Boletin fahho sep oct 2014

SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2014 1

Como un bello textil en el que se tra-man colores y texturas, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca ha genera-do un modelo integral de fi lantropía que impulsa iniciativas, apoya orga-nizaciones, conjuga alianzas y lleva a cabo programas de apoyo y desarrollo a través de sus fi liales, bajo una pers-pectiva humanista, multidisciplinaria e intercultural, con el fi rme compro-miso de benefi ciar a las personas de forma directa y lograr mejores condi-ciones para su desarrollo.

En este segundo número del bole-tín FAHHO ofrecemos a los lectores un abanico de información de las ac-ciones que desarrollamos, además de una agenda de las actividades y servi-cios que hemos programado para el público en los meses de septiembre y octubre. También, como parte de esta nueva estrategia de comunicación, presentamos al público la plataforma virtual de la FAHHO, que, de manera paulatina, ofrecerá una diversidad de contenidos y servicios para conocer, interactuar, sumar, disfrutar, investi-gar, opinar, aprender y crear iniciati-vas que compartan nuestro compro-miso por México. En la plataforma fahho.mx el público encontrará infor-mación actualizada de todos nuestros programas; la cartelera de exposicio-nes, conciertos, conferencias y talle-res.

En la FAHHO estamos convencidos de que para generar una verdadera transformación se requiere sumar el trabajo de muchas personas que com-parten la convicción y compromiso por mejorar las condiciones de vida de nuestras comunidades; invitamos a nuestros lectores a sumarse a esta nueva experiencia de comunicación interactiva de la FAHHO esperando que sea un espacio de encuentro, re-troalimentación y alianza que confor-me una bella trama para seguir tra-bajando a favor de Oaxaca y México.

Álvaro HegewischVicepresidente ejecutivo de la FAHHO

Alejandro de Ávila y Héctor Meneses

Este año el Museo Textil de Oaxaca y la Biblioteca de Investigación Juan de Córdova conmemoran el centena-rio del nacimiento de nuestra querida maestra Irmgard (1914-2011). Hija de Roberto Weitlaner, pionero de la etnografía en el centro y sur de nues-tro país, ella comenzó a visitar diver-sas comunidades indígenas cuando aún era muy joven, acompañando a su padre. Desde el inicio de su carre-ra, percibió la velocidad del cambio cultural impulsado por la Revolución de 1910 y las políticas integracionis-tas del Estado mexicano. Consciente de su probable desaparición, Weitla-ner registró con esmero todas las tra-diciones que pudo presenciar en vivo.

La exposición presentada en el MTO muestra una selección de piezas que pertenecieron a la maestra Irmgard: tejidos que ella adquirió uno por uno y

guardó a lo largo de seis décadas para examinarlos, entenderlos y admirarlos. Se trata del acervo textil mexicano me-jor documentado que conocemos en museos y colecciones públicas y pri-vadas, dentro y fuera del país. Muchas piezas de la exposición vienen acompa-ñadas de fotografías y notas de campo de su puño y letra, archivos pulcros y extensos que han sido donados por la familia Johnson a la Biblioteca de In-vestigación Juan de Córdova. La Biblio-teca montará otra exposición en el am-bulatorio del Centro Cultural San Pablo.

La maestra Irmgard tuvo especial aprecio por Oaxaca y recorrió a pie o a caballo casi todas las zonas donde el tejido seguía vivo a mediados del siglo pasado. De esa manera pudo co-nocer textiles tan espléndidos como los huipiles zapotecos de San Bar-tolo Yautepec en la Sierra Sur y las prendas chinantecas de San Felipe Usila en el extremo opuesto del esta-do. Gracias a su paciencia y bondad, ella consiguió los ejemplos más me-ritorios que se conservan de ésas y

B O L E T Í N D E L A F U N D A C I Ó N A L F R E D O H A R P H E L Ú O A X A C A / S E P T I E M B R E - O C T U B R E D E 2 0 1 4 N Ú M E R O 2

EDITORIAL

El proyecto Huertos Orgánicos Escolares de la FAHHO, coor-dinado por Lorena Harp, fue seleccionado para participar en la Bienal de Vancouver 2016 y se realizará con el apoyo de San Miguel del Valle, Tlacolula.

ORGANIZACIÓN DEL ARCHIVO HISTÓRICO UNIVERSITARIO CONCLUIDA

P10P2 LA FUNDACIÓN ALFREDO HARP HELÚ PRESENTE EN LA BIENAL DE VANCOUVER

Gracias al trabajo realizado por ADABI de México, el Archivo Histórico Universitario hoy se encuentra a disposición de los investigadores en el área de con-sulta de la Biblioteca Francisco de Burgoa.

Ejemplar gratuito

IRMGARD WEITLANER JOHNSON: UNA VIDA DEDICADA AL TEXTIL

MUSEO TEXTIL DE OAXACA

http://fahho.mx

otras comunidades, piezas estelares en esta exhibición.

Con más de 50 propuestas recibi-das, el Primer Encuentro de Textiles Mesoamericanos (TEXTIM) incluirá po-nencias de creadores y estudiosos de Chile, Costa Rica, El Salvador, Estados Unidos, Francia, Guatemala y México. Dos conferencias magistrales nos per-mitirán conocer las investigaciones en torno a técnicas de teñido de reserva que ha realizado Virginia Davis, artis-ta y estudiosa textil quien colaboró es-trechamente con la maestra Irmgard. También escucharemos la historia que ha rastreado la doctora Amalia Ramí-rez, de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, en torno a la circulación del rebozo en México. Asi-mismo, el Encuentro contará con pa-neles de discusión donde se abordará

10 ENCUENTRO DE TEXTILES MESOAMERICANOS

En el marco de la exposición, Irmgard Weitlaner Jo-hnson: una vida dedicada al textil, el MTO ha organi-zado el Primer Encuentro de Textiles Mesoamericanos (TEXTIM), el cual se llevará a cabo del 15 al 19 de octu-bre. Esta primera edición está dedicada a la memoria

de la maestra Irmgard: en el ánimo del diálogo, respeto y entendimiento que la caracterizó siempre, el TEXTIM busca crear un foro de intercambio de experiencias entre quienes vivimos inmersos en el mundo textil, ya sea desde la creación, la investigación o la conservación.http://sites.google.com/site/mtotextim/

la tradición de la técnica de ikat (teñido de reserva anudada) en México en con-traposición con Costa de Marfi l y Uzbe-kistán; se presentará la indumentaria que se viste actualmente en pueblos de Michoacán, Chiapas y Veracruz, y la relación que ésta guarda con el mundo del diseño. Abriremos un espacio para mirar las técnicas tradicionales desde el punto de vista del arte contemporá-neo. También organizamos demostra-ciones de tejido con representantes de distintas comunidades de México y el extranjero; talleres en colaboración con el Centro de la Grana Cochinilla Tla-panochestli y el Centro de Textiles del Mundo Maya; una expo-venta que reu-nirá a grupos de Oaxaca, otras zonas de México, Perú y Guatemala; y visitas a talleres de tejido artesanal complemen-tarán el programa.

HOME RUNS BANAMEX Otorgó $5 235 000.00 para organizaciones sociales

Diecinueve años consecutivos, la Fundación Alfredo Harp Helú y Fomento Social Banamex se han unido en el programa Home Runs Banamex que vincula las buenas jugadas y los resultados de los Guerreros de Oaxaca y Diablos Rojos del México durante la temporada regular de la Liga Mexicana de Béisbol, para la donación de recursos a instituciones mexicanas que desta-can por su trayectoria de trabajo y compromiso social a favor de quienes más lo necesitan. Este año, las carreras anotadas, los home runs conectados y los juegos ganados sumaron cinco millones doscientos treinta y cinco mil pesos que fueron entregados el pasado 16 de agosto a setenta y ocho instituciones públicas y privadas que atienden diferentes áreas sociales. El rubro de educa-ción recibió $1 210 000; cultura $400 000; asistencia social $1 200 000; salud $950 000; ecología $400 000; proyectos productivos $650 000; deporte $25 000 y para el apoyo a la plataforma tecnológica se destinaron $400 000.

Fotografía: Jean Basset Johnson, 1940

Fotografía: Guy Stresser-Péan, 1953

CULTURA$400,000.00

7 CULTURA

DEPORTE$25,000.00

8 DEPORTE

PROYECTOSPRODUCTIVOS$650,000.00

6 PROYECTOS PRODUCTIVOS

ECOLOGIA$400,000.00 5 ECOLOGIA

ASISTENCIA SOCIAL$1,200,000.00

1 ASISTENCIA SOCIAL

EDUCACION$1,210,000.00

3 EDUCACION

PLATAFORMA TECNOLOGICA$400,000.00

4 PLATAFORMA TECNOLOGICA

SALUD$950,000.00

2 SALUD

2 SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2014

LA BICICLETA REAPARECE EN LA CIUDADGustavo Madrid

La conformación de una conciencia co-lectiva alrededor de la importancia de dar lugar a ciudades más equilibradas y justas tiene muchas vertientes, pero se centra en la necesidad de generar urbes más competitivas, donde la población que las habite logre un nivel de bien-estar generalizado. Construir este esta-tus requiere un trabajo importante en varios frentes, uno de ellos tiene que ver con la creación de alternativas para que quienes habitan en las ciudades puedan moverse dentro de ellas. Este tema ha ganado relevancia a medida que las urbes se convierten en el lu-gar predilecto para que una población de casi siete mil millones de personas en el mundo encuentre hábitat. Hacer que las ciudades sean lo más conforta-bles posible signifi ca hoy día mejorar la calidad de vida de casi cuatro mil millones, sin embargo las ciudades enfrentan grandes problemas que po-nen en riesgo su estabilidad y futuro. Entre los varios retos que pudiéramos describir está, por un lado, el control de la calidad del aire que en las ciudades predomina, pero también, hacer frente a la epidemia en materia de salud que el modo de vida urbano ha generado. Estos dos fenómenos se tocan entre sí, buena parte de las afecciones que los habitantes de la ciudad padecen deri-van de la mala calidad del aire, otras muchas de los hábitos sedentarios que imperan en el entorno de las ciudades. Como respuesta a estas dinámicas sur-gió, desde hace ya algunas décadas, una solución que aporta en estos dos frentes: retomar el uso de la bicicleta como medio de transporte urbano.

Primero los países del norte de Europa que, pese a lo que se pueda suponer, entraron también en una dinámica de reinvención de sus ciu-dades, después de una crisis urbana de mediados del siglo XX. Luego, el resto de Europa, Asia, Norte América y más recientemente Latinoamérica, han hecho apuestas por la movilidad no motorizada no sólo como alterna-tiva si no como solución. Pero este reencuentro no es casual, demanda de la construcción de una conciencia colectiva sobre la importancia de este tema, así como la inversión público y privada en materia de infraestructura ciclista.

En la ciudad de Oaxaca este camino se inició hace ya muchos años e im-plicó la participación de la sociedad civil en la realización de actividades que promovieran el regreso de la bici-cleta a la vida de la ciudad. De a poco el estado se fue involucrando y para el año 2012 se logró el primer esfuerzo coordinado entre agentes sociales del gobierno estatal. La ciclovía al Tule, hoy ya terminada y en operación, es

el primer ramal de una red denomi-nada Arco Sureste que unirá la mayor parte de los municipios metropolita-nos de la ciudad. Signifi có el trabajo conjunto de la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca vía la Casa de la Ciudad y el Gobierno del Estado de Oaxaca, la Secretaría de las Infraes-tructuras y la Secretaría de Finanzas. Actualmente, este tramo de poco más de 9 km de largo une el centro de la ciudad con el municipio de Santa Ma-ría del Tule, y atraviesa otros cuatro municipios.

Pero el esfuerzo no puede ni debe quedarse allí, es necesario continuar con este impulso para consolidar una red de movilidad ciclista efi ciente y segura. Por lo que este año de nuevo esta combinación de actores repite la formula y se dedicará un monto de inversión destinado a la rehabilitación de 6.5 km de ciclopista en avenida Ferrocarril Oriente y casi tres nuevos kilómetros en la avenida Universidad, integrando la máxima casa de estu-dios a la red de movilidad sustentable.

Esta nueva etapa de la ciclopis-ta tiene como objetivo unir la parte centro y oriente de la ciudad con el sur, con el fi n de irnos acercando a la zona del parque El Tequio y el aero-puerto. Así quedarían comunicados

siete municipios, entre ellos los dos con mayor población en la zona me-tropolitana: Oaxaca de Juárez y Santa Cruz Xoxocotlán, así como diversos equipamientos que sobre su recorri-do se encuentran como es el caso de cinco centros universitarios públicos y privados.

Las especifi caciones técnicas, tanto de los tramos en rehabilitación como en nueva construcción, pretenden ga-rantizar la seguridad y buen diseño de la ciclopista. Al tiempo que se integra y convive con el sistema de movilidad existente, por lo que se pretende me-jorar la iluminación sobre su recorri-do, así como delimitar de manera cla-ra y a conciencia las áreas destinadas al recorrido de los ciclistas.

Con esta segunda etapa terminada la ciudad de Oaxaca contará con una red de cerca de 11 km de carril bici confi nado, lo que signifi ca ir consoli-dando un esfuerzo iniciado desde la sociedad civil e impulsado por los dis-tintos niveles de gobierno que tienen injerencia en la mancha urbana.

Así, con el compromiso de todos la ciudad de Oaxaca se esfuerza por construir no sólo una ciudad mejor, si no también un futuro donde todos tengamos cabida y un mejor lugar donde habitar y prosperar.

CASA DE LA CIUDAD

ECOLOGÍA Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

REFORESTACIÓN 2014: SUMA DE VOLUNTADESBrisseyda Vásquez

La cultura del cuidado y creación de áreas verdes es un compromiso que atañe a todos los sectores sociales, por su intrínseca aportación al bienestar de la naturaleza. La importancia de fomentar acciones que contrarres-ten la deforestación en el mundo es primordial ya que los árboles son el hogar de muchas especies animales en el planeta, representan un papel esencial en la producción del oxígeno que respiramos y elimina el dióxido de carbono.

Una de las misiones de la Fun-dación Alfredo Harp Helú Oaxaca (FAHHO) es conservar y proteger el ambiente, en congruencia, organiza año con año una campaña de Refo-restación en colaboración con Casa de la Ciudad. En esta ocasión se su-maron los ayuntamientos de Santa María del Tule, de Santa Cruz Amil-pas, de Santa Lucía del Camino y de Tlalixtac de Cabrera, el Gobierno del Estado de Oaxaca por medio del Comité Estatal de Planeación para el Desarrollo de Oaxaca (COPLADE) y Mundo Ceiba A.C.

La jornada se llevó a cabo el do-mingo 29 de junio. Comenzó a pri-mera hora con una ligera llovizna y la ilusión de las familias al convivir en acciones de conciencia ambiental. Al punto de encuentro; en las cercanías de la ciclovía del Tule, inaugurada el año pasado, llegaron más de dos-cientas personas, entre niños y adul-tos –unos con pala en mano y otros halando las carretillas– para plantar, apisonar y rellenar las cepas ubicadas a la orilla del camino con los árboles de grevilia donados por la FAHHO.

En una sola mañana fueron planta-dos alrededor de 600 arbustos mejor conocidos como pajareras, en una ex-tensión de 2.5 kilómetros.

Dicha variedad fue elegida por ser una especie con raíces pivotantes, es decir, que su crecimiento es hacia el interior de la tierra y no dañan el suelo. Además, durante su desarrollo,

el follaje llega a alcanzar una altura y espesor robusto, el cual brindará sombra a todo aquel que transite por esos terrenos, ya sea caminando o en bicicleta.

Al fi nalizar los trabajos, los volun-tarios tuvieron un momento de so-cialización mientras degustaban de tamales y atole, en compañía de los ciclistas y transeúntes que pasaban por la zona.

Esta labor, además de ser un ejem-plo de la coordinación entre sociedad civil y gobierno, es una forma sus-tentable de procurar la vida en la co-munidad y de mejorar la calidad del medio ambiente.

¡Disfruta de estos benefi cios en tus paseos por la ciclovía del Tule!

EN LA BIENAL DE VANCOUVER, OBRA ORGÁNICA MUNDIAL DEDICADA A MARTÍN LUTHER KING

Shweta Bhatad, artista visual de la India, convocó a artistas y campesi-nos de todo el mundo a participar en la Bienal de Vancouver 2016. La idea de Bhatad es realizar un proyecto glo-bal por la paz. Se trata de sembrar en huertos alrededor del planeta la misma frase en diferentes idiomas: I have a dream, Yo tengo un sueño, frase céle-bre del discurso de Martin Luther King pronunciado en 1963 en la lucha por un mundo sin segregaciones raciales, más justo y equitativo. La invitación de la artista contempla que en el proceso de crecimiento de las plantas, los gru-pos involucrados discutan y comenten lo que esa frase puede signifi car en sus regiones. La participación se realizará mediante un video y registro fotográfi -co que se enviará y proyectará de mane-ra simultánea con otras comunidades de agricultores de diversos países. Lo-rena Harp Iturribarría, responsable del proyecto Huertos Orgánicos Escolares, auspiciado por la FAHHO, fue invitada a participar en esta experiencia inter-nacional y logró el interés y apoyo de la comunidad de San Miguel del Valle, Tlacolula en donde han trabajado tres años para concretar este inmenso pro-yecto en Oaxaca. La frase quedará es-crita en zapoteco del Valle.

REFORESTACIÓN Y HUERTOS ORGÁNICOS

PLANTACIÓN URBANACAMPAÑA DE VERANO

• Palmas 200• Fresnos 2 060• Grevilia 732• Jacaranda 880• Pata de Vaca 560

CAMPAÑA ADOPTA UN ÁRBOL EN VERANO

• Palmas 50• Fresnos 90• Grevilia 95• Jacaranda 85• Pata de Vaca 80

NUMERALIA D.F. 300 300 391500Chiapas 235 41 22550Oaxaca 28 8 6750

CIRCUITOS DE LA SALUD

Adquiridos Instalados Benefi ciados mensualmente

Fotografía: Archivo Casa de la Ciudad

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Fotografías: Fidel Ugarte


EXPOSICIONES FAHHO

Casa IndependenciaIndependencia 903 Centro, Oaxaca. Horario: 10 a 20 h.Tel: (951)5018800 <www.fahho.org>

El parque Las Canteras y La Ciudad de los ArchivosDel 16 de noviembre de 2013 al 31 de diciembre de 2014.Un proyecto que conjuga el rescate del patrimonio cultural y natural con la recreación y el deporte para el benefi cio de la sociedad oaxaqueña.

Casa de la CiudadPorfi rio Díaz 115 esq. MorelosCentro, Oaxaca. Horario: L-D 9 a 20 h.Tel: (951)5169647 y 5169648 <www.cdlc.mx>

Ciudad de Oaxaca. Evolución y cambioDescubre un recorrido por la historia de la ciudad y los distintos periodos que ha atravesado hasta hoy en día y los retos que enfrenta hacia el futuro.

Fotopiso. Panorámicas de la ciudad de OaxacaAprecia la ciudad de Oaxaca desde el aire en dos grandes series de fotografías en donde puedes com-parar el desarrollo urbano de esta ciudad entre 1990 y 2006.

Fotografías Estereoscópicas: MercadosTodo el 2014 con motivo del Año de los Mercados.Conoce de forma divertida la añeja tradición de los mercados públicos mediante esta serie de imágenes antiguas que te permiten acercarte a estos lugares en tres dimensiones.

Museo de Filatelia de OaxacaReforma 504 Centro, Oaxaca. Horario: L-S de 10 a 20 h y domingos de 10 a 19:30 h. Tel: (951)5142375 / 5142366 <www.mufi .org.mx>

El mundo en una estampilla: cartofi lateliaInauguración: 19 de septiembre a las 19 h. Hasta el 31 de diciembre.Exposición fi latélica en coordinación con el Instituto de Geografía de la UNAM y la Biblioteca Francisco de Burgoa.

Caja de palabrasInauguración: 26 de septiembre a las 19 h. hasta el 5 de enero de 2015.Exposición con buzones elaborados por los Talleres Comunitarios de Ze-gache e intervenidos por 20 artistas contemporáneos.

Museo Textil de Oaxaca Hidalgo 917 esq. Fiallo Centro, Oaxaca. Horario: L-S de 10 a 20 h. D. 10 a 18 h.Tel: (951) 5011104 y 5011617 <www.museotextildeoaxaca.org.mx>

Un hilo de algodón, un camino a la libertadDel 7 de junio al 12 de octubre de 2014Exposición para reconocer el trabajo de hilanderas y tejedores de San Sebastián Río Hondo, Oaxaca, quienes rescatan el uso del algodón coyuchi hilado a mano.

Irmgard W. Johnson: Una vida dedicada al textilDel 23 de agosto al 23 de noviembre Exposición que celebra el centenario del natalicio de Irmgard W. Johnson, investigadora textil, con piezas del Museo Nacional de las Culturas del Mundo – Países Bajos.(MTO-Ambulatorio del CCSP)

Tintes naturales a pinceladas. Obra de Maddalena ForcellaInauguración: 18 de octubre a las 18:30 h. Hasta el 20 de febrero de 2015.La exposición muestra una técnica de teñido empleada en India desde la antigüedad y aplicada a la elabo-ración de obra pictórica a partir de la grana cochinilla, el índigo y el palo de Brasil, entre otros colorantes.

Centro Cultural San Pablo (CCSP)Hidalgo 907 Centro, Oaxaca. Horario: 10 a 20 h. Tel: (951)5018800

Las artes del libroDel 6 de septiembre al 23 de noviembreHorario: Lunes a domingo 10 a 20 h.Con motivo de la celebración de los 475 años de la imprenta en México Berenice Torres organiza la exposi-ción-taller que recorre las artes del libro desde el papel, la tipografía, la formación, la ilustración y la en-cuadernación.

Expo-venta Arte Popular de Oaxaca Del 19 de julio al 14 de septiembre.Horario: L-D de 10 a 20 h.Exposición de piezas de distintos tipos de barro en el pabellón del claustro de San Pablo.

Biblioteca de Investigación Juan de Córdova / MTO Hilarión: memorias de un héroe triquiDel 13 de septiembre al 7 de diciembre. Hilarión es un personaje heroico de Chicahuaxtla. Vive en los cuentos y leyendas triquis. Esta muestra es una coproducción con la comunidad de San Andrés Chicahuaxtla que incluye fotografías de Rafael Doniz y video de Bernardo Porraz.

Nuno’ si nuguàn’ nejtâyî Recordando las palabras de los abuelosDel 13 de septiembre al 7 de diciembre. Registros fotográfi cos, ilustraciones y textiles de Chicahuaxtla. Frederick Starr, Walter Reuter y Manuel Mar-tínez Gracida.

Espacio Zegache5 de mayo 412, Plaza Comercial Fray Gonzálo de Lucero, Centro, Oaxaca.Horario: L-V 10 a 19 h. S 10 a 17h.<www.proyectozegache.com>

Dibujos y personajes de maderaInauguración: 19 de septiembre a las 18 h. Hasta el 15 de noviembre.Exposición de Alfonso Barrera. Dibujos y personajes elaborados en madera en colaboración con los Talleres Comunitarios de Zegache.

Biblioteca Andrés HenestrosaPorfi rio Díaz 115 esq. MorelosCentro, Oaxaca. Horario: 9 a 20 h.Tel: Tel: (951)5169750 y 5169715 <www.bibliotecahenestrosa.com>

One Dolor. El Padre de la Patria fue por los dólares. Caricaturas de Gonzalo RochaInauguración: 19 de septiembre a las 19:30 h. Hasta el 25 de octubre.Exposición de próceres en el mes de la Patria.

Revisa la programación en: http://fahho.mx

mundo que se vinculan con los textiles mesoamericanos por sus materiales, sus técnicas o sus diseños.

Centro Cultural San Pablo Expo-venta textil Del 17 al 19 de octubreHorario: 10 a 20 h.Evento abierto al público, en el marco del 1er. Encuentro de Textiles Mesoame-ricanos (TEXTIM I), para conocer y convi-vir con artesanos textiles de distintos estados de la república para demostra-ción y venta de textiles hechos a mano.

FILM FESTFestival de cine dirigido al público en general.

Biblioteca Andrés HenestrosaCINE: Oaxaca FilmfestDel 6 al 10 de octubre / Horario: 19 a 23 h.*Revisa la programación en: http://www.oaxacafi lmfest.mx/

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Oaxaca FilmFestDel 3 al 10 de octubre / Horario: 17 h.*Revisa la programación en: http://www.oaxacafi lmfest.mx/

POESÍA CHILENA EN MÉXICODirigida al público en general.

Biblioteca Andrés HenestrosaLITERATURA: Lectura Poetas-Editores30 de octubre / Horario: 20 h.Autores y editoriales presentarán el libro Lectura poetas-editores con la participación de Rodrigo Landeta.

TALLER: Clínica de creación poética30 y 31 de octubre / Horario: 17 a 20 h.Imparte Carlos Cociña.

OFRENDA DE DÍA DE MUERTOS A NUESTRAS MASCOTAS

La BS en el Centro Cultural San Pablo invita a la comunidad infantil y juvenil a participar en la ofrenda de Día de Muertos, integrando un objeto, detalle, foto, dibujo o cualquier objeto que simbolice tu más grato recuerdo de esa mascota que ya no está en este mundo.

Bases de participación:

• Trae un objeto, detalle, que te recuerde a tu mascota e intégralo a la ofrenda.• Podrán participar todos los niños y jóvenes interesados.• La recepción de ofrendas será en la BS en el Centro Cultural San Pablo del 1 de septiembre al 30 de octubre de 2014. Horario: 10 a 20 h.• El 31 de octubre se instalará la ofrenda y se retirará el 8 de noviembre.

Museo de Filatelia de Oaxaca9 de octubre: Día Mundial del CorreoHorario: 10 h.Talleres de correspondencia dirigidos al público en general.

ACTIVIDADES FUERA DE OAXACA

Museo Arocena, Torreón, Coahuila EXPOSICIÓN: De Mitla a Sumatra, el arte de la greca tejidaDel 2 de octubre de 2014 al 8 de febrero de 2015. Horario: M-D de 10 a 18 h.J 10 a 20 h. Lunes cerradoExposición que muestra cómo la espiral convertida en greca en el telar ha fascina-do a tejedoras/es de cuatro continentes, donde los diseños de greca y el telar han surgido de manera independiente.

EXPOSICIÓN: Telares que retoñan, artistas jóvenes del textilDel 2 de octubre de 2014 al 8 de febrero de 2015. Horario: M-D de 10 a 18 h.J 10 a 20 h. Lunes cerrado Exposición que muestra piezas textiles elaboradas por jóvenes tejedoras/es y bordadoras de 8 a 20 años de distintas comunidades del estado de Oaxaca.

Revisa la programación en: http://fahho.mxwww.museotextildeoaxaca.org.mx

SEPTIEMBRE

Centro Cultural San Pablo Capilla del Rosario9º CONGRESO NACIONAL DANZONERO OAXACA 2014

Las siguientes actividades tienen el fi n de fomentar el intercambio de conocimien-tos y estilos de interpretación musical y dancística en torno al danzón.Dirigidas al público en general.

CONCIERTO: Danzonera Acerina18 de septiembre / Horario: 19:30 h.

TALLER: Danzón con rítmica musical19 de septiembre / Horario: 10 a 12:30 h.

TALLER: Diseño coreográfi co en el danzón19 de septiembre / Horario: 12:30 a 15 h.

CONFERENCIA: La evolución rítmica del danzón19 de septiembre / Horario: 16 h.

CONFERENCIA: La guayabera y el danzón19 de septiembre / Horario: 18 h.

LITERATURA: Recital de Poesía dedicada al danzón19 de septiembre / Horario: 19 h.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaRally de piratas20 de septiembre / Horario: 13 h. Ven y diviértete en esta aventura y descubre tesoros escondidos. Celebra el “Día Mundial de Hablar como Pirata”. Revisa las bases a partir del 1 de septiembre en: www.bs.org.mx

Casa de la Ciudad40 SEMINARIO DE URBANISMO TALLER: Moritz BernoullyDel 23 al 26 de septiembreHorario: 9 a 13 h.Dirigida a estudiantes de arquitectura y urbanismo. El arquitecto y fotógrafo Moritz Bernoully impartirá el primer taller del 4o Seminario de Urbanismo entorno a la documentación y análisis de los mercados públicos.Informes: [email protected]

Fábrica de Hielo, taller de danzaTALLER: BalletInicio 8 de septiembreHorario: 17 a 20 h. (módulos de una hora diaria)Dirigida a niños de 6 a 12 años.Cuota de recuperación: $300 pesos mensualesTaller encaminado a que los niños tomen entrenamiento de danza y den a conocer sus habilidades en la presentación de una obra en un teatro de la ciudad.

OCTUBRE

Museo Textil de Oaxaca1o Encuentro de Textiles Mesoamericanos (TEXTIM I)Del 15 al 19 de octubre de 2014Horario: 9 a 19 h.Dirigida a personas dedicadas a la creación de textiles, su preservación, su estudio y su difusión.El TEXTIM valora la aportación que realizan distintas ramas del conocimiento en torno a los tejidos del área mesoame-ricana. El encuentro aspira a reconocer las tradiciones de otras regiones del

ACTIVIDADES ESPECIALES

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Fotografía: Fidel UgarteIN

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BIBLIOTECA DE INVESTIGACIÓN

JUAN DE CÓRDOVA

TEATRO MACEDONIO

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LIBRERÍA GRAÑÉN PORRÚA

IAGOA LA BIBLIOTECA

INFANTIL BSI

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A LA IGLESIA DE LA SOLEDAD

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MUSEO RUFINO TAMAYO

CASA DE LA CIUDAD

BIBLIOTECA HENESTROSA

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CENTRO CULTURAL

SAN PABLO

CASA INDEPENDENCIA

MUSEO TEXTILDE OAXACA


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BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Comer sano es divertidoHorario: 16:30 a 18:30 h.Dirigido a niños de 5 a 7 años.De forma lúdica los niños aprenderán por qué es importante alimentarse sanamente. En esta serie de sesiones mensuales aprenderán a preparar sus alimentos.

BS en el Centro Cultural San PabloAUDIOLIBROS: Hansel y Gretel y El soldadito de plomo, de los Hermanos GrimmHorario: 17 y 19 h.

21BS Biblioteca Infantil de OaxacaCONCIERTO: ¿Te gusta la música? Horario: 12 h. ¿Te gusta la música? es una serie de charlas-conciertos formativos que nos ayudarán a conocer, apreciar y disfrutar la música, especialmente la que conocemos como música clásica, también llamada formal y de concierto.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Piratas en el Callao Horario: 12:30 h.Recomendada para 7 años en adelante.Alberto, tras extraviarse en Real Felipe, toca accidental-mente una piedra mágica que lo lanza en un viaje a través del tiempo.

Centro Cultural San PabloCONCIERTO: Ensamble de Metales, Banda Sinfónica y Juvenil “Benito Juárez”, Valles Centrales Horario: 13 h.Concierto en el Marco de Domingo Tradición, programa permanente en donde se ofrece un espacio a músicos del estado para dar a conocer las tradiciones y cultura de la entidad para compartirlas con el público nacional y extranjero.Nota: Sujeto a condiciones climáticas

A G E N D A F A H H ODOMINGO LUNES MARTES

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BS Biblioteca Infantil de OaxacaCINE: ¡Piratas! Una loca aventuraHorario:12:30 h. Recomendada para 7 años en adelante.Un peculiar grupo de piratas desean ganar el premio al Pirata del Año. Sus aventuras los llevarán desde las orillas de Isla Sangrienta hasta las calles de Londres. Se enfrentarán con piratas rivales y conocerán a Charles Darwin y a un chimpancé parlante.


BS en el Centro Cultural San PabloAUDIOLIBROS: Juan sin miedo, de los hermanos Grimm. Horario: 17 y 19 h.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaCINE: Hook Horario: 12:30 h.Recomendada para 7 años en adelante.Peter es ahora un prestigioso abogado y su antiguo enemigo el Capitán Garfi o secuestra a sus hijos. Peter, con la ayuda de Campanita y los niños perdidos, podrá recuperar a sus hijos.

Centro Cultural San PabloCONCIERTO: Banda Infantil de San Sebastián TutlaHorario: 13 h.Concierto en el Marco de Domingo Tradición, programa permanente en donde se ofrece un espacio a músicos del estado para dar a conocer las tradiciones y cultura de la entidad para compartirlas con el público nacional y extranjero. Nota: Sujeto a condiciones climáticas

Museo de Filatelia de OaxacaTALLER: Ilustración de personajes históricosDel 15 al 19 de septiembre.Horario: 16 a 18:30 h.Dirigido a niños de 9 a 13 años.Abarcar en el taller diversas áreas de la ilustración, sus técnicas y usos tanto en diseño editorial como en empaque y diversos medios impresos.*Donativo: $ 200.00. Imparte Zorrilla Drago Flavia

ACTIVIDADES PERMANENTES

BS Biblioteca Infantil de OaxacaLITERATURA: El diablo de los libros Horario: Lunes, miércoles y sábados 16 a 19 h.Un “diablito” cargado de libros recorre las zonas de la Central de Abastos llevando libros, lecturas, talleres y actividades. Proyecto de “El Balcón” con el apoyo de la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca.

TALLER: Ajedrez IIIHorario: Lunes, miércoles y jueves 16:30 a 18:30 h. Dirigido a niños de 7 años en adelante.Capacitarse para actuar como su propio entrenador en el juego del ajedrez.

TALLER: Café con letrasHorario: Viernes 17 a 19 h.Dirigido a jóvenes de 16 años en adelanteEnriquecer la experiencia lectora a partir de las aportaciones del grupo.

TALLER: Crecemos jugando, jugamos leyendoHorario: Viernes 17:30 a 18 h. Dirigido a niños de 3 a 5 añosSesiones de lectura con actividades de juego y expresión corporal.

TALLER: Lengua de señas mexicanas Horario: Sábados 10 a 12 h. Dirigido a todo público a partir de 10 años.Conocer el abecedario y el vocabulario de los conceptos básicos en lengua de señas mexicanas para establecer conversaciones con personas sordas.

TALLER: Gateando entre librosHorario: Sábados 11 a 11:30 h. Dirigido a pequeños de 0 a 2 años.Fomentar un ambiente afectivo entre los bebés, sus papás y los libros. Coordina: Xóchitl Ortiz.

TALLER: El jardín de las palabrasHorario: Sábados 11 a 12:30 h. Dirigido a niños de 7 a 12 años.Compartir lecturas en un ambiente abierto y de tranquilidad. Estimular la imaginación de los niños a través de distintas dinámicas y activi-dades placenteras.

TALLER: Preservemos la memoriaHorario: Sábados 16:30 a 17:30 h. Dirigido a jóvenes de 13 a 17 añosGenerar el interés por ser creadores de historias y conocimientos mediante las narraciones de expe-riencias propias. Explorar el mundo de los estilos literarios y la creación de diversos textos.

BS en el Centro Cultural San PabloTALLER: Juguemos a repatriarHorario: Sábados 11 a 13 h.Dirigido a niños 8 a 11 años. Refl exionar sobre los símbolos patrios a través de las artes visuales.

Juguemos en la mesaHorario: Sábados 17 h.Fomentar la convivencia entre los niños y sus familiares de manera divertida con juegos de mesa.

Biblioteca Jorge Luis BorgesTALLER: Lenguaje braille Horario: Lunes a viernes 16 a 19 h.Sábados de 10 a 14 h y 16 a 19 h.Dirigido a ciegos, débiles visuales y estudiantes de educación especial, comunicación y público interesado.

TALLER: Ábaco cranmer Horario: Sábados 10 a 14 h.Dirigido a niños y jóvenes ciegos y débiles visu-ales. Enseñanza del uso del ábaco cranmer para las operaciones matemáticas.

Instituto de Órganos Históricos de OaxacaApreciación musical El primer domingo de cada mes, a las 19 h. El maestro Joel Vásquez acompaña la misa con el coro de niños de la Catedral dirigido por el maestro Ricardo Rodys.

El Re-creoFomenta el deporte y la actividad física en familia, por medio de la diversión con actividades prede-portivas y juegos tradicionales.6 de septiembre. Agencia Municipal Santa Rosa Panzacola.27 de septiembre. Agencia Municipal Pueblo Nuevo.

S E P T I E M B R E D E 2 0 1 4

Museo Textil de Oaxaca TALLER: Taller de tejido con telar de cintura Imparte: Norma Martínez, tejedora de San Miguel Copala, Oaxaca.Del 8 al 12 de septiembre Horario: 16 a 19 h.Taller práctico donde los participantes aprenderán la técnica básica de tejido en telar de cintura con la técnica de San Miguel Copala.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Comer sano es divertidoHorario: 16:30 a 18:30 h. Dirigido a niños de 7 a 12 años. De forma lúdica los niños aprenderán por qué es importante alimentarse sanamente. En esta serie de sesiones mensuales aprenderán a preparar sus alimentos.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San Pablo CÍRCULO DE ESCUCHA: Historia de la música: Renacimiento (1a parte) Horario:18 a 19:30 h.Dirigido al público interesado en la música.

Fonoteca Juan León Mariscal CÍRCULO DE ESCUCHA: Historia de la música: Edad Media (1a parte) Horario:18 a 19:30 h.Dirigido al público interesado en la música.

Fonoteca Juan León Mariscal CÍRCULO DE ESCUCHA: Historia de la música, Edad Media (2a parte) Horario:18 a 19:30 h.Dirigido al público interesado en la música.

Cursos dirigidos a mayores de 15 años

CURSO: Chino (nivel 1)Inicio: 9 de septiembreHorario: Martes y jueves 16 a 18 h.

CURSO: Chino (nivel 2)Inicia: 8 de septiembre Horario: Lunes y miércoles 16 a 18 h.

CURSO: Zapoteco (nivel 2)Inicia 8 de septiembre. Duración 3 meses.Horario: Lunes y miércoles 17 a 19 h.

CURSO: Zapoteco (nivel 1)Inicia 9 de septiembre. Duración: 3 meses.Horario: Martes y jueves 17 a 19 h.

TALLER: Introducción al romaní: lengua de los gitanos19, 20, 26 y 27 de septiembre Horario: 17 a 19 h.

Mayores informes de horarios, costos y programa educativo: Janet Chávez(951) 50 1 88 03 ext. [email protected]

CURSOS BIBLIOTECA DE INVESTIGACIÓN JUAN DE CÓRDOVA

22Museo Textil de Oaxaca TALLER: Bordado para niños Imparte: Rigoberto Mendoza de Santa Ana Zegache, Oaxaca.Del 22 al 26 de septiembre Horario: de 16 a 18 h.Dirigida a niños y jóvenes de 6 a 15 años. Taller práctico donde los participantes aprenderán las puntadas básicas del bordado que se realiza en Santa Ana Zegache.


VIERNES SÁBADO

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BS en el Centro Cultural San PabloViernes de juegos tradicionales Horario: 18 a 19 h.Dirigida al niños de 6 años en adelante.Los participantes aprenderán a jugar con los juguetes tradicionales como el trompo, el yo-yo, la matatena, el resorte, el balero, el ula-ula y las canicas.

Centro Cultural San PabloLITERATURA: Lecturas en voz alta Horario:17 h.Lecturas al aire libre del programa Seguimos Leyendo, promoviendo la participación activa de los visitantes como lectores voluntarios.

Centro Cultural San PabloLITERATURA: Lecturas en voz alta Horario:17 h.Lecturas al aire libre del programa Seguimos Leyendo.

BS en el Centro Cultural San PabloViernes de juegos tradicionales Horario: 18 a 19 h.Dirigida al niños de 6 años en adelante.

Museo de Filatelia de OaxacaEXPOSICIÓN: El mundo en una estampilla: cartofi lateliaInauguración: 19 h. Exposición fi latélica de cartografía en coordinación con el Instituto de Geografía de la UNAM y la Biblioteca Francisco de Burgoa.

Biblioteca Andrés HenestrosaEXPOSICIÓN: One Dolor. El Padre de la Patria fue por los dólares. Caricaturas de Gonzalo RochaInauguración: 19:30 h.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaCINE: Piratas en el Callao Horario: 12:30 h.Recomendada para 7 años en adelante.Alberto viaja a través del tiempo.

Lectura en voz alta Lecturas de piratasHorario: 17 a 18:30 h. Trae un libro y dale voz a un cuento, poema u otro texto que quieras compartir.

Centro Cultural San PabloCONCIERTO: Francisco Valentino Omaña GuzmánHorario: 19 h. Concierto de guitarra con obras de J. S. Bach, Leo Brower, Fernando Sor y Sergio Assad.

Biblioteca Andrés HenestrosaLITERATURA: Aún no recuerdo su rostroHorario: 19:30 h. Presentaciones de la colección Tierra Adentro de Conaculta. Participan los autores.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaCINE: ¡Piratas! Una loca aventura Horario:12:30 h. Recomendada para 7 años en adelante.Un peculiar grupo de piratas desean ganar el premio al Pirata del Año. Sus aventuras los llevarán desde las orillas de Isla Sangrienta hasta las calles de Londres. Se enfrentarán con piratas rivales y conocerán a Charles Darwin y a un chimpancé parlante.

CINE: El capitán Phillips Horario:16 h. Recomendada para 12 años en adelanteLa película cuenta la historia real de Richard Phillips, el capitán del carguero norteamericano Maersk Alabama, que fue asaltado en 2009 por varios piratas somalíes. El hombre se ofreció como rehén a cambio de que dejaran libre a su tripulación, pasa varios días con sus captores antes de que ser liberado por fuerzas milita-res estadounidenses.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Canasta de librosHorario: 17 a 19 h.La Biblioteca recomienda una serie de libros a los lectores, los cuales serán parte de las lecturas en voz alta en ese día.

Fonoteca Juan León Mariscal - BS en el Centro Cultural San Pablo CÍRCULO DE ESCUCHA: Formas musicales-canon y fuga Horario: 18 a 19:30 h.Dirigido al público interesado en la música.



Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San Pablo CONCIERTO: Orquesta de Cámara de la Escuela de Bellas Artes de la UABJO, solista Héctor Cruz, piano. Horario: 19:00 a 20:00 h.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaCINE: Hook Horario: 12:30 h.Recomendada para 7 años en adelante.Peter es ahora un prestigioso abogado y su antiguo enemigo el Capitán Garfi o secuestra a sus hijos.

CINE: Piratas del Caribe: La maldición del Perla NegraHorario: 16 h. Recomendada para 12 años en adelante.El Capitán Barbossa ataca la ciudad de Port Royal y secuestra a Elizabeth Swann.

Biblioteca Andrés HenestrosaPRESENTACIÓN GRÁFICA: 5 décadas/20 artistasHorario: 19:30 h.Gráfi ca contemporánea de Guadalajara. Ediciones Axolotl y Perro Sonrriente.

Plaza de la Danza CONCIERTO Y PRESENTACIÓN DEL DISCO: “El llamado” cantos y cuentos por nuestra naturaleza. Susana HarpHorario: 18:00 h

Centro Cultural San PabloCONCIERTO–ARTES ESCÉNICAS:La maroma intercultural Horario: 19 h. Espectáculo de maromeros de la región mixteca y alambrista de la ciudad de México, musicalizado por Pasatono Orquesta.

Biblioteca Andrés HenestrosaCONCIERTO: AmpersanHorario: 19:30 h.Música tradicional de México con intercambiosculturales.

BS en el Centro Cultural San PabloViernes de juegos tradicionales Horario: 18 a 19 h.Dirigida al niños de 6 años en adelante. Los participan-tes aprenderán a jugar con los juguetes tradicionales.

Casa de la CiudadCONFERENCIA: 40 Seminario de Urbanismo Conferencia Moritz Bernoully Horario: 19 h.El arquitecto y fotógrafo Moritz Bernoully impartirá una conferencia en el marco del 4to. Seminario de Urbanismo en torno a los mercados públicos.

Museo de Filatelia de Oaxaca Caja de palabrasInauguración: 19 h. Exposición con buzones elabo-rados por los Talleres Comunitarios de Zegache e intervenidos por 20 artistas contemporáneos.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativos Horario: 17 a 19 h.Presentar el acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta de estos materiales.

MIÉRCOLES JUEVES

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Museo de Filatelia de OaxacaTALLER: Primer acto, taller de teatro guiñol Del 10 al 14 de Septiembre.Horario: 16 a 19 h.Dirigido a niños de 8 a 12 años.Taller infantil con el objetivo de inculcar en los niños el arte escénico y llevar a la práctica un pasaje histórico de la fi latelia. *Donativo: $200.00 (Incluye materiales). Imparte: Iván Juárez.


BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Encuadernación: costura coptaHorario: 16:30 a 18:30 h. Dirigido a adultos.En este espacio se diseñará y elaborará una encuadernación tipo copta.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativos Horario: 17 a 19 h.Presentar el acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta de estos materiales.

Biblioteca Andrés HenestrosaCONCIERTO: Orquesta de Cámara de la Escuela de Bellas Artes Horario: 20 h.Con la participación del pianista Héctor Cruz.


Fonoteca Juan León Mariscal - BS en el Centro Cultural San PabloLotería de instrumentos Horario: 17 a 18 h.Conocer los instrumentos musicales a partir del juego tradicional de la lotería.Dirigido a los niños de 5 a 12 años.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Encuadernación: costura coptaHorario: 16:30 a 18:30 h. / Dirigido a adultos.En este espacio se diseñará y elaborará una encuadernación tipo copta.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativos Horario: 17 a 19 h.Presentar el acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San PabloCINE: Todas las mañanas del mundo (Tous les matins du monde, dir. Alain Corneau, 1991) Los grandes per-sonajes de la música en el cine. / Horario: 18 a 20 h.Dirigido al público de 12 años en adelante.

TALLERES BS

BS Biblioteca Infantil y Juvenil Casa de la CacicaTALLER: Escuchando mi cuerpo, equilibro mi menteDel 1 al 12 de septiembreHorario: Lunes a viernes 16 a 18 h.Dirigido a niños y adolescentes de 5 a 10 años.Se favorecerá la salud física y mental de niños a través de la práctica del yoga.

TALLER: Plantas de mi tierraHorario: Sábados 10 a 12 h.Dirigido a niños y adolescentes de 8 años en adelante.Se dibujarán las plantas que se encuentran en la comunidad, su uso y propiedades.

TALLER: Coloreamos sombras2, 9, 23 y 30 de septiembre / Horario: 17 a 18 h.Dirigido a niños de 5 a 7 años acompañados de un adulto. Se compartirán lecturas en familia para que el niño elija una historia a representar en un teatro de sombras que elaborará en compañía de mamá o papá.

TALLER: La Catrina. Taller de joyería creativa, técnica encapsuladoDel 27 de septiembre al 26 de octubre.Horario: Sábados 16 a 19 h. Domingos 10 a 13 h.Dirigida a personas de 17 años en adelante.Experimentar y desarrollar joyería creativa a partir de la técnica de encapsulado y diseñar modelos con timbres postales, bajo la temática del día de muertos. *Donativo: $ 850.00.

P a r a m a y o r i n f o r m a c i ó n : h t t p : / / f a h h o . m x

TALLER: Taller de tejido con telar de cintura Imparte: Norma Martínez, tejedora de San Miguel Copala, Oaxaca.Del 8 al 12 de septiembre Horario: de 16 a 19 h.Taller práctico donde los participantes aprenderán la técnica básica de tejido en telar de cintura con la técnica de San Miguel Copala.

TALLER: Bordado para niños Imparte: Rigoberto Mendoza de Santa Ana Zegache, Oaxaca.Del 22 al 26 de septiembre Horario: de 16 a 18 h.Dirigida a niños y jóvenes de 6 a 15 años. Taller práctico donde los participantes aprenderán las puntadas básicas del bordado que se realiza en Santa Ana Zegache.

TALLERES MUSEO TEXTIL DE OAXACA TALLER MUSEO DE FILATELIA DE OAXACA

Fonoteca Juan León Mariscal - BS en el Centro Cultural San PabloLotería de instrumentos Horario: 17 a 18 h.Conocer los instrumentos musicales a partir del juego tradicional de la lotería.Dirigido a los niños de 5 a 12 años.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativosHorario: 17 a 19 h.Presentar el acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta de estos materiales.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San PabloCINE: Los grandes personajes de la música en el cine: El rey baila (Le roi danse, dir. Gérard Corbiau, 2000)Horario: 18 a 20 h.Dirigido al público de 12 años en adelante.


19 21BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Comer sano es divertidoHorario: 16:30 a 18:30 h.Dirigido a niños de 7 a 12 años. De forma lúdica los niños aprenderán por qué es importante alimentarse sanamente. En esta serie de sesiones mensuales aprenderán a preparar sus alimentos.

Centro Cultural San PabloCONCIERTO: Marimba infantil “Perlas y Diamantes” de El Espinal, Istmo 13 h.Domingo Tradición, programa permanente en donde se ofrece un espacio a músicos del estado para dar a conocer las tradiciones y cultura de la entidad para compartirlas con el público nacional y extranjero.Nota: sujeto a condiciones climáticas

Museo Textil de OaxacaEXPO-VENTA: Textiles Del 17 al 19 de octubre / Horario: 10 a 20 h.Exposición y venta de textiles en el marco del 10 Encuentro de Textiles Mesoamericanos.

A G E N D A F A H H ODOMINGO LUNES MARTES

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BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: AstroboyHorario: 12 h.Recomendada para niños de 7 años en adelante. Entrañable serie de aventuras con un toque de ciencia fi cción transmitida en la década de 1980 que nos lleva a la refl exión acerca de la convivencia futura entre las máquinas y los seres humanos. Una verdadera joya de la animación que no se pueden perder.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Comer sano es divertidoHorario: 16:30 a 18:30 hDirigido a niños de 3 a 5 años.De forma lúdica los niños aprenderán por qué es importante alimentarse sanamente. En esta serie de sesiones mensuales aprenderán a preparar sus alimentos.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CONCIERTO: Cómo se estructura un concierto IIHorario: 12 h.Charla-concierto. Ciclo ¿Te gusta la música? Cuarteto Juárez


Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San Pablo CÍRCULO DE ESCUCHA: Historia de la música: Renacimiento (2a parte) Horario:18 a 19:30 h.Dirigido al público interesado en la música.

ACTIVIDADES PERMANENTES

Centro Cultural San PabloLITERATURA: Lecturas en voz alta Horario: Viernes 17 h.Lecturas al aire libre del programa Seguimos Leyendo, promoviendo la participación activa de los visitantes como lectores voluntarios.

BS en el Centro Cultural San PabloJuguemos en las mesaHorario: Sábados a partir de las 17 h.Dirigida al público en general.Fomentar la convivencia entre niños y los niños con sus familiares de manera divertida.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Kanbot, brazo robóticoHorario: Lunes 16 a 18 h.Dirigido a niños de 10 años en adelante.Los niños armarán un brazo robótico, entendien-do los principios de hidráulica y mecánica.

LITERATURA: El diablo de los libros Horario: Lunes, miércoles y sábados 16 a 19 h.Un “diablito” cargado de libros recorre las zonas de la Central de Abastos llevando libros, lecturas, talleres y actividades. Proyecto de “El Balcón” con el apoyo de la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca.

TALLER: Café con letrasHorario: Viernes 17 a 19 h.Dirigido a jóvenes de 16 años en adelanteEnriquecer la experiencia lectora a partir de las aportaciones del grupo.

TALLER: Crecemos jugando, jugamos leyendoHorario: Viernes 17:30 a 18 h. Dirigido a niños de 3 a 5 añosSesiones de lectura con actividades de juego y expresión corporal.

TALLER: Lengua de señas mexicanas Horario: Sábados 10 a 12 h. Dirigido a todo público a partir de 10 años.Conocer el abecedario y el vocabulario de los conceptos básicos en lengua de señas mexicanas para establecer conversaciones con personas sordas.

TALLER: Gateando entre librosHorario: Sábados 11 a 11:30 h. Dirigido a pequeños de 0 a 2 años.Fomentar un ambiente afectivo entre los bebés, sus papás y los libros. Coordina: Xóchitl Ortiz.

Biblioteca Jorge Luis BorgesTALLER: Lenguaje braille Horario: Lunes a viernes 16 a 19 h.Sábados 10 a 14 h y 16 a 19 h.Dirigido a ciegos, débiles visuales y estudiantes de educación especial, comunicación y público interesado.

TALLER: Ábaco cranmer Horario: Sábados 10 a 14 h.Dirigido a niños y jóvenes ciegos y débiles visua-les. Enseñanza del uso del ábaco cranmer para las operaciones matemáticas.

Instituto de Órganos Históricos de OaxacaApreciación musical El primer domingo de cada mes, a las 19 h. El maestro Joel Vásquez acompaña la misa con el coro de niños de la Catedral dirigido por el maestro Ricardo Rodys.

El Re-creoFomenta el deporte y la actividad física en familia, por medio de la diversión con actividades prede-portivas y juegos tradicionales.11 de octubre. Paseo Juárez “El Llano”25 de octubre. Municipio Sta. Cruz Xoxocotlan.

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TALLERES BS

BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: Leyendas y escalofríos1, 8 y 15 de octubre.Horario: 17 a 18:30 h.Dirigida a niños de 10 años en adelante.Espacio para conocer y compartir las leyendas más escalofriantes del mundo y escribir una historia de forma colectiva.

TALLER: ¡Asústeme panteón!4, 11 y 18 de octubre.Horario: 10:30 a 12 h.Dirigida a niños de 7 a 9 años acompañados de un adultoEspacio en el que se elaborar ataúdes y velas parar armar un mini-panteón

TALLER: Los sonidos de la muerte4, 11 y 18 de octubre.Horario: 16 a 18 h.Dirigida a jóvenes de 13 a 17 años. Se crearán ambientes sonoros que se relacionen con la festividad del Día de Muertos: canciones, ruidos, palabras, y demás para narrar a través de ellos representaciones relacionadas con la muerte.

TALLER: Catrines y catrinas en la arena14 y 15 de octubre.Horario: 16:30 a 18:30 h.Dirigida a adultos interesados. A partir de la técnica de papel picado y cruces de arena, se elaborará un cuadro con diseños tradicionales del Día de Muertos

TALLER: Calaca sandungueraDel 20 al 22 de octubre.Horario: 17 a 19 h.Dirigida a niños de 5 a 7 años acompañados de un adulto.Espacio en el que se diseñarán disfraces para las calacas.

BS Biblioteca Infantil y Juvenil Casa de la CacicaTALLER: Máscaras, mascaritasDel 4 al 26 de octubreHorario: Sábados 16 a 18:30 h.Domingos de 10 a 12:30 h.Dirigida a niños y adolescentes de 8 a 12 años.Se realizarán máscaras tradicionales con materiales de reuso.

26 27 28BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Tron Horario: 12 h.Recomendada para niños de 10 años en adelante. Flynn se infi ltra a la computadora principal de su antiguo jefe, es transportado a un sorprendente universo digital y se convierte en parte del juego que está diseñado.

Centro Cultural San PabloCONCIERTO: Marimba Flor del Valle, de Tlalixtac de Cabrera Horario: 13 h.Domingo Tradición, programa permanente en donde se ofrece un espacio a músicos del estado para dar a conocer las tradiciones y cultura de la entidad para compartirlas con el público nacional y extranjero.Nota: sujeto a condiciones climáticas

BS en el Centro Cultural San PabloTALLER: Construye tu peor pesadillaDel 27 al 30 de octubreHorario: 17 a 19 h.Dirigida a niños y adolescentes de 6 a 10 años.Se contarán historias espeluznantes para identifi car los personajes más temibles para los participantes.

Museo Textil de OaxacaTALLER: Elaboración de catrinas Del 27 al 31 de octubre Horario: 16 a 18 h.Dirigida a niños de 6 a 12 años. Taller en colaboración con la BS Biblioteca Infantil de Oaxaca, donde los participantes elaborarán una catrina o un muñeco alusivo al día de muertos.

Casa de la CiudadTALLER: 4to. Seminario de Urbanismo Daniele Caron y Pedro de AraujoDel 28 al 31 de octubreHorario: 9 a 13 h.Dirigido a estudiantes de arquitectura y urbanismo.Este es el segundo taller que conforma el Seminario de Urbanismo 2014, el cual abordará los temas de paisaje y mercados públicos.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San Pablo CÍRCULO DE ESCUCHA: Historia de la música: Barroco (1a parte)Horario: 18 a 19:30 h. Dirigido al público interesado en la música.

TALLERES MUFI

Museo de Filatelia de OaxacaTALLER: La Catrina. Taller de joyería creativa, técnica encapsuladoDel 27 de septiembre al 26 de octubre.Horario: Sábados 16 a 19 h.Domingos 10 a 13 h.Dirigida a personas de 17 años en adelante.Experimentar y desarrollar joyería creativa a partir de la técnica de encapsulado y diseñar modelos con timbres postales, bajo la temática del día de muertos. *Donativo: $ 850.00.

tengo un sueño”

“Yo


VIERNES SÁBADO

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Centro Cultural San PabloCONGRESO: Encuentro de activistas de lengua indígenas en medios digitales Inauguración: 10 h.Dirigido a usuarios de medios digitales que promuevan el uso de lenguas indígenas.

BS en el Centro Cultural San PabloViernes de juegos tradicionales Horario: 18 a 19 h.Dirigida al niños de 6 años en adelante.

Casa de la CiudadCONFERENCIA: El Mercado de la Merced en la Ciudad de México. Su actual proyecto de rehabilitación Horario: 19 h.Conferencia de El TEAM730, ganadores del Concurso Anteproyecto Conceptual para el Plan de Rescate Integral de la Merced en la Ciudad de México.

Museo Textil de OaxacaEXPO-VENTA: Textiles Horario: Del 17 al 19 de octubre 10 a 20 h.Exposición y venta de textiles en el marco del 10 Encuentro de Textiles Mesoamericanos.

Centro Cultural San PabloLITERATURA: Lecturas en voz alta Horario: 17 h.Lecturas al aire libre del programa Seguimos Leyendo, promoviendo la participación activa de los visitantes como lectores voluntarios.

BS en el Centro Cultural San PabloViernes de juegos tradicionales Horario: 18: a 19 h.Dirigida al niños de 6 años en adelante.Los participantes aprenderán a jugar con los juguetes tradicionales como el trompo, el yo-yo, la matatena, el resorte, el balero, el ula-ula y las canicas.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Tron Horario: 12 h.Recomendada para niños de 10 años en adelante. Flynn se infi ltra a la computadora principal de su antiguo jefe, es transportado a un sorprendente universo digital y se convierte en parte del juego que está diseñado. La esperanza de Flynn es activar a Tron, en una heroica batalla por salvar a la humanidad.

EXPOSICIÓN TALLERES: La muerte enfandangadaHorario: 16:30 h.Acompáñanos a la inauguración de la exposición de nuestros talleres y celebra con nosotros el Día de Muertos. Habrá chocolate, música y más.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca LITERATURA: Cuenta cuentos Horario: 10 h.Coordinan: Santos Cortés, Charlie A. Secas y Víctor Arjona.

BS en el Centro Cultural San PabloPartidas de ajedrez en tablero gigante Horario: 11 h.Espacio para divertirse con los amigos y la familia jugando ajedrez con el tablero que forma el tapete de la biblioteca.

Centro Cultural San PabloCONCIERTO: Eduardo Cruz Gaytán Horario: 18 h.Concierto del ciclo de guitarras en San Pablo.

BS en el Centro Cultural San Pablo - Fonoteca Juan León Mariscal JUEGO TRADICIONAL: Lotería de instrumentos musicales Horario: 17 h.Dirigida a niños de 4 años en adelante.Los participantes aprenden a reconocer los sonidos de los diversos instrumentos mientras juegan.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San Pablo CÍRCULO DE ESCUCHA: Formas musicales-sonataHorario: 18 a 19:30 h. Dirigido al público interesado en la música.



BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Cortocircuito Horario: 12 h.Recomendada para niños de 7 años en adelante. Una fábrica de robots construye un sofi sticado modelo, sus responsables deciden que puede servir también para la guerra.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Gigantes de acero Horario: 16 h.Recomendada para personas de 12 años en adelante. En un futuro no muy lejano el boxeo es robótico. Charlie Kenton está pasando una mala racha como promotor de combates. Un día, encuentra un viejo robot y, al comprobar que es un gran boxeador, decide entrenarlo.

Centro Cultural San PabloCONCIERTO: Concierto de fl auta y guitarra Horario: 18 h.Interpretan: Evangelina Reyes y José Francisco Gómez.

BS en el Centro Cultural San PabloPartidas de ajedrez en tablero gigante Horario: 11 h.Espacio para divertirse con los amigos y la familia jugando ajedrez.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: El gigante de hierro Horario: 12 h.Recomendada para niños de 7 años en adelante. CINE: Inteligencia artifi cial Horario: 16 h.Recomendada para personas de 12 años en adelante.

Museo Textil de Oaxaca EXPOSICIÓN: Tintes naturales a pinceladas - Obra de Maddalena Forcella Inauguración a las 18:30 h.

Centro Cultural San Pablo (Claustro)CONCIERTO: Cantos de México para Orquesta Mexicana Horario: 20 h. Concierto interpretado por la agrupación de música tradicional Pasatono Orquesta.

BS Biblioteca Infantil de OaxacaTALLER: De golosos y tragones están llenos los panteones Horario: 17 a 18:30 h.Dirigida a niños de 3 a 5 años acompañados de un adulto. Espacio en el que los pequeños elaborarán el tradicional pan de muerto.

BS en el Centro Cultural San PabloViernes de juegos tradicionales Horario: 18 a 19 h.Dirigida al niños de 6 años en adelante.Los participantes aprenderán a jugar con los juguetes tradicionales como el trompo, el yo-yo, la matatena, etc.

Casa de la CiudadCONFERENCIA: Energía solar y aplicaciones fotovoltáicas Horario: 19 h.El ingeniero Víctor Martínez nos hablará de energías renovables con especial énfasis en la energía solar.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Terminator 2: El juicio fi nal Horario: 16 h.Para mayores de 18 años. Sarah Connor se convirtió en una especie de guerrera y educó a su hijo John en tácticas de supervivencia.

TALLER: De golosos y tragones están llenos los panteones Horario: 17 a 18:30 h.Dirigido a niños de 3 a 5 años acompañados de un adulto. Espacio en el que los pequeños elaborarán el tradicional pan de muerto.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativos Horario: 17 a 19 h.Presentación del acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta.

MIÉRCOLES JUEVES


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BS en el Centro Cultural San Pablo - Fonoteca Juan León Mariscal JUEGO TRADICIONAL: Lotería de instrumentos musicales Horario: 17 h.Dirigida a niños de 4 años en adelante.Los participantes aprenden a reconocer los sonidos de los diversos instrumentos mientras juegan.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San Pablo CÍRCULO DE ESCUCHA: Formas musicales-suite Horario:18 a 19:30 h. Dirigido al público interesado en la música.

Museo de Filatelia de OaxacaTALLERES: Día Mundial del CorreoHorario: 10 a 19 h.Talleres de correspondencia y fi latelia.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativosHorario: 17 a 19 h.Presentación del acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta.

Museo Textil de Oaxaca10 Encuentro de Textiles MesoamericanosHorario: 15 al 19 de octubre 9 a 19 h.Inauguración 9 h.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Canasta de libros Horario: 17 a 19 h.La Biblioteca recomienda una serie de libros a los lectores, los cuales serán parte de las lecturas en voz alta en ese día.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San Pablo CONCIERTO: Orquesta de Cámara de la Escuela de Bellas Artes de la UABJO Solista Ulises Juárez, violín.Horario: 19 a 20 h.

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativos Horario: 17 a 19 h.Presentación del acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Terminator Horario: 16 h.Para mayores de 18 años.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San PabloCINE: Mi nombre es Bach (Mein name ist Bach, dir. Dominique de Rivaz, 2003).Los grandes personajes de la música en el cine. Horario: 18 a 20 h

Biblioteca Andrés HenestrosaCONCIERTO: Orquesta de Cámara de la Escuela de Bellas Artes Solista: Ulises Juárez Horario: 20 h.

P a r a m a y o r i n f o r m a c i ó n : h t t p : / / f a h h o . m x

29 30 31BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: El gigante de hierro Horario: 12 h.Recomendada para niños de 7 años en adelante. El pequeño Hogart descubre a un enorme robot extraterrestre que mide más de 30 metros.

Casa de la Ciudad40 Seminario de Urbanismo en torno a los mercados públicos Horario: 19 h.CONFERENCIA: Daniele Caron y Pedro de Araujo

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San PabloPRESENTACIÓN DEL LIBRO: Ritual sonoro en catedral y parroquias Horario: De 19 a 20 h.Dirigido al público interesado en la música de Oaxaca.

BS Biblioteca Infantil de Oaxaca CINE: Terminator 3: La rebelión de las máquinasHorario: 16 h.Para mayores de 18 años. Ha sido enviado el T-X para completar el trabajo que no pudo terminar su predecesor. La única esperanza de sobrevivir para Connnor es Terminator.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San PabloCINE: Vivaldi, un príncipe en Venecia (Antonio Vivaldi, un prince a Venise, dir. Jean Louis Guillermou, 2006). Los grandes personajes de la música en el cine. Horario: 18 a 20 h.Dirigido al público de 12 años en adelante.

Centro Cultural San Pablo EXPOSICIÓN: AltaresDel 31 de octubre al 3 de noviembre Horario: 10 a 20 h.Exposición de altares de diferentes regiones del estado de Oaxaca. En coordinación con la SECULTA.

LITERATURA: Lecturas en voz alta Horario:17 h.Lecturas al aire libre del programa Seguimos Leyendo, promoviendo la participación activa de los visitantes como lectores voluntarios.

Paseo nocturno en bicicleta Horario: 22:30 h.En colaboración con Mundo Ceiba, ciclistas participantes del proyecto de paseos nocturnos en bicicleta terminan sus recorridos en San Pablo.

Del 3 al 5 de octubre Horario: 10 a 21 h.

Centro Cultural San PabloDirigido a usuarios de medios digitales que promuevan el uso de lenguas indígenas.El encuentro de personas de México que promuevan la presencia de lenguas indígenas en la web a través de medios digitales será un espacio para compartir experiencias de uso de los medios, sus alcances y difi cultades, habrán espacios de auto-capacitación y conferencias abiertas a público. Organizan: Rising Voices, Surco A.C. y la Biblioteca de Investigación Juan de Córdova.

ENCUENTRO DE ACTIVISTAS DE LENGUAS INDÍGENAS EN MEDIOS DIGITALES

BS en el Centro Cultural San PabloLITERATURA: Textos informativosHorario: 17 a 19 h.Se dan a conocer el acervo de libros informativos de la BS a través de la lectura en voz alta de estos materiales.

Fonoteca Juan León Mariscal - Centro Cultural San PabloCINE: Farinelli (Farinelli il castrato, dir. Gérard Corbiau, 1994). Los grandes personajes de la música en el cine. Horario: 18 a 20 h.Dirigido al público de 12 años en adelante.La proyección de la película sobre uno de los más famosos castratos, Carlo Broschi conocido como Farinelli.


Para continuar con la lectura de esta nota

consulte la página: http://fahho.mx

más información en:

www.bibliotecajuandecordova.mx/hilarion

Sebastián van Doesburg (FAHHO/UNAM)

Hilarión es el nombre de un perso-naje heroico en la memoria colectiva de los triquis de Chicahuaxtla, pero también el de un hombre rebelde ol-vidado por los demás. Sus hazañas se ubican temporalmente en la época posterior a la Independencia, cuando hombres y mujeres de carácter fuerte aprovecharon las turbulencias políti-cas para perseguir intereses locales, fuera del control de las fuerzas estata-les dominantes. La mayoría de ellos, incluyendo a Hilarión, cayeron en el olvido ofi cial, tildados de bandoleros y bandidos; balas perdidas en la forma-ción de la nación. Sus vidas quedaron enterradas como notas adversas en los archivos ofi ciales, desde donde pueden ser exhumados sólo mediante la inves-tigación académica.

Sin embargo, después de casi dos si-glos, Hilarión aún vive en los cuentos y leyendas triquis, los cuales pasan oral-mente de generación en generación. Con el paso de los años, su fi gura ad-quirió cualidades legendarias y un cier-to misticismo, propios de un héroe de las leyendas. La tendencia a la creación literaria, inherente a todo texto oral, moldeó a su personaje en un ejemplo de un defensor de los intereses triquis en tiempos de gran pesadumbre. Sus acciones en contra de los abusivos hacendados españoles y su capacidad de aventajarse a las autoridades que le perseguían, lo convirtieron en una suerte de Chucho el Roto, escondién-dose durante años en las montañas del territorio triqui. Aún hoy se identifi can las cuevas de Hilarión. Cuando los tri-quis sufrieron los continuos maltratos y la paulatina invasión de sus tierras, Hilarión les ayudaba, distribuyendo oro a cambio de tortillas, desafi ando a las autoridades locales y estatales.

Según algunos, era incluso un per-sonaje con poderes extraordinarios, so-bre todo nahualísticos, que durante la

persecución por las autoridades pudo convertirse en un ‘león’ del monte o en una rama podrida al lado del camino, evitando así ser encontrado, burlándo-se del poder tan adverso a los intereses de los triquis. Su muerte, según los triquis, se debió a la traición de uno de sus compadres, quien lo invitó a tomar, sólo para entregarlo a sus ene-migos. De esta manera, la historia ad-quirió un mensaje moral que llama al cuidado en la lucha contra los intereses de las fuerzas ajenas a la comunidad.

La exposición sobre las narraciones de Hilarión es una coproducción de la Biblioteca de Investigación Juan de Córdova y la comunidad de San An-drés Chicahuaxtla. Esta colaboración especial, establecida a través de la asamblea de la población, es un ejem-plo de los lazos que se establecen entre la biblioteca y las comunidades me-diante proyectos variados y a menudo inesperados que se van entrelazando. Todo comenzó en 2008 cuando dos jó-venes triquis, José Manuel Hernández Fuentes y Ezequiel Vázquez Ramírez, entonces estudiantes de la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (ENBIO), nos presentaron su idea de proyectar la película “Una Ver-dad Incómoda” (2006) de Al Gore en su comunidad de origen.

Después de contemplar los varios obstáculos prácticos, se decidió armar un pequeño estudio de doblaje al tri-qui. La entonces autoridad municipal y su antecesor tomaron los papeles de los presidentes Clinton y Bush respectivamente; la niña Ana Celia Vásquez Dolores de ocho años dobló a Lisa Simpson (http://www.youtu-be.com/watch?v=NWe1oXmuGao). Hubo varios retos en este proyecto insólito: ¿Cómo se dice “ozono” en tri-qui?, ¿o “gases invernadero”? ¿Cómo contactar a Gore para avisarle del do-blaje? ¿Cómo dar a conocer la película en los diferentes pueblos triquis?

Verónica Loera y Chávez

“Comencé a trabajar en literatura infantil en mi propia librería espe-cializada hacia fi nales de los ochenta y pasé pronto a colaborar en crítica, jurado de premios, tallerista y aseso-ra de proyectos de literatura infantil”. Esta frase que introduce Ana Garra-lón en su blog nos sirvió de inicio para nuestra conversación en el tras-patio de la casona recién restaurada de Independencia 903. Aprovechan-do su gira por la república mexicana, Ana Garralón fue invitada a Oaxaca por el proyecto Seguimos Leyendo, de la Fundación Alfredo Harp Helú, para ofrecer un taller y una conferen-cia abierta al público en general. Le pedí que nos contara cómo se había introducido al mundo de la literatu-ra infantil. Primero estudió para ser

maestra, aunque nunca trabajó di-rectamente frente a grupo. El mundo de los libros le permitió trabajar en el ámbito educativo con cientos de maestros y de personas interesadas en fomentar la lectura.

Le hice la misma pregunta que ella hace a sus entrevistados: “¿Cómo te hiciste lectora?”, pero mi sorpresa fue que no recordó ningún acontecimien-to relevante o algún título en especial que la hubiese marcado en su infan-cia o adolescencia como una revela-ción de la lectura. ¿Cómo, después de contar tantas anécdotas relacionadas con la forma en que se engancharon escritores, intelectuales y científi cos no puede recordar la suya? Menciona que su infancia estuvo marcada por la época franquista, en ese entonces no había un interés por promover la lectura.

Quizás no hace falta que tenga una historia favorita, quizás lo que a Ana le gusta es coleccionar las que

“XKI CHAN”Gabriela García García Biblioteca de Investigación Juan de Córdova

Je xajon sá je ritse enná, ján sindo koa jánkan koa ón nixjein tjínla, xo’n ján chan yaa, jan ri ón kasón “kinda ón” mí, xkón nixjein jñá.

Jñá chijta naín chjáná ya titsatjóla ya kjoabítsenla jé xajon sá je, ta én bako xakjín nga sikatoyala kjoachijne je, josín kjita, jñá chijta xchíngá kitsóyala ixtila ko indíla ixtila, jñá ri naa ma kitsóyala ixti ichjínla, bixkó xajkín Joo najmí nga bitsa chján ndi lílaa.

Je kjoachijne jé tichija ngañóla, ime tsá chijangui, koamani nga bi tijnabi kjoatsijenla xá ri kamá nga kitjónanguiya, nga kichitayason, meni koasín kisítani xajon sá ri tse chan.

Ya kichítayasón kjoabitsénjé ya naxinandá San Lucas Zoquiapan, in’jchi chjani, ya kisitsiani naxinandá xindé naxinandá enná, kjoan jó xajon sá bitjo nandae.

Na Gabriela García ko chi fá Vásquez nyi batsiya kjoabitsénla chijta xch-ingáná, jé titsá ngañó niya ñancha libro ri batsiya kjoabitsén Juan de Cór-dova mí, ko Fundación Alfredo Harp Helú ri tse naxitse.

BIBLIOTECA DE INVESTIGACIÓN JUAN DE CÓRDOVA

otros le cuentan para así contarlas a los demás. Nos habla de una librería que creó al salir de la carrera, espe-cializada en libros para niños. Desde ahí entró en contacto con personas interesadas en la literatura infantil y fue donde se abrió campo con las bi-bliotecas y la publicación en sus dife-rentes plataformas. Ana deja la venta de libros infantiles para convertirse en investigadora y tallerista especia-lizada en la formación de selecciona-dores de literatura infantil. De hecho, ha trabajado en México para la Secre-taría de Educación Pública y para di-ferentes estados durante varios años.

Hablamos sobre su éxito editorial Historia portátil de la literatura infantil que nos brinda una panorámica nove-dosa y desacralizadora sobre los libros infantiles y el contexto social en el que se produjeron. Ana Garralón propo-ne una nueva lectura de ciertas obras clásicas y comenta que puso especial interés en tratar también libros infan-tiles de Latinoamérica respondiendo a una solicitud de la Secretaría de Edu-cación Pública. El libro está ordenado de forma cronológica y extrae los mo-mentos más sobresalientes, no desde el punto de vista pedagógico, sino des-de la historia social y literaria. Entre los temas que trata se encuentran: realismo, ciencia fi cción, tradición oral, cultura precolombina, fantasía y los momentos en que estas corrien-tes han encontrado un punto de in-fl exión. En 2013 publicó Leer y saber. Los libros informativos para niños, don-de ofrece múltiples herramientas para los maestros, bibliotecarios, y media-dores para reconocer la calidad de los libros informativos y la forma en que pueden ser utilizados en el quehacer cotidiano. Cómo buscar información en esta época y transformarla en co-nocimiento. Ana propone una mane-ra sencilla de acercarse a este tipo de libros y analiza las diversas partes que los conforman, así como el manejo de imágenes que los acompañan. Tam-bién presenta actividades para antes, durante y después de la lectura.

LOS LIBROS INFANTILES, TERRITORIO DE ANA GARRALÓN

HILARIÓN: LA MEMORIA DE UN HÉROE TRIQUI

EDUCACIÓN / CULTURA

Traslado Oaxaca – Capulalpam

Capulalpam de Méndez



Talea de Castro

El Porvenir

Las Delicias

San Juán Tabaá

Santo Domingo Yojovi

San Andrés Solaga

Santa María Tavehua

Santa María Yalina

San Baltazar Yatzachi el Bajo

San Sebastián Guiloxi

Santa Catarina Yahuio

Santiago Laxopa

Santiago Zoochila

San Mateo Cajonos

San Miguel Cajonos

San Francisco Cajonos

Santo Domingo Xagacia

Retorno Santiago Zoochila- Oax.

BIBLIOTECAS MÓVILES DE LA SIERRA NORTE

Dos camiones llenos de libros llevan actividades de animación a la lectura a 22

comunidades de la Sierra Norte de Oaxaca. Talleres de lectura en voz alta, actividades

lúdicas en torno al libro: encuadernación, pintura, experimentos, etc, préstamo de libros

a domicilio, proyección de cine, observación de la bóveda celeste.

SEPTIEMBRE

BIBLIOTECA MÓVIL UNO

Trayecto Oaxaca – Zoochila

San Juan Tabaá


San Andrés Solaga


San Bartolomé Zoogocho

Santa María Yalina

San Baltazar Yatzachi el Bajo

Santiago Laxopa



San Pablo Yaganiza


San Mateo Cajonos

San Pedro Cajonos

San Miguel Cajonos


Santiago Zoochila

Ixtlán de Juárez

Ixtlán de Juárez

Ixtlán de Juárez

Retorno Ixtlán de Juárez-Oaxaca

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Sáb. 4

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Mar. 21

Miér. 22

OCTUBRE

BIBLIOTECA MÓVIL UNO

Traslado

Santiago laxopa


San Bartolomé Zoogocho

San Andrés Solaga

Talea de Castro

Las Delicias



Santa María Yohueche

San Jerónimo Zoochina

San Mateo Cajonos


San Miguel Cajonos

San Pablo Yaganiza

Fiestas Patrias

San Pedro Cajonos

Santiago Zoochila




Retorno Zoochila- Oaxaca

Lun. 1

Mar. 2

Mier. 3

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Traslado Oax.–Capulalpam-Ixtlán

Ixtlán de Juárez

Ixtlán de Juárez

Ixtlán de Juárez

Santiago laxopa



El Porvenir

San Juan Tabaá

San Andrés Solaga

Talea de Castro

Las Delicias


San Jerónimo Zoochina

San Pablo Yaganiza

San Pedro Cajonos



San Miguel Cajonos

San Baltazar Yatzachi El Bajo

Santa María Yalina

Retorno S. Zoochila- Oax.

Miér. 1

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BIBLIOTECA MÓVIL DOS

BIBLIOTECA MÓVIL DOS

ITINERARIO: septiembre-octubre de 2014

Horario de atención al público: de 8 a 14 y de 17 a 20 horas.

Fotografía: Fidel Ugarte


GUERREROS DE OAXACA

BIBLIOTECAS MÓVILES URBANAS

Dos camiones llenos de libros llevan actividades de animación a la lectura a cerca de 28 comunidades conurbadas de la ciudad de Oaxaca que no cuentan con los servicios de biblioteca, con el propósito de fomentar el gusto por la lectura. Realizan actividades de narración, préstamo de libros a domicilio, talleres y otras actividades culturales.

El Rosario / Parque anexo al mercado “Renovación”

San Juan Chapultepec / Corredor de la Agencia Municipal

Villa de Zaachila / Explanada del Palacio Municipal

Esquipulas, Xoxocotlán / Explanada de la Agencia Municipal

Fraccionamiento Montoya / Área verde

Col. Azucenas, Montoya / Canchas del IVO, área verde

Rancho Nuevo, Santa Lucía del Camino / Explanada

de la Agencia Municipal

Col. Bugambilias, parte alta, Santa Rosa / Centro Comunitario

Cinco Señores / Explanada de la Agencia Municipal

Santa Cruz, Etla / Galera de la Agencia Municipal

Fraccionamiento Santa Cruz Amilpas / Área verde

a un costado del mercado

Col. Vicente Guerrero, Zaachila / Galera del Centro

Cultural Comunitario, frente al Centro de Salud




Esquipulas Xoxocotlán / Explanada de la Agencia Municipal


Col. Azucenas / Canchas del IVO, área verde

Rancho Nuevo, Santa Lucía del Camino / Explanada

de la Agencia Municipal

Col. Bugambilias, parte alta, Santa Rosa / Centro Comunitario

Cinco Señores / Explanada de la Agencia Municipal

Santa Cruz Etla / Galera de la Agencia Municipal

Fraccionamiento Santa Cruz Amilpas / Área verde

a un costado del mercado

Col. Vicente Guerrero Zaachila / Galera del Centro Cultural

Comunitario, frente al Centro de Salud




Esquipulas Xoxocotlán / Explanada de la Agencia Municipal


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Vie. 31

BIBLIOTECA MÓVIL DOS Itinerario septiembre-octubre de 2014Horario de atención al público: Lunes a viernes de 13 a 19 h. / Sábados de 10 a 16 h.

Santa Rosa, Buenavista / Explanada de la Agencia Municipal

San Jerónimo Tlacochahuaya / Parque Municipal

Matadamas, Soledad Etla / Explanada de la Agencia Municipal

Dolores / Explanada de la Agencia Municipal

Colonia Los Ángeles / Cancha de la localidad

San Luis Beltrán / Explanada de la Agencia Municipal

San Antonio Arrazola / Explanada de ofi cinas ejidales

San Sebastián Abasolo / Explanada de la Agencia Municipal

Col. Heladio Ramírez López / Cancha de la localidad

San Juan Guelavía / Casa del Pueblo

Ejido, Guadalupe Victoria / Explanada del Centro de Salud

Trinidad de Viguera / Explanada de la Agencia Municipal

Estanzuela, Soledad Etla / Explanada de la Agencia Municipal

San Francisco Tutla / Parque Municipal

San Jerónimo Tlacochahuaya / Parque Municipal

Matadamas, Soledad Etla / Explanada de la Agencia Municipal

Dolores / Explanada de la Agencia Municipal

San Luis Beltrán / Explanada de la Agencia Municipal

Col. Los Ángeles / Cancha de la localidad

San Antonio Arrazola / Explanada de ofi cinas ejidales

Col. Heladio Ramírez López / Cancha de la localidad

San Sebastián Abasolo / Explanada de la Agencia Municipal

Trinidad de Viguera / Explanada de la Agencia Municipal

San Juan Guelavía / Casa del Pueblo

San Francisco Tutla / Parque Municipal

Santa Rosa , Buenavista / Explanada de la Agencia Municipal

Estanzuela, Soledad Etla / Explanada de la Agencia Municipal

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BIBLIOTECA MÓVIL UNO Itinerario septiembre-octubre de 2014Horario de atención al público: Lunes a viernes de 13 a 19 h. / Sábados de 10 a 16 h.

OCTUBRESEPTIEMBRE LOCALIDAD / ZONA DE ESTACIONAMIENTO

OCTUBRESEPTIEMBRE LOCALIDAD / ZONA DE ESTACIONAMIENTO

LA SALLE OAXACA / BIBLIOTECA DE INVESTIGACIÓN JUAN DE CÓRDOVA

PELOTEROS REGALAN SONRISASGuillermo Spíndola

Como parte del compromiso social que Guerreros de Oaxaca tiene con la sociedad, los peloteros del equi-po visitaron diferentes instituciones benefi ciadas por el programa Home Runs Banamex y la Fundación Al-fredo Harp Helú. La primera institu-ción a la que los Guerreros de Oaxaca asistieron fue el Hospital del Pueblo “Anna Seethaler A.C”, donde Alan Sánchez, Axel Ríos y Ruddy Acosta, convivieron con las personas que se encuentran en recuperación. Así mis-mo, realizaron una visita a la asocia-ción El Convite, donde los pequeños y jóvenes con discapacidad tuvieron una convivencia amistosa.

Por su parte, Hugo Gutiérrez, Héc-tor Sánchez y José Antonio Ramón fueron los encargados de visitar a los pequeños de Sonryee A.C., institución que se encarga de dar atención a per-sonas con capacidades diferentes. De igual forma, asistieron a las instala-ciones de Drogadictos Anónimos A.C para felicitar y mostrar su apoyo a los jóvenes. Otro de los programas que la Fundación Alfredo Harp Helú apoya son los Circuitos de la Salud, a los que asistieron los lanzadores Luis Méndez, Salvador Robles, Carlos Sarabia y Ale-jandro Barraza, acompañados por “La Tropa” del “El Recreo de la FAHHO”, quienes dieron una demostración del funcionamiento de cada uno de los ins-trumentos que forman dicho circuito.

La Biblioteca Pública “Trinidad Ca-rreño” de San Felipe del Agua reci-bió a Jaime Brena y a Erik Rodríguez acompañados por la mascota del equipo “Tato”. Los beisbolistas fueron invitados a una sesión de lectura del programa Seguimos Leyendo donde participaron alrededor de cien per-sonas. Por su parte, Salvador Robles, Yancarlo Angulo y Alex González vi-sitaron el Hospital de la Niñez Oaxa-queña “Doctor Guillermo Zárate Mi-jangos” en San Bartolo Coyotepec, con la fi nalidad de llevar un rato agradable a los pequeños que ahí se encuentran internados.

OAXACA, ANFITRIÓN DE LAS CIENCIASEntrevista a Linda Manzanilla por Luis Shein

El ciclo de conferencias “Oaxaca, An-fi trión de las Ciencias” es un proyecto impulsado por la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca, coordinado por la Universidad La Salle Oaxaca y la Biblioteca de Investigación Juan de Córdova. Su objetivo es divulgar los avances de la ciencia y generar inte-rés por su estudio entre los jóvenes.

En esta ocasión la invitada fue la doctora Linda R. Manzanilla, antro-póloga y arqueóloga del Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM y miembro del Colegio Na-cional, quien ha desarrollado una línea de investigación que privilegia la articulación interdisciplinaria para avanzar en el conocimiento sobre el estudio de la vida doméstica en los primeros desarrollos urbanos. La doctora Manzanilla brindó una entre-vista al doctor Luis Shein, coordina-dor del ciclo.

¿Cuál es la diferencia en cómo se hace arqueología hoy al pasado, podrías dar-nos una panorámica de cuáles son los problemas candentes?

La limitante de la arqueología es que trabaja con trazas materiales de acti-vidades. Aquellas actividades que no dejaron restos materiales no las per-cibimos a nivel arqueológico, y obvia-mente el hecho de trabajar en la in-terdisciplinar hace que, con respecto a los arqueólogos del siglo XIX, los de siglo XXI encabezamos grupos inter-disciplinarios de trabajo para develar ese pasado a través de asociaciones de materias primas, objetos, dese-chos, muchos desechos. Trabajamos con basura sobre todo.

La arqueología es destrucción. Es decir que tenemos que ser muy cui-dadosos en cómo excavamos y cómo registramos lo que quedó del pasa-do porque seremos como aquellos que leen un manuscrito único y van arrancando las páginas y las van que-mando.

Entonces respecto de lo que ocurría a principios del siglo XX, el arqueólo-go del siglo XXI realmente utiliza toda la tecnología disponible, los laborato-rios que trabajan isótopos, ADN, prác-ticamente una especie de abordaje fo-rense al pasado y realmente tenemos mucha información para hablar de temas que los arqueólogos no abor-dábamos, pero los antropólogos sí: de dónde migran las personas, a qué se dedicaron, qué comieron, que activi-dades hicieron durante su vida, cuál era su vivienda, la organización del espacio doméstico, vivían en familias nucleares, familias extensas, linajes, apartamentos de gente que no tenía

que ver una con otra, sistemas de ca-sas. Problemas que eran fundamen-talmente de la antropología ya se pueden abordar desde la arqueología gracias a esa perspectiva multidisci-plinaria.

Se me ocurre preguntarte por qué dices que la arqueología destruye, tomando la analogía de lo que pasa en la medicina cuando surge una intervención. ¿Tú crees que en el futuro el camino va a ser tal que la arqueología sea menos invasiva?

Ésa es la tendencia de la arqueolo-gía. Cada vez menos a excavar y a te-ner mapeo, fotos aéreas, prospección geofísica como para tener esas radio-grafías previas a la excavación que nos digan qué está abajo, sin mucha inter-vención. Pero sin la cirugía que es la excavación, no vamos a poder fechar, no vamos poder saber funciones de los espacios y tampoco tener muestras sobre el medio ambiente. Finalmente, la arqueología sí depende de la exca-vación para tener eventos en un plano cronológico, para tener funciones de uso de los espacios que es la materia prima con la cual construimos una explicación antropológica, también la cuestión de los ecofactos, que son la fauna, la fl ora, los elementos del ambiente, los recursos. Entonces, yo te diría sí, la arqueología tiende a ser menos invasiva pero las preguntas importantes de la arqueología sólo se abordan con excavación.

¿En qué se distingue, si es que hay algu-na distinción, la arqueología mexicana y la arqueología en general?

No creo que haya una distinción en particular. Durante las primeras déca-das del silgo XX se dio mucho énfasis al trabajo en las estructuras monumenta-les: las pirámides famosas. Obviamen-te durante un tiempo la arqueología mexicana se relacionó, sobre todo, al carácter monumental del pasado mexi-cano, pero yo creo que hemos hecho trabajos fabulosos en el ámbito domés-tico y sobre todo tenemos algo que en general en las universidades del mun-do no existen —excepto en algunos lu-gares como Oxford por ejemplo— que es el tener en nuestras universidades o en el Instituto Nacional de Antropo-logía e Historia los laboratorios donde biólogos, físicos, geólogos, geofísicos trabajan con los arqueólogos. Es de-cir, tenemos a los interlocutores en nuestros propios institutos. Cosa que en general no sucede por ejemplo con los arqueólogos en los Estados Unidos que tienen que mandar sus muestras a analizar en otros lados, pero ellos no tienen esa interlocución constante.

EDUCACIÓN

Para mayores informes consulte:

http:/www.bibliotecajuandecordova.mx

Fotografía: Gerardo Salazar


María Isabel Grañén Porrúa

En 2005, la asociación civil Apoyo al Desarrollo de Archivos y Bibliote-cas de México (ADABI de México) co-menzó un proyecto para inventariar el Archivo Histórico Universitario. La labor se detuvo por los confl ictos políticos que se suscitaron en Oaxaca durante el 2006. ADABI retomó el pro-yecto en 2007, pero por diversos mo-tivos no se concluyó y, una vez más, los documentos quedaron inertes.

En mayo de 2012, el Lic. Eduardo Martínez Helmes, a casi una semana de haber tomado posesión como Rec-tor de la Universidad Autónoma Be-nito Juárez de Oaxaca (UABJO), aceptó la propuesta de trasladar el Archivo Histórico a la Biblioteca Francisco de Burgoa para que ADABI pudiera or-ganizarlo y que sus condiciones de conservación fueran adecuadas. El pasado mes de junio ADABI entregó ofi calmente al rector el proyecto con-cluido. Gracias al trabajo realizado, el Archivo Histórico Universitario hoy se encuentra a disposición de los inves-tigadores en el área de consulta de la Biblioteca Burgoa. Ahora que impera el orden en el archivo, esperamos que los interesados en la historia de la edu-cación den vida a este acervo, consul-tándolo y difundiendo sus hallazgos.

ORGANIZACIÓN DEL ARCHIVO HISTÓRICO UNIVERSITARIOClasifi cación, ordenación, resguardo e inventario:Rick Franco Herrera ReyesIrma Lidia Zarate CruzIldefonso Bautista Cabrera

La clasifi cación del Archivo Histórico de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca se retomó el 15 de agosto del 2012. Comenzó con el co-tejo de cajas y expedientes de acuer-do a un inventario ya existente, este

material fue el resultado de organiza-ciones anteriores, sin embargo, había material sin clasifi car y sin ordenar.

El trabajo preliminar nos permitió identifi car tres instituciones: la Di-rección de Instrucción Pública (DIP), el Instituto de Ciencias y Artes (ICA) y el de Industria, las cuales denomina-mos fondos.

Para la organización fue necesario modifi car el cuadro de clasifi cación de cada uno de los fondos. Las cate-gorías con las cuales fueron previa-mente clasifi cados eran sufi cientes para esquematizar las funciones y actividades que realizaban dichas ins-tituciones. Fue a partir de la revisión de los reglamentos, leyes, decretos y documentos del mismo archivo que se constituyó un cuadro más comple-to con series y subseries, lo que per-mitió consolidar su estructura.

Para su protección los expedien-tes se ubicaron dentro de guardas de papel cultural, se resguardaron en cajas archivadoras tipo AG12, se les colocó una etiqueta referente a la in-formación contenida, en el siguiente orden: nombre del fondo, sección, se-rie, subserie, años extremos, número de expedientes y número de caja de manera consecutiva.

La clasifi cación, se inició con el fon-do Dirección de Instrucción Pública el cual quedó guardado en 59 cajas, se continuó con el Instituto de Ciencias y Artes resguardado en 491 cajas, 5 cajas más de polipropileno con libros de gran formato, el último y de me-nor extensión fue el fondo de Indus-tria que de amplitud tuvo 3 cajas. La ordenación en cada uno de los fondos se hizo de manera alfabética y crono-lógica, por series y subseries, lo que nos permite identifi car plenamente la secuencia de los expedientes. Des-pués de la ordenación se continuó con el resguardo, el cual nos permite protección y control, para su almace-namiento, movilización y consulta.

El fruto obligado de estos procesos es el inventario, el cual sirve como instrumento de control que nos per-mite conocer el contenido del archi-vo, como instrumento de consulta

ubicar de manera práctica lo que se requiere de información y crear los enlaces necesarios para ampliar la búsqueda.

Este registro se concluyó a fi nales de febrero del 2013, y actualmente puede ser consultado —aún antes de su apertura ofi cial—. El compromiso de ver culminado dicho proyecto tuvo sus frutos para el resguardo, haber conocido desde esta perspectiva parte de la historia de la Universidad mati-za de diferente manera nuestra iden-tidad como universitarios.

TERMINAN LAS OBRAS DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE OAXACAJuan José Santibáñez

Como arquitectos nos sumamos al criterio FAHHO: “comunicar valores tradicionales en los nuevos espacios culturales”. En el caso del recinto universitario había que hacer sentir a los jóvenes alumnos en un ambiente propio, de lenguaje local.

Sabemos lo trascendental del papel que nos tocó; el escoger qué colocar y cómo hacerlo en este terreno. Crea-mos organismos que se alimentan de energía y que producen residuos. Nuestras decisiones repercuten en la naturaleza y en la cultura con im-pactos grandes a pesar del cuidado ecológico que hemos procurado. Este terreno que lleva millones de años evolucionando, en los últimos seis que hemos convivido en él y con él, descubrimos que somos una cultura todavía corta en los alcances de co-munión con el entorno.

Sabemos que no está en nuestras manos el cambiar las circunstancias del mundo, pero si el proponer solu-ciones con valores particulares acep-tando el momento actual y dando a conocer la fuerza de nuestro pasado y de nuestra esperanza en el futuro. Toda el agua de lluvia la introduci-mos al subsuelo a través de pozos de absorción, toda el agua negra la trata-mos y una parte se ocupa para riego. Tratamos de que en la mayoría de las obras la mano sea local y el material

CARTOGRAFÍA Penélope Orozco

La cartografía responde a la necesi-dad de conocer, descubrir y nombrar al mundo, con sus fronteras, pliegues y hendiduras. El origen del término plantea sus características Chartis mapa y graphein escribir. Describir nuestro entorno natural y geográfi co, la cartografía es una forma de escri-tura de y sobre el cuerpo del planeta.

El proceso intelectual de transfor-mar la experiencia en una abstracción del espacio es una revolución en el modo de pensar y concebir la reali-dad. Los mapas muestran el desarro-llo espectacular en la historia huma-na. Trazar mapas involucró, desde un principio, varias disciplinas. La carto-grafía combina ciencia, arte y tecnolo-gía. Imaginemos a los autores de uno de los mapas más antiguos, pintado en una pared de la ciudad turca Catal Hüyuc, alrededor del milenio 7 antes de nuestra era, o a los marineros del siglo XV bordeando las costas de Eu-ropa y África para medir y delinear los mapas ¡Qué aventura describir los bordes del mundo! Las palabras Terra Incognita inundaban los viejos mapas y esferas terrestres cuando aún se desconocían las fronteras reales del globo terráqueo o cuando ni siquiera se concebía como esférica.

El Museo de Filatelia y Instituto de Geografía de la UNAM presentan una exposición de cartofi latelia, la Bibliote-ca Francisco de Burgoa de la UABJO se une a este proyecto con la exposición de cartografía La escritura del cuerpo de la Tierra conformada por libros de los siglos XVI al XX con impresionantes mapas.

En el Museo de Filatelia se exhibi-rán 750 piezas postales, algunas de su propiedad y otras de la colección del Dr. Álvaro Sánchez (Geógrafo de la UNAM).

La cartofi latelia es el coleccionismo de estampillas con motivos cartográ-fi cos. Hoy en día se calculan más de 37 000 piezas fi latélicas relacionadas con los mapas en las que se registra gráfi camente la historia de la carto-grafía, la evolución gráfi ca de los ma-pas y sus aplicaciones en el mundo contemporáneo.

Portugal, 1969

Vasco de Gama (1460/69-1524).

MUFI / BIBLIOTECA BURGOA

ADABI DE MÉXICO

tradicional. El ladrillo artesanal como piel de los edifi cios.

Para la composición espacial fi ja-mos el macizo montañoso de la sie-rra norte como limite visual. A partir de ahí, hacia el sur (el eje principal que es el de la tierra y donde cruza el eje de la trayectoria del sol cada día), surgen todos los ejes de los edifi cios como ramas de un árbol. En el cruce principal está la biblioteca, el gimna-sio y la rectoría como elementos pre-ponderantes del recinto.

A lo largo de estos años cada uno de los integrantes del equipo de la obra hemos puesto conocimiento y corazón.

DIPLOMADO EN PROMOCIÓN Y ESTRATEGIAS LECTORAS: UNIVERSIDAD LA SALLE Y FAHHO.María del Socorro Bennetts

El programa Seguimos Leyendo lle-va más de cinco años formando a sus lectores voluntarios mediante semina-rios impartidos por especialistas de ta-lla nacional e internacional. Con toda la experiencia que esto ha signifi cado, nace la oportunidad de profesionalizar el plan de formación que más de 700 lectores voluntarios recibieron duran-te esos años.

Gracias a la vinculación con la Universidad la Salle Oaxaca, A. C., a partir de septiembre se inaugura el primer diplomado en Promoción y Estrategias Lectoras dirigido, en esta fase inicial, a dos poblaciones: lecto-res voluntarios activos y padres de familia del Colegio la Salle, Oaxaca. A.C. Con esta iniciativa se verán be-nefi ciadas más de 100 personas y sus respectivas familias, ya que los parti-cipantes adquirirán herramientas y estrategias para propiciar ambientes lectores lúdicos y espontáneos. Los voluntarios que cursan este diploma-do visitan a la semana 30 institucio-nes de carácter social y cultural. Leen en voz alta una hora a más de 900 personas. Desde recién nacidos hasta adultos de la tercera edad son los ex-tasiados escuchas.

CULTURA / EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD LA SALLE OAXACA

CONCLUYE EL PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DEL ARCHIVO HISTÓRICOUNIVERSITARIO


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En el año de 2004, el municipio de Oaxaca pretendió construir una estructura metáli-ca de tres pisos en el patio de la Comisaría de Policía de Oaxaca para reubicar allí a algunos grupos de ambulantes que opera-ban en las calles del centro. La propuesta causó polémica por su incompatibilidad con los datos históricos que se tenían so-bre este predio, los cuales indicaron que el edifi cio de la Comisaría fue construido en 1753 para albergar la Real Alhóndiga (el mercado controlado de maíz y trigo) de Antequera. Además, según los documen-tos de los archivos, en este lugar estuvo la casa de Hernán Cortés, construida alrede-dor de 1522 sobre una plataforma azteca del pueblo de Huaxyácac. Respondiendo a esta preocupación, el Instituto Nacional de Antropología e Historia realizó exca-vaciones arqueológicas en el patio, cuyos fondos fueron aportados por la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca. Esta investiga-ción arrojó nuevos datos sobre el origen de la ciudad y confi rmó lo dicho en los docu-mentos. Por primera vez se tenía eviden-cia concreta y en un contexto controlado de la existencia de la Huaxyácac prehispá-nica. Por lo mismo, se canceló el proyecto de construcción. Este libro presenta rica información sobre el predio y toda la evi-dencia arqueológica. Hoy, el edifi cio, ocu-pado por ambulantes y severamente daña-do, está en espera de un rescate cuidadoso y de un destino digno.

El trabajo parte de una aproximación geo-gráfi ca a la región de los Valles Centrales y a las características morfológicas de su entor-no inmediato. Después desarrolla una inte-resante investigación sobre la historia urba-na de Oaxaca, desde los orígenes remotos hasta la situación actual, contemplada en tres etapas sucesivas: la de la fundación y colonización, la de la ciudad estabilizada de fi nales del siglo XVIII hasta principios del siglo XX, y la etapa de fuerte desarrollo de la ciudad moderna, hasta la emergencia de su condición actual de “metrópoli territorial”.

La singularidad de esta aproximación, en relación con la historia urbana de las ciuda-des latinoamericanas de fundación españo-la, estaría en el justo énfasis puesto en los antecedentes pre-coloniales, lo que permite ir más allá de la historia hispánica conven-cional y encontrar un punto de anclaje que ilumine todo el proceso de su confi gura-ción como espacio urbano y político propio.

Así, en un ámbito geográfi co específi -co, ha llegado hasta nosotros una ciudad enormemente compleja y de extraordina-ria dinámica, muy rica en la diversidad de lo construido y de su gente, producto de su heterogeneidad étnica y cultural. La aproximación morfológica generalizada, donde se juntan admirablemente las mi-radas geográfi ca y urbanística, tiene como resultado una rica lectura de la transfor-mación física de la ciudad en su forma-ción, pero también la explicación de sus causas socio-económicas y políticas.

Antonio Font

Hoy en día se tienen registrados 72 órga-nos tubulares en Oaxaca, sin embargo es-tos representan sólo una pequeña parte de gran cantidad de instrumentos que debie-ron haber existido desde el siglo XVI hasta fi nales del XIX. En febrero de este año el Instituto de Órganos Históricos de Oaxaca celebró su Décimo Festival Internacional de Órgano y Música Antigua. En el mar-co del festival se presentó en la Bibliote-ca Francisco de Burgoa una exposición de documentos vinculados con las cons-trucciones y composturas de los órganos oaxaqueños y con este motivo se editó el catálogo Los órganos oaxaqueños y sus artífi -ces. El libro presenta una breve historia del órgano, desde sus raíces en la Grecia anti-gua hasta las últimas tendencias en la or-ganería universal. En su segunda parte el texto ofrece al lector un acercamiento a la escuela de la organería oaxaqueña, presen-tando sus características y las notas bio-gráfi cas de sus más destacados represen-tantes. En el siguiente capítulo se analizan los contratos, encontrados en el Archivo Histórico de Notarías, para la construc-ción de los seis instrumentos (Catedral de Oaxaca, Santa Catarina Juquila, Santa María de la Natividad Tamazulapan, San Bartolomé Yatoni, La Defensa de Oaxaca y Reoloteca-Tehuantepec). Contiene una tabla cronológica de las construcciones e intervenciones en los órganos oaxaqueños desde 1560 hasta 2013.

Los protagonistas de este libro son las voces y los sentimientos auténticos y es-pontáneos de los niños y niñas que cada semana reciben con alegría a sus lectores y lectoras, al igual que la comunidad edu-cativa y, por supuesto, los lectores y lecto-ras voluntarias.

Durante más de dos años se mantuvo un proceso cercano documentando la ex-periencia del programa seguimos leyen-do, en el que la vida en las aulas se recreó, las prácticas se tradujeron en vivencias sentidas y con sentido, fl uyó la voz y la pasión de más de doscientos lectores vo-luntarios: padres, madres, abuelos, abue-las, profesionistas, vecinos, jubilados, comerciantes, estudiantes y también los propios niños quienes, en los contados panoramas donde la comunidad no par-ticipa, son los hacedores de sueños y es-peranzas. Socorro Bennetts, Carola Diez, Ignacio Morales y Esther López Portillo nos acercan a esta realidad, que hoy es posible por la constancia y el formidable trabajo en equipo. Adriana Alonso, Ramón Salaberría y Ra-fael Cessa proporcionan el encuentro con la realidad lectora en México y en Oaxaca desde una doble mirada intra y extraesco-lar y brindan pistas sobre cómo acercar la literatura a niños y jóvenes.

Descarga el libro gratuitamente en la página:

http://www.seguimosleyendo.org/

ONE DOLOR, EL PADRE DE LA PATRIA SE FUE POR LOS DÓLARESCaricaturas de Gonzalo Rocha Verónica Loera y Chávez

Amante de la historia, Gonzalo Ro-cha comenta que la primera ocasión que tuvo un reconocimiento por un dibujo fue en la primaria, cuando le pidieron que desarrollara el tema de la Conquista de México. Recuerda el co-lorido de la imagen terminada con un instrumento que la maestra les tenía prohibido usar: los plumones. A Ro-cha no le importó la prohibición, y su dibujo fue tan bueno que la maestra y el director pasaron por alto el pequeño detalle de no utilizar lápices de colores y lo premiaron con el primer lugar. El confl icto entre indios y conquistado-res estaba bien presentado y a todos les gustó. “Esta experiencia defi nió mi profesión”, afi rma Rocha, “Yo nunca tuve eso que llaman crisis vocacional, siempre supe qué era lo que quería hacer”. A diferencia de otros compa-ñeros que cambiaban de una carrera a otra, ha disfrutado toda la vida el pla-cer de dibujar.

El asiduo lector de Los Supersabios, Los Agachados y demás historietas afi rma que una buena manera de acercarse a la historia es a partir de la caricatura. La mirada del caricaturis-ta tiene la virtud de ser fi losa, de dar justo en el lugar donde sólo un buen trazo de humor puede atrapar tonela-das de verdad. “El humor es una va-cuna contra la historia sacralizada, es una herramienta para revisar y releer la historia, incluso la contemporánea, el día a día, cómo es nombrada. Nos ayuda a pensar de manera diferente a los héroes, los símbolos patrios, los mitos, las leyendas. Es una forma in-teresante de desarmar y deconstruir la historia ofi cial para presentar otra lectura de los hechos”, nos comenta. En esta ocasión Gonzalo Rocha pre-senta, durante el mes patrio, una serie de caricaturas en la Biblioteca Andrés Henestrosa. La muestra se titula: One dolor, el Padre de la Patria se fue por los dólares. Rocha comenta que las imágenes que conocemos de la In-dependencia se realizaron cien años

Gustavo Madrid, La metrópoli de los Valles Centrales, FAHHO, Casa de la Ciudad, Municipio de Oaxaca de Juárez, Oaxaca, 2013.

Marcos Ryszard Rodys y Lérida Moya, Los órganos oaxaqueños y sus artífi ces. Oaxaca, FAHHO, Biblioteca Francisco de Bur-goa, UABJO, IOHIO, Fonoteca Juan León Mariscal, Ar-chivo Histórico de Notarías del Estado de Oaxaca, 2014.

Leticia Dufrancatel y Ruth Orozco Hernández (coords.) Seguimos leyendo, FAHHO, Editorial Almadía, 2013.

BIBLIOTECA ANDRÉS HENESTROSA

CULTURA

después, con los festejos del Centena-rio, en la época de Porfi rio Díaz. Hay una imagen ofi cial de Hidalgo, un re-trato en cera que fue mandado a hacer por Maximiliano, entonces se plantea, quiénes nos cuentan la historia de los héroes, en qué momento surgen y para qué los utilizan. Se pregunta por qué nos enseñan a adorar a ciertos hé-roes y a otros no les dan importancia, por qué a veces resaltan la personali-dad o características de uno y a veces las de otro.

Rocha afi rma que esta muestra sur-ge por el viejo hábito de todo niño en la primaria: pintarle bigotes a los hé-roes de las monografías. Hecha con el ánimo de cuestionar, de pensar en la independencia de un país dependien-te, en la moneda que domina nuestra economía, en los símbolos religiosos utilizados en el dinero, en los estandar-tes que cargamos, y en otros cuentos que nos cuentan. La muestra gráfi ca propone una manera lúdica de pensar la historia.

EL DIABLO DE LOS LIBROS

Al margen del Río Atoyac, al fi lo de las vías del tren y a orillas de la ciudad de Oaxaca, en un ambiente unitario elaborado colectivamente, se encuen-tra el Mercado de Abastos de Oaxaca “Margarita Maza”, escenario entró-pico, microcosmos donde brotan y crecen relaciones singulares admi-nistradas por una lógica que redibuja lo público y lo privado, se aloja “El Diablo de los Libros”.

Dentro del trajín del trabajo, voces, cuerpos, sonidos, regateos, discusio-nes, ofertas, una pequeña colección de libros transeúnte montada sobre un diablo de carga, recorre el merca-do los días de plaza: martes, viernes y sábado, a partir de las 16:00 horas, al encuentro de la comunidad in-fantil, desplegando la potencia de la palabra escrita y hablada, el dibujo, el teatro y el juego, posibilitando la creación de una zona de atención, confi anza y creatividad con niños, siendo ellos el factor más importante para subvertir el tiempo tácticamen-te homogeneizado.

“El Diablo de los Libros” es un pro-yecto de “El Balcón” dispositivo pa-rasitario en la Central de Abastos de Oaxaca concebido dentro del Semina-rio de Capacitación Nacional en Ges-tión Cultural Infantil de “Alas y Raí-ces”, proyecto hecho realidad con el apoyo de la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca, la Biblioteca Infantil BS, “Alas y Raíces” de Conaculta y la Escuela Primaria Vicente González. Llevado a cabo por Saúl López Velar-de, sociólogo multidisciplinario apar-tado de la academia, concentrado en la vinculación de la experiencia de lo sensible con modos de interpretación.

RESEÑAS

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Sebastián van Doesburg (FAHHO/UNAM) y Susana Gómez Serafín (INAH), La Real Alhóndiga de Antequera. Historia y presen-cia de un predio fundacional de la ciudad de Oaxaca. Carteles Editores, Oaxaca, 2014.


Sebastián van Doesburg (FAHHO/UNAM)

Al entrar a la iglesia de Santiago Teotongo en la Mixteca Alta, el visi-tante no puede hacer otra cosa que detener momentáneamente la respi-ración. Por fuera este templo parece una sencilla construcción del siglo XVIII, mientras su interior está pro-fusamente decorado con una gran cantidad de retablos en varios estilos y manufacturas. Parece ya no sobrar espacio para ninguno más; van des-de la puerta hasta el altar principal en dos largas fi las cubriendo las pa-redes. Aparentemente, el resultado de una competencia entre las varias cofradías de la comunidad durante el siglo XVIII. Este testimonio devocio-nal es hoy en día un delicado tesoro del arte colonial en la Mixteca Alta. Desde 2011, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el programa Fondo de Apoyo a Comunidades para la Restauración de Monumen-tos y Bienes Artísticos de Propiedad Federal (Foremoba) de Conaculta se coordinan, con la activa participación de la comunidad de Teotongo, para restaurar varios retablos que presen-tan deterioros, ataques de insectos, pérdida de tallas, abrasión de dora-dos y desensamble de los elementos estructurales.

Sin embargo, durante nuestras primeras visitas hace más de diez años, nos había llamado la atención algo más: un armario espléndido en la sacristía; una pieza de rara belle-za, misteriosa y elegante. Aunque el entablado del mueble es algo rústico, el exterior fue pintado en un color anaranjado-rojizo de una hermosa to-nalidad. En los páneles, en los cantos y en las puertas, un pintor-dorador plasmó escenas de la vida cotidiana del siglo XVIII: una pelea de gallos, la caza de un felino, el paseo de un señor en un palanquín, un grupo de músicos entretenidos en un baile, por sólo describir algunas.

La forma del armario y el uso del dorado sobre un fondo rojo revela una lejana, pero inequívoca infl uen-cia del arte de Oriente o “al remedo de Filipinas” como se decía en la época. Es bien conocida la losa oriental que llegaba a la Nueva España a través del puerto de Acapulco. Pero además, so-bre todo en el tercer tercio del siglo XVIII, se pusieron de moda los mue-bles de Asia. En palabras de Gonzalo Obregón: “El mueble oriental a base de lacas, dorados, colores ostentosos y decoración abigarrada, correspon-de perfectamente al gusto del criollo mexicano amigo del fasto, de la rica apariencia y del colorido”. Estos mue-bles inspiraron a talleres locales para

la creación de versiones novohispa-nas, como este ejemplo de la Mixteca con decoraciones ‘chinescas’.

El mueble estaba en un estado de-plorable, arrimado a una pared hú-meda y siendo comido por la polilla. Por años no encontramos cómo res-taurarlo. Finalmente, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca encontró en la Coordinación Nacional de Con-servación del INAH un aliado para ha-cer el trabajo. Mediante un cuidadoso proceso de restauración a cargo de la Coordinación, se limpió el mueble, se insertaron partes faltantes y se res-tauró la pintura de color y el dorado. Hoy en día es un excepcional ejem-plo recuperado de la globalización ya existente en el siglo XVIII, en la Mixte-ca oaxaqueña.

INSTRUMENTA OAXACA 2014ESPACIOS Y UNIVERSOS MUSICALESFrancisco Baca

A partir de la educación musical de excelencia, vinculada con una vista profunda del panorama global de la música de concierto, contemplamos que más de 200 jóvenes intérpretes de Oaxaca, México y el Mundo asis-tan a los cursos de perfeccionamien-to musical para maderas, metales y cuartetos de cuerdas. Es decir, creare-mos espacios interiores para la gran música, con Oaxaca como escenario a través de un programa académico y artístico que el público podrá cono-cer a través de nuestro cartel de con-ciertos programados del 12 al 23 de noviembre.

Este año, Instrumenta Oaxaca inte-gra tres elementos a sus actividades: la guitarra clásica, con el gran Tho-mas Müller-Pering como titular, que

derivará en distintos recitales de mú-sica de cámara con guitarra y guitarra sola en distintas capillas del centro histórico de la ciudad de Oaxaca; el taller para compositores, coordinado por el maestro Javier Álvarez, cuyas obras se estrenarán en un concierto exclusivo; así como tres conciertos en los templos de Tlacochahuaya, Yan-huitlán y Tlacolula, cuyos repertorios para órganos históricos, cuerdas y música contemporánea experimental a cargo de la fagotista española Dafne Vicente-Sandoval y el organista aus-triaco Klaus Lang, representarán una experiencia irrepetible digna de ser escuchada.

Por su parte, el Cuarteto Brodsky, procedente de Inglaterra, brindará clases magistrales destinadas a con-solidar el trabajo de jóvenes cuarte-tos. Estas girarán en torno al Ciclo de 15 cuartetos de cuerda de Dimitri Shostakovich. En lo que al contrabajo se refi ere, Edicson Ruiz, de la Filar-mónica de Berlín, tendrá a su cargo un curso de perfeccionamiento para música de cámara, y solista. El fl autis-ta uruguayo Efraín Oscher, el oboista inglés Nigel Shore, el clarinetista ve-nezolano Jorge Montilla y el fagotista costaricense Marcelo Padilla, repre-sentan el talento latinoamericano en las orquestas más importantes del planeta y brindarán cursos de perfec-cionamiento para alientos-madera.

Los grandes músicos, el venezo-lano Pacho Flores (trompeta), el es-pañol Ximo Vicedo (trombón), y el español Pepe Gallego (piano), serán invitados este año, tras la afortunada experiencia de los conciertos de nues-tra edición pasada.

Para continuar con la lectura de esta nota

consulte la página: http://fahho.mx

PRESIDENCIA Alfredo Harp HelúMaría Isabel Grañén PorrúaSissi Harp Calderoni

VICEPRESIDENCIA Carlos LevyÁlvaro Hegewisch

DIRECCIÓN Gabriela Torresarpi Marti

COMUNICACIÓN Alma Rosa Espíndola Rosario Santamaría

CENTRO CULTURAL SAN PABLO

Edú Nieto Cabral

BIBLIOTECA FRAY JUAN DE CÓRDOVA

Sebastián van Doesburg Michael Swanton

MUSEO TEXTIL DE OAXACA

Héctor Manuel Meneses Alejandro de Ávila Blomberg

MUSEO DE FILATELIA DE OAXACA

Eduardo Barajas

CASA DE LA CIUDAD

Gustavo Madrid

BIBLIOTECAS Y FOMENTO A LA LECTURA

Freddy Aguilar / Socorro Bennetts

PROYECTOS ECOLÓGICOS

Pina Hamilton / Lorena Harp Iturribarría

ADABI DE MÉXICO

Stella González Cicero

PROYECTOS DE MÚSICA

Ignacio Toscano / Cecilia Winter Ricardo Rodys

DEPORTES

Eduardo de la Cerda / Jorge Spíndola Guillermo Spíndola

BOLETÍN FAHHO

Coordinación EditorialVerónica Loera y Chávez

DiseñoBernardo Recamier

LAS ARTES DEL LIBRO

La expresión gráfi ca resulta así

como la mejor,

más cabal y completa expresión

del pensamiento,

de su belleza y trascendencia contenida

en el libro. Ernesto de la Torre Villar

En el marco del 475 aniversario de la imprenta en México, el Centro de Di-seño de Oaxaca y el Centro Cultural San Pablo organizan, con la colabo-ración de Berenice Torres Almazán, una serie de actividades que confor-man “Las Artes del Libro”.

La galardonada con el “Reconoci-miento al Talento” otorgado por el Mu-seo Guggenheim de Nueva York y el tercer lugar en el International Snow Sculpting Competition en Michigan, Berenice Torres, ha incursionado en diversos campos del arte, entre ellos: la gráfi ca. En esta ocasión nos convo-ca a disfrutar los libros que utilizan al grabado como ilustración, a sentir la relación que se establece entre el texto y la imagen, característica primordial del hacer libros a la vieja usanza y que se repite a través de los tiempos. El lenguaje gráfi co y escrito en el mismo nivel de importancia.

Berenice nos habla particularmen-te de la Escuela de Artes del Libro creada en la ciudad de México por Francisco Díaz de León, precursor de la tipografía contemporánea mexicana quien –junto con una lista notoria de artistas gráfi cos, escritores, editores, impresores que surgen en la época del muralismo mexicano– trabaja en la ilustración, edición, producción y promoción del libro y por ende de la literatura. Gracias a ellos, surge una gran cantidad de libros ilustrados que

retoman las técnicas tradicionales del grabado, como la xilografía, el linó-leo, el buril y la litografía, técnica re-currente para ilustrar libros.

“Las Artes del Libro” consta de talle-res enfocados a producir libros ilus-trados y a conocer las técnicas del gra-bado, conferencias, el seminario “La Gráfi ca como Principio Transdiscipli-nar en el Arte Contemporáneo”.Tam-bién se lanza una convocatoria para ilustrar Pedro Páramo de Juan Rulfo y una exposición de muestras, ejem-plos, páginas, medios, herramientas, materiales, técnicas, procesos, ilus-traciones, grabados y libros. El interés principal es que el espectador se acer-que a la hechura de la estructura del libro, a la belleza de la palabra y de la imagen impresa. Que perciba la natu-raleza del grabado y su capacidad múl-tiple para compenetrar con la palabra.

Instituciones participantes: Instituto de Artes Gráfi cas de Oaxaca, Funda-ción Alfredo Harp Helú Oaxaca, Taller Rufi no Tamayo, Centro de las Artes de San Agustín, Museo Nacional de la Estampa, Universidad Iberoamerica-na, Biblioteca Henestrosa, Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Biblioteca Francisco de Burgoa, Museo de Filatelia de Oaxaca, Biblioteca Fray Juan de Córdova y Gabriel Quintas.

BIBLIOTECA DE INVESTIGACIÓN JUAN DE CÓRDOVA

CULTURA

UN ARMARIO COLONIAL CON SABOR ORIENTAL EN SANTIAGO TEOTONGO


Boletin fahho sep oct 2014

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