitat s'han produït un
gran nombre de desplaçaments de grups humans. Aquestes onades
migratòries, històriques, no sempre han estat beneficioses per al país de
sortida o per al país d'arribada. En canvi les actuals migracions a Europa
(motivades, especialment, per la recerca de treball i de millora de les
condicions de vida) han de considerar-se beneficioses per a ambdues
parts. Aquest tracta sobre els moviments migratoris. Treballarem i
reflexionarem sobre aquest fenomen des d’una perspectiva històrica,
comparant-lo amb les migracions de l’actualitat.
L’objectiu d’aquest treball interdisciplinari és crear una ciutadania més
comprensiva, més tolerant amb la diversitat, i més solidària. Així es
treballaran valors com la convivència, el respecte, la solidaritat, el diàleg i
la integració.
Començarem amb les preguntes:
Penseu que les migracions són un tema recent? Per quins motius migra la gent?
Quins beneficis o problemes generen en el país d'arribada? I en el de sortida?
Com es podrien evitar els problemes?
Realitzaran activitats de diferents tipologies i obtindrem com a producte
final d’aquest projecte una exposició on mostrar tot el què s’ha après
durant aquests dies.
PROJECTE A 4t ESO: SER HOME O DONA CONDICIONARÀ EL
NOSTRE FUTUR?
Des d’aquest matí fins el proper divendres, l’alumnat de 4t està realitzant
un projecte interdisciplinari amb l’objectiu de respondre aquesta pregunta.
Malgrat estem en ple segle XXI, les dones no tenen les mateixes
oportunitats laborals, no obtenen el mateix reconeixement a la societat i
sovint han de sentir comentaris masclistes. Per aquest motiu volem que
l’alumnat es conscienciï d’aquest fet i trobi eines per poder modificar
aquesta situació, de manera que es pugui crear una societat més
igualitària.
És durant l’adolescència que apareixen els prejudicis i els comportaments
discriminatoris. Per aquest motiu, cal conscienciar el nostre alumnat per
tal que siguin uns futurs adults més compromesos i respectuosos.
Per poder treballar en la conscienciació l’alumnat realitzarà diferents activitats:
Visionat de vídeos que tracten aquesta temàtica.
Anàlisi i debat sobre aquests vídeos.
Elaboració de textos i campanyes sobre el tema.
Cerca d’informació estadística sobre oportunitats laborals.
Anàlisi de rols en les campanyes publicitàries.
Text argumentatiu sobre la temàtica treballada
LLIBRES DE LECTURA EN ANGLÈS A 2n I 4t
Us informem que els alumnes de 2n i 4t ESO han escollit el llibre de lectura
en llengua anglesa per llegir aquestes vacances de Nadal. Recordeu que
aquests llibres són de la Biblioteca de l’escola i, per tant s’ha de tenir molta
cura per tal que tots en puguem gaudir.
Bona lectura!!!
EL BLOC PLURILINGÜE
Aquesta setmana els redactors i les temàtiques són:
TEMA AUTOR/A
Green Day, the band Celia S. M. 3rd ESO A
Julian Savega, a rugby player Jeyson A. V. 3rd ESO B
Eating vegetables and fruit Cristina M. D. 4th ESO A
Travelling Àngel V. A. 4th ESO B
També us hem preparat un recull dels projectes o treballs que l’alumnat
ha estat fent al llarg del trimestre a les classes d’anglès. Les temàtiques
que ens han servit per practicar i aprendre aquesta llengua d’una manera
més vivencial són: els desastres naturals, les emocions i el món del crim.
Us animem a entrar al bloc i mirar els vídeos, segur que us agraden!!!
Us recordem que podeu trobar l’enllaç al bloc a la pàgina web de l’escola,
o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
AGENDA MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT
Desembre
18 Tarda
15.15h Grups línia A Concert de Nadal
19 Matí Infantil Visita dels patges reials
19 Matí P5 B Visita al metro
20 Matí Infantil Fem cagar el Tió
20 Tarda
15.15h Grups línia B Concert de Nadal
20 Matí P5 A Visita al metro
20 Matí 3r i 4t Visita al Casal d’Avis
15 - 22 Tot el dia 1r a 4t ESO Projectes
21 DIA INHÀBIL A EFECTES ESCOLARS
22 Celebracions a Sant Paulí de Nola
