Año 27 N° 315 N° 5Buenos Aires, MAYO de 2018

“Que el hombre sepa, que el hombre puede” (Alfredo Barragán)

BOLETÍN OFICIAL DEL INSTITUTO LOS ÁNGELES

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MENSAJE DEL MESUnos de los problemas que hoy tiene nuestra patria para su recuperación

es la educación.

TODOS QUISIÉRAMOS SABER cómo encontrar el camino de mejorarla ensu gestión y calidad.

Ese mismo problema tenía el Primer Gobierno Patrio.

NOS GUSTARÍA a TODOS SABER qué hicieron para que al cumplirse elcentenario de la formación del primer gobierno, nuestro país ocupara el quintolugar en el mundo como mejor sistema educativo.

Para que TODOS PODAMOS SABER les voy a ofrecer paraque lean las principales ideas de una investigación realizada en elDiario Clarin por Rodolfo Terragno, político, escritor y diplomático.Embajador argentino ante la UNESCO, que nos puede ayudar aencontrar el camino de la reconstrucción.

La política educativa de 1810.

“El decreto fue firmado en Buenos-Ayres (como se escribía entonces) el 2de noviembre de 1810. Habían pasado (¡nada!) sólo 161 días desde de la Revolu-ción de Mayo.

Lo firmaron Saavedra, Azcuénaga, Alberti, Mateu, Larrea, Passo y More-no.

Con sus rúbricas aprobaron el primer instrumento de política educacionalde un país embrionario que aún no se llamaba Argentina.

EQUIPO DEREDACCIÓN

Director yRealización:

Sr. Leonel Radicic

Mensaje del Mes:

Prof. Carlos Marín

Cronograma:

Lic. CamiloFernández Hlede

Informe del edificio:

Sr. Néstor Reyna

Destacados:

Lic. Orientadoresy Maestras del

Primario

Corrección:

Prof. Pablo Gazzano

Participaron en esteNúmero:

Leandro Ledesma

Maximiliano Novau

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No sabían si finalmente se conquistaría o no la independencia; pero sin espera se dedicaban a promo-ver la educación pública.

Vale la pena analizar el decreto y sus antecedentes. El Cabildo había solicitado -además de SUBSIDIOSpara aumentar el número de escuelas en la ciudad- la impresión de un LIBRO en el cual se exponían los conte-nidos que debía tener la educación pública.

La Junta aprueba tanto los subsidios como la publicación del libro y, en el mismo decreto, felicita alCabildo por “el celo que manifiesta sobre la educación pública”.

El libro será impreso, bajo el título “Tratadode las Obligaciones del Hombre, adoptado por elExmo. Cabildo para el uso de las escuelas de estacapital”.

El requerimiento del Cabildo comienza así:“Nada hay más digno de la atención de los magistra-dos que promover por todos los medios que dependende su arbitrio la mejora de la educación pública.

El texto es el resultado de un extenso trabajo:el ayuntamiento nombró meses antes a dos de susmiembros para que recorrieran las escuelas de laciudad a fin de “observar su método y circunstancias”.Con las conclusiones de esa auditoría, el cuerpo con-cluyó que es necesario “uniformar la educación” yestablecer un “método sistemático” que se adopte ysiga “en todas las escuelas”.

El Tratado enuncia los fines que tendrá laeducación y establece que, “en diferentes tiempos delaño”, los alumnos deberán rendir, en el propio Cabil-do, un “examen sobre todos los ramos”; es decir,sobre todas las materias.

La misión de la escuela será “enriquecer elentendimiento” y ayudar al chico a “raciocinar”, verboque puede sonar mal pero que, según la Real Acade-mia Española, significa “usar la razón para conocer yjuzgar”.

Lo primero que plantea el programa es hacer que losalumnos realicen sus “propias observaciones”, fijándose en lascosas “atenta y repetidamente”, sin fiarse de las apariencias, yexaminar esas cosas “a fondo en sus distintos aspectos y en susvarias circunstancias”.

El evidente propósito es promover desde temprano laexperimentación, a partir de los rudimentos de un método científi-co.

En definitiva, se empuja al alumno a la búsqueda derelaciones causales.

Los conocimientos que él no puede aprender por sí mis-mo tiene que recibirlos de los maestros, y éstos deben estar,para eso, muy bien preparados.

Su tarea es enriquecer el entendimiento, sí, pero eso no

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basta: también deben enseñar a “cultivar la memoria”, para conservar los conocimientos y hacer que se“ejecuten mediante la voluntad”, respetando los principios de “la virtud, honradez y prudencia”.

La Primera Junta aprueba estos criterios por unanimidad. Cornelio Saavedra y Mariano Morenopodrán ser la “derecha” y la “izquierda” de este primer gobierno patrio. En algunas son, sin duda, agua y acei-te.

Pero en esto coinciden: el futuro de este país en ciernes depende de una educación pública consis-tente, que despierte la inteligencia, imparta conocimientos y siembre valores éticos.

SEMBRAR VALORES. Esta es, para la Junta y el Cabildo, una de las labores esenciales de la escuela. Nosólo valores religiosos. Es cierto que el Tratado establece como primera obligación el “amor a Dios” y la obser-vancia de sus preceptos. Pero a la vez hace esfuerzos, no muy comunes en esta época, de conciliar la fe con larazón.

Hay también un estímulo al estoicismo, ya que se predica “tolerar con tranquilidad la ofensas” y“evitar el aborrecimiento”.

En gran parte el Tratado se asemeja a un catecismo, no porque tenga un carácter religioso, sino por-que es una cándida enseñanza que va desde el comportamiento en la mesa hasta el ejercicio físico, indispensa-ble para “acostumbrar al cuerpo al movimiento y la fatiga”. Esos requisitos son parte de los valores que laescuela tendrá que inculcar.

Pero eso no es todo: la educación debe ser inclusiva.

Entre las medidas propuestas se dispone, además de la gratuidad escolar,..

EL GOBIERNO PROVISIONAL DE 1810 SABE QUE LA INDEPENDENCIA NO SE CONQUISTA SÓLO CONARMAS.

LOS MAESTROS SON TAN VALIOSOS COMO LOS GENERALES. LA BATALLA FINAL SERÁ LA BATALLA DELCONOCIMIENTO”.

Ojalá que entre todos podamos encontrar el camino, en nuestra Patria, de la reconstrucción de nues-tro actual SISTEMA EDUCATIVO.

Maestro, Carlos Marín,Cofundador del Instituto

¡¡¡FELIZ DÍA DELA PATRIA!!!

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Y MUCHAS COSAS MÁS…El dinero recaudado por las ventas que se realicen se invertirán para

reponer los objetos vendidos y para mantener el Proyecto de FormaciónLaboral.

¡Colabore comprando los útiles escolares en la Librería del Instituto!,estará colaborando con la formación para el trabajo de sus hijos.

¡Ellos se lo agradecerán!

¡¡¡TE ESPERAMOS EN EL 5º PISO EN LOS HORARIOS DERECREO DEL SECUNDARIO, TÉCNICO Y VESPERTINO!!!

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Auspiciada por PAMPA ENERGÍA

TENEMOS TODO LO QUE NECESITÁS PARA EL COLE::

ANILLADO $ 40.00CARPETA PRESENTACIÓN $ 15.00CARTULINAS $ 8.00CHINCHES $ 20.00CINTA STIKO $ 12.00CLIPS $ 15.00COMPÁS $ 41.00CORRECTOR LÍQUIDO $ 20.00CUADERNO UNIVERSITARIO $ 31.00ESCARAPELAS $ 8.00ESCUADRAS $ 19.00FOLIO A4 $ 3.00FOLIO ESCOLAR $ 3.00FOLIO OFICIO $ 4.00FOTOCOPIAS $ 1.50GOMAS $ 12.00HOJA CANSON BLANCA Nº5 $ 15.00HOJA CANSON COLOR Nº3 $ 12.00HOJA CANSON COLOR Nº5 $ 19.00IMPRESIÓN BLANCO Y NEGRO $ 6.00IMPRESIÓN COLOR $ 9.00LAPICERA GLITTER $ 22.00

LAPICERAS BIC $ 11.00LAPICERAS PLUMITAS $ 31.00LÁPIZ GRAFITO (NEGRO) $ 8.00MAPA Nº5 $ 9.00MARCADOR DE COLOR $ 11.00PALETA DE PINTOR $ 52.00PAPEL AFICHE $ 11.00PAPEL GLASÉ $ 5.00PINCEL Nº2 $ 11.00PINCEL Nº6 $ 15.00PLASTICOLA BLANCA $ 6.00PLASTICOLA COLOR $ 8.00PLASTILINA $ 5.00REGLA 20 CM. $ 12.00RESALTADOR $ 22.00REPUESTO RIVADAVIA $ 27.00SACAPUNTAS $ 13.00SOBRE CARTA $ 3.00TÉMPERA $ 31.00TIJERA $ 31.00VOLIGOMA $15.00

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CUMPLEAÑOSMAYO02– Gaspar Dikenstein. 04– Luna Porto.09– Ayrton Castillo Aguiler, Cecilia De Rose y Matías Cantero.10– Juan Ignacio Pascuzzi. 14– Brian Sosa Thompson.15– Mariana Roca. 16– Matías Castro y Mora Fernández.17– Nahuel Enríquez. 18– Thiago Alaimo. 19– Iván Putermany Leonel Luna. 23– Kiara Amante Bouza y Rocío Altamiranda.24– Gabriel Vázquez y Valentino Dini. 25– Santiago Acostay Talía Subelza. 27– Brian López Yapura.28– Gustavo Succi Leonelli.

NUEVOS DOCENTESLes damos la bienvenida al Sector Primario del Instituto LosÁngeles a las siguientes docentes: Paula Alejandra Eles, Maestra Auxiliar de 1º y 3º Ciclo A. Marisa de Jesús González, Maestra Auxiliar de 2º Ciclo A y 3º Ciclo B, ocupando el lugar de Micaela Mirco

Rodríguez, que está reemplazando como maestra de 3º Ciclo B a María Laura Castro Romero. A su vez,María Laura está reemplazando como vicedirectora del Sector Primario a Roxana Méndez; y Roxana estácomo directora del Sector Primario, durante la licencia médica de María Paz Botto Fiora.

REALIZACIONES EN EL EDIFICIOArreglos y acciones que se han realizado en el Edificio del Instituto durante el mes de ABRIL. Reparación y mantenimiento del

ascensor. Control de sistema contra incen-

dio. Desinfección semanal del colegio. Reparación de inodoros del 1º y

2º piso. Regulación de válvulas de descar-

ga. Pintura de cortina. Reparación de cortina Roller

Black Out. Mantenimiento de canaletas de

desagües pluviales. Cambio de luces de emergencias. Reparaciones de puertas de

aulas. Cambio de vidrio astillado en aula de 3° piso. Ploteado de puertas Blindex. Se colocan estantes en aulas y despachos varios. Engrase de persiana.

Sr. Néstor Reyna, Intendente del Edificio

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RANKING ANUAL DE ACTIVIDADES MÚLTIPLESActualizado el 10 de Mayo de 2018

SECTOR PRIMARIOEn este número mostramos a los alumnos que tienen 20 o más puntos

ALUMNO P.IN. PUE. P.EX. GE. COL. CAMP. MENS. CONC. CAR. RAD. VAR. TOTAL

1 Ledesma, Leandro 10 10 20 40

2 Lanata, Julieta 20 20

Vicente, Lionel 20 20

SECTOR MEDIOEn este número mostramos a los alumnos que tienen más de 20 puntos

ALUMNO P.IN. PUE. P.EX. GE. COL. CAMP. MENS. CONC. CAR. RAD. VAR. TOTAL

1 Arrieta, Bruno 21 10 30 61

Campos, Yago 21 40 61

Santarelli, Agustina 21 10 30 61

Tahmazian, Valentina 21 10 30 61

5 Chapa, Ricardo 21 30 51

6 Décima, Sabrina 10 40 50

7 Bidegain, Sofía 10 30 40

Elías Kot, Máximo 10 30 40

Fosatti Franco, Federico 40 40

Siepe, María Nazarena 40 40

11 Boutter, Tomás 21 10 31

De Armas, Gabriel 10 21 31

González, Emmanuel 10 21 31

Ochoa, Gonzalo 21 10 31

Vázquez, Gabriel 10 21 31

16 Alvárez Ruffa, Laura 30 30

17 Arias, Alexis 21 21

Barberini Menéndez, Guido 21 21

Bordigoni, Sebastián 21 21

Coria, Hernán 21 21

Daniele, Rodrigo 21 21

Fernández Vega, Mª Pilar 21 21

Flores, Facundo 21 21

Gorziglia, Giuliana 21 21

Granó, Nahuel 21 21

Herrera, Leonardo 21 21

Leyes, Bruno 21 21

Medina Castañeda, Facundo 21 21

Muraco, Ivo 21 21

Pastrana, Micaela 21 21

Pereyra Iraola, Mía 21 21

Provenzano, Luciano 21 21

Sabag, Tomías 21 21

Suárez, Jonathán 21 21

Tempesta, Selene 21 21

Vega, Sara 21 21

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DESTACADOS DEL MES DE ABRILSECTOR PRIMARIO

Para nominar al DESTACADO DE CADA CICLO se consideró: la Dedicación puesta en las tareas, laFuerza de Voluntad por superarse, la Responsabilidad, la Buena Aplicación en las tareas, el buen Comporta-miento, el uso del Uniforme y la Asistencia.

El MEJOR COMPAÑERO del Primario se elige por votación de todos los alumnos, diferenciándose porciclo. También se incluirá el ítem “ASISTENCIA PERFECTA”, considerada por ciclos; aquí se incluirá a aquelalumno que no haya faltado ni llegado tarde en todo el mes.

Se incorpora un momento de reflexión. Al final del día la Docente de cada Ciclo evalúa junto a losalumnos cómo ha sido la jornada, desde lo pedagógico y disciplinario, entre otros aspectos. Lo conversado sevuelca en una planilla individual con “caritas” con diferentes expresiones (JKL) que se marcarán según lo eva-luado y autoevaluado.

De acuerdo con lo anteriormente detallado, los destacados son:

1º CICLO ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Valentino Ávalos. MEJOR COMPAÑERO: Imanol Vélez Quispe. MEJOR ASISTENCIA: Iván Aguirre y Valentino Dini. CARA FELIZ: Valentino Ávalos.

2º CICLO A ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Ezequiel Vitar. MEJOR COMPAÑERO: Luka Sosa. MEJOR ASISTENCIA: Santiago Yañez Cari. CARA FELIZ: Juan Ayala.

2º CICLO B ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Lautaro Velázquez. MEJOR COMPAÑERO: Lucas RuIz de Moraes. MEJOR ASISTENCIA: Alexis Magallanes y Ramiro Serra. CARA FELIZ: Ignacio Coultas.

2º CICLO C ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Clara Santilli. MEJOR COMPAÑERO: Sofía Aquino Alderete. MEJOR ASISTENCIA: Agustina Lascano, Carolina Gatto Córdova y Clara Santilli, . CARA FELIZ: Carolina Gatto Códova, Clara Santilli, María José Montaño,

Mayda Huamaní Ticona y Sofía Aquino.

3º CICLO A ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Lucía Riveira Folgar. MEJOR COMPAÑERO: Leandro Ledesma y Víctor Aguirre. MEJOR ASISTENCIA: Franco Cottet, Leandro Ledesma,

Lucía Riveira Folgar, Santiago Rodríguez y Víctor Aguirre. MEJOR COMPORTAMIENTO: Leandro Ledesma.

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3º CICLO B ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Nazareno Deniz. MEJOR COMPAÑERO: Gladys Aleandro Varela. MEJOR ASISTENCIA: Thiago Alaimo. MEJOR COMPORTAMIENTO: Brisa Sánchez.

Maestras del Primario

SECTOR TÉCNICOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el traba-

jo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimiento del compromiso

personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo.f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del Instituto antes

del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso obli-

gatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

CICLO BÁSICO A RENDIMIENTO: Camila Gómez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Lucas Álvarez Romano. CONDUCTA: Ezequías Gutiérrez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Juan Ignacio Pascuzzi. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Nahuel Cavalleri. ASISTENCIA PERFECTA: Agustín Gutiérrez, Camila Gómez,

Ezequías Gutiérrez, Felipe Pagano Schiavon, Juan Ignacio Pascuzzi,Lucas Álvarez Romano, Manuel García Vedia y Nicolás Farra.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Felipe Pagano Schiavon.

CICLO BÁSICO B RENDIMIENTO: Leandro Aramburu. ESFUERZO y APLICACIÓN: Thiago Eitner. CONDUCTA: Sofía Anzarut. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Milagros Joaquín. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Máximo Cañete y Pilar Fernández Vega ASISTENCIA PERFECTA: Juan Cruz Villabrille, Macarena Miraglia y Manuela Cutuli. PRESENTACIÓN PERSONAL: Thomas Ale Markinson.

CICLO DE ORIENTACIÓN A RENDIMIENTO: Santiago Acosta.

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ESFUERZO y APLICACIÓN: Mora Fernández. CONDUCTA: Nadia Camacho. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Augusto Cerviño. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lucía Arinelli. ASISTENCIA PERFECTA: Carlos Pacheco. PRESENTACIÓN PERSONAL: Camila Míguez.

CICLO DE ORIENTACIÓN B RENDIMIENTO: Celmira Aleandro Varela. ESFUERZO y APLICACIÓN: Selene Salinas Pauli. CONDUCTA: Valentina Mettica. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mía Pereyra Iraola. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Matías Chanco Alejos. ASISTENCIA PERFECTA: Lucía Giuzio y Selene Tempesta. PRESENTACIÓN PERSONAL: Selene Tempesta.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN A RENDIMIENTO: Agustina Santarelli. ESFUERZO y APLICACIÓN: Sofía Bidegain. CONDUCTA: Agustina Santarelli. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Máximo Elías Kot. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Valentina Tahmazian. ASISTENCIA PERFECTA: Laura Alvárez Ruffa, Sofía Bidegain y Valentina Tahmazian. PRESENTACIÓN PERSONAL: Yago Campos.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN B RENDIMIENTO: Federico Fossati Franco. ESFUERZO y APLICACIÓN: Sabrina Décima. CONDUCTA: Sabrina Décima. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Ricardo Chapa. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Bruno Arrieta. ASISTENCIA PERFECTA: Bruno Arrieta,

María Nazarena Siepe y Ricardo Chapa. PRESENTACIÓN PERSONAL: María Nazarena Siepe.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimiento del compromiso

personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.

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e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo.f) Asistencia Perfecta Mensual: aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del Instituto antes

del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso obli-

gatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

1º 1ºA RENDIMIENTO: Emmanuel González. ESFUERZO y APLICACIÓN: Carla Fernández. CONDUCTA: Fiona Lampmann. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Micaela Báez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Natasha Dziubanczyn. ASISTENCIA PERFECTA: Joaquín Corrada Gómez. PRESENTACIÓN PERSONAL: Micaela Báez.

1º 1ºB RENDIMIENTO: Iván Puterman. ESFUERZO y APLICACIÓN: Valeria Sfara. CONDUCTA: Iván Puterman. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Lautaro Zalazar. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Gabriel Puecheta. ASISTENCIA PERFECTA: Iván Puterman y Magdalena Meoniz. PRESENTACIÓN PERSONAL: Magdalena Meoniz.

1º 2ºA RENDIMIENTO: Matías Custelezzi. ESFUERZO y APLICACIÓN: Valentina García Short. CONDUCTA: Matías Etcheverry. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Ignacio Sánchez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Kevin García Gutiérrez. ASISTENCIA PERFECTA: Blas Reyna, Ignacio Sánchez,

Iñaqui Benítez, Kevin García Gutiérrez, Lautaro De Simone,Matías Custelezzi y Matías Etcheverry.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Lautaro De Simone.

1º 2ºB RENDIMIENTO: Miqueas Villalba. ESFUERZO y APLICACIÓN: Delfina Arriola. CONDUCTA: Kiara Amante Bouza. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Kiara Amante Bouza y Natalia Riera González COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Francisco Mainero. ASISTENCIA PERFECTA: Francisco Mainero, Ian Heydl,

Kiara Amante Bouza, Miqueas Villalba y Nicolás Elizondo. PRESENTACIÓN PERSONAL: Miqueas Villalba.

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2º AÑO A RENDIMIENTO: Nicolás Bogianchino. ESFUERZO y APLICACIÓN: Guido Belmonte. CONDUCTA: Camila Pereira Gabrielli. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Leonardo Herrera. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Tobías Sabag ASISTENCIA PERFECTA: (vacante) PRESENTACIÓN PERSONAL: Nahuel Granó.

2º AÑO B RENDIMIENTO: Santiago Jozwiak. ESFUERZO y APLICACIÓN: Alexis Arias. CONDUCTA: Sara Vega. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Guido Barberini Menéndez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Sara Vega. ASISTENCIA PERFECTA: Luciano Cortés. PRESENTACIÓN PERSONAL: Santiago Jozwiak.

3º AÑO A RENDIMIENTO: Nur Nasr. ESFUERZO y APLICACIÓN: Luciano Accavallo. CONDUCTA: Federico Palacios Veloz. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mayra Raso. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Francisco Dichiera. ASISTENCIA PERFECTA: Luciano Accavallo, Mayra Raso, Nur Nasr y Rafael Crescente. PRESENTACIÓN PERSONAL: Rafael Crescente.

3º AÑO B RENDIMIENTO: Pablo Giudici Gestal. ESFUERZO y APLICACIÓN: Germán Garcías. CONDUCTA: Mariano Méndez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Marcos Pellegrini. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Matilda Marcoli Abugauch. ASISTENCIA PERFECTA: Marcos Pellegrini. PRESENTACIÓN PERSONAL: Matías Rissi.

4º AÑO A RENDIMIENTO: Gabriel De Armas. ESFUERZO y APLICACIÓN: Gabriel De Armas. CONDUCTA: Giuliana Gorziglia. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mariana Roca. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Brian Sosa Thompson. ASISTENCIA PERFECTA: Gabriel De Armas, Giuliana Gorziglia, Hernán Coria,

Mariana Roca, Mateo Agustoni y Nicolás Rosenfeld.

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PRESENTACIÓN PERSONAL: Mariana Roca.

4º AÑO B RENDIMIENTO: Eva Rodríguez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Eva Rodríguez. CONDUCTA: Ivo Muraco. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Ailín Soria. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Ailín Soria. ASISTENCIA PERFECTA: Ailín Soria, Eva Rodríguez,

Facundo Medina Castiñeira, Gabriel Vázquez,Ivo Muraco, Matías Castro y Talía Subelza.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Gabriel Vázquez.

5º AÑO A RENDIMIENTO: Rodrigo Daniele. ESFUERZO y APLICACIÓN: Camila Quinteros. CONDUCTA: Tomás Boutter. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Melany Olmedo. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: (vacante) ASISTENCIA PERFECTA: Lourdes Viveros Sorroza, Rodrigo Daniele y Tomás Boutter. PRESENTACIÓN PERSONAL: Facundo Flores.

5º AÑO B RENDIMIENTO: Luciano Provenzano. ESFUERZO y APLICACIÓN: Gonzalo Ochoa. CONDUCTA: Tatiana Quintana. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Tatiana Quintana. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Nicolás Diéguez. ASISTENCIA PERFECTA: Gonzalo Ochoa y Nicolás Diéguez. PRESENTACIÓN PERSONAL: Bruno Leyes.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIO VESPERTINOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio y colaboración con el compañero.e) Cumplimiento de Horario: Respeto por el horario de entrada y salida de la Institución, como así también

para el ingreso del aula. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

1º AÑO RENDIMIENTO: Santiago Martínez.

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ESFUERZO y APLICACIÓN: Gabriela Ciampi. CONDUCTA: Facundo Cueva. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Facundo Cueva. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Yamila Wada.

2º AÑO RENDIMIENTO: Thiago Potenza. ESFUERZO y APLICACIÓN: Andrés Cardoso. CONDUCTA: Nicolás Salto. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Nicolás Salto y Thiago Potenza. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Thiago Potenza.

3º AÑO RENDIMIENTO: Alexander Ignacio Viraca. ESFUERZO y APLICACIÓN: Franco Sochas. CONDUCTA: Nahuel Roldán Pellegrini. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Nahuel Roldán Pellegrini. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Mariel Rojo.

4º AÑO RENDIMIENTO: Nicolás Sauza. ESFUERZO y APLICACIÓN: Jorge Pierri. CONDUCTA: Cecilia De Rose. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Tiago Arancibia. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Nicolás Peduto.

5º AÑO RENDIMIENTO: Matías Velazco. ESFUERZO y APLICACIÓN: Leonel Luna. CONDUCTA: Luna Porta. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Matías Velazco. CUMPLIMIENTO DE HORARIO:

Sebastián Fernández Taladriz.

6º AÑO RENDIMIENTO: Daniela Valdez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Erik Méndez. CONDUCTA: Gaspar Dikenstein. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Daniela Valdez y Erik Méndez. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Alan Rodríguez Ossa.

Lic. Orientadores

NOTA: En "Asistencia perfecta" se tienen en cuenta los días desde el 21 de marzo hasta el 20 de abril.

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ALUMNOS DESTACADOS EN EL MES DE ABRILPOR SU DEDICACIÓN, ESFUERZO Y MUY BUENTRABAJO. HAN SIDO RECONOCIDOS CON UNAGORRA DEL INSTITUTO LOS SIGUIENTESALUMNOS:

Primario:Valentino Ávalos

(1º Ciclo)

Medio Incompleto:Valentina

Tahmazian(Especialización A)

Medio Completo:Iván Puterman

(1º 1ºB)

Medio Vespertino:Daniela Valdez

(6º Año)

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ACONTECIMIENTOS DEL PRIMARIOTALLER DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

El 17 de abril, en el Nivel Primario comenzamos el primer período del TEC - Taller de EstimulaciónCognitiva- sobre "Estilo de vida y alimentación saludable".

Los alumnos charlaron sobre sus formas de alimentación y los alumnos de 2º ciclo "A" visitaron lasdistintas aulas para compartir lo trabajado por ellos respecto de este tema. ¡Felicitaciones!

EL NIVEL PRIMARIO TRABAJÓ SOBRE EL “DÍA DEL LIBRO” Y DELDERECHO DE AUTOR.

Los alumnos realizaron hermosos trabajos. Actividad a cargo de la docente Mi-caela Mirco.

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EN 2º CICLO “A”, ESTAMOS TRABAJANDO EN EL ARMADO DE LABIBLIOTECA PARA EL AULA Y EL JUEGO DEL TA-TE-TI, PARAUTILIZAR DURANTE LOS RECREOS

Esta actividad está a cargo de la docente María Sol Ramírez.

TALLER “ESCUELAS VIVAS”En el Nivel Primario se está llevando a cabo el taller "Escuelas Verdes" con el propósito de promover

aprendizajes vinculados con la educación ambiental, fomentando prácticas sustentables y gestionando am-bientalmente sus residuos. Les compartimos cómo están trabajando los alumnos acerca de esta temática.

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LOS ALUMNOS DE 7º GRADO REALIZARON SU PROMESA DELEALTAD A LA CONSTITUCIÓN NACIONAL

¡¡¡FESTEJAMOSLOSCUMPLEAÑOS DECANDELAESCALANTE,DANIEL PELÁEZ,EZEQUIEL VITAR,LEÓN DAL MASO,LUKA SOSA,MÁXIMOZAFFARONI,NAHUELPRÓSPERO,SANTIAGO YÁÑEZCARI Y VALENTÍNAGUIRRE!!!

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ACTIVIDADES DEL SECUNDARIO Y TÉCNICOCOMENZARON LOS PROGRAMAS “DISCAPACIDADES Y LAS VOCESDE TODO EL MUNDO” Y LOS ANGELITOS

En la segunda semana de abril, comenzaron dos programas en Radio El Criquet, conducidos por losalumnos del Ciclo de Especialización.

El martes 10, comenzó la tercera temporada de “Discapacidades y las voces de todo el mundo”, elprograma conducido por Yago Campos, de Ciclo de Especialización A, que en esta temporada sale al aire losmartes a las 14:20 hs. En este año ,Agustina Santarelli vuelve a ser la coconductora el programa, al igual queen su primera temporada; y los acompañan sus compañeros de curso: Laura Alvárez Ruffa, Máximo Elías Kot,Sofía Bidegain y Valentina Tahmazian.

Y el martes 14, los alumnos de Ciclo de Especialización B comenzaron un nuevo programa, que sale alaire todos los jueves a las 11:20 hs.. Se llama: “Los Angelitos”, conducido por Bruno Arrieta y María NazarenaSiepe, y acompañados por: Clara Escalada, Federico Fossati, Ricardo Chapa y Sabrina Décima.

LOS PROPÓSITOS DEL 2018 DE CICLO DE ESPECIALIZACIÓN A

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SALIDA POR EL BARRIO CON 1º2ºA Y 1º2ºB

EN EL PROGRAMA DE RADIO“LOS ANGELITOS”, SE SUMÓ LA

ALUMNA LOURDES VIVEROSDE 5ºA

EL JUEVES 19/4, NOSACOMPAÑÓ ÁNGEL GARCÉSEN LA LIBRERÍA Y NOSAYUDÓ CON LOS ANILLADOS

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ESTOS SON LOS EQUIPOS QUE NOS REPRESENTANEN EL TORNEO DE FÚTBOL 2018

EQUIPO NEGRO:(de izquierda a derecha y de arriba a abajo)Luciano Provenzano, Rodrigo Daniele,

Gonzalo Ochoa, Tomás Boutter, Bruno Leyes,Leonardo Herrera y Nahuel Granó.

EQUIPO BLANCO(de izquierda a derecha y de arriba a abajo)

Guido Barberini, Alexis Arias, Facundo Medina,Bruno Arrieta, Yago Campos, Nicolás Bogianchino,

Emanuel González y Jonathan Suárez.

EQUIPO ROJO:(de izquierda a derecha y de arriba a abajo)

Ivo Muraco, Gabriel De Armas, Gabriel Vázquez,Hernán Coria, Tobías Sabag y Ricardo Chapa.

EQUIPO FEMENINO:(de izquierda a derecha y de arriba a abajo)

Giuliana Gorziglia, Valentina Tahmazian,Agustina Santarelli, Selene Tempesta,

Mía Pereyra Iraola, María del Pilar Fernández Vega,Micaela Pastrana y Sara Vega.

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EL ALUMNO JOAQUÍN CORRADAGÓMEZ DE 1º 1ºA CONOCIÓ ALPROF. CARLOS MARIN. FUE EL

PRIMERO EN SACARSE UNA FOTOCON ÉL.

FAUSTO SOUBESTE, DE 5ºAÑO A, ESTÁCOLABORANDO CON LOSALUMNOS DE CICLO DEESPECIALIZACIÓN PARAQUE REFUERCEN ELMANEJO DEL DINERO

¡¡¡ESTÁCOMENZANDOEL PROGRAMA

“SÚPERAMIGOS”!!!

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DESARMANDOROMA

De la unidada la división del Im-perio y de allí a laemergencia de losreinos romano-germánicos. Trabajointeractivo con tapi-tas y material des-cartable. 2º año A.Muy bueno!

EN PORTUGUÉS, 1-2ª “A” Y “B” TRABAJARON CREANDO FICHASDE DATOS, BUSCANDO PRONOMBRES PERSONALES EN SOPAS DELETRAS Y APRENDIERON A CONTAR UNIENDO PUNTOS

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CONMEMORAMOS EL DÍADEL TRABAJO EN ELNIVEL MEDIOLos alumnos a cargo del discurso fueron:Gabriel De Armas y Gabriel Vázquez.

LIBRERÍALOS ÁNGELES

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LOS ALUMNOS DE 5º AREFLEXIONARON SOBRE LASIMPLICANCIAS NEGATIVAS DELACOSO ESCOLAR

EN HISTORIA, TRABAJARON LA CREACIÓNDE LA ARGENTINA MODERNA Y EL

MODELO AGRO EXPLOTADOR

DEBUT DEL PROGRAMADE RADIO “LA MANADADE LOS LOBOS

Sale al aire los lunes de14:20 a 15:20 en Radio El Cri-quet.

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TRABAJO DE MATEMÁTICA:Funciones de proporcionalidad

directa en recetas de cocina. Ailín lo rea-lizó en forma práctica al hacer un bizco-chuelo y explicó la relación entre lasmagnitudes en forma directa. ¡Muy bue-no y muy rico!

EL 3/5 EN EL PROGRAMA “LOSANGELITOS” EN RADIO ELCRIQUET, RECIBIÓ A YAGOCAMPOS, EL CONDUCTOR DE“DISCAPACIDADES Y LAS VOCESDE TODO EL MUNDO”

TRABAJOESPECIALSOBRE LA

“TOLERANCIA”CON LOS

PRIMEROSAÑOS (2ª

PARTE)A Y B

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¡¡¡FESTEJAMOS LOS CUMPLEAÑOS DE...!!!

MARCOSMARCOSPELLEGRINIPELLEGRINI

LAUTAROLAUTARODE SIMONEDE SIMONE

EUGENIAEUGENIAMANZANARESMANZANARES

JUAN PABLOJUAN PABLOMANDRAFINAMANDRAFINA SABRINA DÉCIMASABRINA DÉCIMA

TOMÁS BOUTTERTOMÁS BOUTTER

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ACTIVIDADES DEL NIVEL MEDIO VESPERTINO

LOS ALUMNOS DE 3ºAÑO TUVIERON UNACHARLA MUYINTERESANTE SOBREEL FUNCIONAMIENTODE LA RADIOESCOLAR.

La misma fue realizada porJuan Manuel Forbes, encargado delproyecto y ex alumno del Instituto.

CONMEMORACIÓN DEL DÍA DEL TRABAJO ¡¡¡FESTEJAMOS LOSCUMPLEAÑOS

DE DANIELAVALDEZ!!!

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Con la actitud de superarnospermanentemente, con el esfuerzo de

haber construido la moderna cocina en eledificio del “Instituto Los Ángeles” y lallegada del ascensor al 6º piso, pudimostener una mejor provisión, distribución y

elaboración de nuestros productos.Volvemos a agradecer al “Instituto LosÁngeles”, por la confianza que nos handispensado al poder prestarle nuestros

servicios de Catering.

Teléfono: (011) 15-5851-8291

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RINCÓN LITERARIOGUARDIANES DEL SOL Y LA LUNALos verdaderos dueños de la tierralos cazadores de los más profundosy recónditos secretos…Muy escondidos en cada roca, montaña, en el lago,en el mar, en cada gota de lluvia.Los que con sus cantos saludan al sol y la lunaa través del tiempo, valientesy fieles a su cultura.Aún hoy siguen con sus lanzassus cantos, danzando al vientolibres, sin ataduras.Con la simpleza de serlabradores de la esperanzay surcos para su pueblo.

Leandro Ledesma,Alumno de 3º Ciclo A

Me llamo Maximiliano Novau, volví a participar de la Exposición de “Nuestros Perros y NuestrosCaballos” en el predio de La Rural.

Esta exposición quiero dedicársela a mi hermano (Damián) y mi cuñada (María) que fueron padres deTomás.

SECCIÓN “MUNDO DIFERENTE”Por Maximiliano Novau, ex Alumno de laPromoción 2003 del Instituto Los Ángeles

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Sin límites de distancias. Se trabaja con Obras Sociales. Se cumple con los horarios de todas las Secciones,

intentando que los alumnos no esperen en launidad de traslado para entrar al Instituto.

Se prestan servicios para viajes de fin de semana,eventos, cumpleaños, etc.

SE CUENTA CON NUEVAS UNIDADES

Para comunicarse:Andrea: 15-3449-4692

4305-7428 int. 105alcoletransporte@gmail.com

Servicio deTransporte Escolar

Recomendado por el INSTITUTO LOS ÁNGELESRecomendado por el INSTITUTO LOS ÁNGELES

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Radio El Criquetwww.elcriquet.com.ar

En el Instituto Los Ángeles siemprese sostuvo que LA COMUNICACIÓNes uno de los pilares para el buen

funcionamiento de una ComunidadEducativa y para la Fundación

FEducar, una novedosa fuente detrabajo.

Los programas son conducidos por,Docentes, Ex Alumnos, Alumnos y

son los siguientes:

PONELE ONDAA TU FINDE

Todos los Viernesde 11:00 a 12:00 hs.

INFORMÁNDONOSJUNTOS

Todos los Miércolesde 14:00 a 16:00 hs.

EL MARAVILLOSOMUNDO DE THE

BEATLESTodos los Miércolesde 10:00 a 11:00 hs.

BIBLIOTECARADIAL

Todos los Martesde 10:00 a 11:00 hs.

UNIDOS ENFEDUCAR

Todos los Viernesde 10:20 a 11:00 hs.

UNIENDOREALIDADESTodos los Viernes

de 16:00 a 17:00 hs.

NOTI ÁNGELESPrograma Especial

RONDA DE CAFÉPrograma Especial

EL MENSAJEROPrograma Especial

DISCAPACIDADESY LAS VOCES DETODO EL MUNDONUEVA TEMPORADA

Todos los Martesde 14:20 a 15:20 hs.

UBUNTUNUEVA TEMPORADA

Todos los Juevesde 10:00 a 10:30 hs.

LOS ANGELITOSNUEVO PROGRAMATodos los Jueves de

11:30 a 12:20 hs.

CON EL CORAZÓNEN LA BOCA

NUEVO PROGRAMATodos los Lunes

de 10:00 a 11:00 hs.

HISTORIASVIVIDAS

NUEVA TEMPORADAViernes por medio

de 18:30 a 19:00 hs.

MUSICAMARÍNNUEVO PROGRAMA

Todos los Martesde 17:00 a 18:00 hs.

ALBERTI60 MINUTOS

NUEVO PROGRAMATodos los Miércolesde 12:00 a 13:00 hs.

LA MONADA DELOS LOBOS

NUEVO PROGRAMATodos los Martes

de 14:20 a 15:20 hs.

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FUNDACIÓN FEDUCARLES COMPARTIMOS EL PANEL SENSORIAL QUEDONAMOS A LA ESCUELA ESPECIAL Nº7El mismo lo realizaron el año pasado los chicos en el Taller deEmociones que Ayudan.

LOS JÓVENES DEL CAMARÍN DEL TURNO MAÑANA LLEVÁNDOSELOS PUFF REALIZADOS POR ELLOS MISMOS EN EL TALLER DERECICLAJE

Los hicieron íntegramente con materiales reciclados: Ecoladrillos por dentro ypor fuera sachets de leche.

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Taller de autonomía yformación laboral

El Camarín es un taller que trabajacon una doble modalidad: grupal e individual.Está orientado a jóvenes con discapacidad quehan finalizado la educación media y que nohan podido insertarse en el medio laboral. Elobjetivo central de este taller es prepararlospara el mundo real, fomentando la autonomíay la toma de decisiones sobre problemáticasde la vida cotidiana. El taller incluye unaexperiencia de pasantía, para que el jovenpueda iniciar el camino de su inserción laboralcon una práctica verdadera.

Elobjetivo central de este taller esprepararlos paralavida real, fomentando la autonomía y la toma de

decisiones sobre problemáticas de la vida cotidiana.

Fundación FEducar, Personería Jurídica: I.G.J. Nº559—11/05/2004Rondeau 1766, CABA C.P. C1130ACF Tel: 4305-6329 / Lunes a viernes de 9 a 18 hs.

www.fundacionfeducar.org.ar info@fundacionfeducar.org.ar

ATENCIÓN ENCONSULTORIOS

TALLER DEHABILIDADES SOCIALES

TALLER DE AUTONOMÍA YFORMACIÓN LABORAL

TALLER DEAUTOGESTIÓN

TALLERDE RECICLAJE

CENTRODE

APOYOESCOLAR

TALLER DE ALFABETIZACIÓNPARA ADULTOS

TALLER PARAFAMILIAS

EMPLEOCON APOYO

ALFABETIZACIÓN ENEMPRESAS

CAPACITACIONES ORIENTACIÓNA FAMILIASSUPERVISIONES

ACTIVIDADES Y SERVICIOS PRINCIPALESACTIVIDADES Y SERVICIOS PRINCIPALES

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INSTITUTO LOS ÁNGELESEntre Ríos 1958, Capital Federal - C.P.C1133AAU

Tel. 4304-6336 / 4305-7428 / 4305-7399Email: rosanunez@losangeles.edu.ar

Página Web: http://www.losangeles.edu.arFacebook: http://es-es.facebook.com/pages/Instituto-Los-Angeles/148806405164859

CONCURSO EL MENSAJERONombre del Alumno: __________________________________________

Sección: __________________________________________

PREGUNTAS DEL MES DE MAYO(Marcar con una cruz donde corresponda)

01. ¿Cómo se llama la nueva maestra auxiliar de 1º y 3º Ciclo A del Sector Primario?Marisa González Micaela Mirco Paula Eles

02. ¿Cómo se llama el programa de Radio en el que participan los alumnos de Ciclo deEspecialización A? Discapacidades y las voces de todo el mundo Los Angelitos

03. ¿Cómo se llama el programa de Radio en el que participan los alumnos de Ciclo deEspecialización B? Discapacidades y las voces de todo el mundo Los Angelitos

04. ¿Qué alumna de 5ºAño A nos acompaña en el programa “Los Angelitos”? Camila Quinteros Lourdes Viveros Melany Olmedo

05. ¿En qué equipo de fútbol juega Gonzalo Ochoa? Blanco Negro Roja

06. ¿Qué alumno se sacó una foto con el Prof. Carlos Marin? Ángel Garcés Joaquín Corrada Gómez Gabriela Pucheta

07. ¿Qué alumno de 5º Año B colaboró con los alumnos de Ciclo de Especialización paraque refuercen el manejo del dinero? Fausto Soubeste Rodrigo Daniele Tomás Boutter

08. ¿Qué alumna fue Empleada del Mes de la Librería Los Ángeles en Ciclo deEspecialización B? Camila Quinteros Sabrina Décima Sofía Bidegain

09. ¿En qué lugar se realizó la exposición “Nuestros Perros, Nuestros Caballos”? Centro Costa Salguero Centro de Exposiciones La Rural

10. ¿A qué horario se emite el programa “Musicamarin”? 10:00 15:00 17:00