Broshure de Maestria en Gestion Del Riesgo de Desastres

MAESTRA EN GESTIN DEL RIESGO

DE DESASTRESPlaneacin y evaluacin de mtodos

estratgicos para la gestin integral del riesgo de desastres

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www.postgrado.continental.edu.pe

MAESTRA EN GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

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14 aos FORMANDO MS DE 13,000 PROFESIONALES

3Los fenmenos naturales, exacerbados por el cambio climtico en las ltimas dcadas en el Per, Latinoamrica y el mundo, han generado elevados nmeros de vctimas y grandes prdidas materiales segn los reportes estadsticos. Por tal motivo, la Estrategia Internacional para la Reduccin de los Desastres y el Marco de Accin de Hyogo han orientado, entre otros aspectos, a focalizar la atencin en una de las problemticas ms acuciantes y crecientes de los pases en vas de desarrollo.

Los peligros directamente atribuibles a la accin humana sobre los elementos de la naturaleza (aire, agua y tierra) y sobre la poblacin, que ponen en grave peligro la integridad fsica y la calidad de vida de las comunidades, son otra razn para la formacin profesional de alto nivel en la reduccin del riesgo.

En este contexto, se convierte en urgente y necesaria la formacin de profesionales especialistas en el tema

de Gestin del Riesgo de Desastres en un Programa de Maestra que permita graduar con rigor a Maestros que se encuentren en la capacidad de gestionar de manera adecuada el Riesgo de Desastres, que hayan desarrollado las competencias necesarias para asesorar y participar de forma adecuada y oportuna ante las emergencias o desastres de origen natural o inducidos por la accin humana.

Cabe destacar el enfoque de inclusin social de los estudios de Maestra en Gestin del Riesgo de Desastres, el cual se hace evidente en las asignaturas de la Maestra, las mismas que contribuyen a visibilizar a la llamada poblacin vulnerable a travs del desarrollo de contenidos transversales, tales como los Derechos de Nios, Nias y Adolescentes en Situaciones de Emergencia, Personas Adultas Mayores, Personas con Discapacidad, poniendo de relieve las necesidades especiales y diferenciadas de estos grupos vulnerables.

MAESTRA EN GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRESPlaneacin y evaluacin de mtodos estratgicos para la gestin integral del riesgo de desastres

El egresado de la Maestra en Gestin del Riesgo de Desastres habr desarrollado las siguientes capacidades:

Conoce, disea y aplica metodologas para laelaboracin de planes estratgicos en la reduccin del Riesgo de Desastres en el mbito local, regional y nacional en el marco del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres con soporte normativo y tico. Realiza de manera eficiente la direccin, planificacin y evaluacin de acciones y actividades relativas a la Gestin del Riesgo de Desastres, maneja herramientas de negociacin e informacin estratgica, brinda asesora eficaz a los decisores en los diferentes niveles de gobierno.

Desarrolla proyectos de investigacin cientfica ytecnolgica para el desarrollo de conocimientos en diferentes lneas de investigacin relacionado a la reduccin del riesgo de desastres.

Disea y aplica planes educativos de EducacinBsica y Superior y de Educacin Comunitaria en Gestin del Riesgo de Desastres para fortalecer la prevencin y preparacin en la poblacin peruana.

PERFIL ACADMICO



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OBJETIVOSFormaralosprofesionalesenmetodologasyusodeinstrumentosparalaGestindel

Riesgo de Desastres dentro de un marco normativo y tico.

Contarconespecialistasdealtonivelenlainvestigacincientficaytecnolgicaparael desarrollo de conocimientos en la Gestin de Riesgos de Desastres.

Poner a disposicin de la colectividad del contexto nacional e internacionalprofesionales especializados en la Gestin del Riesgo de Desastres con capacidades de investigadores, consultores y formadores.

MODALIDAD DE ESTUDIOSiguiendo los nuevos enfoques pedaggicos y tecnolgicos, esta Maestra se realiza bajo modalidad virtual, con sesiones presenciales para fines de evaluacin. En esta modalidad el estudiante es el protagonista de su proceso formativo, gestiona su tiempo, planifica su ritmo de estudio y construye su propio itinerario acadmico. La Universidad Continental, en su modalidad virtual, ha desarrollado un Modelo Educativo 3i Triple i, definido como Innovador, Interactivo e Integral.El uso adecuado de la tecnologa avanzada permite que personas de distintas ciudades y pases estn presentes al mismo tiempo a travs de video clases interactivas en vivo, a cargo de expertos en cada materia. Combinando recursos en mltiples formatos, con imagen, voz y sonido, nuestro modelo educativo permite mayor personalizacin para el aprendizaje, entregando contenidos en forma impresa, a travs de una computadora o dispositivos mviles.

Uso de Internet

Tecnologa mvil

Moodle -Blackboard Collaborate

Didctica con TIC

Videoclases interactivas

Comunicacin ycolaboracin

Articula contenidos

Recursos enmultiformato

Medios yacompaamiento tutorial

Innovador Interactivo

Integral

5VENTAJAS DIFERENCIALESFlexibilidad: sin lmites de tiempo y espacioEsta propuesta est especialmente diseada para los profesionales que gestionan el riesgo, que radican en diferentes lugares y tienen una labor que se caracteriza por alta movilidad, lo cual le impide acceder a una propuesta tradicional de formacin.

Bajo esta modalidad el estudiante accesa a la formacin en el Campus Virtual y a las aulas desde el lugar donde se encuentra y a la hora que ms le conviene, disponiendo de todos los servicios acadmicos para organizar sus actividades al lado de docentes, tutores y colegas de estudio, la universidad va contigo.

Destacada plana DocenteConformada por profesionales con destacada trayectoria profesional y acadmica, cada uno experto en la asignatura a su cargo, con experiencia nacional e internacional.

PasantasComo parte de las sesiones presenciales, cada dos meses, aproximadamente, se realizarn visitas a organizaciones vinculadas a la Gestin del Riesgo de Desastres como el SENAMHI, IGP, IPEN, el Centro de Operaciones de Emergencia Nacional del INDECI, con la finalidad de tomar contacto con la organizacin y gestin del riesgo, equipamiento, fuentes de informacin, logstica, entre otros, complementando la formacin.

Campus virtualLa universidad va contigo:El modelo autoformativo est orientado por una gua didctica disponible en distintos formatos en su aula virtual y contemplando diversas lecturas, videos, presentaciones animadas, audios, foro de discusin, videoclases y canal acadmico online. La metodologa es aplicativa, confrontando a los participantes con situaciones laborales mediante la interaccin y el debate sncrono y asncrono, al resolver casos y solucin de problemas desarrollados semanalmente.

El docente virtual, responsable de las asignaturas, conduce el aprendizaje en forma interactiva, a travs de la gua didctica, presentaciones, video clases, foros de consulta, entre otros.

Las videoclases se ofrecen aproximadamente cada dos semanas. El alumno slo requiere una conexin a Internet desde su casa u oficina para participar de la clase e interactuar con el docente utilizando recursos como la presentacin multimedia, la pizarra, la navegacin, aplicaciones informticas y actividades remotas. En casos donde el estudiante no pudiera asistir en la sesin programada, puede participar de las videoclases grabadas en el aula virtual.

En el campus virtual el estudiante cursa las asignaturas en su aula, pero adems encontrar las reas de matrcula, trmites en lnea, gestin acadmica, biblioteca, entre otros, en forma virtual. Un tutor acompaa la gestin. Igualmente podr participar de seminarios y eventos acadmicos que organiza la universidad, a fin de complementar su formacin.

ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA MAESTRA EN GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

El Plan de Estudios de la Maestra desarrolla los siguientes ejes temticos, los cuales se realizan durante 4 ciclos acadmicos:

GESTINPROSPECTIVA

GESTINCORRECTIVA

GESTINREACTIVA

INVESTIGACINYDOCENCIA UNIVERSITARIA

Fundamentos de la Gestin del Riesgo de Desastres

Fenomenologa del Territorio Peruano y Cambio Climtico

Taller: Evaluacin y Estimacin del Riesgo

Gestin Prospectiva del Riesgo

Estadstica aplicada a riesgos de desastres

CICLo I

Prevencin y Control de Riesgos Tecnolgicos

CICLo II

Educacin Formal y Comunitaria en la Gestin del Riesgo de

Desastres

Gestin de la seguridad en la infraestructura

Taller: Inspecciones Tcnicas de seguridad en Defensa Civil

seminario de Tesis I

CICLo III

Planeamiento Estratgico para la Prevencin de Desastres

Taller: anlisis del Riesgo en los Proyectos de Inversin

Pblica

Preparacin en la Reduccin del Riesgo

Respuesta a Emergencias

seminario de Tesis II

CICLo IV

seguridad y salud ocupacional

ordenamiento territorial

Taller: sistemas de Informacin Geogrfica

Rehabilitacin ante Emergencias

seminario de Tesis III



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La modalidad implica una metodologa autoformativa e interactiva de estudio, utilizando los diferentes recursos que ofrece el aula virtual de aprendizaje. El participante asume un rol activo en su aprendizaje articulando el saber con el hacer, relacionando la

teora con la prctica, formando y fortaleciendo las competencias que requiere para la planeacin y evaluacin de mtodos estratgicos para la gestin integral del riesgo de desastres bajo la conduccin de sus docentes.

METODOLOGA

Campus Virtual Universidad Continental

Evaluacin(Assessment)

Imgenes(Images)

Aplicaciones(Apps)

Colaboracin(Collaboration)

Contexto / Lugar(Context / Location)

Grabacin deInformacin

(Recording Information)

Lecturas(Reading)

Audio(Audio)

Votacin(Polling)

Bsquedas(Searching)

Apoyo yCoordinacin

(Support and Coordination)

Simulaciones /Juegos

(Simulations / Games)



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MaRTha GIRaLDo LIMo

Directora de Desarrollo y Fortalecimiento deCapacidades Humanas del Instituto Nacional de Defensa Civil, Asesora Educativa, Especialista en Diseo Curricular y Evaluacin de los Aprendizajes y Docente Universitaria en Metodologa de la Investigacin y Gestin del Riesgo de Desastres. Magster en Administracin de la Educacin, con estudios en la Escuela Nacional de Proteccin Civil de Espaa, Universidad Nacional de Colombia, Centro Nacional de Prevencin de Desastres de Mxico - CENAPRED, Centro de Estudios Hemisfricos de la Defensa de la Marina de Guerra del Per.

hayDEE RosaRIo Muoz REyEs

Psicloga de orientacin clnica con segunda especialidad en Psicoterapia Humanista, donde se da un enfoque humano al manejo de tcnicas y estrategias centralizadas en las potencialidades, desarrollo y fortalecimiento de las competencias de la persona, con nfasis en el trabajo de la promocin y prevencin de la Salud Mental. Especialista en Educacin Comunitaria en Gestin Reactiva del Riesgo del INDECI, con formacin como Capacitadora Regional en Prevencin y Atencin de Desastres por el INDECI / USAID - OFDA-LAC.InstructoraAcreditadadelCursoBsicoSistema Comando de Incidentes.

aLbERTo bIsbaL sanz

Ingeniero Sanitario con experiencia laboral de 15 aos en el sector pblico en reas referidas a la Prevencin y Atencin de Desastres, Salud, Ambiente y Desarrollo y 12 aos acumulados como Director Ejecutivo, Coordinador Subregional y Director Nacional en INDECI. Con estudios de Maestra en Gerencia Social y Desarrollo en la Pontificia Universidad Catlica del Per, Consultor Internacional e integrante de la Delegacin Peruana en el Grupo de Trabajo de Preparacin ante Emergencias de APEC EPWG cuyas agendas se desarrollaron en el ao 2013 en Yogyakarta,BaliyMedn,Indonesia.Formopartedelgrupo de trabajo G5 del Proyecto SATREPS: Ciencia y Sociedad de Investigacin de Tecnologa para el Desarrollo Sostenible Proyecto Per: Fortalecimientodel Terremoto y Tsunami Desastre y Tecnologa de Mitigacin en el Per patrocinado por JST y JICA del Gobierno de Japn participando en las reuniones de trabajo llevadas a cabo en Japn los aos 2011, 2012 y 2013. Docente universitario de pre y postgrado en universidades nacionales de prestigio.

SOLIDEZ ACADMICAY EXPERIENCIA EN GESTIN

PLANA DOCENTELa plana docente est conformada por reconocidos profesionales con amplia experiencia laboral y acadmica, que actualmente ocupan importantes cargos de responsabilidad en el gobierno nacional. As como consultores de diferentes sectores, organismos autnomos y organismos internacionales que han sido seleccionados por sus comprobadas capacidades para la docencia a nivel de postgrado.

La plana docente para las video conferencias magistrales est conformada tambin por profesores visitantes provenientes de prestigiosas instituciones extranjeras.

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MaRCo TanTaLEan DEL aGuILa

Ingeniero Electrnico, Maestra en Gestin del Riesgo de Desastres, estudios de Maestra en Administracin. Treinta y tres aos de ejercicio profesional, de ello once en el INDECI. Cargo actual Sub Director (e) de Gestin de Recursos para la Respuesta, Direccin de Preparacin, INDECI. Cargos anteriores: Jefe de la Unidad de Inspecciones Tcnicas de Seguridad de la Direccin Nacional de Prevencin, INDECI; Jefe de la Unidad de Prevencin de la Direccin Regional de Lima Callao, INDECI. Expositor Principal en Cursos para Inspectores Tcnicos de Seguridad en Defensa Civil, profesor en Diplomados sobre Ingeniera de Seguridad en la UNI, UTP, URP, UCONT. Vocero Oficial Especializado del INDECI en GRD.

MaRa DEL RosaRIo GuEVaRa saLas

Ingeniera Geloga, Colegiada, con especializacin en Gestin de Riesgos de Desastres y Gestin Ambiental; con ms de 20 aos de experiencia en trabajos en el tema, docente universitaria en Gestin del Riesgo de Desastres. Con Maestra en Ciencias con mencin en Gestin del Riesgo de Desastres y Responsabilidad Social, y estudios realizados en el Per y el extranjero entre ellos en la Escuela Nacional de Proteccin Civil de Espaa, Guatemala, Bolivia, Ecuador y ltimamente en el Centro de Estudios Hemisfricos de la Defensa de la Marina de Guerra del Per. ltimos trabajos: Presidencia del Consejo de Ministros - Secretara de Gestin del Riesgo de Desastres - SGRD; Autoridad Nacional del Agua - ANA; Instituto Nacional de Defensa Civil - INDECI.

MIGuEL anGEL FERRER RECaRTE

Ingeniero Pesquero con estudios de Diplomado de la Gestin del Riesgo de Desastres, Inspector Tcnico de Defensa Civil, con 32 aos de experiencia en Administracin deDesastres, Formulacin de Planesde Operaciones de Emergencia y de Contingencia, Manejo Operativo de Desastres. Especialista en Metodologa y Tcnicas de Socorro en Desastres Mayores. Docente actual del Diplomado de Gestin del Riesgo de Desastres en el CAEN. Especialista en Educacin Comunitaria en Gestin Reactiva del Riesgo del INDECI, con formacin como Capacitador Regional en Prevencin y Atencin de Desastres por el INDECI / USAID-OFDA-LAC.InstructorAcreditadodelCursoBsico Sistema Comando de Incidentes.

LuIs DaRIo MaLDonaDo GonzaLEz

Ingeniero de Sistemas, Diplomado en Gestin del Riesgo de Desastres. Especialista en comunicaciones para situaciones de emergencia. Experiencia en la organizacin y funcionamiento de los centros de operaciones de emergencia, planeamiento de la gestin reactiva y en el manejo de tcnicas geomticas. Consultor en tecnologa de la informacin y comunicaciones.

LuzMILa ELba naVaRRo VEnEGas

Arquitecta de profesin, capacitada en Gestin del Riesgo de Desastres, en especial en el proceso de Rehabilitacin, de la Gestin Reactiva, con conocimiento de las diferentes realidades del Per. Experiencia y conocimiento del campo financiero y de gestin mediante la utilizacin de diferentes fuentes que establece la normativa estatal. Con experiencia en el campo de la arquitectura y la Ingeniera a travs de proyectos ejecutados con recursos privados, pblicos y de cooperacin internacional. En el ltimo de los casos como responsable de los subcomponentes de infraestructura educativa ejecutada con recursos de prstamosinternacionalesdelBIRFyBID.

anGEL RauL MonTEsInos EChEnIquE

Ingeniero Industrial, en la actualidad Sub Director (e) Polticas, Planes y Normas del INDECI, con 10 aos de experiencia en GRD, Consultor Especialista en Riesgo Integral (Seguridad y Salud en el Trabajo, Gestin del Riesgo de Desastres y Gestin Ambiental). Magster en Gestin del Riesgo de Desastres, con estudios en Wuest Virginis EE.UU, Universidad Nacional de Colombia en temas relacionados a riesgos tecnolgicos e inducidos por actividad humana y Centro de Estudios Hemisfricos de la Defensa de la Marina de Guerra del Per. Convenio EE.UU - Per Universidad Catlica del Per con estudios en GRD y Defensa Nacional, Docente universitario en pre y post grado en temas de GRD y autor de diversos libros y publicaciones nacionales e internacionales en materia de riesgo integral.



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JEnny PaRRa sMaLL

Coordinadora Nacional del Programa Ciudades Sostenibles INDECI - PNUD. Arquitecta especialista en Planificacin del Desarrollo Urbano y Regional y en Gestin del Desarrollo. Experiencia profesional en Ordenamiento Territorial; Gestin del Desarrollo e Inversin Social; Gestin del Riesgo de Desastres; Desarrollo Urbano Sostenible; Gestin Ambiental; Urbanismo; Restauracin; Cooperacin Tcnica Internacional; Auditoras de Gestin Ambiental, Patrimonio Cultural y Ordenamiento Territorial. Maestra en Planificacin del Desarrollo Urbano y Regional de la UNI. Diplomado Subregional UNESCO Tsunami en la Costa Pacfica de Sudamrica: Bases Cientficas, Amenaza y Vulnerabilidad - Pontifica Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

LInDa zILbERT

Consultora del Roster de Expertos del Bur de Prevencin de Crisis y Recuperacin del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (BCPR/PNUD) y miembro de la Red de Estudios Sociales en Prevencin de Desastres en Amrica Latina (LA RED). Especialista en reduccin de riesgos de desastres, recuperacin y reconstruccin post desastre y adaptacin al cambio climtico; con ms de 30 aos de experiencia profesional relacionados con la temtica, trabajando en diversos organismos nacionales e internacionales, diseando y desarrollando cursos de posgrados y maestras con distintas universidades de pases de Amrica Latina y El Caribe, y coordinando adems proyectos regionales, nacionales y locales en la regin. Con estudios profesionales de Arquitectura y Urbanismo en la Universidad Ricardo Palma y estudios de posgrado y cursos internacionales relacionados con las temticas de reduccin de riesgos y desastres.

Luz MaRa suPo zaPaTa

Licenciada en Estadstica, con Maestra en Administracin de Negocios en la Universidad Continental y estudios en la Universidad Catlica de SaltadeArgentina,segundaespecialidadenFormacinMagisterial, Gestin y Didctica de Programas de Educacin a Distancia, Diplomado de Docencia Universitaria y Pedagoga Superior, Diplomado en MarketingyDiplomadoenHabilidadesDirectivas.Haocupado los cargos de Coordinadora de la Carrera de Administracin, Jefa de Departamento Acadmico de Administracin y actualmente se desempea como Jefa de la Oficina de Estadstica en la Universidad Continental. Cuenta con ms de 15 aos de experiencia en docencia superior y 16 aos de experiencia en estudios estadsticos e investigacin de mercados, anlisis predictivo y minera de datos.

LuIsa aquIJE DE Lozano

Asesora Pedaggica de la modalidad virtual de la Universidad Continental, especialista en diseo curricular e Investigacin cientfica, docente en postgrado en metodologa de la investigacin y metodologa de los aprendizajes. Magster en Administracin y Planificacin de la Educacin Superior, Universidad Nacional San Luis Gonzaga; con estudios de segunda especialidad en tecnologa educativa, Universidad Nacional Mayor de San Marcos; estudios de Maestra en Administracin pblica, en la escuela de postgrado de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega; curso de postgrado en Psicopedagoga, Universidad Complutense de Madrid Espaa.

GRADO ACADMICOMAGSTER EN GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

Participacin del Instituto Nacional de Defensa CivilLos participantes que aprueben satisfactoriamente los estudios de la Maestra, recibirn de parte del INDECI un Diploma de reconocimiento como profesionales preparados para dirigir los planes estratgicos de la Gestin Reactiva del Riesgo de Desastres.

CERTIFICACIN

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1414 MAESTRA EN GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

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REQUISITOS DE GRADUACINHaberconcluidoyaprobadosatisfactoriamenteconlasAsignaturasdelPlande

estudios de la Maestra en Gestin del Riesgo de Desastres.

ElaborarunaTesis,resultadodeuntrabajode investigacinoriginalycrtico,referida al rea de la Maestra; debiendo contar con dictamen favorable del Jurado designado para su evaluacin a nivel de Proyecto e Informe concluido.

Acreditarelconocimientodeunidiomaextranjero.

SustentaryaprobarlatesisenactopblicoanteunJurado.

PROCESO DE SELECCINLos postulantes a la Maestra deben poseer Bachillerato en alguna de las carreras universitarias impartidas en el Per reconocidas por la Asamblea Nacional de Rectores-ANRosuequivalenteparaoficialesdelasFuerzasArmadasyPolicialeso grados obtenidos en el extranjero y revalidados por la ANR. Para ser admitido, el postulante deber presentar los documentos que son requisitos.

EXPEDIENTE DE POSTULACINEl expediente de postulacin estar compuesto por:

SolicituddeAdmisindirigidaalDirectordelaEscuela.

Certificadosoriginalesdeestudiosprofesionalesuniversitarios.

FotocopialegalizadaoautenticadadelDiplomadeBachillerUniversitario.

Brevesustentacinescritaennomsdeunapgina,sealandolosmotivosquetiene el postulante para participar en la Maestra.

RecibodeTesoreraporelpagodelosderechoscorrespondientes.

FotocopialegalizadadelDocumentoNacionaldeIdentidad.

DURACINLa Maestra se desarrollar en cuatro ciclos acadmicos continuos, con una duracin aproximada de 20 meses.



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14 AOSFormando ms de 13,000 profesionales para la modernizacin del Per.

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sede Principal - LimaCalle Junn 355, MirafloresTelfono: (01) 213 [email protected]

sede Centro - huancayoCalle Real 125Telfono: (064) [email protected]

sede sur - arequipaCalleLasBeatas203,YanahuaraTelfono: (054) [email protected]

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