El IESTP IDAT siempre se carac-terizó por buscar una enseñan-za de calidad. En este aspecto,

los profesionales que han egresado de nuestras aulas son los testimonios de esa formación. Por tal razón, en los últimos años el presidente fundador ingeniero Ro-ger Amuruz, con el apoyo del director general del IDAT, doctor Vladimir Ca-brera, creó la Escuela de Egresados, para vincular a los egresados con su Alma Máter. Así como primer paso se inició la campaña de inscripción y car-netización. Además, se han realizado diversos eventos académicos para ca-

El ser humano en las últimas décadas ha generado nuevos hábitos justifi ca-bles mientras sea de utilidad para su vida. Sin embargo, estos pueden ge-nerar dependencia afectando el normal desenvolvimiento e incluso la calidad de vida. Veamos algunos de estos que están alterando el comportamiento de muchas personas.

INTERNETAlgunas personas padecen de una obse-sión por navegar y estar conectadas a las redes sociales. Los psiquiatras lo iden-tifi can como un Desorden de Adicción a Internet, asociado con síntomas que se unen a otras obsesiones: olvidarse de comer o dormir, fatiga, irritabilidad y un sentimiento de aislamiento. En algunos lugares del mundo se

pacitar en temas de actualidad en el mundo de la tecnología. Desde agosto del año pasado, la Ins-titución cuenta con una nueva gestión que se caracteriza por el trabajo en equipo; para esto es necesario que todos los líderes de las unidades de negocio estemos involucrados en un solo pensamiento: IDAT, como institu-ción es una sólida unidad cuya fortaleza es el servicio de calidad. En este aspecto, en los plenarios que se realizan desde el mes de febrero, bajo la conducción de la Directo-ra General de las Unidades Académicas de Carreras Técnicas y Academias, magister Jacqueline Mayor Alanya, se analizan as-pectos relacionados a la mejora continua de

Boletín ofi cial de la Escuela de EgresadosAlma Máter

Lima, febrero-marzo del 2013, Año III, N°15

Editorial

Ing. CIP Víctor Raúl Rosas SánchezDirector de la Escuela de Egresados

www.egresadosidat.pe

ADICCIONES DE LA MODERNIDAD

TRABAJO EN EQUIPO PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN

nuestros servicios. En este sentido, todos los que forma-mos parte de la Institución estaremos for-mando cuadros de profesionales técnicos idóneos, que en el mercado laboral pres-tigien a nuestra marca: IDAT. Entonces, podremos afi rmar que nuestros productos (egresados de las diferentes carreras pro-fesionales) son altamente competitivos y que su inserción, tanto en el ámbito em-presarial como social, está asegurada. La Escuela de Egresados está invo-lucrada en lograr un mayor acercamiento con los egresados y el reto que tenemos es lograr que se realice el primer gran reen-cuentro de las diversas promociones de las carreras profesionales técnicas. De este modo, ellos podrán compartir sus experien-cias profesionales, recordar anécdotas en su paso por las aulas idatinas, intercambiar conocimientos y, por qué no, formar alian-zas empresariales que permitan brindar oportunidades a quienes entre poco vayan a formar parte de los profesionales forma-dos en IDAT y que salen con toda la ener-gía de aportar en el desarrollo empresarial y como consecuencia de nuestra Sociedad.

han creado programas especiales para ayudar a los adictos. De esta ma-nera, ellos pueden poner fre-no a su necesidad de pasar horas in-terminables en In-ternet.

CELULARLos teléfonos móviles son el azote de la era moderna. El uso constante del móvil ya no se asocia únicamente a una afi ni-dad con los mensajes de texto: correo electrónico, redes sociales, aplicacio-nes... pero, ¿a qué precio? El doctor Chris Knippers, del Cen-tro Betty Ford, en California, asegura que el uso excesivo de los celulares es un verdadero problema social, no

muy diferente de las más conocidas adicciones, ya que se comporta como un obstáculo

para el contacto per-sonal, deteriorando de esta manera las bon-dades de la comunica-

ción presencial.

TRABAJO EN EQUIPO PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN

han creado programas especiales para ayudar a los adictos. De esta ma-nera, ellos pueden poner fre-

muy diferente de las más conocidas adicciones, ya que se comporta como un obstáculo

para el contacto per-sonal, deteriorando de esta manera las bon-dades de la comunica-

ción presencial.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

RDN 0269 2006 EDRDN 0642 2006 ED

INSTITUCIONALES Alma Máter2

AlmaMaterPRESIDENTE FUNDADOR : Ing. CIP ROGER AMURUZ GALLEGOSDIRECTORA UNID. ACADEM. : MBA JACQUELINE MAYOR ALANYADIRECTOR GENERAL : Dr. VLADIMIR CABRERA PAJUELODIRECTOR EEI : Ing. CIP VÍCTOR ROSAS SÁNCHEZ

EDITOR : Prof. MANUEL VALVERDE PELÁEZCOLABORADOR PERIODÍSTICO : Lic. EDUARDO BECERRA PASTORDIAGRAMACIÓN : Sr. JAVIER HERNÁNDEZ VILLANUEVAFOTOGRAFÍA : Sr. BALDEMAR MONZÓN ROBLES

Av. Petit Thouars 385, Torre Tecnológica N°2, Piso 15, teléfonos: 315-9600 anexos: 1938, 1930 www.egresadosidat.pe; egresados@egresadosidat.pe

Esta Publicación es editada por la Ofi cina de Prensa y Diseño e impresa en los talleres gráfi cos del Departamento de Impresiones de la UTP.

El viernes 18 de enero, el Geren-te General Corporativo de la UTP SAC, MBA José Antonio Rosas Dulanto, informó que nuestra ins-titución tiene una nueva estructura organizacional. En este aspecto, aseguró que esta innovación es te-niendo como objetivo ser “la me-jor alternativa de educación de calidad superior en el país para el segmento emergente”. Dentro de esta nueva organi-zación, presentó a la MBA Victoria Jacqueline Mayor Alanya de Álva-rez como Directora General de las Unidades Académicas de Carreras Técnicas y Academias. Ella estará a cargo del Instituto Superior Tecnoló-gico IDAT, Instituto de Inglés, CETIS y la Academia Rangers. En tanto, el IESTP IDAT se mantiene bajo la Dirección Gene-ral del Dr. Vladimir Cabrera Pajue-lo. Como recordamos, el instituto brinda servicios educativos para

La Escuela de Egresados inició la Campaña de Sensibilización 2013 a los egresados. En esta ocasión, se realizó la primera Conferencia In-formativa a los egresados que participan en el Taller Profesional 2013-I de Electrónica y Mecatrónica. La actividad se realizó el 26 de marzo en el auditorio María Fakhye Herrera. Los expositores fueron el director del Pro-grama de Electrónica y Mecatrónica Ing. Luis Visitación Quintana y el director de la Escuela de Egresados Ing. Víctor R. Rosas Sánchez. Ellos estuvieron acompañados por el coordinador del Taller Ing. Juan Mori Quiroz, quien refi rió en

El Dr. Enrique Bedoya Sánchez, rector de la Universidad Tecnológi-ca del Perú, fue reelegido como pri-mer vicepresidente de la Asamblea Nacional de Rectores. Luego de la juramentación correspondiente, él como el reelecto presidente de la ANR, Dr. Orlando Velásquez Bení-tez, iniciarán su nueva gestión en abril del 2013, la misma que termi-nará en el mismo mes del 2015. La elección de las autoridades de la ANR se realizó con la participa-ción de las 69 principales autoridades universitarias del país. Ellos se reu-nieron en forma exclusiva para, a tra-vés del sufragio democrático, elegir a la nueva Junta Directiva, Presidente y Vicepresidente respectivamente. La elección de presidente Dr. Velásquez Benites fue por amplia mayoría y ocupará el cargo durante el periodo 2013-2015. Él es rector de la Universidad Nacional de Truji-llo (UNT) y fue propuesto como can-didato por el rector de la Universi-dad Nacional de Educación Enrique

formar profesionales técnicos en Administración, Contabilidad, Mar-keting, Computación e Informática, Redes y Comunicaciones, Diseño Gráfi co, Electrónica, Mecatrónica y Secretariado. Desde la Escuela de Egresa-dos, a través del boletín Alma Máter, órgano de información para nuestros egresados, transmitimos nuestra fe-licitación a la MBA Mayor Alanya por su nombramiento y deseamos mu-chos éxitos en su gestión.

Guzmán y Valle, Dr. Antonio Díaz Saucedo. Su reelección fue hecha por 54 votos a favor, imponiéndose a su competidor, Dr. Pedro Cotillo Zegarra, rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Luego de la elección de la máxi-ma autoridad de la ANR, se procedió a elegir a los vicepresidentes. Fueron elegidos como primer y segundo vi-cepresidente de la ANR, los doctores Enrique Bedoya Sánchez y Baldemar Medina Hoyos, rectores de la Universi-dad Tecnológica del Perú (UTP) y Uni-versidades Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), respectivamente. La reunión del pleno se desa-rrolló el 4 de marzo en la ANR.

qué consiste esta moda-lidad para la titulación.

FORMACIÓN PROFESIONAL Y CAPACITACIÓNA continuación intervino el Ing. Luis Visitación Quintana, quien informó que el Taller es para que los egresados se preparen para sustentar sus pro-yectos para optar su título a nombre de la Nación como profesional técnico. Asimismo, explicó que la UTP brinda facilida-des para que continúen sus estudios de Ingeniería

Electrónica o Mecatrónica aprovechando el convenio entre IDAT y la UTP, que está amparado por la Ley Universitaria 23733.

BENEFICIOS PARA LOS MIEMBROS DE LA EEPor su parte el Ing. CIP Víctor Ro-sas Sánchez invitó a los asistentes a inscribirse a través de la página web www.egresadosidat.pe y aprovechen

los benefi cios que ofrece el Instituto. Además les sugirió que obtengan su car-né en forma gratuita, porque les servirá para benefi ciarse de las diversas actividades, aca-démicas, culturales, técnicas y sociales que organice la Escuela. El Ing. Rosas Sánchez enfatizó que es im-portante que se registren y soliciten a su em-pleador que califi que su nivel profesional. De esta manera, IDAT cumple con los dispositivos del MINEDU sobre el seguimiento de los egre-sados, con los requisitos de la ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certifi -cación (SINEACE) y de su Modelo de Calidad del Consejo de Evaluación, Acreditación y Cer-tifi cación de la Calidad de la Educación Supe-rior No Universitaria (CONEACES).

NUEVA AUTORIDAD DE UNIDAD ACADÉMICA DE CARRERAS TÉCNICAS Y ACADEMIAS UTP SAC

RECTOR DE LA UTP REELEGIDO COMO VICEPRESIDENTE DE LA ANR

ESCUELA DE EGRESADOS INICIA CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN 2013

INSTITUCIONALESAlma Máter 3

Cisneros, que disertó sobre “El impacto de la digitalización en la sociedad del conoci-miento”.

IMPORTANCIAEl ingeniero Zuloaga Rotta fue el encargado de in-augurar el evento resaltando la importancia de la innovación para el cambio del país y que mejor que mediante la tecnología. Por su parte, el ingeniero Rosas afi rmó que la Escuela que dirige trabaja de manera constante para mantener actualizados a sus egresados con seminarios y profesionales de alto nivel.

UNIVERSIDAD-EMPRESA PARA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

La ingeniera CIP Doris Rojas Mendoza informó que de acuer-do al reporte de la competitivi-dad global 2012-2013 del Fondo Económico Mundial, el Perú tiene el puntaje más bajo en la inno-vación, tema en el que ocupa el lugar 117. Afi rmó que nuestro país tie-ne tres grandes retos que supe-rar para subir en el ranking de innovación: mejorar la calidad de las instituciones que actual-mente se encuentran afectadas

La Escuela de Egresados de IDAT organi-zó el 27 de febrero el seminario profesional denominado “Innovación Tecnológica”.

Dicha actividad académica se realizó en el auditorio “Madre de Dios” y contó con la pre-sencia en la mesa de honor del ingeniero CIP Luis Zuloaga Rotta, decano de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas, FIIS, de la Universidad Tecnológica del Perú, UTP y del ingeniero CIP Víctor Rosas Sánchez, director de la Escuela mencionada. En el seminario se desarrollaron dos con-ferencias; la primera a cargo de la ingeniera CIP Doris Rojas Mendoza, quien trató el tema “Universidad – empresa para la innovación tec-nológica” y el ingeniero CIP, Francisco Madrid

El Grupo UTP-IDAT fue premiado el 21 de mar-zo por el Colegio de Ingenieros del Perú, Con-cejo Departamental de Lima, Capítulo de Inge-niería Electrónica y la Municipalidad de Breña, durante la clausura de la Tercera Campaña de Alfabetización Digital realizada en dicho distrito, por su importante participación en la misma. La ceremonia de premiación se realizó en el auditorio principal del municipio indicado con la presencia en la mesa de honor del licenciado Rolando Cabrera, gerente del Servicio Social de la Municipalidad de Breña; el Ing. CIP Víctor Ro-sas Sánchez, director de la Escuela de Egresa-dos de IDAT; la directora del IEE “Mariano Mel-gar”, Lic. Isabel Anicama y el Ing. CIP Francisco Madrid, coordinador general de la campaña en mención, por el Concejo Departamental de Lima del Colegio de Ingenieros del Perú, capítulo de Ingeniería Electrónica.

por la corrupción; luego, acortar las brechas en infraestructura tecnológica y en tercer lugar, la generación del conocimiento, es decir, el trián-gulo formado por educación, tecnología e inno-vación. “Debemos convertir la creatividad peruana en innovación incentivando la creatividad y re-duciendo la rigidez en lo laboral y en el otorga-miento de créditos” afi rmó Doris Rojas.

LA DIGITALIZACIÓN EN LA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTOEl ingeniero CIP Francisco Madrid Cisneros indicó que “la inclusión a las TIC´s es necesaria al ser toda una revolución social que permite comunicarse usando redes sociales, transac-ciones en línea, video-conferenciase incluso la educación a distancia” señaló el expositor. Como ejemplo de inclusión, contó sobre las campañas de alfabetización digital, donde se busca brindar a la gente no conocedora de las TICS los conocimientos básicos acerca del computador, internet, los motores de búsqueda, navegadores web etc. y reducir la brecha digital mediante el uso de las herramientas indicadas.

DEBER El ingeniero CIP Francisco Madrid Cisneros, coor-dinador general de la campaña, califi có a la misma como “un deber” de las instituciones para con los ciudadanos, ya que se debe velar siempre para in-tegrar a la gran mayoría a las tecnologías que do-minan el mundo.

INCLUSIÓNLuego del ingeniero Madrid le tocó el turno al inge-niero CIP Víctor Rosas Sánchez, director de la Es-cuela de Egresados de IDAT, que manifestó que con éste tipo de campañas el Grupo UTP-IDAT cumple una parte de su deber para con la sociedad. “Hace un año empezamos éste tipo de campa-ñas porque consideramos que la verdadera inclu-sión es la del conocimiento, la de la educación, y que mejor que capacitando a los vecinos, en éste caso de Breña, para que aprendan a usar herra-mientas tan comunes en el mundo de hoy” dijo el

ingeniero Rosas, quien agregó que la cuarta campaña empezará el sábado 13 de abril, en el IEE. Mariano Melgar.

RECONOCIMIENTOTocó luego la entrega de diplomas como reco-nocimiento a los que participaron en la exito-sa III Campaña de Alfabetización digital en Breña. En primer lugar se llamó a la directora del IEE “Mariano Melgar”, Lic. Isabel Anicama, y luego, al ingeniero Rosas en su calidad de representante del Grupo UTP-IDAT. El encargado de entregar el diploma res-pectivo al ingeniero Rosas fue el licenciado Rolando Cabrera, gerente del Servicio Social de la Municipalidad de Breña, en representa-ción del alcalde de Breña, Lic. José Gordillo A., quien destacó el desinteresado aporte del Grupo UTP-IDAT en la indicada campaña.

SEMINARIO SOBRE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ORGANIZÓ ESCUELA DE EGRESADOS DE IDAT

GRUPO UTP-IDAT PREMIADO POR COLEGIO DE INGENIEROS Y MUNICIPIO DE BREÑA

TESTIMONIOS Alma Máter4

Cuando la voluntad está latente en la vida de una persona, puede lograr lo que se propone, como estudiar sin im-portar la edad. Es el caso de Don Ma-tías Gonzáles Niño, quien cumplió 102 años de vida el 02 de marzo y los reci-bió rodeado de sus familiares y amigos de la Casa del Vecino, en Jesús María, donde estudia computación. En su cumpleaños, el abuelito bailó y cantó con la “Hora loca”. Lue-go sopló sus velitas. “La vitalidad de mi papá cada día sorprende más. Es un hombre lúcido, inteligente y muy activo. Nadie cree que tiene más de 100 años”, dijo muy feliz su hija me-nor Beatriz Gonzales, quien consideró que quizá su alimentación a base de pescado y menestras haya ayudado a que su padre tenga buena memoria y lucidez. Don Matías es natural de Lam-bayeque y llegó a Lima por su trabajo como miembro de las Fuerzas Arma-das. En 1940, conoció a su amada Julia, con quien se casó y tuvo solo dos hijos. La señora Beatriz recordó que sus padres se casaron ya gran-decitos, por eso no tuvieron muchos hijos. Luego confesó que su padre les cuenta que “pese a que tenía

ABUELITO CUMPLIÓ 102 AÑOS Y ESTUDIA COMPUTACIÓNAPRENDÍ COMPUTACIÓN COMO UN

NIÑO SUS PRIMERAS LETRAS

La Escuela de Egresa-dos de IDAT tiene el pri-vilegio de ser partícipe del equipo social que trabaja denodadamen-te para contribuir con la inclusión social en nuestra Sociedad. Esta es una ardua tarea, que con la promoción del Colegio de Ingenieros del Perú, para lograr que más peruanos sean partícipes de la era de la computadora y del Internet. Una grata experiencia es tener la palabra de una alfabetizada digital que compartimos con nues-tros lectores. La Sra. Aída Cisneros Ramos participó en III Jornada de Alfa-betización Digital en el distrito de Breña y asegura que “por primera vez he tenido la oportunidad de aprender computación.” Emociona-da manifi esta que “lo hice así como lo hace un niño cuando empieza a aprender sus primeras letras, y aho-ra me siento más libre porque pue-

do entender y comunicarme mejor con mi familia y amigos, al poder utilizar el internet.” Luego agradeció a capacitado-res voluntarios diciendo que “hemos tenido la suerte de contar con profe-sores muy pacientes y que nos han ayudado mucho.” De igual modo, expresó su re-conocimiento a los organizadores de la II Jornada a manifestar “mí eterno agradecimiento a la Municipalidad de Breña, al Colegio de Ingenieros y al Grupo UTP-IDAT, sin quienes no hubiera sido posible aprender estas nuevas herramientas.”

varias novias, escogió a mi mamá porque nadie era como ella”. Doña Julia falleció y pese al dolor que esta separación le causó, Don Matías no se dejó caer y por el contrario decidió estudiar com-putación y también inglés. “Es un muy buen alumno. Aprende rápido y siempre tiene una pregunta. Me dice: Enséñame la técnica, el resto lo hago yo”, contó orgulloso su profesor. Ahora el longevo abuelito está interesado en terminar rápido sus clases de inglés, ya que se irá a vivir a Canadá con sus hijos. In-dudablemente, es todo un ejemplo para los jóvenes que teniendo todo desaprovechan las oportunidades para superarse como personas y desarrollarse profesionalmente.

T E S T I M O N I O

Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) han penetrado a todos los sectores de la sociedad.

Esto genera diferencias entre países, gene-raciones, géneros, niveles socioeconómicos, educativos, con relación a las habilidades y uso de las TICs. Al respecto sintetizamos el artículo publicado por el diario La Primera.

BRECHA DIGITALEs un fenómeno que se observa por el grado de masifi cación de las TICs entre países o en el interior de los mismos. Esto puede darse ENTRE PAÍSES DESARROLLADOS Y EN DESARROLLO. En el mundo, hasta enero del 2011 había unos 5 mil millones de perso-nas que no usaban Internet. Otra brecha es la DIGITAL DOMÉSTICA O INTERNA, que se produce en todos los países. En la Unión Europea un promedio del 26% de la población en 2010, nun-ca usó Internet. Asimismo según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, en la región es consecuencia de las brechas so-cioeconómicas, causadas por el nivel de ingreso, la infraestructura de comunicaciones y la educación.

BRECHA DIGITAL Y ANALFABETISMO DIGITALLa brecha digital puede notarse en el analfabe-tismo digital, donde una persona es considerada analfabeta digital porque desarrolla sus activida-des sin utilizar los me-dios digitales. Es un enorme desafío, en particular para los países en desarrollo, que además de lidiar con el analfabetismo tradicional, deben enfrentarse a este problema, porque las personas no son capa-ces de insertarse plenamente al siglo XXI. En todo este contexto, los especialistas iden-

ANALFABETISMO DIGITAL

tifi can tres grupos de personas: nativos digita-les, migrantes digitales y analfabetos digitales. Los nativos digitales no pasan de los 20 años y utilizan las TICs. Por su parte, los migran-tes digitales, no rebasan los 55 años de edad y son tales porque su educación se desarrolló con

métodos “tradicionales.” Subemplean la PC, tablets, laptops, netbooks, iPo-ds, iPads, etc. Su presencia en las redes sociales es porque “hay que estar presente” o por presiones de los jóvenes que les retan: ¿Cómo es posible que no estés en el Face?” Finalmente, los analfabetos digitales, tienen 55 o más años de edad, no emplean gadgets y si necesitan de las TICs buscan a los migrantes o a los nativos digitales.