Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la Pcia. de Santa Fe

Primera Circunscripción

ENCUENTROS

CPAS

Año V Número 1Marzo 2012Catedral de Reconquista - Provincia de Santa Fe

realidad dinámica: espacios

de definición de políticas

sociales, los modos de

participación social, sindical y

gremial, los ámbitos de

formación y la inserción

profesional.

Ejes Temáticos:

1. Historia del Trabajo

Social en las provincias

argentinas.

2. Dimensión ético-política

y cultural de la intervención

profesional y proyecto

profesional.

3. Condiciones laborales

de los trabajadores sociales.

4 . E l p r o c e s o d e

organización profesional.

5. Formación Académica y

práctica profesional.

Las inscripciones podrán concretarse en el Colegio de Asistentes Sociales de Santa Fe.

Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la

Provincia de Santa Fe

Ley 7754/75. Primera Circunscripción

Miembro de la Federación Argentina de Asociaciones Profesionales en Trabajo Social

o Servicio Social

Primera Junta 2507 - Piso 2 Oficina 8 C.P. 3000 Santa Fe

Tel./Fax: 0342 4540719E-mail:

DIRECTORIO

PRESIDENTELic. Carina Belletti

VICEPRESIDENTELic. Paola Toffalo

SECRETARIA GENERALLic. Carla Leguizamón

PRO SECRETARIA GENERALLic. Paola Bauzá

SECRETARIA DE HACIENDALic. Sara López

PRO SECRETARIO DE HACIENDALic. Fernando Reyero

VOCALES1º Titular: Lic. Liliana Chamorro

2º Titular: Lic. Carla Wagner3º Titular: Lic. Maria Laura Lorenzetti

4º Titular: Lic. Graciela Cereijo5º Titular: Lic. Verónica Asoli

1º Suplente: Lic. Verónica Lladós2º Suplente: Lic. Marcela Anaya3º Suplente: Lic. Verónica Safon

4º Suplente: A.S. Cristina Cardozo

SEC. DE RELACIONES INSTITUCIONALES

PRO SEC. DE RELACIONES INSTITUCIONALESLic. Carla Wagner Goitia

SUBCOMISIÓN PRENSA Y DIFUSIÓNLic. Verónica Asoli

SEC. DE ASUNTOS TÉCNICOSLic. Liliana Chamorro

RESPONSABLE ASUNTOS LABORALESLic. Marcela Anaya

TRIBUNAL DE ETICAMiembros Titulares

Lic. Reina, Maria EsterLic. Carrara, Sara

Miembros SuplentesA.S. Donati, Jorgelina

Lic. Chiappello, JacquelinaLic. Martínez, María José

Fiscales Titulares1º Lic. Gómez, María Alejandrina

2º Lic. Gómez, Vanina3º Lic. Núñez, Laura Rosa

Fiscales Suplentes1º Lic. Beltrame, Luciana

2º Lic. Gauna, Cecilia3º Lic. Zampar, Olga

Comunicación y Boletín Mensual

PRODUCCIÓN GENERAL:Lic. Carla WagnerLic. Verónica Asoli

RESPONSABLE EDITORIAL:Lic. Carina Belletti

REDACCIÓN, DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN:Tec. Sup. Luciana Muñoz

Tec. Sup. Diego Terenziani

IMPRENTA:La Casa del Calendario

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colegiots@arnetbiz.com.ar

La Federación Argentina

de Asociaciones de Profe-

sionales del Servicio Social, a

través del Colegio de Pro-

fesionales en Servicio o Tra-

bajo Social de Tucumán, se

complace en anunciar que el

XXVI Congreso Nacional de

Trabajo Social se realizará

en la ciudad de San Miguel

de Tucumán los días 20, 21 y

22 de Septiembre de 2012.

Nos proponemos una revi-

sión y reflexión de nuestra

Profesión desde la mirada

compleja de los procesos y

escenarios de la historia de

nuestro país con sus parti-

cularidades por región o pro-

vincias. Constituye un desa-

fío del Trabajo Social recu-

perar la dimensión histórica

desde la génesis misma de la

profesión, sus posiciona-

mientos éticos políticos y

culturales, las modalidades

de intervención, las propues-

tas académicas, y el rol de las

organizaciones profesio-

nales.

Objetivos

+ Repensar las categorías

históricas, que atraviesan y

constituyen la profesión.

+ Valorar los múltiples

procesos locales aportaron a

la cons t rucc ión de la

identidad nacional.

+ Re f lex ionar sobre

dimensiones fundamentales

en la reconstrucción de la

historia y el estudio de la

SumarioCongreso Nacional de Trabajo Social 2

Posición del CPAS en el caso del Hogar Fracchiolla 3

Aportes para la definición de Trabajo Social 5

Convocatoria al Acto Eleccionario 2012 6

Entrevista con la Lic. Sandra Arito 7

Bienvenidas / Sorteo de Libros 11

Te paso un mate 12

2

Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012

I N S T I T U C I O N A L E S

Ante la ausencia de lineamientos concretos para poder

plasmar la Ley Provincial de Protección Integral Niñas, Niños y

Adolescentes 12.967, en los diferentes dispositivos de protección

fueron cristalizadas las propuestas de los trabajadores en la

organización institucional sin un marco legal-administrativo

adecuado o reconocimiento para aquellos que actualmente asu-

mimos esas responsabilidades.

Continuando esta línea de reflexión podríamos pensar juntos

en los siguientes interrogantes:

- Si en un Centro de Protección de niños y adolescentes que

tiene capacidad de alojamiento para diez niños hay dieciséis, ¿de

quién es la responsabilidad?

- Si ante un hecho concreto donde se debe adoptar una

medida de protección excepcional y separar a un niño de su

centro de vida (familia) y no se cuenta con espacios de aloja-

miento, familiares alternativos y/o institucionales, ¿de quién es la

responsabilidad?

- Si la partida presupuestaria para gastos institucionales es

insuficiente o la misma del año anterior, ¿de quién es la

responsabilidad?

- Si los diferentes programas o dispositivos institucionales de

la Subsecretaría no cuentan mensualmente con los recursos

económicos para su funcionamiento, ¿de quién es la

responsabilidad?

Trabajadores Sociales de la Subsecretaría de Niñez: Lic. Horacio Ance; Lic. Natalia Bernardi; Lic. Belén Depiro; Lic. Mónica Falcone; Lic. María Josefina García; y Lic. María Ester Reina.

Directorio del Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la Provincia de Santa Fe (Primer Circunscripción).

Este comunicado fue difundido a más de 70 medios del centro-norte de la provincia de Santa Fe, generando amplias reper-cusiones. La presidenta del CPAS, Carina Belletti, fue solicitada en varias oportunidades para realizar entrevistas con diarios, radios y canales de televisión.

Una vez más, una noticia relacionada con la niñez toma estado

público. Al respecto los profesionales que ejercemos nuestras

funciones en la Subsecretaría de los Derechos de la Niñez,

Adolescencia y Familia, en forma conjunta con el Colegio

Profesional de Asistentes Sociales de la Provincia de Santa Fe

(Primera Circunscripción) queremos manifestar una serie de

consideraciones sobre lo acontecido en el Centro de Protección

Ana Fracchiolla.

En primer término, repudiamos cualquier situación de maltrato

en niñas, niños y adolescentes, sea en la familia, la comunidad o

en los ámbitos institucionales del Estado.

Por otra parte, queremos destacar que desde la promulgación

de la Convención de los Derechos de la Niñez, la sanción de la

Ley Nacional 26.061 y la sanción de la Ley provincial 12.967 de

protección de niñas, niños y adolescentes, desde las prácticas

cotidianas generamos ámbitos de discusión y construcción

crítica. Nos interrogamos e interpelamos acerca de las políticas

de infancia en materia de promoción, de protección y asistencia.

Hacernos esta pregunta es fundamental: ¿por qué siempre se

recorta la mirada sobre la intervención de los profesionales o en

este caso de los responsables directos a cargo de una institución,

y no se interroga sobre lo que pasa con el ejercicio de nuestro

trabajo cuando los recursos no están o son insuficientes para dar

una repuesta acorde a las necesidades y a los derechos de los

niños, niñas y adolescentes?

Creemos que es necesario reflexionar sobre la corresponsa-

bilidad de otros organismos tal como dispone el marco legal y la

realidad misma. Quienes trabajamos en niñez sabemos de las

intervenciones interdisciplinarias construidas desde otras áreas

como Salud, Salud Mental, Educación, para dar respuestas de

tratamiento integral en la situación de cada niño y adolescente.

Cabría preguntarnos entonces cómo dialogan estas inter-

venciones en el marco de la complejidad.

Cuando se hacen análisis de hechos semejantes al ocurrido

deberíamos como sociedad poder complejizar la mirada,

fundamentalmente aquellos que actuamos en los ámbitos de

responsabilidad pública. ¿Cuándo la niñez históricamente ha

estado en la agenda de los gobiernos? O bien ¿por qué en los

proyectos político-partidarios muy pocos incluyen a los niños

entre sus objetivos?

Trabajar en el campo de la niñez, adolescencia y familia va

más allá de la promulgación de la Ley de Protección. La Ley es

solo una garantía jurídica de rango constitucional en defensa de

los Derechos Humanos, pero por sí sola no produce los cambios.

Como no lo ha sido la Convención Internacional de los Derechos

de la Niñez ni los pactos internacionales. Hay que darle cuerpo,

estructura que disponga y clarifique modos de hacer enmarcados

en una ley.

Para poder cumplimentar los objetivos de la ley es

imprescindible el diseño de políticas públicas desde los

gobiernos Municipal, Provincial y Nacional, y en sus diferentes

áreas. Particularmente desde la Subsecretaría de Niñez,

Adolescencia y Familia de la Provincia de Santa Fe buscamos dar

respuestas a una ley sin contar con la estructura acorde y con

escasos recursos a disposición.

3

I N S T I T U C I O N A L E S

4

Posicionamiento del Colegio de Asistentes Sociales con respecto a la situación en el Centro Fracchiolla

A continuación les presentamos el parte de prensa que el CPAS difundió con el posicionamiento institucional en relación a los acontecimientos ocurridos en el Hogar Ana Fracchiolla de Santa Fe.

En el marco de la propuesta

que realizó la Federación In-

ternacional de Trabajo Social

a las diferentes Federacio-

nes, miembros del CPAS tra-

bajaron sobre la modificación

de la definición internacional de

Trabajo Social que rige actualmen-

te. Dado que hubo una propuesta preliminar presentada por los

colegas de Brasil, se trabajó sobre ese documento para realizar

algunos aportes al respecto.

Vale aclarar que la propuesta que se presenta a nivel nacional,

está nutrida de las colaboraciones de los Colegios de distintas

provincias. Algo que Argentina a la próxima Asamblea Mundial

que se realizará en Estocolmo, Suecia.

Esta idea de modificar la definición responde a que con-

sideramos que el concepto actual de Trabajo Social está en-

marcado en una propuesta funcionalista que no da cuenta de la

realidad, de la complejidad actual de la profesión.

Cabe destacar que en el año 2000 esta iniciativa no contó con

la aprobación de los países de Latinoamérica. Es por eso que, a

pedido de algunos países de la región, se revisa esta definición.

Consideramos que esto es importante porque va a operar en

cuanto a poder definir y pensar el Trabajo Social desde otra pers-

pectiva, afín al trabajo diario y teniendo en cuenta el encuadre

teórico, metodológico y epistemológico que tiene.

Propuesta a la Modificación de la Definición de Trabajo Social de la Federacion Internacional de

Trabajo Social (FITS) Colegio de Asistentes Sociales de la Provincia de

Santa Fe (Primera Circunscripción)

El Trabajo Social es una profesión de las Ciencias Sociales con rigurosa formación teórica que interviene en la complejidad de los ámbitos de la vida cotidiana de individuos, grupos, comunidades y movimientos sociales cuando se presentan dificultades en la satisfacción de las necesidades, derechos sociales, políticos, eco-nómicos, culturales y ambientales en el marco de las políticas públicas.

Basará su accionar en el respeto por los derechos fundamentales de los sujetos, construyendo mediaciones entre estos y la institu-cionalidad social, teniendo como horizonte la consolidación de la ciudadanía y la justicia social, en el marco del desarrollo de procesos emancipatorios.

Como profesión, desarrollará una serie de técnicas e ins-trumentos, en el marco de procesos metodológicos, que se inscribirán en la puesta en acto de estos principios, en conjunto con los otros actores sociales, y singularizado en cada contexto socio-histórico y político.

Aportaron al debate: Lic. Alejandrina Gómez, Lic. Marisel Salera, Lic. Fernando

Reyero, y Lic. Carina Belletti.

El mismo se desarrollará el lunes 16 de Abril de 2012, de 8 a

18 hs. En la Ciudad de Santa Fe, en la sede del CPAS (Primera

Junta 2507 - Piso 2 - Oficina 7). En la Ciudad de Reconquista, en

la Delegación Zona Norte (Calle Iturraspe 228).

Nómina de Cargos a dilucidar:

Consejo Directivo: Presidente, Vice-presidente, Secretario,

Pro-secretario, Tesorero, Pro-tesorero, 5 (cinco) Vocales y 5

(cinco) Suplentes.

Tribunal de Ética: 3 (tres) Miembros Titulares, 3 (tres)

Miembros Suplentes, 3 (tres) Fiscales Titulares y 3 (tres) Fiscales

Suplentes.

La fecha límite para la presentación de listas será el jueves

29 de Marzo de 2012.

Padrón Electoral se podrá consultar en sede del Colegio

Profesional y en la Delegación Zona Norte, a partir del día

2/3/2012.

Autoridades de la Junta Electoral:

La Junta Electoral quedo constituida por los siguientes

matriculados:

Presidente: Lic. María Inés Cavalié

Secretaria: A.S. Alicia Beatriz Aguilera

Vocales: A.S. María Luz Stucchi Carlomagno, Verónica Safón

y Verónica Llados

La Junta Electoral queda a disposición de los interesados para

responder cualquier inquietud, los días miércoles en el horario de

17 a 18:30 hs en la sede del CPAS o vía correo electrónico a:

Instructivo para votantes del interior¿Dónde votar?

En la sede del Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la

Provincia de Santa Fe (Primera Circunscripción), por

correspondencia o por terceros autorizados, hasta las 18hs del

día del acto eleccionario.

¿Cómo votar?

Recibirán un sobre con el sello del Colegio remitido por la

Junta Electoral y las boletas oficializadas. El sobre sellado debe

ser enviado dentro de otro sobre dirigido a:

Colegio de Trabajadores Sociales (Primera Circunscripción) -

Primera Junta 2507, 2do Piso, oficina 7

– CP: 3000 - Santa Fe.

La referencia debe ser: “Elección del

día 16 de Abril de 2012”.

Al dorso deberá constar: Nombre y

Apellido, Número de Matrícula y su fir-

ma cruzada sobre la aleta de cierre.

colegiots@arnetbiz.com.ar

5

I N S T I T U C I O N A L E S

6

Convocatoria al Acto Eleccionario 2012

La Junta Electoral del Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la Provincia de Santa Fe (Primera Circunscripción) les informa a sus matriculados sobre Acto Eleccionario corres-pondiente al corriente año 2012.

Aportes para la definición internacional

de Trabajo Social

I N S T I T U C I O N A L E S

¿Qué se entiende por supervisión?

Creo que en el caso de Trabajo Social al emplear la palabra

supervisión nos referimos a la tarea que suele hacerse cuando se

acompaña a equipos de colegas profesionales con el objeto de

revisar aspectos vinculados al quehacer profesional.

Cuando un equipo o profesionales solicita supervisión se

despliegan diferentes posibilidades ya que tanto las demandas

de los equipo convocantes son particulares y los estilos e

improntas del profesional que acompaña esa “supervisión”

también lo es.

El modo de entender la tarea de acompañamiento a un

profesional o equipo que lo requiera no es unívoco. Existen

distintas formas de supervisión, análisis, clínica, acompa-

ñamiento, o como se proponga denominar tal tarea.

En mi caso, aunque las demandas suelen aparecer

expresadas como de “supervisión profesional”, creo que no

refleja exactamente lo que hago. No sería la palabra más

adecuada para definir el trabajo que realizo en esas situaciones

ya que creo que no es una mirada por sobre el trabajo de un

equipo, “visando” lo que éste hace; supervisar sugiere además

cierta posición de superioridad. Lo que hago tiene que ver con

una tarea que implica la escucha y la observación sobre el relato

de quienes integran el equipo consultante acerca de su trabajo

profesional situado en una organización (institucional o comu-

nitaria) en un contexto laboral determinado.

No imagino una supervisión de práctica profesional disociada

del contexto institucional en el que las prácticas cotidianas se

desenvuelven, entiendo que el proceso de acompañamiento, de

análisis reflexivo, no es un análisis personal profesional sino una

lectura analítica situada en un contexto institucional, or-

ganizacional y grupal determinado que incluye todos sus

atravesamientos.

Me siento más cómoda en el acompañamiento que se realiza

desde el “análisis” que implica esencialmente un re-trabajo con

los propios materiales que proporciona la experiencia y el trabajo

del equipo que consulta y puede incluir momentos de capa-

citación. Esta tarea despliega momentos de tensión, de

reconocimiento de potencialidades y debilidades; conlleva la

posibilidad de que el equipo replantee estrategias y redefina

formas y modalidades de interacción.

Entiendo que el convocado/analista es co-pensor, “piensa con”

y su función es acompañar desde un rol diferenciado y por un

periodo determinado las prácticas profesionales-laborales de un

equipo de trabajo situado en un contexto organizacional e

institucional particular.

La idea es promover la capacidad de "autoanálisis" para que el

propio equipo genere y/o potencie herramientas y condiciones

para poder comprender lo que sucede y gestionar sus propias

estrategias, que podrán incluir alguna instancia de análisis frente

a determinados cambios o momentos particulares.

¿Cuál es la importancia de la supervisión en TS?

Es importante poder reflexionar sobre la función que este

acompañamiento cumple para el trabajo profesional. La

demanda sin duda tiene que ver con la escucha atenta y la

posibilidad de producir modificaciones operativas y condiciones

más saludables desde las prácticas profesionales. Los colegas

que consultan requiriendo “supervisión” lo hacen esperando

interactuar con otro profesional que desde una mirada externa,

una distancia crítica y una implicación relativa pueda retrabajar

los puntos que el propio equipo considera críticos.

Es muy importante el trabajo de análisis de la propia

implicación del analista en la situación, implicación determinada

tanto por sus propias necesidades y marcos teóricos como por las

relaciones con los participantes de la organización.

No imagino una supervisión de práctica profesional disociada del contexto institucional en

el que las prácticas cotidianas se desenvuelven, entiendo que el proceso de acompañamiento es una

lectura analítica situada en un contexto determinado, que incluye todos sus

atravesamientos.

Cabe aclarar que la consideración de la implicación se

extiende a todos los partícipes de la intervención, ya que ellos

también estarán implicados de distintas maneras en función de

su posición en la organización y de sus consecuentes intereses

particulares. No creo que el análisis deba ser permanentemente

sostenido, sí debe aparecer para ocupar un lugar funcional al

equipo que convoca, es decir que proporcione herramientas de

pensamiento para recrear las propias herramientas de

intervención y las condiciones del escenario profesional – laboral

particular.

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E N T R E V I S T A : Lic. Sandra Arito

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“No imagino una supervisión de práctica profesional disociada del contexto institucional"

La Lic. Sandra Arito hizo referencia al tema supervisión en Trabajo Social. Entre los puntos salientes la profesional ofrece conceptos, la importancia de la supervisión en TS, su incidencia en la práctica y la realidad en cuanto a la aplicación en la profesión.

¿Cuál es la realidad actualmente en la práctica?

Algunas profesiones incorporan naturalmente el espacio y la

necesidad de supervisión dado que es condición inherente desde

su propia formación disciplinar.

Entiendo que en los casos en los que desde la formación de

grado no se ha incluido como posibilidad constitutiva de los

procesos de intervención profesional, puede no parecer un

recurso al que apelar como complemento o soporte necesario.

Tal vez haya llegado el momento de comenzar a incorporar el

tema en la formación profesional, que los Colegios Profesionales

y las organizaciones en las que los profesionales trabajan,

reconozcan ese espacio real y efectivamente.

Los colegas que consultan requiriendo “supervisión” lo hacen esperando interactuar con

otro profesional que desde una mirada externa, una distancia crítica y una implicación relativa

pueda retrabajar los puntos que el propio equipo considera críticos.

En el campo del Trabajo Social las demandas suelen ser

variadas, fundadas en razones que pueden ser coyunturales,

propias de los procesos institucionales, o bien estructurales.

Suele ocurrir que no siempre el interés explícito por la consulta

que es solicitada (nombrada en algunas oportunidades como

“supervisión”) coincide con los núcleos temáticos sobre los que

se centrará la tarea. Estimo que justa y legítimamente los

colegas que consultan requiriendo “supervisión” lo hacen espe-

rando interactuar con otro profesional que desde una mirada

externa, una distancia crítica y una implicación relativa pueda re-

trabajar los puntos que el propio equipo valora como críticos.

Considero necesario que aquellos profesionales a los que les

interesa esta tarea se formen y profundicen en aspectos que

refieran justamente al método analítico y a la lectura de la

problemática de procesos grupales y organizacionales para

poder decodificar, comprender y ubicar las intervenciones que

harán desde el análisis. A su vez, resulta sumamente importante

trabajar sobre el modo en que construirán sus intervenciones y

devoluciones al equipo convocante para que efectivamente

cumpla su función.

Considero muy valiosa la iniciativa del Colegio Profesional de

Santa Fe, ya que contribuye a pensar y trabajar el tema en la

apuesta compartida por el colectivo profesional de Trabajo Social

de generar prácticas profesionales cada vez más saludables.

¿Cómo influye la supervisión en la intervención del

Trabajador Social?

En el caso de Trabajo Social que constitutivamente prioriza al

“otro” destinatario de su intervención profesional creo que hubo

una tendencia históricamente construida de postergación de sí

mismo como sujeto de la intervención. Ese “otro” sujeto debe

tener un protagonismo medular ya que sin él la intervención

profesional perdería sentido.

Sin embargo, es necesario poder reflexionar en qué

condiciones se trabaja profesionalmente y poder contar con

alguna escucha acompañante que actuando posibilite proble-

matizar las prácticas y el propio lugar profesional.

He visto, en situaciones extremas, que algunos profesionales

no pueden registrar la necesidad de cuidarse a sí mismos,

pareciera que la inercia de la intervención los llevara a poner el

eje en esos otros destinatarios de su trabajo sin poder consi-

derarse a sí mismos como sujetos actores e inherentes a la propia

intervención.

Suele decirse que para un proyecto social los recursos más

importantes son sus actores, para la intervención profesional de

un trabajador social el "recurso”, la “herramienta" más importante

es él mismo. Se involucra personalmente desde la reflexión, la

palabra y la práctica en un complejo proceso en el cual es el

principal instrumento de gestión de la propia intervención.

Es importante entonces poder plantear el tema del acom-

pañamiento que tomará las formas y el modo de nombrarlas que

el equipo y el acompañante consideren más adecuadas según

los objetivos que se propongan.

El acompañamiento permitirá generar condiciones para que el

equipo convocante derive en estado de alerta, que no es lo mismo

que dejarse llevar por la corriente.

El poder compartir con otros compañeros de trabajo las

dificultades, los obstáculos y los interrogantes, es una manera de

aliviar prácticas complicadas y altamente estresantes. Cuando

esto se realiza periódicamente y con la presencia de un colega

profesional cuya función central es facilitar la lectura de los

procesos de intervención y enriquecer con materiales pertinentes

su abordaje, resulta aún más productivo.

El analista acompaña y proporciona herramientas de análisis

que le permiten al equipo visibilizar, descubrir aquellos puntos

conflictivos o enquistados. En alguna medida proporciona ele-

mentos para realizar una lectura del propio proceso profesional-

laboral del equipo, herramientas que aporten capacidad de

autoanálisis de la situación que él acompañará, siendo los

actores principales para operar y promover modificaciones los

propios consultantes involucrados en la tarea. Es decir que

quienes protagonizan los eventuales movimientos o modi-

ficaciones son los profesionales que cotidianamente habitan esa

organización.

9 10

E N T R E V I S T A : Lic. Sandra Arito

Esta fecha conmemora el compromiso, la contribución y la labor de nuestros profesionales como conocedores de

primera mano de la realidad social, líderes del cambio y de la intervención social, e

impulsores de la lucha y la garantía de los derechos sociales de la ciudadanía.

Siempre debemos dar a los profesionales del Trabajo Social el sentido de

reconocimiento y orgullo que se merecen. Somos el medio de expresión de las

demandas colectivas y un instrumento de excelencia profesional. Somos una

profesión especialmente vinculada a la ética y a la tutela de los derechos sociales

fundamentales, manifestándose en los múltiples ámbitos de trabajo y poniendo

el énfasis en los valores a transmitir. Somos la voz de las personas para las que

trabajamos, transmisores de sus necesidades, consiguiéndolo a través de la

complicidad y la confianza, el compromiso y la solidaridad que

transmitimos. Pero además favorecemos el empoderamiento, la cooperación y la

participación de las personas en el cambio y la cohesión social tan necesarios en

estos momentos.La profesión del trabajo social se sitúa al lado de la gente, como no podría ser de

otra manera ¡al lado de las personas!

Adhesión al débito directoPara adherirse al débito directo para el pago de matrículas

deben enviar los siguientes datos:- Nombre y Apellido- Número de Matrícula- Número de CBU Por fax: (0342) 4540719 Por e-mail: colegiots@arnetbiz.com.ar

Sorteo de Libros L@s colegas favorecid@s por el sorteo de libros del mes de Marzo son: * Patricia Bertoldi, mat. 0792, de Santa Fe. * Ma Silvina Ríos, mat. 0436, de Colonia Aldao.

Los sorteos de los libros se realizan según los dos primeros números de la Quiniela Nacional Nocturna del primer viernes de cada mes. Se toman en cuenta sólo los colegas matriculados con la cuota al día. En la sede del Colegio se encuentra a disposición un catálogo para la elección de los mismos. El plazo para retirar los libros es de 30 días, a partir de la fecha de sorteo, para los ganadores de la ciudad de Santa Fe y 60 días para l@s colegid@s del interior de la provincia.

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Servicios que presta nuestro Colegio

C Otorgamiento de la matrícula profesional.C Control del ejercicio profesional.C Tribunal de disciplinaC Defensa de los intereses profesionales a nivel general y par-ticular.C Asesoramiento gremial y jurídico.C Biblioteca de consulta gratuita para los colegiados.C Organización de jornadas de capacitación, actualización y es-pecialización.C Organización y coordinación para eventos especiales.C Convenios con diferentes instituciones: UNL, ATE, etc.C Pago de cuota a través de débito bancario.C Planes de pago por cuotas adeudadas. C Información institucional a través del Boletín Mensual (en sis-tema digital e impreso), el sitio en Internet y la Revista trimestral “Miradas".

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ÑÑÑÑ Bienvenidas ÑÑÑÑLes damos una afectuosa bienvenida al Colegio Profesional y

les deseamos un exitoso desempeño en la profesión a las siguientes matriculadas:

i i i i i i i i i i i i

Por otra parte, la Comisión Directiva informa que durante el último mes se produjeron las siguientes bajas: Donnet, Zulma; y Czernik, Elvira.

Diez, María Carla Toledo, Ma CeciliaRinaldi, Lorena Cardelino, MelinaCantarutti, Caren Morell, AndrésSequeira, Ma Mercedes Brac, AndreaWalburg, Analía González, AmaliaGonzález, Mariela Baroni, Juliana

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T E P A S O U N M A T EI N S T I T U C I O N A L E S

20 de marzo: Día Mundial del

Trabajo Social 2012