Colegio San José HH. MARISTAS

PROYECTO “PASITO A PASITO”

Calle Tramo 3 de la Calleja Vieja nº 15 Tel. 941501080 - 941509492 Fax: 941260945 www.logrono.maristasiberica.es

INFORMACIÓN

SOBRE PROYECTOS

DE INNOVACIÓN Innova

Premios EFQM Calidad .

Durante la primera semana de octubre, el colegio marista de Pamplona consiguió la Q de Plata por su gestión de Calidad. Desde aquí nuestra más sincera felicitación a nuestros compañeros.

III Convocatoria de Proyectos de Calidad Educativa EFQM.

La totalidad de la plantilla del colegio ha sido inscrita en los Proyectos de Calidad Educativa EFQM, para el reconocimiento por parte de la Consejería de Educación del Gobierno de La Rioja de la participación en los mismos. Durante el mes de junio se certificará el trabajo realizado.

1er CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

El proyecto “Pasito a Pasito” surgió durante el pasado curso por parte del profesorado de 1Educación Infantil con el objetivo de potenciar el capacidades de los niñosdel movimiento y la acción El equipo de profesores simultaneo el desarrollo del programa con su propia formación, contando con la inestimable ayuZenarrutzabeitia especialista en Psicomotricidad. El proyecto se lleva a cabo mediante sesiones específicas para las diferentes edades (1 a 2 años y 2 a 3 años).

NÚ MERO

O CT UBRE 201 0

01

Innova San José Número 01 Octubre 2010

EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROYECTO “SEMANA CULTURAL”

El proyecto “Semana cultural” nace con el objetivo de aglutinar todas las actividades de innovación de los diferentes departamentos de Educación Secundaria. Es un proyecto interdisciplinar que requerirá de la coordinación de la CCP para la programación, el desarrollo y el seguimiento de las diferentes actividades.

PROYECTO “PASITO A PASITO”

InnovaSan José

CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

El proyecto “Pasito a Pasito” surgió durante el pasado curso por parte del profesorado de 1er Ciclo de Educación Infantil con el objetivo

desarrollo las los niños a partir

del movimiento y la acción.

El equipo de profesores simultaneo el desarrollo del programa con su

n, contando con la inestimable ayuda de Aitor

especialista en

El proyecto se lleva a cabo mediante sesiones específicas para las diferentes edades (1 a 2

Colegio San José

HH. MARISTAS

OBJETIVOS: Educar la capacidad perceptiva

(perceptomotricidad). Las posturas que puede adoptar

el cuerpo y los movimientos. La forma de desplazarse en el

espacio. La localización, organización y

orientación de los objetos en el espacio, relacionándolos con el propio cuerpo y entre ellos.

Las nociones espaciales y temporales.

Educar la capacidad simbólica y representativa (ideomotricidad).

Educar la comunicación a través del cuerpo y el movimiento.

en este número “Pasito a pasito”P.1

“Pensar y Crear” P.2

“Tutoría” e “Inmersión Lingüística P.3

“Semana Cultural” P.4

2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

El proyecto “Crear y Pensar” surge por la necesidad de dar respuesta a la creatividad de nuestro alumnado en una sociedad marcada por la inmediatez y la imagen, en la cual existe poco tiempo para la reflexión y la creación personal. El profesorado de Educación Infantil pretende con este proyecto fomentar la creatividad y el

BATERÍA DE INDICADORES GOBIERNO DE LA RIOJA

Durante este mes de octubre procederemos a introducir los resultados de nuestro colegio en la Batería de Indicadores del Gobierno de La Rioja, donde quedan reflejados todos los resultados de la gestión de los diferentes centros de la Autonomía.

Nuestro colegio va a iniciar este curso una campaña de limpieza para reafirmar este importante hábito en nuestro alumnado. Se llevará a cabo en todas las etapas desde Educación Infantil hasta Secundaria.

EDUCACIÓN PRIMARIA

pensamiento a través de actividades de reflexión que estimulen el espíritu creativo de los niños y niñas de manera que se mejoren la autonomía, el razonamiento lógico y la expresión verbal. El programa “Crear y Pensar” es un proyecto intercurricular e interdisciplinar que conjugará diferentes actividades y dinámicas para lograr el objetivo propuesto.

OBJETIVO: Propiciar el

desarrollo de la imaginación creadora de los niños y niñas, para que en el futuro sepan darle una respuesta más creativa a las diversas situaciones de la vida cotidiana.

El proyecto “Tutoría” nace por la carencia detectada entre nuestro alumnado para el desarrollo de las habilidades sociales y las destrezas básicas que favorecen el proceso de Enseñanza-Aprendizaje como son; atención, expresión y comprensión.

OBJETIVO:

Desarrollo de un programa de tutoría que abarque todas las competencias básicas.

METODOLOGÍA:

Revisión del PAT+I. Realización de dinámicas que

favorezcan las habilidades sociales.

Trabajo en grupo para el desarrollo de cada destreza.

Programación trimestral de la hora de tutoría.

El proyecto “Inmersión Lingüística” surge por la apuesta del nuestro alumnado de las competencias básicas que le permitan segunda lengua. Este programa los profesores del centro. OBJETIVOS:

Sugerencias de Innovación

PROYECTO “CREAR Y PENSAR”

PROYECTO “TUTORÍA”

“INMERSIÓN LINGÜÍSTICA”

EDUCACIÓN PRIMARIA

UN VISTAZO

Lanzamiento de la Escuela de Padres. La Escuela de Padres se dirige, por este curso, fundamentalmente a todos aquellos padres y madres que tienen hijos en los cursos de 1º de Educación Infantil y en 1º de Primaria.

Objetivos:

Ofrecer a los padres la información y conocimientos básicos sobre diferentes temáticas.

Facilitar recursos educativos y formativos para promover en sus hijos actitudes, valores, habilidades personales y sociales, que les permitan afrontar, de manera responsable, la realdad de su vida.

Promover el intercambio de experiencias entre los padres asistente.

SOFTWARE Selecciones

En este apartado iremos colocando direcciones que sean de interés para nuestra labor docente.

http://www.crie.es

El proyecto “Inmersión Lingüística” surge por la apuesta del colegio de ir dotando a nuestro alumnado de las competencias básicas que le permitan utilizar el inglés como segunda lengua.

Este programa implica a todos los profesores del centro.

OBJETIVOS: Informar a todo el

profesorado en qué consiste el Proyecto de Inmersión Lingüística.

Ambientar el colegio. Crear el rincón de la Lengua

Inglesa en el aula. Realizar ciertas actividades

cotidianas en Lengua Inglesa.

PROYECTO “INMERSIÓN LINGÜÍSTICA”