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Emile Durkheim Bolilla Numero 2 Cátedra de Teorías Sociológicas Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNT 2015

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Emile Durkheim

Bolilla Numero 2Cátedra de Teorías Sociológicas

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNT2015

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Breve reseña biográfica

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HECHOS SOCIALES

( Cap. I de “ Las Reglas del Método

Sociológico)

¿PORQUE SURGE LA NOCIÓN ?

Distinción entre Sociología y filosofía / entre cosas e ideas / entre exterior e interior. Ejemplos

¿ QUE PROBLEMA SE PRESENTA?

Distinción entre Sociología y Psicología / entre Hechos sociales y Hechos psicológicos/

¿ QUE SON ? 1) Cosas

2) Es Externo 3) Es Coercitivo

“ Consisten en maneras de actuar / hacer, de pensar , de sentir, que existen exteriores

al individuo, que están dotadas de un poder

coercitivo en virtud del cual se imponen al individuo”.

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HECHOS SOCIALES CLASIFICACION

Hechos sociales materiales : entidades reales y materiales que a veces se materializan en el mundo exterior . Ejemplos. Hechos sociales inmateriales : Aquellos que no llegan a la exteriorización y materialización. Ejemplos. PROBLEMA Con las normas y valores, ¿son externos o internos ? Solución

1) SOCIEDAD2) IGLESIA, ESTADO3) DISTRIBUCION DE

LA POBLACION 4) MORALIDAD5) CONCIENCIA

COLECTIVA6) REPRESENTACION

ES COLECTIVAS7) CORRIENTES

SOCIALES

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La división del Trabajo en las sociedadesDurkheim concebía dos tipos ideales de sociedades:

Sociedad Primitiva Sociedad Moderna 1) Solidaridad mecánica 2) Estructura social

indiferenciada 3) Poca o ninguna

división del trabajo 4) Familia autosuficiente5) Mayor probabilidad

de conflicto.

1) Solidaridad orgánica 2) Estructura social

diferenciada.3) Mayor y mas refinada

división de trabajo. 4) Familia que necesita

de otros para vivir.5) Cooperación

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EjemploEl rol de madre en las sociedades primitivas era mucho mas general, las madres asumían muchas tareas y todas o la mayoría de las responsabilidades en la crianza.

En las sociedades modernas, el trabajo de la madre es mas especializado y menos general, puede valerse de los servicios prestados por otras personas o incluso de la tecnología.

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a) Densidad Dinámica Factor causal de transición de una sociedad mecánica a una sociedad orgánica. Hace referencia a la cantidad de población en una sociedad y al grado de interacción entre ellas.

N° de personas

Grado de interacción

Cambio societal

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b) DerechoDerecho Represivo *Personas similares* Sistema moral común*Ofensa al sistema

moral común = castigo severo e inmediato.

*Administración y mantenimiento por las masas.

Derecho Restitutivo*Personas diferentes* Sistemas morales

diferentes, o comunes apenas existentes o débil.

*Ofensa al sistema moral = cumplimiento de la ley o recompensar al perjudicado.

* Administración a cargo de entidades especializada.

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c) Anomia

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d) Conciencia Colectiva

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e) Representaciones Colectivas

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LA EDUCACION: Es el esfuerzo que hacen las generaciones adultas para transmitir a las generaciones jóvenes ( inmaduras) los hábitos, creencias y saberes necesarios para que logren adaptarse al medio al que están destinadas. El fin de la educación es la adaptación al medio lo que Durkheim llama SOCIALIZACION METODICA.

Estructura educativa: según sea el grupo social. Contenido educativo: Hábitos , creencias, y saberes del grupo social.Educador: Generación adulta.Mecanismo para formar: Participación social metódicamente conducida.