BOLETÍN

INTERACTIVO

N°4

EntrEnlaces

HOLA FAMILIA!!!

ESPERAMOS SE

ENCUENTREN BIEN!!!

Orientaciones Psicosociales

Los equipos psicosociales de primaria hemos

trabajado junto a la Organización de la Sociedad Civil

“El Paso” dirigida por la Licenciada en Trabajo Social

Andrea Tuana, para continuar dialogando con ustedes.

Queremos profundizar en algunas ideas que

nombramos en los boletines anteriores, en los cuales

pusimos en palabras los sentimientos de miedo,

ansiedad y angustia. Estos sentimientos se generan

ante esta situación de emergencia sanitaria sumada al

estrés y al impacto que están sufriendo muchas

familias por la permanencia en sus casas.

Sabemos que no es fácil para nadie estar tantas

horas en el hogar y menos aún para los pequeños.

Ahora nos queremos enfocar en la prevención de la

violencia contra niñas y niños. Es sabido que

muchas personas no tienen la intención de

lastimarlos física o emocionalmente, pero que esta

situación de aislamiento y estrés excepcional no

colabora en su prevención.

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ENTRELACES: Boletín Interactivo N° 4 Orientaciones Psicosociales : Programa Escuelas Disfrutbales

¿Qué es la violencia contra niñas y niños?

Hablamos de violencia contra niñas y niños cuando hacemos un uso abusivo del lugar de poder que tenemos como adultos y cuando llevamos a cabo conductas violentas (golpes, zamarreos, insultos, gritos, tirones de pelo, rotura de objetos) con la intención de controlar su conducta, o pensando que esas acciones son parte de la puesta de ‘limites necesaria’. Es cierto que muchas veces las familias no tienen la intención de generar daño, pero es importante que sepamos que la violencia siempre genera daño. Nos cuesta entender esto porque hemos crecido en una sociedad en la cual muchos vivieron en familias donde se ejercía violencia, en el marco de las creencias existentes sobre el cuidado y el cariño. Es difícil comprender el impacto emocional o físico que tiene la violencia, pero se puede querer mucho a los niños y niñas y aún así hacerles daño sin una intención clara. Esto es algo que en esta situación de aislamiento y estrés, debemos considerar especialmente, ya que que las situaciones de violencia en este contexto se intensifican. Nuestra invitación es a reflexionar sobre ello, a pensar juntos como cuidar a las niñas y a los niños sin violencia y como pedir ayuda si vemos que no estamos pudiendo manejarnos adecuadamente. Esto no es para que nos culpabilicemos, pero tampoco para que minimicemos las conductas violentas, porque no hay ninguna situación que las justifique y porque los niños y niñas no pueden defenderse . Está en manos de las personas adultas tratarles bien o pedir ayuda a otros ante el“desborde” que en definitiva maltrata.

Poner límites no es lo mismo que ejercer violencia:

Tenemos claro que poner límites es fundamental en la educación y es una acción clara de cuidado, para el desarrollo sano de los menores. El desafío es aprender a hacerlo sin violencia y en especial entender que esta tiene consecuencias negativas, ataca la autoestima, la confianza en sí mismos y en los otros; puede generar angustia intensa, depresión y miedo. Los castigos físicos como los golpes y sacudones, además de dañar emocionalmente, pueden generar lesiones graves. No siempre se mide o se toma conciencia del impacto que tiene esto en nuestros hijos. Reflexionemos, busquemos información y contruyamos entre todos formas alternativas de actuar. En estos momentos de gran estrés pensamos que debemos ser particularmente tolerantes, midiendo nuestras respuestas y exigencias en relación a la excepcional situación en que nos encontramos viviendo.

ENTRELACES: Boletín Interactivo N° 4 Orientaciones Psicosociales : Programa Escuelas Disfrutbales

• Tomarse un tiempo para mirarse y reconocer

como se están sintiendo, como están actuando en

el vínculo con los niños de la casa. La idea es que

no se carguen de culpa, pero sí que se miren con la

responsabilidad de estar atentos a sus acciones y

sentimientos

• Pensar acciones y mecanismos para frenar los

enojos que puedan derivar en actos de violencia.

• Explicitar que están enojados y comunicar que

van a hacer algo para tranquilizarse antes de seguir

en lo que estaban.

• Buscar un espacio de distancia entre lo que

ocasionó el enojo y la acción que promovería.

(respirar, contar hasta 10, pensar un momento a

solas...)

• Ser claros en la puesta de límites y establecer

reglas ajustadas a la realidad de cuarentena.

• Recuerden que no se les puede decir a todo

que No en este contexto, todos tienen que ser más

flexibles y pacientes.

• No se trata de hacer todo lo que niñas y niños

quieren, pero en esta convivencia tienen que

considerase y organizarse las diversas necesidades.

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SUGERENCIAS PARA UN MEJOR

RELACIONAMIENTO EN CASA:

• Es importante poder hablar de lo que pasa,

haciendo un nuevo acuerdo de funcionamiento en el

hogar.

• Construir alternativas en el día a día, respecto a

momentos de estar en actividades conjuntas (tareas,

juegos, actividad cooperativa) y momentos en que

cada quien pueda contar con un espacio personal.

• Facilitar la comunicación virtual con otros

integrantes de la familia o del grupo de relaciones que

sean referentes afectivos, tanto para los pequeños

como para los adultos (videollamadas, llamadas

telefónicas, chats, otros).

• Llamar a padres, madres, amigas, amigos, otros

familiares, para contarles cómo se están sintiendo en

la puesta de limites o en las acciones con sus hijos.

• Escuchen las orientaciones de otros, porque

siempre nos viene bien la ayuda.

• Si nos preocupa cómo están tratando a algún niño

o niña cercano a nosotros, pensemos una forma de

acercarnos para apoyar los cuidados, para distender la

situación de estrés.

• Si algo nos preocupa mucho, pensemos con otras

personas para poder ayudar.

.

LES DEJAMOS UN EJERCICIO PARA ESOS MOMENTOS DE MAL HUMOR :

https://soundcloud.com/equipo-ceibal-san-jose/fuera-el-mal-humor?in=equipo-ceibal-san-jose/sets/escuelas-disfrutables-san-jose

ENTRELACES: Boletín Interactivo N° 4 Orientaciones Psicosociales : Programa Escuelas Disfrutbales

En este boletín no nos enfocamos en hablar de situaciones de violencia de alto riesgo que requieren

intervención de otros para proteger como son las situaciones de abuso sexual, explotación sexual o

maltratos con riesgo de vida contra niñas, niños u otros de sus familias como ser las madres.

Si les preocupa la situación de algún niño o niña, pueden llamar por

orientación al 0800 5050 o 08004141.

Si es una emergencia al 911

Si necesitas orientación o algún teléfono de primaria, estaría bueno

que las familias tengan con quien comunicarse: CEIP

escuelasdisfrutables@gmail.com y Coordinación Nacional: CEL.

099741907

Para finalizar les invitamos a que entren a la página de UNICEF

Uruguay, en el que encontraran la Campaña Trato Bien-UNICEF

Uruguay y consejos para la familia en estos momentos.

https://www.unicef.org/uruguay/trato-bien

También pueden encontrar otros recursos socioeducativos en la

página de INAU.GUB.UY

ANTE SITUACIONES DE ALTO RIESGO: