BUSTURIALDEKO MANKOMUNITATEA. EKIALDEKO EUROPA … · Garapena Egun bakoitzean istorio bat kontatu....
Transcript of BUSTURIALDEKO MANKOMUNITATEA. EKIALDEKO EUROPA … · Garapena Egun bakoitzean istorio bat kontatu....
BUSTURIALDEKO MANKOMUNITATEA.
EKIALDEKO EUROPA – ITSASO BELTZA
Suspergintza Elkartea
Aukibidea
• A Atala; Sarrera
• Suspergintza Elkartearen Aurkezpena
• Programaren Sarrera, aurkezpena eta helburuak
• B Atala; Programazioaren garapana
• Programaren Helburuak
• Ekintzen laburen orokorra
• Ekintzen Proposamena
• D Atala; Bestelakoak.
• Lekuan denboralizazioa, hobekuntza-egokitzapenak
• E Atala; Laguntza Teknikoaren Arduadun
SARRERA
Suspergintza Elkartea
Suspergintza Elkartea • Suspergintza Elkartea, EDE Taldeko partaidea den irabazi-asmorik gabeko elkartea da. Elkarteak 30 urte baino
gehiago daramatza gizarte, kultura eta hezkuntza ekintzetan lanean.
• Esparru hauetan burutzen den ekintza ororen helburua gizatiarragoa, solidarioagoa eta bidezkoagoa den gizartea eraikitzea da.
• Bizkaiko talde, elkarte eta esparru honetan lan egiten dutenentzako erreferentea izan nahi dugu, baita ere Bizkaitik kanpo alor honetan dauden erakunde bitartekari eta eragileentzako.
• Horretarako parte-hartze alor ezberdinak garatu ditugu:
• Langile eta boluntarioentzako formakuntza eta orientabidea.
• Elkarte eragile eta proiektuentzako laguntza eta aholkularitza.
• Informazio eta dokumentazio zerbitzu berezitua.
• Errekurtsoen lorpenerako bitartekaritza ekimenak; erakunde eta gizartearekin.
• Ikerketa, hausnarketa eta hedapen ekintzak.
• Programa eta zerbitzuen kudeaketa.
• Gure ekintzak jarduera printzipio eta balore trinkoetan oinarritzen dira:
• Gizarte, Hezkuntza eta Kultura ekintzekiko orientabide eta hurbiltasuna.
• Errealitatearen eraldatzea eta talde baztertuetako partaideen sustapena.
• Pertsona eta taldeen proiektuarekiko atxikipena. Giza errekurtsoen kudeaketa pertsonalizatua.
• Barne egitura eta dinamika koherente eta parte hartua. Egitura iragazkor eta irekia.
• Elkarte eta pertsona anitzekin komunikazio eta elkarlanerako joera.
• Bezero eta programen jasotzaileen beharretara egokitzea. Etengabeko hobekuntza prozesuak.
• Irizpide askea eta kudeaketarako independentzia duen erakundea.
SARRERA
Justifikapena eta aurkezpen orokorra
SARRERA
Aurreko urteetan bezala, kulturartekotasunaren inguruan, Busturialdeko Mankomunitateak jorratutako dinamikei jarraituz, 2015. urterako proposamen berria aurkezten dugu.
• Europa (Ekialdeko Europa) kontinentearen herrialde nagusietako ohiturak, hizkuntzak, jolas, dantza eta jakietan murgilduz.
• Ez da soilik egoera, pertsona, ohitura… berri bat ezagutzea, baizik eta norberak bere baitan Europako
ohiturak, egoerak, kultura…bizi izatea. • ITSASO BELTZA izango da gure nukleo orokorra eta bere inguruan dauden herrietara joango gara programa
honetan; • Ukrania, Serbia, Bulgaria, Errumania, Mazedonia, Moldavia, eta Georgia
• Kulturaniztasunak egoera bat adierazten du, 2 kultura edo gehiagoren presentzia gizarte batetan. • Kulturartekotasunak berriz interdependentzia bat adierazten du, elkarrekikotasuna, besteekiko elkarrizketa.
Esanahi dinamikoagoa da, erlazio aktiboa, elkarren arteko trukea jasotzen duena.
Helburuaren lorpenerako oso garrantzitsua da neska – mutilek ezberdina dena, giza eta kultur tradizioen elementu aberasgarri gisa ikustea, eta ez ezarritakoaren kontrako mehatxu gisa. Trukeak eta elkarbanatzearen posibilitateak giza irekitasuna ekartzen dute beraiekin non errespetua eta jatorri, kultura, maila soziala, etab. ezberdineko pertsonen artean etengabeko aldaketa eta garapena aurkezten duen gizartearen oinarrizko elementuak bilakatuko dira. Gure herrira etorkizun hobe baten bila datozen Europako pertsona eta famili ugari ezagutzen ditugu. Migrazioaren esanahia, zergatia eta zentsua ezagutzeko aukera ere izango dute. Gaur egun, migrazioa oso nabaria da gure komunitateetan.
Justifikapena eta aurkezpen orokorra
SARRERA
• Parte hartzen duen herri bakoitzaren programa 15 ordukoa izango da.
ANTOLAKETA
5 SAIO
3 ORDU
GUZTIRA 15 ORDU
• Urte bitarteko umeei zuzenduta dagoen ekimena da ADINAK
4-12
• Begirale bakoitzak, gehienera jota, 15 umeren kargu hartu dezakeelarik UME KOPURUA
BEGIRALE 1 / 15 UME
• Itsaso beltzaren inguruan herri nagusien esentzia hartzen du, lurralde bakoitzeko kulturaren aniztasun eta ondasunak
TEMATIKA
EKIALDEKO EUROPA
ITSASO BELTZA
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
Suspergintza Elkartea
Programazioa. Helburuak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
Ekialdeko Europako kultur eta ohitura desberdinez ohartzea, kulturen arteko harremana sustatzea, kultur desberdinetako egoerak eta hizkuntzak ezagutzea eta berdintasunean elkarlana bultzatzea, irudimena eta sormena landuko diren ekintza, jolas eta istorioen bidez. HELBURU ZEHATZAK
1. Busturialdeko haurrek Ekialdeko Europa herri desberdinak eta kulturen jolasak ezagutu. 2. Ideia, kultura eta jatorri ezberdinetako pertsonek osatzen duten espazio jostagarria sortu. 3. Izaera aktiboa eta metodologia parte-hartzailea erabiltzen duten ekintzak burutu. 4. Herri hauetako aberastasun eta berezitasunak ezagutu; jaiak, dantzak, ohiturak, paisaiak, animaliak. 5. Beharrezkoak diren elementuak identifikatu beste herrietan gertatzen denaren kontzientzia hartzeko. 6. Berdintasunean hezi, ekintza eta munduko jolasen bidez. 7. Busturialdeko haurrak errespetuan, elkarbizitzan eta kulturen arteko harremanetan oinarriturik dagoen ibilbide
jostagarri batean murgildu. 8. Jokoen bidez gorputz adierazpena eta ahalmen fisikoa landu. 9. Ekialdeko Europa herrialdeak fisikoki kokatu mapan eta bertako adierazle tipikoenak ezagutu. 10. Migrazio mugimenduez ohartzea eta gaur egungo egoerari buruzko gogoeta burutzea
OHARRAK Proposatuko ditugun jolas Europarrak, bertoko ohiko jolasekin nahastuko ditugu. Askotan hauek dituzten araudiak korapilatsuak egiten zaizkielako (Adinaren arabera noski) eta horrek jolastu nahi dakarrelako.
Programazioa. Estruktura
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
Gure proposamenak, danon artean eta
guztion partaidetzarekin
sortzen eta garatzen diren espazioa eta
ekintzak burutzea da. Denon artean eginak
eta denontzako pentsatutakoak.
Parteartzea eta elkarlana, ekintza
ororen ardatzak izango dira.
Momentu zehatzean taldea osatzen duen
ume ororen partehartzea sustatuz, eta espazioaren jabe
bihurtuz, hainbat ekintza, jolas, kondaira
eta eskulanen bidez
Ahal dugun neurrian ere, teknologia
berriekin sortutako montaiak burutzen
saiatuko gara.
Entitalte laguntzaileekin
batera programazioa bultzatu
Programazioa. Metodologia
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
• Galderak proposatzea. Erronka bat proposatzea. Ez du konponbide nabarmena ezta zuzena izan behar. Deskribapena argia eta zehatza behar du izan.
1º ERRONKA
• Partaideek zentzua emango diote dakitenari eta irudikatzen dutenari. Horretarako, eredu bat eraikiko dute
2º ERAIKUNTZA
• Partaideek euren istorioak partekatuko dituzte. Galderak egitera gonbidatuko ditugu, galdera horien bitartez esplora dezaten…
3º PARTEKARTZEA
• Istorioa barneratzeko eta sendotzeko modua, ereduan entzun edo ikusitakoaren inguruan gogoeta egitera animatuko ditugu.
4º HAUSNARKETA
Programazioa. Ekialdeko Europako Herriak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ERRUMANIA
GEORGIA
ERRUSIA BULGARIA
TURKIA
UKRANIA MOLDABIA
Programazioa. Ekintzen tipologia
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
HARREMANAK SUSTATZEKO. Bizitzarako Konpetentziak
ARTISTIKOAK
JOKOAK
ESKULANAK
LAGUNTZAILEEN JARDUERAK - JOLASAK
GYMKHANAK ETA MUNDUKO JOLASAK
EKINTZA BEREZIAK – TEKNOLOGIA BERRIAK
JOLAS KOOPERATIBOAK
Tip
olo
gia
ELEMENTU DIGITALAK
KONDAIRAK
INKESTAK
IBILBIDEAK
ELEMENTU AUDIOBISUALAK
ADINAREN ARABERA
4-6 / 7-9 / 10-12
MOZORROAK – OHIKO ARROPA
ADAPTATUAK
Programazioa. Ekintza Orokorrak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
Kultura
Dantzak
Koreografiak
Musika
KULTURA
5. SAIOA
Bitxikeriak
Natura
Estrukturak
Animaliak
BITXIKERIAK
4. SAIOA
Ekialdeko Europako Kirol
Bitxiak
Olinpiadak
Ohiko jolasak
Herri Kirolak
KIROLAK
3. SAIOA
Sukaldea
Munduko Pintxoak
Herrietako pertsona batekin
Jarduera Intergenerazionala
SUKALDARITZA
2. SAIOA
Aurkezpena
Anbientazioa
Kokapena, Hizkuntza
Anbientazioa
SARRERA
1. SAIOA
Programazioa. Taula Orokorra PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
Ordutegia
1.saioa
SARRERA
2.saioa
SUKALDARITZA
3.saioa
KIROLAK
4.saioa
BITXIKERIAK
5.saioa
KULTURA
0-30 Eguneko ekintzaren aurkezpena eta Bizitzarako Konpetenzien jarduerak
Asmakizunak, kondairak eta Ekialdeko Europako istoria Bitxiak.
30-50 ZURE HERRIA JOKOAN
TXIKIAK
ERTAINAK NAGUSIAK
Ekialdeko Europa
Pintxo Tradizionalak
ZUK - ALDEA
ZURE HERRIA JOKOAN
TXIKIAK
ERTAINAK
NAGUSIAK
MOZORRATZEN (3)
PHOTO CALL
Alfonbra gorria
50-80 ERRUMANIAKO JOLASAK
GEORGIAKO JOLASAK
LEGOLAND
TXIKIAK
ERTAINAK
NAGUSIAK
UKRANIAKO KIROLAK
80 - 100 Atsedenaldia - Hamaiketakoa
100-130 Herriaren ezagutza
Ezagutzen al da
Ekialdeko Europa gure
herrian? Inkesta!!
ZUK - ALDEA
Herri Kirolak
Gynkhana
Ekialdeko Europak
jolas eta Kirol tipikoak
MOZORRATZEN (2)
Azken eguneko
Mozorroak hasiko gara
prestatzen
DANTZALDIA
JAIALDIA
Eta
KARAOKEA
Azken argazkien
erakusketa
130-150 BULGARIAKO
JOLASAK Itsaso BELTZAN
MURGILDUTA
KAPADOCCIAKO
MARATOIA 150-170 Tangram Mitologikoa
ERRUSIAKO JOLASAK
DANUBIO IBAIA
MOZORRATZEN (1)
Azken eguneko
Mozorroak hasiko gara
prestatzen
170-180 Bideo Bloga (Eguneko inpresioak jartzeko lekua)
Programazioa. Jarduera motak PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
JARDUERA
Bizitzarako Konpetentziak Barruko eta kanpokoak Asmakisunak Kondairak eta Istoria Bitxiak
Zure herria Jokoan Barruko eta kanpokoa Frogak Busturialdeko talde guztiak
Errumaniako Jolasak Kanpokoa Jolas tipikoak Talde osoa
Inkesta Kanpokoa Galderak eta mugimendua Taldekaz
Bulgariako jolasak Kanpokoa Jolas tipikoak Talde osoa
Tangram Mitologikoa Barrukoa Galderak eta barruko frogak Talde Mixtoak
Errusiako Kirolak Kanpokoa Errusiako kirol tipikoak Talde Mixtoak
ZUK-ALDEA Barrukoa Janariarekin jolastu Taldekaz
Itsaso Beltzan Murgilduta Barrukoa Tailerra Taldekaz
Danubio Ibaia Barrukoa Audiobisuala Taldekaz
Moldabiako Kirolak Kanpokoa Kirol tipikoak Talde Mixtoak
Georgiako Jolasak Kanpokoa Jolas Tipikoak Talde Mixtoak
Herri Kirolak Kanpokoa Olinpiadak Talde Mixtoak
LEGOLAND Barrukoa Tailerra Taldekaz
Mozorratzen Barrukoa Tailerra Taldekaz
Kapadocciako Maratoia Barrukoa Audiobsuala Taldekaz
Photo call Barrukoa (Kanpoan egin daiteke)
Desfilea Talde Osoa
Ukraniako Kirolak Kanpokoa Kirol tipikoak Taldekaz
Dantzaldia, Jaialdia eta Karaokea
Barrukoa eta kanpokoa Festa Talde osoa
Bideo Bloga Barrukoa edo kanpokoa Audiobsuala Taldekaz
Programazioa. Ekintza Taulak; Munduko Jolasak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ERRUMANIA BULGARIA ERRUSIA GEORGIA
TXIKIAK -Peles
-Maramures
-Horezu
-Dobruja
-Nicéforo
-Pliska
Skriabin
- Bolshoi
-Grigori
-Kartvelei
-Yolcos
-Kartli - kajeti
ERTAINAK Orastie
-Sibiu
-Siguisoara
Aqueloo
-Ohrid
- Preslav
-Chujrai
-Osterns
-El arca Rusa
La revolución de
las rosas
-Drapeau
-Cholokhi
HAUNDIAK Martisor
-Baba Dochia
-Dragobete
Varna
-Srebarna
- Nesebar
-Sochi
Kazan
Karpets
-Guria
-Ayaria
-Tiflis
Programazioa. Ekintza Taulak; Munduko Jolasak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
TURKIA UKRANIA MOLDABIA EUROPAKO
HERRI KIROLAK
TXIKIAK -Istiklai
-Levent
-Bosforo
Eneyda
El borscht
-Pysankys de
Volynia
- La Tranta
- El viejo Orhei
-Tetsuagui Oni
-bayga
-Chí
-Daaba Doobi
-Top dandy
-Chak – ka-yer
-Mah kha deeo
-Sepak takgro
-Takgro
-Clap Clap
ERTAINAK -Giros Derviches
- Marmara
-Ararat
Charapke
Mare
Los cosacos de
Zaporozhia
-Skhay
-Valle Dniester
- Prut y Nistru
HAUNDIAK -Istiklal Marsi
-Ankara
-Yurtta Bans, Dunyada Bans
-Rada Suprema
-Kameshi
-Volia, Zlahoda,
Dobro
El monte Balanesti
-Limba Noastra
Programazioa. Ekintza Taulak; Bizitzarako konpetentziak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
JUSTIFIKAPENA ETA EKINTZAREN GARAPENA HELBURU OROKORRA EKINTZAREN GARAPENA ETA AZALPENA
Haurren baieztapena sustatu.
Partaide bakoitzak bere aurpegia puztarri batean margotu eta ezaugarri baikor bat idatziko du. Guztiek bukatzean, puztarri guztiak borobilaren erdian kokatuko dira bakoitzak bat har dezan.
Partaideek puztarri bana dutenean, Pertsona hori nor den asmatu behar izango dute. Gero besteei puztarri erakutsi eta ezaugarri baikor hori ozenean esan beharko die. Azkenik, puxtarria margotu duenak, ezaugarri hori zergatik azpimarratu duen azalduko du.
HELBURU ZEHATZAK ADINAREN ARABERA METODOLOGIA ZEHATZA
4– 6 URTE
- Talderaen partaide izatearen sentipena sendotu.
- Taldeko partaideek dituzten ezaugarriak baloratu.
- Norberak taldean duen garrantzia baloratu.
Adin honekin bere aurpegia puxtarrian margotzearekin eta ezaugarri baikor bat esatearekin na.hikoa izango da
6 -12 URTE
- Norberak norberarenganako eta taldearenganako duen konfiantza sendotu.
-Elkar-harremanetarako bideak sendotu.
-Taldeko partaideen norberaren baieztapena garatu.
Adin honekin bere aurpegia puxtarrian margotu eta bi ezaugarri baikor esan beharko dituzte.
Programazioa. Ekintza Taulak; Bizitzarako konpetentziak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
BIZITZARAKO KONPETENTZIAK HELBURU OROKORRA EKINTZAREN GARAPENA ETA AZALPENA
Konfidantza eta elkarlana bezalako baloreak sustatzea.
Gelan dauden aulkiekin ilara bat antolatuko da. Dinamikari buruzko inolako azalpenik eman baino lehen, parte hartuko duten pertsonak aulkietan igoko dira, zutunik. Ostean, ezkutaturik dagoen objektu bat topa beharko dutela adierazten zaie (guzti hau aulkietatik jaitsi gabe). Aulkietan igota bertatik mugitzeko modua topa behar izango dute. Honako oharrak emango zaizkie: 1- Ezin izango dute hitz egin: (keinuak soilik) 2- Garrantzitsuena komunikazioa izango da.
HELBURU ZEHATZAK ADINAREN ARABERA METODOLOGIA ZEHATZA
4-6 URTE
-Talderaen partaide izatearen sentipena sendotu
- Taldeko partaideek duten garrantzia baloratu
-Taldeko komunikazioa hobetu
Adin honekin objetua ez da oso leku izkutuan utziko, ezta osos urrun ere.
6-12 URTE
-Elkarlana eta partehartzea, gatazkak eraldaketarako tresna moduan erabiltzen ikastea
- Elkarlana eta partehartzea, helburuen lorpenerako tresna moduan erabiltzen ikastea
- Entzumen aktiboa gatazkak ekiditzeko bide bezala ulertzea
Adin honekin bilaketaren zailtasun maila handitu egingo da.
Programazioa. Ekintza Taulak; Bizitzarako konpetentziak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
BIZITZARAKO KONPETENTZIAK HELBURU OROKORRA EKINTZAREN GARAPENA ETA AZALPENA
Konfidantza eta elkarlana bezalako baloreak sustatzea.
Bikoteak egiten ditugu. Bietako bat hegazkina izango da eta bestea kontrolerako dorrea. Aulkiekin, edo bestelako objetuekin (konoak, paperak…) aireportuko pista markatzen dugu, eta bukaeran koltxonetak jartzen ditugu. “Kontrol dorreak” begiak estalirik dituen “hegazkina” zuzendu behar du pistan zehar, aurkitzen dituen oztopoak ekidituz. Lurperaketa egokia izan dezan. Gero, pertsonaiek, euren paperak aldatuko dituzte.
ADINEN ARABERAKO HELBURU ZEHATZAK
4-6 URTE BITARTEKOAK
- Talderen partaide izatearen sentipena sendotu.
- Taldeko partaideek duten garrantzia baloratu.
- Taldeko komunikazioa hobetu.
6-12 URTE BITARTEKOAK
- Elkarlana eta parte hartzea, gatazkak eraldaketarako tresna moduan erabiltzen ikastea.
- Elkarlana eta parte hartzea, helburuen lorpenerako tresna moduan erabiltzen ikastea.
- Entzumen aktiboa gatazkak ekiditzeko bide bezala ulertzea.
Programazioa. Ekintza Taulak; Asmakizunak. Kondairak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ASMAKIZUNAK ETA KONDAIRAK Helburuak • Ekialdeko Europako kondairetan murgildu
• Itsasoari buruzko istoriak kontatu.
• Guk ezagutzen ditugun istoriekin konparatu
Garapena Egun bakoitzean istorio bat kontatu. Egunero gaia ezberdin bat tratatuko dugu. Istoriak irakurtzeko
ume nagusiekin egingo dugu. 2-3 umeek Irakurriko dute pertsonaien arabera. (Dinamikoagoa egiten
da eta gainera arreta handiagoa da)
1. Errusia – Kremlineko Harresia
2. Moldabia – Danubioko familiak
3. Georgia – Egurrezko Elizak
4. Turkia – Capadocciako Errupestreak
• Kondaira irakurri eta gero taldekaz jarriko ditugu umeak. Talde bakoitzak amaiera desberdina
asmatu beharko du, lantzen ari garen gaia bultzatzeko.
• Amaiera guztiak entzun ondoren, botazio bat egingo da aukeratzeko gehien gustatu zaiguna.
• Hori amaitzerakoan, asmakizun batzuk botako ditugun gaia potentziatzeko. Jolas bezala egingo
dugu. Taldeek botako dituzte asmakizunk besteentzako. Lehenago asmatzen duena, puntu bat
lortzen du.
Adinaren
araberako
berezitasunak
Talde mixtoak egiten dira ume guztiekin.
Programazioa. Ekintza Taulak; Zure Herria Jokoan
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ZURE HERRIA JOKOAN Helburuak • Elkarbizitzarako Multimedia ekintza bat bultzatu
• Interneta erabili eta munduko jolasak ezagutu
• Elkarbizitza eta bakearen printzipioak sartu eguneko dinamiketan
• Elkarbizitzarako konpetentziak lan
Garapena Oso garrantzitsua ikusten dugu balore hauek lantzea Busturiako programan (Kulturartekotasuna, Familia ereduak, Partaidetza eta Elkartasuna). Suspergintzak duen www.herriajokoan.com ciberginkana erabiliko dugu balore hauetan sakontzeko. Ginkana honekin, elkarbizitzarako printzipio nagusiak lantzen dira taldekaz. Herrietan gero eta garrantzitsuagoa da besteen kultura eta ereduak ezagutzea. Hori da saiatzen garena egiten.
Ciberginkanan ikusiko denez atal ezberdinak daude. Aurten, Busturialdeako programan, froga eta eginbehar guztiak planteatutako tematika eta zerikusia izango du. Taldekaz antolatzen da, eta bakoitzak herri eredu “ideala” bilduko dute taldeek. Azkenean galdera honi erantzun beharko diogu:
Zer behar da zure herriko kulturartekotasuna hobetzeko? Zer egingo zenukete?
Eskola; Kulturartekotasuna
Etxea; Familia ereduak
Ospitala; Osasunezko edukiak
Merkatua; Elikagaia osasungarria
Ibaia; Klima aldaketa eta ingurugiroa
Plaza; Partaidetza
Udaletxea; Elkartasuna
Programazioa. Ekintza Taulak; Zure Herria Jokoan
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ZURE HERRIA JOKOAN Garapena • Gune batetik bestera pasatzeko, frogak eta galdera asmatu behar dira. Gehienak kalean egingo
dira eta batzuk, internetez bidez asmatuko dira.
• Taldeak adin ezberdinekoak izan beharko dira. 4-5 umeko taldeak.
• Taldeak denominazio bat izan behar. Umeek erabiliko dute eta beste taldeen kontra jolastuko du. Busturialdekoko programan parte hartzen dituen talde guztiekin sailkapen “mota” bat egingo dugu. Irabazleak jakingo ditugu azken saioak egin ostean.
Materiala Ordenagailua
Frogak asmatzeko material
Internetako konexioa
Proiektorea
Programazioa. Ekintza Taulak; Inkesta
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
HERRIARI GALDETU (INKESTA) Helburuak • Denon arteko hizketaldiak sortu eta denon parte hartzea sustatu.
• Hizkuntzaren aberastasunarekin zer ikusia duten esperientzia
berriak elkar banatu eta horietaz disfrutatu.
• Duela gutxiko historia testigantzen bidez ezagutzea.
• Europako Herrietako historiak plazaratu.
• Ezezagunekin komunikazioan errespetuzko jarrerak landu.
Adinaren araberako berezitasunak
4-6 Urtekoak galderagileak izango dira.
Galderen proposamenean parte hartuko
dute.
Garapena Ekintza honen bidez, haurrek Europako herrietako historiari buruzko
informazioa ezagutuko dute, kalean burutzen dituzten inkesten
bidez.
Historiaren ezaguera, bertako jendearen iritziak, herriak jasandako
eraldaketak, kondairak, pertsonaia bereziak eta garrantzitsuak,
zurru-murruak …
Galderak guztien artean proposatu eta idatziko dituzte, hasieratik
informazioaren ildoa eta interes guneak beraiek markatuko
dituztelarik.
Talde txikien bidez inkestak burutu eta informazioa batuko dute.
Inkestak egiten irten baino lehen, begirale taldearekin birpasatuko
dira ekintzaren garapenean eta herriko jendearekin izan beharreko
jarrera egokiena.
7-9 urtekoak erantzuleen argazkiak aterako
dituzte. Galderen proposamenean parte
hartuko dute.
Materiala Folioak, boligrafoak, argazki kamerak. 10-12 urtekoak erantzunak jasoko dituzte.
Galderen proposamenean parte hartuko
dute.
Programazioa. Ekintza Taulak; Zuk - Aldea
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ZUK – ALDEA (PINTXO TAILERRA) Helburuak • Sormena landu.
•Europako ohiturak eta gastronomia ezagutu
•Ekintza jasangarriak sustatu.
• Gure Herrian Ekialdeko Europako bizi diren pertsonak ezagutu
Adinaren araberako
berezitasunak
Talde Mixtoak
Garapena 1. Tailerra hasi baino lehenago, sarrera txiki bat egin. Nondik datorren, nolakoa den haien herria, zein janaria jaten duten gehien, zein derberdinak aurkitzen dira gure herrian, nola moldatzen ari diren... Janariari buruz hitz egin behar du, elikagaiak, plater estrukturak, nahasketak...
2. Umeek galdera botako dizkie gehiago jakiteko. Erantzuna bai ala ez izan beharko da.
3. Proiektorean jarriko ditugu argazki batzuk ( Pintxoa egiteko pausoak)
4. Pintxo bat egin; Errumaniako Arrautza egosiak (Pate + Mostaza + Piperrak)
1. Bikoteak
2. Biak batera
3. Ereduak jarraitzen
Talde Mixtoak
Talde Mixtoak
Materiala Argazkiak
Ordenagailua
Proiektorea
Programazioa. Ekintza Taulak; Tangram Mitologikoa
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
TANGRAM MITOLOGIKOA Helburuak • Sormen eta adierazpen plastikoa landu.
•Europako ohiturak eta mitologia irudiak ezagutu.
•Ekintza jasangarriak sustatu.
Adinaren araberako berezitasunak
1. Partehartzaileen arabera
2. Denok batera.
3. Talde mixtoak Garapena 1. Taldeak egin
2. Ekialdeko europako irudi mitologkoak banatu taldeetan
3. Galderak eta frogak bota. Amatzen duenean eta ona bada erantzuna ematen zaie umeei Tangram jolas bat eta egin beharreko irudia. Denon batera asmatu behar dute.
4. 5 puntu lortzen duen taldeak irabazi.
5. Dinamika izango da; Froga gainditu+ Tangram Figura + Jolasa Taldekaz
Materiala Tangram Fitxak. Irudiak. Kartoizko arrautzontziak, margoak, pegamentoa, plastilina …
Programazioa. Ekintza Taulak; Itsaso Beltzan Murgilduta
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ITSASO BELTZAN MURGILDUTA Helburuak • Europako ohiturak ezagutu.
•Hitz eta esaera berriak ikasteko eta erabiltzeko grina erakutsi.
Adinaren araberako berezitasunak
4-6 urte bitartekoak korapilo errazenak ikasiko dituzte. Eskumuturra edo lepokoa egin dezakete.
Garapena Ekintza honen helburua eskulan baten bidez Munduko arrantzaren munduan erabili izandako korapiloak eta hauen erabilera ezagutzea da. Gero berorrekin, eskumuturrekoak edo lepokoak sortu ahal izango dituzte. Herri arrantzaleetako arrantza ohituretara hurbiltzeko aitzakia izango dira lepoko zein eskumuturrekoak. Arrantzaleekin batera Mundua ezagutuko dugu eta hemendik mundura mugituko gara.
Ume bakoitzak bizpahiru korapilo egiten ikasiko du. Gero denok egingo dute beraien “bitxia”.
Bitartean, arrantzaren munduarekin zerikusia duen hiztegia eta bitxikeriak azalduko zaizkie, ohiturak, bazkariak, ontzi motak …
7-9 urte bitartekoak korapilo errazenetik zailtasun maila ertainekoetara pasatuko dira saio berean.
Eskumuturra edo lepokoa egin dezakete.
Behar materialak Soka.
Kartoizko arrautzontziak, margoak, pegamentoa, plastilina …
10-12 urte bitartekoak korapilo errazenetik zailenetara pasatuko dira saio berean.
Eskumuturra edo lepokoa egin dezakete.
Programazioa. Ekintza Taulak; Danubio Ibaia
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
DANUBIO IBAIA Helburuak Itsasoa eta Ibaiak zaintzeko Dekalogoa Egin eta plazaratu
Adinaren araberako berezitasunak
4-6 Irudiak erabiliko ditugu. Haiekin talde bat egingo da. Asmatzeko frogak ezberdinak izango dira. Zentrutik atera gabe.
Garapena 1. Danubio Ibaiari buruzko mikro filmea ikusi (Alemaniatik Itsaso Beltzara). Mapa erraldoiarekin, Kokatu bere inguruan dauden herri guztiak. Talde mixtoak egingo ditugu.
2. Mapa, gure “tablero” berezia izango da. Pasatzeko herri batetik bestera ingurugiroko froga (Dinamikoak, tailerrak, Ikerketak, galderak, Antzerkiak, Kirolak...) ezberdinak pasatu beharko dira. Helburua Dekalogoa betezea izango da. Dinamika hobeto ulertzeko, Pekin Expres bezala imaginatzen ari gara.
3. Dekalogoa amaitu eta bideo blogean itsatsi.
7-9 Nagusekin batera taldeak egingo ditugu dinamikDanubioa aurrera eramateko. Talde mixtoak
Behar materialak
Ordenagailua Proiektorea Material fungiblea
10- 12 Ertainekin batera taldeak egingo ditugu dinamika aurrera eramateko. Talde Mixtoak.
Programazioa. Ekintza Taulak; Capadociako Maratoia
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
CAPADOCIAKO MARATOIA Helburuak •Capadocia ezagutu (Patrimonio de la humanidad)
• Turkiako hizkuntza ezagutu eta praktikatu
• Abeztu eta dantzatu
Adinaren araberako berezitasunak
4-6 Abestiak errezagoak, irudi askorekin eta letra gutxiekin. Ritmoa lentuago eta musika erreza.
Garapena • Maratoia egingo dugu gaur. Maratoia berezia izango da. Aurreratzeko abestiak erabiliko ditugu. Hasi baino lehenago, ibilbide digitala egingo dugu umeekin. Ikusiko ditugun lekuak hauek izango dira;
•Kayseri
•Aksaray
• Gorene
•Ankara
•Niğde
•Nevşehir.
Abezten duten arabera, puntu gehiago edo gutxiago aurreratuko dira umeak. Hori egiteko, umeen artean juredo “impartziala” egingo dugu puntuazioak emateko. Leku batera heldu eta gero, honen irudiak jarriko ditugu umeak hobeto ezagutzeko.
7-9 Nagusekin batera taldeak egingo ditugu dinamika aurrera eramateko. Talde mixtoak
Behar materialak
•Turkiako abesti ezagunak •Ordenagailua •Proiektorea •Mikrofonoak
10- 12 Ertainekin batera taldeak egingo ditugu dinamika aurrera eramateko. Talde Mixtoak.
Programazioa. Ekintza Taulak; Legoland
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
LEGOLAND Helburuak •Ekialdeko Europako marabilla arkitektonikoak
ezagutu
• Hiria denon artean bildu
• Ohiko elementuak ipini
Adinaren araberako berezitasunak
4-6 Estruktura arkitektonika sinpleak. Errazak,
pieza haundiekin eta pertsonekin.
Garapena •Lego materialarekin egingo dugu
•Marabilla arkitektonikoak ikusi eta eraiki taldekaz.
Guztiekin hiri handia bildu.
• Talde bat bizkaiko marabillak eraiki eta bestea
Ekaldeko europako Marabillak . Zein
desberdintasunak ikusten dira?
• Agazkiak. Erakusketa
7-9 urtemo umeekin Kremlin-eko kanpoko harresia egingo diogu
Behar
materialak
LEGO SERIOUS PLAY materiala
Irudiak
Leku zabala
Argazkia Kamara
10- 12 urteko umeek Mezkita Urdina saiatuko dira
eraikitzen
Programazioa. Ekintza Taulak; Mozorroak
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
MOZORROAK Helburuak • Sormena landu.
• Herriko beste umeekin harremana erraztu. • Beste herriko arropa tradizionalak ikusi
Adinaren araberako berezitasunak
4-6 ereduen arabera
Garapena Ekintza honetan haurrek aukeratutako gaiarekin zerikusia duten mozorroak egingo dituzte.
Haurrek taldeka egingo dute lan eta ekintzaren garapena errazteko begirale taldeak aukera ezberdinak aurkeztuko dizkie, besteak beste:
- Europako mozorroak.
-Europako pertsonai ospetsuak
- Europako pertsonaia mitologikoak …
Ekintza burutzeko orduan, talde barruan aniztasuna eta aberastasuna indartzeko saiakera egingo da, horretarako berdintasuna, gutxiengoa dena, identitate ezberdinak eta abarreko aspektuak kontutan hartuko dira.
- Mozorroetan, Itsaso Belatzaren inguruan dauden herriak agertu behar dira. Hori egiteko, talde txikiak gingo ditugu dibersitatea bultzatzeko
7-9 Ereduen arabera
Behar materialak Papera, artilea, zabor poltsak, zeloa, artaziak, margoak, koloreetako paperak, pegamendua …
10-12 Ereduen arabera
Programazioa. Ekintza Taulak; Photocall
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
PHOTO CALL Helburuak • Egindako mozorroak erakutsi
• Itsaso Beltza dauden herrien guztien presentzia bultzatu • Guztien artean kultura mosaiko bat egin
Adinaren araberako berezitasunak
4-6 urtekoak taldea eginez forma borobilak bilatuko dituzte.
Garapena Ekintza honen bidez, ohiko eremutik irten eta espazioak behin miatuta, argazkiak ateratzean datza.
Formak bilatuko ditugu, herriak eskaintzen dizkigun formak.
1. Atzeko paintailaren forma eta irudiak ipini. Guztien izenak erabiliko ditugu. Umeen Izenak eta Herrienak.
2. Talde mixtoak egin
3. Mosaiko guztiak ipini photocall berdinean
4. Taldeka Argazkiak atera
5. Talde osoaren argazkia
7-9 urte bitartekoek borobila eta laukiak.
Behar materialak Argazki kamerak, ordenagailu eramangarria, VGA Nagusiek, 10-12 urte bitartekoek, borobilak, laukiak, eta hirukiak.
Programazioa. Ekintza Taulak; Dantzaldia
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
DANTZALDIA Helburuak • Dantza tradizionalak ikasi.
• Beste lekuetako erritmoak ezagutu
Adinaren araberako berezitasunak
Ez dago
Garapena Herri bakoitzeko dantza sinple bat aukeratuko dugu. (Errumania, Bulgaria, Errusia, Moldabia, Georgia, Turkia eta Ukrania)
Saiatuko gara talde bakoitzak herri ezberin bat aukeratzen
1. Talde txikietan ensaiatu
2. Ensaiatzen ari diren bitartean, paintailean agertuko da
3. Ensaiatu ondoren, talde haundian egingo dugu (Adinaren arabera)
4. Azkenean guztien artean dantza bat egingo dugu
Ez dago
Behar materialak Ordenagailu eramangarria, VGA, proiektorea Ez dago
Europak dantzak Derviche girovagoen (Turkia) Promoraca (Errumanía) Drumui Dracului (Moldavia)
https://www.youtube.com/watch?v=3gG8YAUqVIs
https://danzasdelmundo.wordpress.com/category/57-promoroaca-rumania/
https://danzasdelmundo.wordpress.com/category/63-drumul-draculi-moldavia/
Programazioa. Ekintza Taulak; Dantzaldia
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
KARAOKEA Helburuak • Abesti tradizionalak ezagutu
• Beste hizkuntzetan Kantatu
Adinaren araberako berezitasunak
Ez dago
Garapena Herri bakoitzeko abesti sinple bat aukeratuko dugu. Denok ezagutu behar dute. HAKUNA MATATA ABESTIA erabaki dugu
1. Taldeak egin (Adinaren arabera) eta letra eman umeei abestia irakurtzeko eta letra ikusteko (Itzulpena ere).
2. Entzun abestia aukeratutako hizkuntzan.
3. Karaokea egin eta kantatu.
Ez dago
Behar materialak Ordenagailu eramangarria, VGA, proiektorea Ez dago
Abestiak HAKUNA MATATA KARAOKE - TXIKIAK (Errumania) - ERTAINAK (Turkiarra) - NAGUSIAK (Errusiarra)
Programazioa. Ekintza Taulak; Argazkien Erakusketa
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
ARGAZKIEN ERAKUSKETA Helburuak •Atera ditugun argazkia ikusi denon artean
• Formato audiobisuala erabili
Adinaren araberako berezitasunak
Ez dago
Garapena Jarduera amaitzeko, atera ditugun argazkiak ikusiko ditugu. Han laburpen bat egingo dugu egindako gauzekin.
Amaiera emateko era polita dela uste dugu.
Ez dago
Behar materialak Ordenagailu eramangarria, VGA, proiektorea Ez dago
Programazioa. Ekintza Taulak; Ebaluaketa. Bideo Bloga
PROGRAMAZIOAREN GARAPENA
BIDEO BLOGA Helburuak • Umeen iritzia jakitea
• Umeak ebaluaketaren protagonistak izatea
Adinaren araberako berezitasunak
Ez dago
Garapena Eguneko azken 10 minututan umeen iritzia jakin nahiko genuke. Horretarako bideo Bloga erabiliko dugu, non agertuko diren bakoitzaren iritziak.
1. Egunero 4-5 galdera prestatuta izango dugu.
2. Umeekin bikoteak egingo dira eta bakoitzari galdera emango diogu. Bat “kazetaria” eta bestea “erantzuntzailea” Batek galdetuko dio besteari eta galdera eta erantzuna gabatuko dugu bideoan
3. Erantzun guztiak bideo batean ipiniko ditugu eta eguneroko ebaluaketa izango dugu. Ongi ikusten bada, Kanal youtube batean (Kanal Pribatua) ipini ahal dira, familiak ikusteko. Azken egunean esandako guztak bideo batean ipiniko dira Kanalean.
Ez dago
Behar materialak Bideo Kamara (Mugikorra) Youtube kanala Internet konexioa
Ez dago
BESTELAKOAK
Suspergintza Elkartea
Bestelakoak; Lekua, denboralizazioa, hobekuntza-egokitzapena
BESTELAKOAK
Aurreko urteko esperientzia aintzat hartuta, aurten “EKIALDEKO EUROPA: Itsaso Beltza” Busturialdeko herriko udalekuetan burutzea proposatzen dugu. Udalekuetan egitearen alde komentatu beharra dago, egunak jarraituak direla eta gaiari lotura emateko erraztasuna ematen duela. Gainera, talde finkoa egoten da eta begirale gehiagoren parte-hartzeak, ekintza aberasten du. Dena den, udalekuetan egitea ezinezkoa duen herriak, aste santuko zein udazken-neguko ludotekan burutzeko aukera izango du, bai eskoletan bai ludoteketan, astean zehar nahiz asteburutan. Programa honen funtsezko zeregina zera da; programa aurrera eramaten duten begiraleen eta udaleku zein herriko ludoteken arduradun edo begiraleen koordinazioa eta elkarlana. Horregatik, aurreko esperientzietan eta hobekuntzetan oinarrituz, begirale eta arduradunentzako programaketa gida hau aintzat izan behar dute, baita honi atsikitutako gainerako txostenak. Horrez gain, nahi izanez gero, begiraleentzako formakuntza batzar bat ere egin daiteke, horrela koordinazioa sustatzeko eta begiraleen lanaren erraztasunerako. Adin desberdinetako taldeak izanik, adin bakoitzari egokituko zaizkio ekintzak. Hala ere, herri bakoitzeko ume taldea ezagutzen dugun heinean ekintzen moldaketa egiteko aukera izango dugu, haien errealitatea, adina eta ezaugarriak kontuan hartuz. Aurreko ebaluaketan oinarrituta, mugimenduzko jolasketa tailer laburtxoak egiteari lehentasuna eman diogu.
LAGUNTZA TEKNIKOA
Suspergintza Elkartea
Laguntza Teknikoa
LAGUNTZA TEKNIKOA
Jarraian laguntza teknikoaren ardura izango duten pertsona izendatuekin harremanetan jartzeko bideak zehazten dira: Arduraduna; SERGIO BARCENILLA Telefonoa; 94.400.80.60 Posta elektronikoa; [email protected]