Boletín Institucional ULaSalle · 2015-02-06 · Boletín Institucional Av. Alfonso Ugarte 517,...

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Una de las dimensiones vertebrales de la Universidad como institución es su accionar de cara a la investigación científica y tecnológica en cada una de sus formas. Esta dimensión de la vida universitaria se constituye en la esencia misma de las intencionalidades formativas, ya sea enseñando a investigar en contextos institucionali- zados (centros o grupos) o también procurando a través de las diferentes asignaturas la lectura analítica de in- vestigaciones. Ambos aspectos son vitales a fin de que el alumno se familiarice con el hábito profesional ca- racterizado por asumir decisiones sobre la base de teorías científicas. Y es ahí, donde se plantea una de las diferencias sociológicas entre un profesional y un técnico. Mientas que el técnico se centra en el cómo hacer el profesional conoce además por qué (fundamentos), y por consiguiente, podrá generar soluciones creativas y pertinentes ante cualquier proble- ma que se le presente. En este caso, la solución creativa lejos de ser fruto de la inspiración supone fundamentalmente una base teórica sólida y debidamente actualizada. Ahora bien, si nos centramos en el aspecto que tiene que ver con la lectura analítica y crítica de investigaciones, debemos considerar que los profesores universitarios somos responsables por cristalizar esa intencionalidad. Es más, se podría afirmar que una docen- cia debidamente actualizada debería de incluir entre los materiales de lectura un conjunto de investigaciones recientes a fin de que ellos entren en contacto con las últimas realiza- ciones en un determinado campo. Las enciclopedias, manuales y colecciones sirven de mucho, pero no tienen la potencia suficiente como para socializar al alumno con los nue- vos hallazgos ni con los procesos implicados en la producción de conocimientos científi- cos y tecnológicos. Es más, lo que muchas veces se publica como tratado o manual ya fue publicado por el autor mucho años atrás en forma de paper o artículo en una revista. Cabe señalar aquí, que no es la intención conseguir que todos los alumnos se conviertan en investigadores consagrados. Sino más bien, instaurar en ellos esa necesidad por estar al tanto de los últimos avances en una determinada área. Todo esto, como una cualidad indis- pensable para todo profesional interesado en alcanzar la excelencia, y por ende, servir me- jor a la sociedad. Importancia de la investigación en la Universidad Directora Mariella Díaz Zavaleta [email protected] Boletín Institucional ULaSalle Contenido: Importancia de la investi- gación en la Universidad 1 Conociendo a nuestra gente: El Dr. Rohel Sánchez Sánchez 2 ULaSalle firmó convenio con el Instituto Superior Pedagógico de Arequipa (IESPPA) 2 Profesora Elizabeth Vidal Duarte (ULaSalle) partici- pará en dos eventos científicos 2 ULaSalle en Imágenes 3 Año 1, Nº 3. Junio 2012 Dr. Iván Montes Iturrizaga

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Una de las dimensiones vertebrales de la Universidad

como institución es su accionar de cara a la investigación

científica y tecnológica en cada una de sus formas. Esta

dimensión de la vida universitaria se constituye en la

esencia misma de las intencionalidades formativas, ya

sea enseñando a investigar en contextos institucionali-

zados (centros o grupos) o también procurando a través

de las diferentes asignaturas la lectura analítica de in-

vestigaciones. Ambos aspectos son vitales a fin de que

el alumno se familiarice con el hábito profesional ca-

racterizado por asumir decisiones sobre la base de teorías científicas. Y es ahí, donde se

plantea una de las diferencias sociológicas entre un profesional y un técnico. Mientas que

el técnico se centra en el cómo hacer el profesional conoce además por qué (fundamentos),

y por consiguiente, podrá generar soluciones creativas y pertinentes ante cualquier proble-

ma que se le presente. En este caso, la solución creativa lejos de ser fruto de la inspiración

supone fundamentalmente una base teórica sólida y debidamente actualizada.

Ahora bien, si nos centramos en el aspecto que tiene que ver con la lectura analítica y

crítica de investigaciones, debemos considerar que los profesores universitarios somos

responsables por cristalizar esa intencionalidad. Es más, se podría afirmar que una docen-

cia debidamente actualizada debería de incluir entre los materiales de lectura un conjunto

de investigaciones recientes a fin de que ellos entren en contacto con las últimas realiza-

ciones en un determinado campo. Las enciclopedias, manuales y colecciones sirven de

mucho, pero no tienen la potencia suficiente como para socializar al alumno con los nue-

vos hallazgos ni con los procesos implicados en la producción de conocimientos científi-

cos y tecnológicos. Es más, lo que muchas veces se publica como tratado o manual ya fue

publicado por el autor mucho años atrás en forma de paper o artículo en una revista.

Cabe señalar aquí, que no es la intención conseguir que todos los alumnos se conviertan

en investigadores consagrados. Sino más bien, instaurar en ellos esa necesidad por estar al

tanto de los últimos avances en una determinada área. Todo esto, como una cualidad indis-

pensable para todo profesional interesado en alcanzar la excelencia, y por ende, servir me-

jor a la sociedad.

Importancia de la investigación en la Universidad

Directora

Mariella Díaz Zavaleta

[email protected]

Boletín Institucional ULaSalle

Contenido:

Importancia de la investi-

gación en la Universidad 1

Conociendo a nuestra gente: El Dr. Rohel

Sánchez Sánchez

2

ULaSalle firmó convenio con el Instituto Superior

Pedagógico de Arequipa

(IESPPA)

2

Profesora Elizabeth Vidal Duarte (ULaSalle) partici-

pará en dos eventos

científicos

2

ULaSalle en Imágenes 3

Año 1, Nº 3. Junio 2012

Dr. Iván Montes Iturrizaga

Page 2: Boletín Institucional ULaSalle · 2015-02-06 · Boletín Institucional Av. Alfonso Ugarte 517, Cercado. Arequipa, Perú. Teléfonos: (51 54) 607555 / 607554 Casilla Postal 1478

ficaciones Formales Ligeras

en el Modelo del Dominio:

Reduciendo la ambigüedad e

incrementando la Conformi-

dad entre los Requerimientos

y el Código.

El segundo evento es la Jor-

nada Peruana de Computa-

ción (JPC). Esta jornada es el

evento académico más im-

portante en el Perú en este

campo. En este año, la undé-

cima edición de la JPC, será

realizada en la ciudad de

Puno - Perú del 10 al 15 de

setiembre del 2012. En los

últimos años la JPC ha veni-

do constituyéndose en un

foro académico de nivel

internacional, el cual, se ha

convertido en el referente

para académicos y profesio-

La Mg. Elizabeth Vidal,

profesora de la ULaSalle

participará en dos importan-

tes eventos científicos. El

primero de ellos es el INFO-

NOR—CHILE que se reali-

zará del 8 al 10 de agosto del

presente año en la ciudad de

Arica (Chile). Este evento

arbitrado es organizado por

el Área de Ingeniería en

Computación e Informática,

de la Universidad de Tara-

pacá. Cabe señalar que en el

INFONOR—CHILE partici-

pan destacados especialistas

nacionales y extranjeros de

las más diversas áreas rela-

cionadas con la Computa-

ción e Informática. En este

marco, la profesora Vidal

expondrá su estudio Aplica-

ción y Validación de Especi-

nales de computación del

Perú. Es así que la JPC abre

un espacio en el que investi-

gadores de todo el mundo

pueden presentar sus artícu-

los científicos, los cuales

deberán ser originales y

serán evaluados por reviso-

res internacionales con un

alto nivel académico. En este

importante espacio académi-

co la profesora Vidal presen-

tará el paper titulado: Vali-

dación de Especificaciones

Formales Ligeras utilizando

Casos de Prueba y Análisis

de Cobertura: reduciendo la

brecha entre los requeri-

miento (Caso de Aplicación:

Monedero Electrónico).

Página 2 Boletín Institucional ULaSalle

Profesora Elizabeth Vidal Duarte (ULaSalle) participará en dos eventos

científicos

En esta edición presentamos al Dr. Rohel Sánchez, nuestro Director de la Carrera de Administración

y Negocios Internacionales. Él es Contador Público Colegiado egresado de la Universidad Nacional

de San Agustín de Arequipa. Tiene el grado de Doctor en Ciencias Empresariales en la U.N.S.A

(2005); es Magíster en Contabilidad, Mención: Auditoría Superior, Universidad Nacional Mayor de

San Marcos (2001); Magíster en Ciencias de la Educación, Mención: Educación Superior en la

U.N.S.A (2000); es Diplomado de Alta Especialización Universitaria en Gestión y Dirección de

Empresas en la Universidad de Tarapacá Chile (1997). Tiene especializaciones en Normas

Internacionales de Información Financiera – NIIF, en Auditoría, en Tributación, en Finanzas

Empresariales, en Peritaje Contable Judicial.

Es Socio Gerente de la Firma Auditora ―S.S.& Asociados S. Civil-Auditores Consultores‖ desde

abril de 1994. Es Consultor y Auditor en ejercicio, con experiencia en el ejercicio de la auditoría

pública y privada, con 18 años de experiencia. Auditor en Programas y Proyectos de la Cooperación Técnica Internacional.

Docente Categoría Principal Universidad Nacional San Agustín de Arequipa.

Se ha desempeñado como Jefe del Departamento Académico de Contabilidad, Director de la Unidad de Post Grado y Jefe

Oficina Universitaria de Planificación en la UNSA; Director Administrativo del Programa de Acción Regional Arequipa –

Fondo Perú Canadá, Director Administrativo del Consorcio de Entidades Privadas Para el desarrollo Regional de Arequipa –

SURCO. Conferencista a nivel nacional e internacional. Posee una participación activa en Certámenes Científicos de la

Especialidad relacionados con el Ejercicio Profesional a nivel nacional e internacional. Vicepresidente de la Junta de Decanos de

Colegios de Contadores Públicos del Perú. Decano del Colegio de Contadores Públicos de Arequipa - Perú. Decano Presidente

del Consejo Regional de Decanos de los Colegios Profesionales de Arequipa - Perú. Tiene 5 textos publicados y 7

investigaciones sobre auditoría, fraude y corrupción.

La profesora Elizabeth

Vidal Duarte es una

joven y a la vez

talentosa profesional

que con su perfil

académico y humano

viene aportando de

manera significativa a la

ULaSalle

Dr. Rohel Sánchez Sánchez

Prof. Elizabeth Vidal

Por su parte, la ULaSalle, como

obra de una congregación eminen-

temente educadora, desear traba-

jar conjuntamente con el IESPPA

por mejorar la educación de nues-

tra Región.

La firma del convenio tuvo lugar

en el marco de una conferencia

El Instituto Superior Pedagógico

Arequipa es una entidad educativa

de convenio entre el Estado Perua-

no y la Iglesia Católica. Se aboca a

la formación de maestros y cuenta

con un elevado prestigio en nuestra

Región por imprimir una mística

muy especial entre sus estudiantes.

que dictó el Dr. Iván Montes

(Presidente de la ULaSalle) a

los docentes de mencionado

instituto pedagógico.

La ULaSalle firmó Convenio con el Instituto Superior Pedagógico de Arequipa (IESPPA)

Conociendo a nuestra Gente: Dr. Rohel Sánchez Sánchez, Director de la Carrera Profesional de Administración y Negocios Internacionales

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ULaSalle en Imágenes

1. El sábado 16 de junio se realizaron las Olimpiadas ULaSalle, evento que congregó a todos los alumnos de nuestras carreras profesionales. 2. La mascota de la Carrera de Ingeniería de Software fue el divertido Timón. 3. Nuestro Presidente, Dr. Iván Montes Iturrizaga, también compartió de la alegría de los estudiantes. 4. La pirámide humana de los alumnos de la Carrera de Derecho. 5. Los alumnos de la Carrera de Administración y Negocios Internacionales esforzándose en las Olimpiadas.