Buscando el-equilibrio

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Page 1: Buscando el-equilibrio

Metas Acciones Responsables Tiempo

Crear una idea o

concepto sobre

los recursos

naturales

Videos

educativos,

campañas

educativas con

volantes.

Mateo Muñeton

Mesa 1 y los

docentes.

4 meses

Crear mentalidad

sobre el uso y

cuidado que se

debe tener con los

recursos naturales.

Hacer volantes,

videos, trabajos

de consultas sobre

recursos naturales

relacionados en

las diferentes

áreas vistas.

Mateo Muñeton,

mesa 1 y los

docentes.

4 meses

Pregunta Respuesta

¿Qué quieres? Crear una conciencia ambientalista y protectora de

los recursos naturales.

¿Qué necesitas? Equipo de trabajo, materiales como papel, tinta,

impresora, computador, apoyo de los profesores.

¿Qué recursos tienes? Computador, tinta, papel, tics.

¿A dónde puedes acudir? Al colegio y el grupo de apoyo

¿Quiénes te pueden apoyar? Diferentes entidades protectoras de los recursos

naturales como Greenpeace.

¿Qué patrocinio puedes conseguir? Principalmente el del colegio Bancolombia etc….

Page 2: Buscando el-equilibrio

METAS ACCIONES RESPONSABLES TIEMPO

Dar conocimiento

o

conceptualización

sobre los recursos

naturales.

Promoción y

conceptualización

virtual y física.

Mateo Muñeton,

mesa 1 y

docentes.

3 meses

Crear una

memoria

ambiental y

protectora de los

recursos naturales.

Videos, volantes,

charlas a nivel

grupal etc…

Grupo de apoyo y

docentes

3 meses

Concientizar a las

personas de la

necesidad de

cuidar los recursos

naturales, y del

daño que nosotros

le causamos a los

recursos.

Exposiciones con

diapositivas y

muestras físicas.

Mesa 1 3 mes

Métodos para

cuidar el medio

ambiente

Hacer volantes,

videos, y

promocionarlos

por medios

virtuales.

Mesa 1 3 meses

Page 3: Buscando el-equilibrio

Me ayuda a educarme como una persona compartida, que busca

siempre no solo su bienestar si no el de todos en especial el del espacio en

el que vivimos, buscando diferentes recursos.

ASPECTOS PRECISIONES

Nombre del proyecto Savetheworld

Propósito Mostrar una idea sobre los recursos naturales,

mostrar como los estamos malgastando e

intentar remediar esto.

Metas a corto, mediano y largo

plazo

En general las metas son mostrar nuestro

conocimiento sobre los recursos naturales, como

los estamos malgastando, y que hacer para

solucionarlos.

Procedimientos o estrategias para

alcanzar esas metas

Conseguir apoyo de la institución y de diferentes

entidades, que nos ayuden con materiales o

información

Tareas para cada meta - Realizar videos

- Realizar volantes

- Imprimir los volantes

- Publicarlos por medios virtuales

- Crear diapositivas relacionadas con el

tema

- Habla con el profesor sobre estos temas

relacionándolo a las aéreas académicas

Costos - Impresiones por $20000

- Papelería por $15000

- Otros $50000

Recursos Computador, impresoras, recursos digitales etc..

Responsabilidades Mesa 1, docentes

Acciones de seguimiento

Indicadores para verificar

resultados

Se realizaran encuestas sobre lo aprendido y si les

pareció un buen proyecto a desarrollar.

Page 4: Buscando el-equilibrio

Aspectos Precisiones

Actividades a realizar Hacer volantes, videos, diapositivas, y

presentaciones.

Personas responsables Mesa 1 de 10°3 y docentes.

Fecha de inicio Tercer periodo

ha de terminación Fin de año.