Boletín de Head Start · 2015-09-28 · hacia los seres humanos. Cruel-dad hacia los animales es...
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S Espadas, cuchillos y
otros accesorios del dis-
fraz deben ser cortos,
suaves y flexible.
A Evitar el salir solos.
Salga en grupos o con un
adulto de confianza.
F Coloque una cinta
reflexiva en los disfraces
y bolsas para ayudar a
conductores a ver.
E Examinar todos los
dulces por peligro de
atragantamiento y mani-
pulación antes de comer-
los. Limitar la cantidad de
dulces que coma el niño.
H Mantenga una linterna mientras este caminando por las calles,
esta le ayudara a ver y que otros le ven. Siempre camine y no corra
de casa en casa.
A Siempre pruebe el maquillaje en un área pequeña primero y re-
muévalo antes de acostarse para prevenir irritación de los ojos y la
piel.
L Mire a ambos lados antes de cruzar la calle. Utiliza pasos peato-
nales establecidos siempre que sea posible.
L Reduzca el riesgo de lesiones oculares al no usar lentes de con-
tacto decorativos.
O Solo camine en las aceras, siempre que sea posible, o en el bor-
de más lejano de la carretera frente a tráfico para mantenerse segu-
ro.
W Use máscaras bien ajustadas, trajes y zapatos para evitar la
bloqueos en la visión, tropezones y caídas.
E Coma solo dulces envueltos. Evite comer dulces caseros hechas
por extraños.
E Solo entre en hogares si estás con un adulto de confianza. Sólo
visite casas bien iluminadas. Nunca acepte paseos de extraños.
N Nunca camine cerca de velas o luminarias. Asegúrese de usar
disfraces resistentes al fuego. http://www.cdc.gov/family/halloween/
Consejos de salud y seguridad para Halloween
Boletín de Head Start Community Coordinated Care for Children, Inc. (4C)
O c t u b r e d e 2 0 1 5
D e n t r o d e
e s t e t em a :
Enseñando a los
niños compasión
hacia los animales
2
Evento de cele-
bración de 50 años
3
Consejo de Políticas 3
Perfiles de padres 4
Arte fácil de Hal-
loween para niños
4
All Pro Dad’s Day
Todos los hombres están invitados al All Pro Dad—Dad’s Day Los
interesados favor póngase en contacto con Janice Matos en 407-532-4120. Reuniones en los
condados de Orange, Osceola y Seminole.
Website: www.4CFlorida.
org
En Twitter @4CFlorida y síguenos en Facebook
P á g i n a 2
Enseñar compasión hacia los animales
Enseñar a los niños a tener com-
pasión y empatía por sus amigos-
peludos, con plumas y aletas es
vital para la prevención de cruel-
dad a los animales, así como en
criarlos para respetar y tratar a
quienes son diferentes a ellos
con bondad. Según el Congreso
Nacional de PTA, "los niños en-
trenados para justicia, bondad y
misericordia se extienden a los
animales se convierten en más
justos, amables y considerados
en sus relaciones entre sí. For-
mación del carácter a lo largo de
estas líneas se traducirá en
hombres y mujeres de simpatía
más amplia: más humano, más
respetuosos, en todos los senti-
dos. "Desde niños se identifican
naturalmente con animales, y
porque los animales viven seres
como nosotros, podemos usar
nuestras interacciones con los
animales para enseñar a los ni-
ños cómo comportarse hacia
otras personas. Enseñar a nues-
tros hijos a respetar y proteger
incluso a los más pequeños y más
despreciado entre nosotros es
una de las más lecciones mas
importantes de la vida. Les ayu-
dara a aprender y a valorar a
unos con el otro, y evita la vio-
lencia.
Entrenamiento de la empatía
evita la violencia
Décadas de estudios demues-
tran que la actitud del niño hacia
los animales puede predecir su
comportamiento futuro. Según
informes publicados, en cada
tiro de escuela muy publicitada,
una señal de advertencia apare-
ció constantemente: todos los
asesinos jóvenes han abusado o
matado animales antes de en-
cender sus compañeros de clase.
Según perfiladores del FBI,
psiquiátricos profesionales, fun-
cionarios policiales y organiza-
ciones de defensa del niño, quie-
nes lastiman animales eventual-
mente pueden dirigir la violencia
hacia los seres humanos. Cruel-
dad hacia los animales es consi-
derada uno de los tres síntomas
que predicen el desarrollo de un
psicópata, y se incluye como
criterio de un trastorno de con-
ducta en los niños por la Asocia-
ción Psiquiátrica Americana.
Personas que son capaces de
tales actos tienen un sentido
severamente subdesarrollado de
empatía — carecen de la capaci-
dad de comprender o no les im-
porta la angustia o agonía que
están causando. Sin empatía, es
fácil pensar en otros como
máquinas insensibles. Bondad de
la enseñanza y respeto a los
animales es el primer paso para
enseñar empatía a los niños.
Enseñar bondad por ejemplo
Incorporación de conceptos
simples de amabilidad y respeto
en la vida cotidiana de los niños
es simple y divertido! La manera
más fácil y lo más importante
para enseñar empatía a los pe-
queños es dar ejemplo.
-Escuchar a sí mismo con nuevos
oídos — no grite "para arriba,"
"perro estúpido" u otras cosas
hirientes.
-Nunca golpee un animal.
-Mostrar el valor de las vidas de
los animales por ser paciente
con ellos, asegurándose de que
todos llevan una etiqueta de
identificación, esterilizar o cas-
trar para evitar camadas no
deseadas, dándoles un montón
de agua limpia y proveer aten-
ción veterinaria regular.
-Incluir los animales en su vida.
Permita que su perro viva aden-
tro con la familia y pasar tiempo
con sus compañeros animales
diariamente, cepillarlos, jugar
con ellos y caminarlos.
-A veces diminutas criaturas
vagan en nuestros hogares, ayu-
darles a encontrar su camino
hacia fuera sin violencia.
-Evitar afirmaciones que humi-
llar animales — incluso aquellas
hechas en broma — tales como
"Odio a los gatos" o "Perros
estúpidos".
-Recuerde que los juguetes in-
fluyen en los niños. No compre
juguetes incluso indicio de ex-
plotación animal, tales como jue-
gos de video que permiten a los
niños a matar animales o zoológi-
cos de modelo o trenes de circo.
Actividades de cuidado
-Mostrar tus hijos que es bueno
la atención al participar regular-
mente en estas y otras diverti-
das actividades de fomento de
la empatía:
-Ir a su refugio local para ani-
males y voluntarios con su hijo
para ayudar a cuidar animales
sin hogar.
-Plantar flores y arbustos de las
mariposas, abejas y otros anima-
les salvajes en su patio trasero.
-Durante un paseo en la playa, en
el bosque o por una secuencia,
recoger los anillos plásticos,
botellas y otros desechos que
pueden matar a aves, tortugas,
delfines y otros animales.
-Ver películas de animales, como
Chicken Run, Bambi, La dama y el
vagabundo, Shiloh, Free Willy,
nena, Mi perro Skip, Buscando a
Nemoy y Shark Tale.
-Lea libros que muestran anima-
les como individuos de la sensa-
ción, como Lassie Come Home,
Belleza negra, Web de Charlot-
te, Frederick, Arándanos para
Sal, Olvidado de la puerta y Dar
paso para patitos.
http://www.petakids.com/parents/teaching-compassion/
Vivir y en-
señar la regla
de oro: "Haz
a los demás
como te gus-
taría que ha-
cer vosotros.
4 de octubre es
el Día Mundial del
Animal. Es un día
internacional de
los derechos de
los animales y su
bienestar.
Head Start 50 años Celebración de Pre-serviced
17—20 de agosto de 2015
P a g e 3 O c t u b r e d e 2 0 1 5
Head Start celebró su 50 ani-
versario este año. Para cele-
brar el 4C celebro un evento
pre-servicio para empleados y
proveedores.
Algunas de las temas discuti-
dos fueron los siguientes: pro-
grama de comida infantil, tran-
siciones, comunicación efecti-
va, síndrome de muerte súbita
y seguro dormir.
Además se hablo sobre la Sa-
lud Mental en el lugar de tra-
bajo, abuso infantil, autismo en
el entorno de cuidado del niño,
estrategias de enseñanza, bre-
zo de actualizaciones y mejo-
res prácticas y mucho más.
WE NEED YOU AT POLICY COUNCIL!!
"El pan que se echa so-bre estas aguas segu-ramente volverá mil. Veces más"
Pres. Lyndon B Johnson
Es importante reconocer que Early Head Start y Head Start son los primeros pasos
para asegurarse de que ningún niño se quede atrás. Y que cuando venimos juntos como
padres, personal, política de los consejos y juntas directivas podemos asegurar que
nuestros niños más pequeños tengan una base sólida para la vida. El Consejo de Política
debe trabajar en colaboración con la administración de claves y la Junta Directiva para
desarrollar, revisar y aprobar las políticas, orientaciones estratégicas, los criterios
para el reclutamiento, selección y matrícula de los niños, aplicaciones personal y otras
actividades de negocio orientada a la que requiere la aprobación del Consejo de Políti-
cas.
Ratón: Elegir una calabaza pequeña con tallo largo para la cola. Cortar las características facia-
les y las orejas de cartulina. Acople la parte posterior de las orejas a la calabaza con trocitos de
cinta adhesiva. Utilice pegamento adhesivo para fijar el resto de la cara.
Gato: Utilizando el mismo método que para el ratón, hacer que la cara y las orejas. Para el cuer-
po, use un bote de avena con papel negro. Con el pegamento pegajoso, agregar papel patas y una
cola. Descansar la cabeza de calabaza en la parte superior.
Elefante: Elija una calabaza redonda con un tallo largo para el tronco. Utilizar los métodos para
el gato y el ratón para crear la cabeza y el cuerpo.
http://www.parents.com/holiday/halloween/crafts/halloween-crafts-easy-paper-ideas/#page=7
Arte fácil de Halloween para niños
Perfiles de padres
Nosotros queremos celebrar tus éxitos
La sección del Perfil de los Padres de nuestros boletines está diseñada para que compartir tus historias
de éxito con otras familias como fuente de inspiración a otros. Para más información, vea por favor el
Asesor de Familia (Family Advocate) la Coordinadora de la Familia y Comunidad,
Janice Matos-(407) 532-4120)