Boletín de Proyecto

7/17/2019 Boletín de Proyecto

http://slidepdf.com/reader/full/boletin-de-proyecto 1/15

“La paz no es sólo

una meta distante

que buscamos, sino

un medio por el

cual llegamos a esa

meta”

La PAZciencia es

esencial

“La persona que no está en paz consigo

misma, será una persona en guerra con

el mundo entero”

Mahatma Gandhi

“La paz no es algo que deseas, es

algo que creas, algo que haces, algoque eres y algo que regalas”

John Lennon



EDITORIAL

Teniendo en cuenta la incorrecta definiciónque cualquier ciudadano podría dar de la tra-yectoria social que ha generado el conflicto ar-mado para el pueblo colombiano debido a des-plazamiento forzoso, la obligación de integrar-

se en las fuerzas guerrilleras, a secuestros y alas masacres sanguinarias en las que nos he-mos visto implicados de una u otra forma. Y alparecer todos se centran en el actual diálogo depaz ya mencionado y no recuerdan que antesse han llevado a cabo procesos de negociacióncon el objetivo de concluir con el conflicto ar-mado, todos estos han fallado, Ernesto Sam-per, Andrés Pastrana y el expresidente ÁlvaroUribe, en los que prevaleció la acción militarsobre el entendimiento político.



Carlos Andrés Galvis tiene cierta ha- bilidad para componer sus ideas deuna forma coherente, por lo tantodesempeñará su labor como redactor.

Cristian Felipe Pacheco posee destre-za e ingenio con los medios de graba-ción y edición por lo tanto será el fotó-

grafo y editor.

Juan Camilo Ramírez goza de una al-ta aptitud creativa y este factor servirápara ayudarlo a llegar satisfactoria-

mente su papel como diseñador.

EQUIPO DE TRABAJO



PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA

Los ciudadanos colombianos tienen unaerrada idea del resultado que tendrá el diálo-go de paz en curso, creen, debido a las comu-

nicaciones en las que estamos enredados quedicen: Juan Manuel Santos y las FARC bus-ca lograr un acuerdo mediante “un dialogopara la paz del país”, “con principios y pun-tos claves para que tenga éxito y la negocia-ción se lleve a cabo satisfactoriamente”,

“Los puntos en discusión ayudaran a mejo-rar el desarrollo social”, según las FARC,una vez se firmen los acuerdos. Aunque lasnegociaciones de paz es un tema que con-ciernen a todos, una cosa es tener una opi-nión (es decir, una simple apreciación sobre

el proceso basada en noticias de prensa,ideas y prejuicios ), y otra muy distinta es te-ner un conocimiento profundo sobre el fenó-meno, derivado de años de estudio.



PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cuáles serán los verdaderos impactos quetendrá el dialogo de paz en Colombia?



DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Es un tema que abarca a todo el país ya seade manera directa o indirecta.

El proyecto iría dirigido a los residentes in-teresados del sector, a aquel que quiera es-tar consciente de lo que está sucediendocon el proceso que busca la “paz” paranuestro país, ya que, pueda que afecte o be-neficie a nuestra sociedad dependiendo del

resultado del proceso en los diálogos enuna gran proporción de asuntos que hoy endía nos influye.



OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Explicar de manera concreta y didáctica los

principales factores que representa el dialogo depaz en Colombia, creando un proyecto persis-tente.

Investigar más a fondo los principales aspec-tos de este problema de gran trascendenciaque ha afectado por más de cincuenta a todoun país y su posible solución.

Postear de forma constante los acontecimien-tos relacionados con el tema en un periódicovirtual entretenido y didáctico.



JUSTIFICACIÓN

AUTOR DE REFERENCIA

El fin de nuestro proyecto es motivar a los estudian-tes con poco entendimiento sobre el conflicto arma-do que ha venido enfrentado Colombia, a adquirirlos conocimientos precisos y certeros que les pue-

dan servir de ayuda en algún futuro.



¿QUÉ ESPERAMOS CONNUESTRO PROYECTO?

El propósito es que los estudiantes desarro-llen ese conocimiento a través del periódicovirtual de una forma didáctica y a la vez en-tretenida en un tema que para muchos puedeser



Marco Referencial

Autor de referencia: Ariel Armel ArenasAutor de “La catedra de la paz”

“La catedra busca rescatar la enseñanza y defen-

sa de los valores y poner en sintonía con la paz alos centros educativos, que agrupan y represen-tan la juventud colombiana, y el principal objeti-vo de la cátedra es crear desde la educación.”

Ariel lo que quiere es que la paz se vea reflejada

más que todo en la educación, porque los estu-diantes son el futuro de un país en crisis.



Marco Legal

A través de “La Cátedra de la Paz” el congreso colombiano

decreta:

Principalmente de garanzar la creación y el fortalecimiento

de una cultura de paz en Colombia, establézcase la Cátedrade la Paz en todas las instuciones educavas de preescolar,

básica y media como una asignatura independiente.

En observancia del principio de autonomía universitaria, cada

instución de educación superior desarrollará la Cátedra de

la Paz, en concordancia con sus programas académicos y su

modelo educavo.

La Cátedra de la Paz tendrá como objevo crear y consolidar

un espacio para el aprendizaje, la reexión y el diálogo sobre

la cultura de la paz y el desarrollo sostenible que contribuya

al bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida

de la población.



Marco Teórico

En Colombia hay una generalizada idea del resultado que ten-drá el diálogo de paz en curso, creen que el actual “dialogo pa-ra la paz” tendrá impacto positivo en muchos aspectos para lasociedad nacional, más claro, necesitamos entender lo poco querealmente abarca el dialogo de paz, con sus consecuencias alargo plazo y contemplar las situaciones que genera el conflictoy no se muestran tan notorias para los ciudadanos.

Tal vez el gobierno cree que olvidamos la trágica trayectoria so-cial que cualquier ciudadano podría dar acerca del conflicto ar-mado desde hace cinco décadas debido a desplazamientos for-zosos, la obligación de integrarse en las fuerzas guerrilleras, asecuestros, destrucción del entorno natural y a las masacressanguinarias en las que nos hemos visto implicados de una uotra forma. Por esta razón desde el Miércoles 23 de Septiembre

que se anuncio un preacuerdo del dialogo, que terminaría decertificarse totalmente en aproximadamente 6 meses, se mostroel inconformismo de partidos políticos, entidades sociales e in-cluso personas influyentes en el país por lo considerados o acce-sibles que fueron los negociadores con las exigencias del grupoarmado, descartando la importancia de los daños causados.



Antecedente local



Antecedente nacional

Hace más o menos un año la esperanza de alcanzar la pazcon las FARC y el ELN fue uno de los puntos que impulsó lareelección de Juan Manuel Santos. Sin embargo, a pocos díasde que se posesione Santos para su segundo mandato, el pa-norama no podría ser peor, o quizá sí, porque en Colombianunca se sabe.A principios del 2015 la negociación llego a su peor momentotras las acciones guerrilleras (que además de las muertes de

las niñas, incluye el derrame de petróleo con las consiguientesconsecuencias ambientales en Putumayo y dejar sin luz a me-dio millón de personas en Buenaventura) que afectan directa-mente a civiles, cuando esta organización venía de hacer uncese al fuego unilateral en época electoral y además está pren-diendo motores la discusión del punto de las víctimas en LaHabana.La organización Human Right Watch que defiende los Dere-

chos Humanos, por ejemplo, advirtió que mientras las FARCdialogan, siguen cometiendo atrocidades en Tumaco, y ya enalgunos sectores comienza a promoverse la idea de hacer unanueva marcha contra las FARC, al estilo de la multitudinariaque se hizo el 4 de febrero del 2008.Sobre las penas, aunque las FARC no están dispuestas a pagarun solo día de cárcel, a la luz del derecho internacional, comolo recordó el ex fiscal de la Corte Penal Internacional, Luis

Moreno Ocampo, en los últimos días, es imposible que críme-nes de lesa humanidad se queden sin castigo.



Antecedente internacional

Aunque, como dice Andrés Suárez, investigador del informegeneral de Memoria y conflicto, “Esta guerra la hicimos no-sotros, la hicimos los colombianos, los combatientes fueroncolombianos, pero esta guerra no se puede entender por fuerade un contexto global”. Y no solo han interpretado un papel:

1) las fuerzas guerrilleras nacionales como muchas otras sevieron alimentadas, motivadas y acogidas por ideologías ex-

trajeras (comunistas, socialistas y demás), el modelo del con-flicto colombiano era el modelo de otros conflictos exteriorescon un cambio en los personajes.

2) luego está la presión internacional para la contención delconflicto, interviniendo distintas organizaciones para la pro-tección de los Derechos Humanos, influencias políticas inten-tando amortiguar el golpe terrorista entre otros.

3) y además...

Boletín de Proyecto

Documents

Transcript of Boletín de Proyecto