Breve contextualización (ciclo, nivel, temporalización): CICLO 3º Educación PrimariaCentro de interés o punto de partida: Las navidades.Título del proyecto: “La Navidad en el Viso” Agrupamiento Recursos Contexto

Actividad inicial:(CL,AaA,C.D)Presentación de la unidad. Búsqueda de ideas previas conpreguntas orales .A partir de una inquietud planteada por el tutor,al alumnado se le pide que plantee dudas o preguntas. Estasaportaciones deben significar el hilo conductor de nuestroproyecto. A continuación habrá que ofrecerles información sobrelas tareas a realizar y la forma de trabajo. Lo importante aquí serásiempre motivar y enganchar al alumnado.

Gran grupoInternet, pizarra

digital documentobase.

Aula.

Actividad 1: (CL, C.D).LECTURA DE UN CUENTO. OPINIÓN Y CREATIVIDAD.

Individual

Pizarra digital ydocumento base.

Aula.

Actividad 2: (C.L, AaA).BUSQUEDA DE ASPECTOS GRAMATICALES.

IndividualPáginas web y

documento base. Aula

Actividad 3: (AaA, CYEC).LECTURA DE UN CUENTO, BUSQUEDA DE DATOS. CREACIONDE UN TRABAJO. Individual o grupal

Ordenadores ydocumento base.

Material demanualidades.

Aula

Actividad 4:(C.L, AaA, IEE)CREACIÓN DE UNA BIOGRAFÍA.

Individual Internet y documento

base. Aula

Actividad 5: (C.L, IEE, AaA, CYEC)).ELABORACIÓN DE MAPAS. Individual o grupal

Documento base ydiversos materiales.

Aula.

Actividad 6: (C.L, AaA,IEE ).BÚSQUEDA DIRIGIDA DE DATOS.REPRESENTACIÓN E INTERPRETACIÓN DE MAPAS. CREACIÓNDE DIBUJOS Y ESQUEMAS.CONOCER RELACIONES ENTRETAMAÑOS, PESOS Y DISTANCIAS. CONOCER DIVERSOSCONCEPTOS SOBRE EL ESPACIO.

Individual y grupalDocumento base. Internet y cartulinas. Mapas conceptulaes.

Aula.

Actividad 7: (AaA, CYEC).CREACIÓN DE UN ARTÍCULO DE OPINIÓN.

IndividualDocumentobase.WEB.

Aula

Actividad 8: (C.L, C.D, AaA, IEE,CMYCT)INVESTIGACIÓN Y EXPOSICIÓN SOBRE COMO ES LA NAVIDADEN OTROS LUGARES DEL MUNDO.

Pequeño grupoOrdenador y

documento base.WEBAula y casa.

Actividad 9: (C.L, CMYCYT, AaA, CSYC,IEE,CYEC)CONCEPTOS Y OPERACIONES MATEMÁTICAS RELACIONADAS CON LA VIDA DIARIA.

Idividual. Documento base. Aula.

Actividad 10: ( …) .BÚSQUEDA Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE DIVERSAS MÚSICAS Y CANCIONES NAVIDEÑAS DEL MUNDO.CREACIÓN DE MATERIALES PARA UNA EXPOSICIÓN. EXPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS.

Individual o grupal. Ordenador ydocumento base.

Aula

Actividad final (síntesis-valoración):

Presentación de los proyectos de manera individual, pudiendousar en cualquier momento los recursos que quiera, como lapizarra digital, el ordenador o su propio documento de trabajo.

ACTIVIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DEEVALUACIÓN

Actividad inicial.

Participar en situacio-nes de comunicaciónexperimentando algu-nas normas del inter-cambio lingüístico: es-cuchar, guardar turno,participar activamen-te.aportar ideas parael proyecto.

La lengua oral paraexpresarse ycomunicarse con losdemás.

Utiliza la lenguaoral para comuni-carse con los de-más con distintasintenciones: com-partir ideas, expre-sar emociones.

1

LEER UN CUENTO.DAR UNA OPINIÓN YCREAR UN NUEVOFINAL.

LECTURA. LEE FLUIDO.OPINACRITICAMENTE YES CAPAZ DECREAR UN FINALDIFERENTE.

2

Poner en práctica susconocimientos sobregramática.

Mayúsculas, posesivos,demostrativos,indefinidos, numeralesy grupo nominal.

Entiende los con-ceptos, los localizay si no hay losbusca con diver-sas herramientas.

3

LECTURA DE UNCUENTO,BUSQUEDA DEDATOS. CREACIONDE UN TRABAJO.

El cuento. Comprende elcuento. Entiendelo que se pide ybusca informaciónadecuada.creación de untrabajo.

4

Creación de una bio-grafía.

Biografía. Páginas web. Elabora unabiografíaatendiendo atodos suselementos y suforma.

5 Interpretar datos deplanos y mapas ycrear uno

Mapas y planos. Interpreta una in-formación y es ca-paz de crear unmapa con ella.

6

Opinar, indagar yhacer esquemas.

Videos, conceptos delsistema solar.Proporcionalidad.Espacios, distancias.

Opina e indagade manera crítica.Es capaz de crearinformación enesquemas.

7Crear un artículo deopinión.

El artículo. Entiende y crea unartículo de opinióncon crítica.

8

Investigar la navidaden otros países. Sercapaz de crear undocumento yexponerlo.

Web. Culturas y paísesdiferentes en navidad.

Utiliza algunosmedios tecnológi-cosy expone clara-mente los resulta-dos..

9

Relacionar lasmatemáticas en la vidadiaria.

Operacionesmatemáticas básicas.

Solucionaproblemasmatemáticosrelacionados conla vida diaria.

10

Indagar y conocermúsicas navideñas delmundo.

Web. Villancicosnavideños.

Indaga, seleccionay preparainformación sobreel tema.

SINTESIS FINAL DEL PROYECTO.

Exponer el proyectofinal.

Exposición, expresiónoral, uso de recursostecnológicos.

Expone, habla yse expresa conclaridad y sinnervios.