DOCENTES EN

REDComunicación Social y PeriodismoBoletín. Febrero

No.12012

DOCENTES EN REDCOMUNICACIÓN SOCIAL

Y PERIODISMO

Boletín de información.Febrero No.1 2012

SALUDO DE BIENVENIDA

FELICITACIONES PROFESORES

En diciembre de 2011, el profesor Ricardo Pachón finalizó con éxito el curso: “Tecnologías de la web 2.0 aplicadas a la docencia”, realizado por el Ministerio de Educación Nacional a través de la Universidad de Bucaramanga UNAB.

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EN MARZO NOS VISITAN LOS PARES ACADÉMICOS

Estimados miembros de la comunidad académica Unicentralis-ta, y por supuesto del Departamento de Comunicación Social y Periodismo, desde ya les brindo un especial saludo.Este boletín contiene información sobre egresados, acredita-ción, convocatorias, logros de nuestros colegas y temas de interés general.

Esta es una invitación para que se manifiesten a través de este medio y publiquen los contenidos que consideren pertinentes. Gracias por leernos. Ángela Plazas Rodríguez - Representante de los profesores ante el Comité de Carrera.

Lod sías 15, 16 y 17 de marzo nos visitarán los pares académicos para la renovación de registro calificado.A continuación una agenda preliminar de lo que se desarrollará en los días ya mencionados.

15 marzoLugar a definir y adecuar1.- Recepción de pares 8 am Sede Centro2.- Bienvenida, presentación e información institucional de 8:30 a 1 pm, Presentación Rector y directivas 40 minutos total.Cada dependencia deberá tener 10-15 minutos para su presentación así: PEI, proyecto Pedagógico Gloria Alvarado 15 minutos; Plan Estrartégico de Desarrollo 15 minutos ( Planeación); Investigación institucional ( 10 minutos- dra Perdomo); Extensión institucional ( 10 minutos Dra Méndez); Bienestar ( Dra Salazar 10 minutos); Admisiones y Registro ( 10 minutos dra Angarita) Biblioteca 10 minutos (dra García); Recursos Humanos ( 10 minutos Dra Vela) Preguntas. Respuestas Almuerzo Pares: 1 a 2 pm Sede centro.

2pm a 3:30 pm visita instalaciones sede centro ( pares acompañados por directores de Programas 3:30 a 4 desplazamiento de dos pares a Sede Norte para visita a cada programa ( C.S y P y Maestría IESCO) 4-7 pm 3:30 a 7 desplazamiento de 3 pares a cada programa Sede centro ( Economía, Administración, Estudios Musivcales) con sus directores de programas. Viernes 16 de marzo 7am a 9 desayuno con empresarios o empleadores potenciales cerca a cada sede según programa (especificar lugar para cada programa) 9-11:30 Segunda reunión con cada programa en la respectiva Sede ( agenda para cada programa) 11:30 a 1 pm Reunión con estudiantes de cada programa en las respectivas sedes 1-2 Almuerzo de pares en la respectiva Sede- 2-5 tercera Reunión con el programa en cada sede ( agenda separada para cada programa) 5-6 Reunión con egresados de cada programa en cada sede ( especificar lugar para cada programa) 6- 7 Reunión de pares en cada sede Sábado 17 9-10 Acta de visita e informe. Sede Norte Todos los pares y todos los programas. Sala Consejo Superior Esta agenda detallada con lugares y las notas sobre refrigerios y demás obedece a la logística de CONACES que envía a todos los pares la misma fecha. Si los pares desean podría hacerse la reunión final el viernes 16 a las 7 pm.

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Boletin de información No. 1Febrero de 2012

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PERIODISMOWWW.UCENTRAL.EDU.CO

Esto les puede interesar

LibertadLa autonomía en la dimensión del ser hará de la universidad un territorio libre. La Universidad es libre porque en ella caben todos los posibles asuntos que le interesan al ser humano como tal y como parte integran-te de la Naturaleza. De todas las posibles podemos hacer vida acadé-mica en este territorio libre.La libertad exige dos elementos, a saber: una variedad de posibles y la capacidad de pronunciarse por uno de ellos . En la vida académica Universitaria, encontramos o deberíamos encontrar esta realidad: posibilidades y pronunciamientos; ya que es en lo que finalmente sesustenta la libertad de Cátedra. Pero para que se presente la variedad de posibles es necesaria la investigación de los universitarios y para pronunciarse por uno de ellos se requiere el ejercicio de la docencia.Por ello la Universidad, que es una realidad con la que interactuamos diariamente, no está del todo hecha, no está del todo acabada sino que por el contrario es nuestro “quehacer” y como tal tendrá que ser cons-truida por nuestra actividad diaria. Por ello urge que los universitarios desarrollemos, el “Ser” dado a nuestra institución, viendo en cada ciclo escolar una nueva oportunidad para que unidos en la diversidad de losposibles, sepamos hacer y defender nuestra Universidad como territorio libre que es.Corral G., Esquivel No., Archundia S., Parent J. (1999) ‘¿Qué es Universidad? Tomado de:http://www.uaemex.mx/ceu/univer/univer24.pdf

Envía tus comentarios y/o recomendacionesa: reddedocentesucentral@gmail.com

Diplomado virtual: La diversidfad sexual de género en los procesos sociales y culturales contemporáneos:

http://javeriana.edu.co/pensar/sitio/?idp=diversidadPremio de Periodismo Consejo Colombiano de Seguridad

http://www.consejocolombianodeseguridad.org.co/interna_general.php?idnoticia=160&idcategoria=29

Convocaria Cátedra Rafael Cordera Campos:http://www.udual.org/CatedraCordera/ConvocaCatedraCordera.pdf

Invitación

El próximo 6 de marzo, la Universidad Pedagógica de Colombia se presentará el sociólogo francés Michel Maffesoli, quiendará una conferencia titulada: “Seducciones, consumos

e intercambios”.

El encuentro se realizará desde las 10:00 am en el Coliseo de la Sede Calle 72 de esta misma institución

. El Dr. Maffesoli es reconocido internacionalmente

por sus aportes en las reflexiones académicas sobre la postmodernidad y la sociología de lo cotidiano.

Dada la calidad del invitado, esperamos que puedan asistir y disfrutar de su disertación.

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Envíanos tus textos, recomendaciones, links de interés y sugerencias a

reddedocentesucentral@gmail.com

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En el Ministerio de Educación requieren hojas vida con el siguiente perfil para contratos de prestación de servicios:Profesional en ciencias económicas o administrativas e Ingeniería Industrial, o en ciencias de la educación. Especialización o Maestría en ciencias económicas o administrativas, educación, alta gerencia, desarrollo gerencial, o afines. Mínimo 10 años de experiencia laboral general. Mínimo 3 años de experiencia laboral específica comprobada en el sector educativo diferente de la docencia. 1 año en cargos directivos en las secretarías de educación relacionados con la dirección general o con los procesos de planea-ción, cobertura o administración de recursos humanos o financieros; o en asesoría, consultoría al Ministerio de Educación Nacional o las Entidades territoriales certificadas en educación, en esos mismos procesos. Si conocen alguna persona que cumpla con éste perfil, enviar la HV al correo btrujillo@mineducacion.gov.co

Boletin de información No. 1febrero de 2012

Convocatoria del MEN

Información EgresadosMarce Camargo, egresada del Departamento de Comunicación Social y Periodismo, nos participa esta invitación:Otras miradas para construir, comunicar y analizar la información", En el Día del y la Periodista La Red Colombiana de Periodistas con Visión de Género tiene el gusto de invitarle a la publicación de sus memorias: "Otras miradas para construir, comunicar y analizar la información" Conversatorio Mujeres periodistas Mujeres desde los ojos del periodismo Fabiola Calvo Ocampo - Coordinadora de la Red Andrés Morales - Director de la FLIP Catalina Ruiz Navarro-columnista-El espectador

Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen ensiete lenguas, entre ellas, EL ESPAÑOL. La biblioteca comienza con unos 1.200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.

www.wdl.org

LA BIBLIOTECA MUNDIAL DIGITAL

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PROCESO ACTIVIDAD ACTORES FECHA Y HORA

LUGAR

Acreditación Taller de socialización con estudiantes. Factores 1 y 4

Estudiantes y profesores. Panel permanente: Luisa Vallejo Martha Mejía. Profesores de Apoyo: Marleny García, Javier Correa, Diana Oliveros, Alejandro Rodríguez, Yaddy Paola Niño. Apoya: Escuela de Pedagogía.

20 de febrero de 2012 de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.

Auditorio Octavo Piso Sede Norte

Registro Calificado

Taller de socialización con profesores. Documento de Registro calificado

Profesores de apoyo: Alejandro Rodríguez, Ramiro Leguízamo y Diana Oliveros

21 de febrero de 2012 de 2:30 a 5:30

Registro Calificado

Vista de pares. Agenda por confirmar

Directivos, profesores, estudiantes.

23, 24 y 25 de febrero

Acreditación Taller de socialización con estudiantes. Factor 2

Estudiantes y profesores. Panel permanente: Luisa Vallejo Martha Mejía. Apoya: Escuela de Pedagogía.

27 de febrero de 2012 de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.

Organización de sílabos Álvaro Mauricio Barreto Martes 21 de febrero Actualización de tablas documento de acreditación

Álvaro Mauricio Barreto Miércoles 7 de marzo de 2012

Informe debidamente diligenciado de la MOE. Balance Gestión de 2011 a la fecha de corresponsalía a NOTICENTRAL.

Javier Correa Martes 21 de febrero

Informe Cátedra Kapuscinki

Gloria Mestre Martes 21 de febrero

Convocatoria a egresados y empresarios

Ángela Plazas con el apoyo de Marleny García

Martes 21 de febrero

Entrega de avances del diseño del Diplomado en Investigación y Extensión

Rolando López. Martes 21 de febrero de 2012.

Proyecto de Aula: Divulgación Ciencia y Tecnología

Alejandro Rodríguez: Entrega de la propuesta.

Martes 21 de febrero de 2012

Gestión del Plan de Mejoramiento de la Autoevaluación

Luisa Fernanda Vallejo Martes 21 de febrero de 2012

Boletín Docentes en Red

Ángela Plazas con el apoyo de Javier Correa y practicante.

Martes 21 de febrero

Organización de anexos informe de Acreditación

María del Pilar Benítez

Miércoles 7 de marzo de 2012

REQUERIMIENTOS VISITA DE PARES PROCESO RESPONSABLES FECHA DE ENTREGA

Actualización RAI Ramiro Leguízamo Lunes 20 de febrero Entrega de Programas Académicos por líneas de profundización

Coordinadores de línea Martha Mejía Carlos Andrés Molano Ricardo Pacho Yady Paola Niño

Martes 21 de febrero de 2012 Formato digital. Entrega Coordinación Académica c.c. a la Dirección

Entrega de documento de líneas de profundización. Se sigue el formato elaborado por Martha Mejía

Coordinadores de línea Martha Mejía Carlos Andrés Molano Ricardo Pachón con apoyo de Orlando Espinosa. Yady Paola Niño

Martes 21 de febrero. Formato digital. Entrega Coordinación Académica cc a la Dirección

Plan de trabajo de articulación de líneas de profundización..

Orlando Espinosa, en coordinación con Alejandro Rodríguez. Aspectos a considerar: Análisis y valoración de las competencias. Divulgación de dispositivos pedagógicos (ruta formativa). Valoración de horizontes de actuación de las líneas. Propuesta de desarrollo de semilleros. Identificación de líneas de reflexión . PIL 1 Y PIL 2.

Martes 21 de febrero

Entrega del documento de practica profesionales actualizado

Ángela Plazas Martes 21 de febrero. Formato digital. Entrega Coordinación Académica cc a la Dirección

Entrega de los convenios de práctica

Martes 21 de febrero. Formato digital. Entrega en físico a la Dirección del Programa.

Documento de Monitorías/ Ecaes – Saber Pro

Ramiro Leguízamo Martes 21 de febrero. Formato digital. Entrega en físico a la Dirección del Programa.

Entrega Video de egresados

Juan Daza Lunes 20 de febrero Cuatro DVD

Organización de Actas de Comité de Carrera

Álvaro Barreto. Apoyo: Pilar Guzmán y practicantes

Lunes 20 de febrero

Documentación organizada en carpetas

Álvaro Barreto. Apoyo: Dora Rodríguez y Bertha Porras.

Lunes 20 de febrero

Estrategia de seguimiento de estudiantes en riesgo académico

Fernando Orjuela. Presenta plan de trabajo a 30 de mayo de 2012.

Martes 21 de febrero

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Boletin de información No. 1Febrero de 2012

CRONOGRAMA DE PARES

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Directora: Luisa Fernanda Vallejo Coordinación de publicación: Ángela Plazas Rodríguez Diseño: Andrés Álvarez Pardo

PARA PENSAR: