Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

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Bono de Incentivo al Desempeño Escolar “BONO ESCUELA” Secretaría de Planificación Estratégica Agosto 2014

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Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El Bono de Incentivo al Desempeño Escolar es un “Reconocimiento de la mejora en el aprendizaje de los estudiantes de las instituciones educativas públicas durante el ejercicio anterior, a favor del personal directivo, personal jerárquico y personal docente nombrado y/o contratado de las instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular con mejor desempeño. No tiene carácter remunerativo ni pensionable, no se incorpora a la remuneración del personal, no forma base de cálculo para la asignación o compensación por tiempo de servicio o cualquier otro tipo de bonificaciones, asignaciones o entregas, ni está afecto a cargas sociales. Este bono fue aprobado por Decreto de Urgencia N° 002-2014 el 28 de julio de 2014

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Page 1: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

Bono de Incentivo al Desempeño Escolar“BONO ESCUELA”

Secretaría de Planificación Estratégica

Agosto 2014

Page 2: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

ÍndiceI. ¿Qué es el “BONO ESCUELA”?

II. ¿Para qué se ha creado?

III. ¿Quiénes reciben el bono?

a) Criterios de elegibilidad

b) Agrupación entre IIEE similares

c) Selección de IIEE con mejor desempeño

d) Identificación del personal docente/directivo

e) Definición del pago del bono

IV. ¿Qué se espera de la IE en relación al “BONO ESCUELA”?

V. ¿Qué viene ahora?

Page 3: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

I. ¿Qué es el Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

(BONO ESCUELA)?

Es un “Reconocimiento de la mejora en el aprendizaje de los estudiantes de lasinstituciones educativas públicas durante el ejercicio anterior, a favor del personaldirectivo, personal jerárquico y personal docente nombrado y/o contratado de lasinstituciones educativas públicas de Educación Básica Regular con mejor desempeño”.

“No tiene carácter remunerativo ni pensionable, no se incorpora a la remuneración delpersonal, no forma base de cálculo para la asignación o compensación por tiempo deservicio o cualquier otro tipo de bonificaciones, asignaciones o entregas, ni está afecto acargas sociales”.

Decreto de Urgencia N° 002-2014, publicado el 28 de julio de 2014

Page 4: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

I. ¿Qué es el Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

(“BONO ESCUELA”)?

Una vez al

año

Docentes y

directivos

IIEE

primaria

Pago

monetario

BONO

ESCUELA

Page 5: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

Los compromisos de gestión son prácticas de gestión

escolar consideradas fundamentales para asegurar que

los estudiantes aprendan, sobre la base de resultados y

recomendaciones de investigaciones sobre eficacia

escolar y gestión educativa. Se vienen implementando en

las IIEE del país desde 2014.

BONO ESCUELA reconoce las buenas prácticas de

gestión de la institución educativa, con énfasis en el

logro de los compromisos 1 y 2 en tanto están

orientados a resultados.

Los compromisos 3, 4, 5, 6 y 7 si bien son de proceso, se

constituyen en condiciones básicas para el logro de los

compromisos 1 y 2. El compromiso 8 sirve como

herramienta de planificación que visibiliza las acciones

para el cumplimiento de los compromisos de gestión

escolar.

II. ¿Para qué se ha creado? –Compromisos de gestión

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II. ¿Para qué se ha creado?

Acelerar logro de resultados educativos en los estudiantes

Motivar a docentes para mejorar su desempeño

Reconocer en IIEE estrategias innovadoras para mejorar aprendizajes y retención de estudiantes

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IV. ¿Cuáles son las IIEE con mejor desempeño?

a) Criterios de Elegibilidad de IIEE

b) Agrupación de IIEE similares

c) Selección de IIEE beneficiadas

d) Criterios de elegibilidad de

docentes/directivos

Cuatro pasos para determinar a las IIEE con mejor desempeño:

Page 8: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

Información SIAGIEParticipación efectiva en ECE 2012 y 2013

Cobertura mínima ECE 2013: 80% (una sección) ó 90% (dos o más secciones)

Información SIAGIE

a) Criterios de elegibilidad de IIEE

GRUPO AIIEE evaluadas en 2° Grado

GRUPO BIIEE evaluadas en 4° Grado

(castellano como segunda lengua)

GRUPO CIIEE sin ECE 2012 y/o ECE 2013

Marco muestral de la ECE No marco muestral de la ECE

Page 9: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

b.1) Agrupación de IIEE similares – Grupo A

GRUPO AESCUELAS ECE 2°

GRADO – ELEGIBLES

UGEL 1

UGEL 2

UGEL 1 – UNID./POL.MULT.

UGEL 1 – POL.COMP.

UGEL 2 – UNID./POL.MULT.

UGEL 2 – POL.COMP.

Se forman subgrupos por cada UGEL y tipo.

Se seleccionarán IIEE beneficiadas en cada subgrupo.

Page 10: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

b.2 ) Agrupación de IIEE similares – Grupo B

Se forman subgrupos por cada DRE y tipo.

Se seleccionarán IIEE beneficiadas en cada subgrupo.

GRUPO BESCUELAS ECE 4°

GRADO – ELEGIBLES

DRE 1

DRE 2

DRE 1 – UNID./POL.MULT.

DRE 1 – POL.COMP.

DRE 2 – UNID./POL.MULT.

DRE 2 – POL.COMP.

Page 11: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

b.3 ) Agrupación de IIEE similares – Grupo C

Se forman subgrupos por cada DRE.

Se seleccionarán IIEE beneficiadas en cada subgrupo.

GRUPO CESCUELAS NO ECE –

ELEGIBLES

DRE 1

DRE 2

Page 12: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

c) Selección de IIEE con mejor desempeño – Grupo A

•Definición: Variación del puntaje de la escuela en matemática y comunicación entre los dos últimos años

•Ponderación: 60%

• Fuente: ECE 2012 y 2013.

Superación

•Definición: Puntaje promedio de la escuela en matemática y comunicación en el último año

•Ponderación: 20%

• Fuente: ECE 2013.

Efectividad

•Definición: Tasa de retención de alumnos matriculados en primaria.

•Ponderación: 15%.

• Fuente: SIAGIE.

Eficiencia

•Definición: Identificación de IIEE con registro de nómina de matrícula y actas de evaluación en SIAGIE

•Ponderación: 5%

• Fuente: SIAGIE.

Registro oportuno de información

4 indicadores para cada IE

1 índice para cada IE

Ordenamiento de IIEE por subgrupo

Selección de IIEE

60%

20%

15%

5%

Page 13: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

c) Selección de IIEE con mejor desempeño – Grupo B

•Definición: Variación del puntaje de la escuela en comunicación (castellano) entre los dos últimos años

•Ponderación: 60%

• Fuente: ECE 2012 y 2013.

Superación

•Definición: Puntaje promedio de la escuela en comunicación (castellano) en el último año

•Ponderación: 20%

• Fuente: ECE 2013.

Efectividad

•Definición: Tasa de retención de alumnos matriculados en primaria.

•Ponderación: 15%.

• Fuente: SIAGIE.

Eficiencia

•Definición: Identificación de IIEE con registro de nómina de matrícula y actas de evaluación en SIAGIE

•Ponderación: 5%

• Fuente: SIAGIE.

Registro oportuno de información

4 indicadores para cada IE

1 índice para cada IE

Ordenamiento de IIEE por subgrupo

Selección de IIEE

60%

20%

15%

5%

Page 14: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

c) Selección de IIEE con mejor desempeño – Grupo C

• Definición: Tasa de retención de alumnos matriculados en primaria 2013

• Ponderación: 60%

• Fuente: SIAGIE.

Eficiencia

• Definición: Identificación de IIEE con registro de nómina de matrícula y actas de evaluación en SIAGIE

• Ponderación: 30%

• Fuente: SIAGIE.

Registrooportuno de información

• Definición: Porcentaje de docentes registrados con grado de enseñanza en el SIAGIE.

• Ponderación: 10%.

• Fuente: SIAGIE.

Registrodocentes

SIAGIE

3 indicadores por IE

1 índice por IE

Ordenamiento de IIEE

Selección de IIEE

60%

30%

10%

Page 15: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

d) Selección del personal beneficiario en IIEE

con mejor desempeño

Personal directivo, personal jerárquico y

personal docente nombrado y/o

contratado que cumplan con las

siguientes condiciones:

Tiempo mínimo de enseñanza durante

2013 en la IIEE seleccionada.

Tener contrato vigente con el Estado en

2014.

No tener alguna sanción.

http://magisterioperu.blogspot.com/2014/06/ong-ensena-peru-recluta-y-capacita.html

Page 16: Bono de Incentivo al Desempeño Escolar

e) Definición del pago del bono

El monto global es de hasta 75 millones de soles.

Se definen montos para cada subgrupo y se reparten para las

IIEE seleccionadas.

Los docentes y directivos que cumplan criterio de elegibilidad

en las IIEE seleccionadas reciben el bono.

Grupos A y B: pago DIFERENCIADO de acuerdo al grado en

el que enseñe el docente.

Grupo C: pago IGUAL para docentes y directores de las IIEE

seleccionadas.

Bono será entregado a más tardar en noviembre de 2014, a

través de la planilla de los docentes y personal directivo

beneficiado.

http://www.educacionenred.pe/noticia/?portada=58098

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IV. ¿Qué se espera de la IE en relación al Bono Escuela?

Que la Comunidad Educativa oriente sus resultados al proceso pedagógico engeneral y no únicamente en el 2do grado.

RECUERDA: Para definir a las IIEE con buen desempeño se toma en cuenta laretención de los alumnos de todos los grados de primaria.

Los requisitos para recibir el bono irán variando según se cuenten con másherramientas de medición. Por ejemplo, ECE 4to grado, ECE 2do secundaria.

Que se produzca la colaboración entre docentes de distintos grados para lograren conjunto mejoras en los resultados educativo de los alumnos.

RECUERDA: Se cuenta con plataformas de soporte como PERÚEDUCA parapotenciar la enseñanza.

Que no se pierdan los avances en inclusión social alcanzados por la IERECUERDA: Son inaceptables malas prácticas relacionadas a sustitución dealumnos, fomento del ausentismo a las pruebas, condicionamientos de matrículapara grupos vulnerables, etc.

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V. ¿Qué viene ahora?

Bono Escuela 2015 se evaluará a partir de los resultados de la ECE 2014 y la

información del año escolar 2014 registrada en SIAGIE, con similares criterios que Bono

Escuela 2014.

Esforzarse para mejorar logros de aprendizaje y retención

escolar en 2014. Aún quedan 3 meses para la ECE 2014 (noviembre) y 4 meses

para el cierre del año escolar (diciembre). Para ello, se promueve que docentes y

directivos generen estrategias pedagógicas y de gestión para el logro de resultados

educativos y sean reconocidas por ello.

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¡Gracias!

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