BOLETA INFORMATIVA

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Boleta de Rendimiento alumnos Inicial 2014-2015

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  • Periodo desde: 01 /05/15 hasta el: 16 /07/15

    Ttulo(s) de proyecto(s)

    CONOCIENDO NUESTRO CUERPO A TRAVS DE UNA LECTURA LITERARIA.

    Gnesis: Es alegre, comunicativa y colaboradora. Asiste diariamente a clases. Diferencia

    e identifica el pronombre personal y los adverbios en diferentes textos. Realiza ejercicios

    de multiplicaciones y divisiones con nmeros naturales y decimales de dos cifras y tres

    cifras. Efecta y resuelve ejercicios de potenciacin y criterios divisibilidad. Determina el

    mnimo comn mltiplo de dos nmeros naturales. descomponindolos en factores

    primos. Realiza operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin

    de nmeros naturales y decimales. Dialoga sobre elementos comunes que identifican el

    origen de la independencia de nuestro pas. Explica de manera natural los cambios

    biolgicos, psicolgicos y sociales que ocurren durante su desarrollo. Identifica los riesgos

    sobre las enfermedades que atentan a su salud integral sobre no tener una relacin

    sexual sana. Elabora el aparato respiratorio y el aparato circulatorio en plastilina. Realiz

    de un cofre y un sombrero en homenaje al da de las madres y los padres. Utiliza el block

    de dibujo para realizar diferentes expresiones artsticas. Como lnea, color, textura y

    forma.

    Recomendaciones de la o el Docente: Te felicito. Por tu buen desempeo acadmico.

    Felices vacaciones

    Alcanzo y supero las expectativas previstas para el grado, siendo promovida al grado

    superior inmediato. Correspondindole una literal con la letra A

    . Observaciones de la o el Representante: ______________________________

    Registro de Asistencia

    Das

    Hbiles

    Asistencia % Inasistencia %

    66 66 100 -

    ___________________ Lic. Nora Arias Q

    Prof. Laura Martnez Docente

    Directora

    ___________________ ___________________

    Representante Alumno

    Sello Boleta 20-07-2,015

  • Periodo desde: 01 /05/15 hasta el: 16 /07/15

    Ttulo(s) de proyecto(s)

    CONOCIENDO NUESTRO CUERPO A TRAVS DE UNA LECTURA LITERARIA.

    Dalys: Es respetuosa, amable y cariosa. Asiste regularmente a clases. Identifica

    clasifica el pronombre personal y los adverbios en diferentes textos. Realiza ejercicios de

    multiplicaciones y divisiones con nmeros naturales y decimales de una cifra con ayuda

    del docente y compaeros de clase. Conversa sobre elementos comunes que identifican

    el origen de la independencia de nuestro pas. Explica de manera natural los cambios

    biolgicos, psicolgicos y sociales que ocurren durante su desarrollo. Conoce los riesgos

    sobre las enfermedades que atentan a su salud integral sobre no tener una relacin

    sexual sana. Utiliza el block de dibujo para realizar diferentes expresiones artsticas.

    Como lnea, color, textura y forma.

    Recomendaciones de la o el Docente: Se sugiere practicar en casa ejercicios de

    matemticas de multiplicaciones y divisiones de dos y tres cifras con decimales, lecturas y

    caligrafas diarias. Felices vacaciones

    El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado. Debe nivelar las

    restantes. Correspondindole una literal con la letra D

    Observaciones de la o el Representante: ______________________________

    Registro de Asistencia

    Das

    Hbiles

    Asistencia % Inasistencia %

    66 60 72 06 28

    ___________________ Lic. Nora Arias Q

    Prof. Laura Martnez Docente

    Directora

    ___________________ ___________________

    Representante Alumno

    Sello Boleta 20-07-2,015

  • Periodo desde: 01 /05/15 hasta el: 16 /07/15

    Ttulo(s) de proyecto(s)

    CONOCIENDO NUESTRO CUERPO A TRAVS DE UNA LECTURA LITERARIA.

    Jaklinson: Es alegre, cordial y colaborador. Asiste diariamente a clases. Diferencia e

    identifica el pronombre personal y los adverbios en diferentes textos. Realiza ejercicios

    de multiplicaciones y divisiones con nmeros naturales y decimales de dos cifras. Efecta

    y resuelve ejercicios de potenciacin y criterios divisibilidad. Realiza operaciones

    combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de nmeros naturales y

    decimales. conversa sobre elementos comunes que identifican el origen de la

    independencia de nuestro pas. Explica de manera natural los cambios biolgicos,

    psicolgicos y sociales que ocurren durante su desarrollo. Identifica los riesgos sobre las

    enfermedades que atentan a su salud integral sobre no tener una relacin sexual sana.

    Elabora el aparato respiratorio y el aparato circulatorio en plastilina. Confeccion un cofre

    y un sombrero en homenaje al da de las madres y los padres. Utiliza el block de dibujo

    para realizar diferentes expresiones artsticas. Como lnea, color, textura y forma.

    Recomendaciones de la o el Docente: Se sugiere realizar en casa ejercicios prcticos de

    multiplicacin y divisin de dos y tres cifras con decimales.

    El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado. Debe nivelar las

    restantes. Correspondindole una literal con la letra D

    Observaciones de la o el Representante: ______________________________

    Registro de Asistencia

    Das

    Hbiles

    Asistencia % Inasistencia %

    66 60 72 06 28

    ___________________ Lic. Nora Arias Q

    Prof. Laura Martnez Docente

    Directora

    ___________________ ___________________

    Representante Alumno

    Sello Boleta 20-07-2,015

  • Periodo desde: 01 /05/15 hasta el: 16 /07/15

    Ttulo(s) de proyecto(s)

    CONOCIENDO NUESTRO CUERPO A TRAVS DE UNA LECTURA LITERARIA.

    Ttulo(s) de proyecto(s)

    Jess: Es alegre, colaborador y respeta a la maestra. Asiste diariamente a clases.

    Realiza ejercicios de multiplicaciones y divisiones con nmeros naturales y decimales de

    una y dos cifras. Resuelve ejercicios de potenciacin y criterios divisibilidad. Dialoga

    sobre elementos comunes que identifican el origen de la independencia de nuestro pas.

    Conversa de manera natural los cambios biolgicos, psicolgicos y sociales que ocurren

    durante su desarrollo. Identifica los riesgos sobre las enfermedades que atentan a su

    salud integral sobre no tener una relacin sexual sana. Elabora un cofre y un sombrero

    en homenaje a las madres y los padres. Utiliza el block de dibujo para realizar diferentes

    expresiones artsticas. Como lnea, color, textura y forma.

    Recomendaciones de la o el Docente: Se sugiere realizar ejercicios prcticos de

    matemtica de multiplicacin y divisin de dos y tres cifras, lecturas utilizando diferentes

    textos y caligrafas diarias

    El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado. Debe nivelar las

    restantes. Obteniendo una literal con la letra D

    Observaciones de la o el Representante: ______________________________

    Registro de Asistencia

    Das

    Hbiles

    Asistencia % Inasistencia %

    66 66 100

    ___________________ Lic. Nora Arias Q

    Prof. Laura Martnez Docente

    Directora

    ___________________ ___________________

    Representante Alumno

    Sello Boleta 20-07-2,015

  • Periodo desde: 01 /05/15 hasta el: 16 /07/15

    Ttulo(s) de proyecto(s)

    CONOCIENDO NUESTRO CUERPO A TRAVS DE UNA LECTURA LITERARIA.

    Leslie: Es amigable, alegre y comunicativa. Asiste regularmente a clases. Diferencia e

    identifica el pronombre personal y los adverbios en diferentes textos. Realiza ejercicios

    de multiplicaciones y divisiones con nmeros naturales y decimales de dos cifras.

    Efecta y resuelve ejercicios de potenciacin y criterios divisibilidad. Conversa sobre

    elementos comunes que identifican el origen de la independencia de nuestro pas. Explica

    de manera natural los cambios biolgicos, psicolgicos y sociales que ocurren durante su

    desarrollo. Identifica los riesgos sobre las enfermedades que atentan a su salud integral

    sobre no tener una relacin sexual sana. Realiz un cofre y un sombrero en homenaje al

    da de las madres y los padres. Utiliza el block de dibujo para realizar diferentes

    expresiones artsticas. Como lnea, color, textura y forma.

    Recomendaciones de la o el Docente: Se sugiere practicar en casa ejercicios de

    multiplicacin y divisin con decimales de dos y tres cifras,