Bodas de coral 35 años - Colegio Víctor Mideros

48

description

Colegio Víctor Mideros - Bodas de coral 35 años enseñando al ritmo de la ciencia, la tecnología y el arte. El colegio Víctor Mideros es uno de los centros educativos del sector rural que le apostó a la innovación tecnológica y la implementación de nuevas estrategias metodológicas para la enseñanza por la ecología, el arte y la cultura en estos últimos años.

Transcript of Bodas de coral 35 años - Colegio Víctor Mideros

�������������

�����������

�� ���

������������������ ��������������� ���������

������

�����������������������

� ������������

PRODUCTOS:AhorroDepósitos a Plazo FijoPréstamos:

EmergentesAsociativosConsumoViviendaMicrocrédito

SERVICIOS:Cobro de Servicios Básicos: Emelnorte y EmapaSeguro de Vida y AccidentesFondo MortuorioSeguro de DesgravamenBono de Desarrollo HumanoSOATPagos del Sector Público SPITransferencias nacionales e internacionales

��� ���������������� ������������������������������������������ ���������

MATRIZ SAN ANTONIO DE IBARRAHnos. Mideros 6-33 y 27 de Noviembre

Telfs: (06) 2932 063 – 2932 169 -2932 365

AGENCIA ATUNTAQUIAv. Salinas y Atahualpa 14 -07

Telf: (06) 2910 230

[email protected]

� ��� ��� �������������������

���������������������������������� ��������������������

������������

Contenido

6 8

15

29

El Mideros en la WebTECNOLOGÍA

Consejo EditorialDr. Julio AlarcónRectorDr. Miguel PossoVicerrectorDpl Marcelo VacaInspector GeneralLic. Enrique VallejosDirector de la Revista

Lic. David Ruiz SevillaSoc. Juan F. RualesLic. Washington RualesProf. Carlos Dávila TenaColaboradores

MSc. Cristina ÁlvarezMsc. Jorge ÁlvarezLic. Zoila ChafuelLic. Martha ChávezMsc. Gladys CisnerosTec. Victoria GuamánMSc. Mariana GuerraMSc. Raimundo LópezMSc. Gustavo MenaLic. Amparo MoralesEsp. Patricio PuenteProf. Roberth SánchezLic. Enrique VallejosSrta. Mónica Villamil Redactores

Danilo EcheverríaLic. Enrique VallejosFotografía

Andrés Bedón Diseño gráfico

GRUPPO PRODUCTORA GRÁFICAImpresión

Otavalo-Ecuador

Es una publicación del Colegio “Víctor Mideros”. Sus artículos pueden ser reproducidos citando la fuente de origen.Las colaboraciones y artículos son responsabilidad exclusiva de sus autores.

SAN ANTONIO DE IBARRAABRIL 2011

Actividades realizadas de la entidad

La historia del plantelestá matizada de hechos

ENTREVISTA

1011 PUBLICACIONES

Tres revistas en una décadaECOLOGIAProyecto Muyu

CULTURALa banda; esencia del colegio Mideros

18 22PERSPECTIVASTeatro estudiantil,una fábrica de talentos

BELLEZAReina de Deportes

El arte de escucharLITERATURA 30

PERFIL

Teresa Cevallos,una mujer comprometidacon el colegio

35TEMALa lectura en la era digital

37CAPACITACIONEstudiantes en educación vial

40NOTIMIDEROS������

Es una publicación

�������������� ��������

� ������������

���������

�������������de un colegio exitoso

������������� ��������������� ���������������������������� �������!�����"�����������#���������������

$%��������&���'(�����)���������������������������������������� *��+��������������������,�-�������������#���������������.�#����� ����.������������������������������&���������/����������"0��������������!����������"����������1���������������,

2������� � ������ �+���� ������ ������������� 1��� ������� ����� ��#�� ��� �����������(������#���������������&��������.���!���� � �3� ���.������� �� �������� ����&�������#���� ���� ����&���� ������� �������!"������ ��� ����� �+�� ���4� �#����������������������� *����"�������,��������5$6�����������7'(�����)������8����&��������������+�����������&���7�������� ��8�������"����������������������9����������������.��������������������9������"�����������"������ ��#���� ���� ������#������� �������������������� �����������&(�,�

��� 1�������� ���� ���������#������ ��"����#��1��� "����������,� ���� �������� .������������ � �����:������ ����� ����;����� ���

&��������3�������"������1����� �����(��,����(� ����"�� ��� ���������� ����"�� � ���4!#��������������������+��<��� �'����/��������� ����9� ��� ����� ���� 03���� �������"�� ����#�����9����������6��+������.�����������;������#�����:�������������������!��������#�&���������������������"������!"������,����&����#��������������)�&(�����������)��������#������ ����������#9���&����� ����"�������� ��� ��� ���1������������"�� �����������������=���#����+��,������������������������6��+����������!#���9� ������ ��� ������ ��� ������#�������������� 7���� >��������� ���� ���8� �������1�����"������������� �(#������#���!#4����� ��� ��� ���������9�,� ��(� #��#������� ��� ��������� ����� ������ ���� �����������#�������������� ���� ��� ���������9����� ���"�����������;�� �� �����9��������!������������� ����#���������� ��?�;��� ��������#������ ������"�� ��� ���� #������������#���� ��&����������������&��,�

7)������������������������#������+���1��(�����������#��������������&�������������������������8����#�#������������!������ ��#������� 14"�/�� ������ ��+����

�����������"��������4��71�#�����#����������#0�����������#����1����#4��#���!�����������������������������#��#�@����!���� �.��#�������������8,���� ������9�� ��� ����� ����&��� ��� ���"������� ��� ���������� ��� ���� �������� ���������� ���� ������� � ���#�� ��� �#������������������� ���� ��������� ��� ���� �����!��9������������� �������/,�� �����#��!/9� �����%� ���#���� ��� ��� ���#��� ������1� ���#����&��#4������5%������������� �������������������������������#��������������������������=��������������������������� �����"������ ���� ������"����� �������"�������,

A� � ��� �(��� ��� ������� ������� ���� �*�����������������������������+��/����#!��������������+��1������ ������#���������#������#����� �� ���"0�� ��� ��� �4&�!���B��,���� "���� ��� ��:����"�� ����������������#��������������������������������������� "�"�� ���� ���� &���� �����9�� ������"�������,��

��,�C����������9�,�����

*������������

-���������9�

al ritmo de la ciencia,la tecnología y el arte

*��+�������+����

�������&���'(�����)������������������������������������"����������!����������������������9����������!

"���9��������9&���� �����#���#������9����� ���"��� �������&���� #������9&�����������������+��/��������������&(����������� ���������������������=���#����+��,��������������� ��������+���1�����&��:���������������������&������������.�������������0!#�������������;�"�������#������+�� �����������"�����������������,�

A� � ��� �(�� ������� ��� #����� ���4� ������������� �����.��#���9��� ��� .����� ����:�9��.��<�������������7��������������!���8��1����������������&��������"�����,�D� ��� .����9��&����"���2�.?��� ����������������������������������3��������������������������"�������������������� .���������@�������#�������"����������?�3�����!����� ���#��������,��-���#��������"������ "��������� ���� ���� ��� #���������� ���������#������ ��� ���� ����� ��#�� �����!�������� ��� �����.��#���9�� "����&���������� ������#������ ��� ��.��#���9�� � ������������� ��� ��������� �4����#����� ������������������"��"�����������0&���#��!�����������3������#���;��� ����������!��������,

<������ �� ����� �������9��� ��� �������9��1����������������������&�&(�����������!��&(�� �����#���4���� � ���� ���"��� ���!

����&(��������������������#�����&����������������� ���������� ������4������ ��������� �3�&�������������� ��������� �����:!������ ���� ������� ���� �������������� ���!����"��� ������������������������������������#��#�������������������������#���������+������� ��#�� :�� �#��&����� ���� ������#��� .�������� ��� #������ ����&����� � �.����"�� ������� ����� ���������� ���!�������������������� ����������������������������� �����������"���,

������� ��(�� ��� ��"��� ���� �3������ ����!"���������������#�������������������������"��� �������&����� ��� ���"��� ������!������������"�������������������������������������������#��������������������������������� ���1�������������� ��� �������#!������������� ��3����������������?�3������ �������������������������������������!��"�������� �&���������������������������#�&��E��;���"�E��#�������,,,

��� ����#���� ��� � ����&���'(�����)���!�����#���"������������������������������������#������� ��� ����� �����9�����"����#�������� ��� �������/�;�� ��#�� ��� �4!&����B���� ��� ��.��������9������ �������������������#�� ����#=�����������������"��!�����������������������9��������#����������3�&�������������"����#������,�

���,���������'����;������������������"����

6 ������������

�����"����

������������� �

Somos el único colegio en el país que tiene para sus desfiles una Banda de Instrumentos Andinos

La historia del plantelestá matizada de hechos

������"�� ������� F�G�� ������� C����������9������������.����������� ����������9��#� ������������������

���������� ��� ������/&�,�2����� ��� ���:��&��������� ����� "����#����� ���� ��#������������������������������������"�,������!����������.����#��������������#�������!"��������������������������������������#!����������� ��&������������ ���������������#�����������������,�������������� �#� ��3�����"�,�������4��������&��� ����������������/�� ��� :;��� �(#����� �����#����,� �����������������������������"������3�����"�������������������������#��1������������!���� ��������������������:�#�������,�

����������������������������������������� ������ ��� ��������� ��� �������������������������&���7'(�����)���������#����8�1��������������"�������� �����/�������� ����#����� ��#������� #� � �#��������,� -��!#��������1�#�����������������#���������������9�����������&��������������������!��������������9����������#����������������������������&������������1���#����������#�������������������������������,

�������������������������������� �!��������������������1�����������������������4�#���/�������

1��1��� �����������������1���������&�������#���������������9�������������#��1�����������@� ��#��� ��� =����� ����&��� ��� �����(������������������������:�����������!��� ��� ������#��������������� ���� 1����1�#���;�� �� ��������� ������������ ���!�(&����,� A�#��� ������� ����������������1��������������������������"������������ ������.���������"������ �����������F2��������&�������"���������������������������������&��.(�������+���%%5G� �����������������/��������������������������#���#��,

��������������" ����������������#�"�����������������������������������"�������0#������������&�������#��� �:�#��� ���� ��� ����+��/�� �����������������(������������������4��"���/�������� ���� ��&�����������4#�����@�2���#������6%H�������.������������(�������������!�����"�����������(�������������&������?�3�!������������4���;����������"������������������� ������������ ���� #����� ���� �3�&���������#��� ���� ���� ��.�������������� ���!����#����������� .���������� � ���������!��/�;��� ���������������������#������������������&#����#�����������#���������,

�$��������%��������������������#��!����������������������������������"�������������������&(����.��#4��!

�����������������"������������������9������������ �"��������� ��� ��� ������������ �����#������9��� ��� ��� �����#���/���9�� �����������(�� ��������(�� ���������������9����������������.��#4���������"���������&!�������� ���� ����(����,� )������ #����9��������� ��� �4&����I��� ���� ����&��� �������� 1�� ���#������ 1����� �������� #�;����������� ���������9�� � �������"����� �����!/����,�

���� ����� �� �������� �������� �������������������������������� ���� .������ ������#��� ���� ����� ��� ������!��9����� ���J��"���� �����������9����������&����������������������+���������1�!������������������������.�����������������!�(��#4���������������������������+��/�����������#����#������,������&����#����������#��������������������������������������� )���������� ��� �������9�� ��� ��"(�������� �#���#������ ��� ���1��������� =�����������-������,

-���=���#��������#�������������������!�����������������.�#�����#�������������!#��� ��&���� �����;��������� ��� ��&�����!��#������ ����&������������������&�����������������&���'(�����)���������#��!��,

$������������

�����"����

La nueva Ley de Educa-ción y la nueva propuesta de bachillerato del Esta-do definitivamente pre-tenden mejorar el perfil del bachiller.

����&������'��“Tenemos la capacidad de ser verdaderos protagonistas”

�������������"�����������F�G���������������������������������#���������#��������#���#4��������������

���#�������4���#��������������4#����������� ��"����&���9�� ������,� ��� ��� ���.����!���� ��� ��� �������9�� ����"������ �+�������3�����������������1�����#�����������������&����� ������� ��� ��� 4���,� ��� ���4������#�������.������������� ������&������������������������������#��������������"�,�

���������������������������������������(�������� ����������������"������������������0#���������������������.����9�������������1� �������������������������#�������������������!����������#��������������,����������"�!��������������������+��� �1�������#��������� ���(������ � ��������� ������������� ����;���������������� ���#��0�����������������������/�;�� ��� ���� �����������,� -��� �������������/�� ��� ������9�� ��� ����+��/�� ��������/�;�� ��#��0���3���������������1��������9�� ����-������ ���<�#������ ������1� � ���� ���� �3������������ � ���������������������������#��������������������4!#��������������������9���������"�,

2�#��0�� 1� � #��1��� ��������� � ��!��"������� ��� ���� ���� ��� ��������� ���� ������������� ��������9�� � �������#�����������������9�������������������������!���������������.����9�� �������������"�!�����������������&���,

�� ���)��������������� ����������!�������������:����"�#�����1���/�����K�����������������:��� ��� ��� ������������ �����1����� ����

������#��� � �������������� ��#�����������������������������(�������1� �������!��������������&��� �#����� ��������������������������"�,�������������������������!��� ������������9����������������������������������������������������������������!���� �����������#�#������� �������������!�4����� � ������/&������ �#�������:�#�/��������������#����������#����������"�����������#���� ������������������������ �����������������������������&����"�������������:���,

����������&����������������������������� ��� ������*�� ��������� ��� �����������������������(�����#4��#������"��(����������������������������/&���������������#��������������������(#�������������������������������(��������������"������ �.��������������������&������1��71��1��������8����"������4#�����,�-����1� ��������������������������&�������#�������������"���9�� ����#������������;���#� ������ �������������#����3���������������#������������#�������!���#����������������1�#�������&(������ ���#���������"������������������ �������������������������#��������,

�������+,-.����/0+0���������������!������� ��������1������� ����!�������������������������������.����9����������&���������.��!#�������:��������������������������������!#��������#�����������#�����������#������� ��������������@� .(����!#���#4����� � ��(#���!��9��&�K� ��� ���������� ������1���� ��&����� �+��� ��� 1��#���:����� ���#����� ����������� ����� ������������ ��������

������/��� �������#�������� ����� ���� ����������� 4����� ������� �������������� ����!���#����,���&�� �������� ���� ������� ��������������������������������������������!;���������������������������������������!����#��������� ���������(�������������&�������� ���� ��� ������� #� ����� ��:�������������� �������� ���� �������� ����0#����� �.(�����������&���������������������,

�2�"�������������������)���� ��� ��!��������������������������������� �!����������� ���� ��� �������9�� 1� �#��1�� ����1�����������������>�������� ����)���������������������9�� �������� ������� ��� ������������������#�,�������"���� �����������9�� �������"������������������1����������������������:����"�#���������������#�;�!����������:���������1����������������4���!��� ������/��� � ��#���������� �������� ��������"�������������������� �&�����,����������#������������������������#�����#�!��.���0� ��������#������ 1�#��� �����/������&����� ��#����� ��� ���#����� ��������������.����9�����#�;�����������:�����������!�1�������,

�����������������������������������!��������������%����������������)� ����#������������#���������������� ����"���������������"���������������&����!���� ����#4��������.����������������&�9�,�J�������� ��������� ��� 1��� ������������������#����� �����#�����������������!.����������������,������(�� ���������������!�������������������������&����� ��0�&����������&�������������#�����#�������������#���9�� �"��9�,

������������L

2������&(�

���7)������8������I��

En la dirección electrónica www.mideros.co.cc, el lector, sin importar su ubicación, puede acceder a la información que entrega el colegio al mundo.

J������� ���������9�� �������"�� ��������� ��� #� �� ���� �%�%� �#!������9�������"�� ������ ������ ��

�����������9����������#�������#��������������������������������� ������#������#��������������"0���������4&����I��������������"�� ��������"�,(�������������� �������������������'����!;����"����������������&�����������+������!����.������&����������������������&������&�������4&����I���������������(�����������!�����������������.���9�����������;��������!"������"����&���"������������������������!�����������#���� �����������.�#����,������&����������������������9��������"���������.�����������������9��&������9����)�!����������������������������+���������4&���,���������� ������������9����)������ C�.����������#��� �I�����������������J������������;�"������.�����������4#���� �������"���������#�9���������������������������+���������"�������������.��#���"����������!&��,����1�/������������(����������������������9� ��� ���������� ���� "����������� ������&9����������������#��������������!����������������������=�����,���� ��� �������9�� ��� ������������ ���� ����������� ��� �4&����B��� ���#���� ��;��� ��!#��������� �����:��������������,�����9����

)�����#������������������(��"������������������B���������������������#�����������!������� ���������9��������9��������BBB,#������,��,��,� 7���� "�/� ���� #4�� ���������������������"������������������B�!���������������������������������#����8����;��)����,�7J�������������������������������������������������������������������������������!��&��� �� ������������ ���� ���� ���������������������� ������������,����#4������������� ������������ � ������� ��� .�#����� ��!������������#����#��������������������!�0#����������������8����;�,�)4�������������+��9���������� ��� ��93�#�� �+�� �����"����� �#���#�����4� ��� �����#�� ��� ����:��!������� ���"�����������;�"�������������������������������������0���������������������#������������1�;�8������9,7����4&����������4#���� ��������"���������������� ���� .����� ����"(�� #4�� ����������������"�����������������������������������;�#����������8,���� �������&(�����������������9���"������������������&�&��!������ �����������&���)����������������!�����������4������������������������������1� ���� ����������������������������������.������ ����4&���� ���&�� ������������I����,%����+��9�����0�������#������+�,�

5������������

2������&(�

La página es dinámica y atractiva, por supuesto nos falta todavía más para brindar al visitante otras opciones, pero trabajamos en ello

��������%��������������������3�)M����I������1������������.����������������� ���&���������#������� ��.��#4�����,�-��#���� ���������� ��0� ���������� ��� ���I��� ������ #���:���� ����� ���.���������������������������������;�,M�-��#����������#����������������������F4���#����.������������&���������#��!������&�������4&�����������������"����������,GM�������������������#��������9��#����!���������������� ������,�-����������� E�����#����� ���� ���������� �� �4&����� ����������,M����#� �.4������������ ���������&������

�������������� �������.��������������0�������������,����:����������������9��.��!#���"������I�������������� �����4�����!������� ������������������,M������� ���������� ���������������������!&��������������������������I���F��#���������"�����I�����#��������,GM��#�������������������������������3��!����������#������������������ ���������4�����������=����#��������������&���,M����������������9����.��#4�����"�"���������4�#�;���������������#����,�����#�!;�������������/�������������������&����!������������������������������������.���!�������������������&��#�,

����������������L"�,��+������������9���4�������"�&��������������������

4����������!�������#� �������%�%����1��#���������������������������������#4������,�%%�"������� ���������������������������#��!������,�!�����#����������������� ���������������������������&������������������#�����,!�������1�"����������������&���������������*%� ��������� ��� ���4����� �������"��� ��!�����"������������ �������,!� ��� �4&���� ������ �������� �#������������#�@������������������"0�����B����#��A�2� ��� ��� #������ �������� ��� �#!��������N�-��������>�(��2���.9�������!������������������-��������2���.9����� ��������J���J�,

��&,�����9����)����

�% ������������

-������������

-����� �������������� ��� �������� ���#������ ����"��� �� 1����� ���� ��"����,�D� ��&���������"�����������1�����������"�����������"�������������.(������ �������������!"�#������� �� ���� ���� ��"����� ������������ �������� �� ���� ��������� ����#���������� ������� �������� ��� ��#�� ������� � ������#���� ��� &����� � ���� ����������������������������������/����������#����!#��,�

-���� ���#4�� 1����� ��� ��"����� ��#��!������#��1��������� ��.���/���� ��#���������� ��� #����� �#����������� �������������� .����#�������K� ������ ����� � "�!������� �� ��� �#�������� �����&������ �����������������������������������/�������.������������&��.(�� ���������3��K�"����������������&��#���9�������������������!�4�������� ������������9��� ���#���/�����&�4:����� ��������������� .���&��.(��� ��������������������������������0�������!&�������������������������������#����������� �������� ��#�� ��� �������� ��� ��� �����������������������������0�������&�;����������;��,

��������#����������0#����� ����������������������1�������,�������#����.������/�������#��/������%%������� �������������-�������*��+�����������������������"����������&�9��������������(�,�������������&����.��#���9�����������

<������9����������#��������#�����������������������#�����������������#���#������9��������������"����:����� �����"��������3��������������������������������������"�,����������"���������"�������.��#���9���������"����#4&���������#����������������;��������������/��������������� �������"��������������,

5�������������,�)�����������������&�������"������������9����#� ������%%6����1�!#���;�����������������-������� %��+������"�����������������,���(�#��#���������&�9���#�����1�������������������#4������������"�� ����� ���������4�������������� ����(�!����,�D�:���#������������������"��������������9�������#������#��/�������%%5����������#���������������������������������������#����������������������1����������������������.�����������������"���9��#�����������������:�����������������,�

'�� ������������"����������������������1������������������#�����������#�������9�����"���������.��#�����������#������������#����������"���������� ����������������&������������������"�����������0#�����������������/����������������4��������������� ��������#������ ���� ���������#�����,� 7J�������� ��"������ ���� ���������� ���� .��������������1�������/��+�����������������-�������#�� �����������#������������������-=������������������;�������%%%��;�#����������������9������#������������#�������J��OJ����P����,������"�����������������#������#�������������������������������!��������9���������#�&����������&���'(�����)������8����+��������������������������'����;������������ �����������,

�&��&�����.����������������������#���������������#�������#�������"�����������.��!������������������������9���������������������4����� ��������#�������������.��#��������#��������������"�,�

2������"��������������0����

“Estimo que es la única institución educativa en Imbabura que se atrevió publicar tres re-vistas institucionales en una década”, señala el escritor otavaleño Juan F. Ruales

A����������"��������������.(�

C����<,������

��������������

�����&(�

���-�� �����)QDQ������#���#��������9&���

Este proyecto pretende sensibili-zar y comprometer a los maestros y estudiantes con el cuidado de nuestro ambiente

7<�������#�������#�������#�����8������ ����� ��������� ����� ��&�;���������&���� ��#��/9� 1���� ��� �+���

������ �����)� ������#��#����������#!���#���9�����������&���'(�����)�������&������� �� ��� &�������� ����������9�� �����0�������&�9��#��<��������A���������!��������������������,����� ��������"��� ��� ���� ���� ��� )����!����������������9�������������������������������� �����������������������"���+������������9���4���������������������1�!�������@�������������������.��������9������������������� ��������"0��������������9����� 1������� ���� "�&�������� 1������/��� �4�������.������������������������#�������� ���������������#�"����������������"�������������9��������#�������������������!�����������������������������.�����������������#��������,������������������������������)� �������#���@����������#��������#������.��!

���������&��������������������������������������������������������������#�����,���������#������������������������������1� ���*�#������������������������ ���������!���������������������4�������"�"����������#�����������#�������������%���#��������� ����� ��� ���(���� ��������� ����(���������������*%�#�������������������������+�,���������� ��� <��������A����� ��;�� ���������/���9�� ���� ����������� A�#������Q�������� .����������� ��� ��� �������9��-��"������� ��� �������9�� ��� �#���������������"������ ��������������� �� �������!.������������������.�#����� �������������������"�/�����������#������������;9"�������� ��� ����������9�� � ��� ��������� ��#�!������ ��#�������� ������"������������������"��������������������������������������������������.�#����� ��������������������������.������,

6����������������������������C��"����*� � "������� �6� ��� ������ ���� �%�%�� ���������������� ���� ������0������ "������������� �������������� ���� ���&��� 20�������&�����������������Q����������;��������"���,� ���(� ������������ ���� ������!#������� �����������������������������9�������������.������/������������:����9�������#������ ���������������������������������#���,���&=����������������.�#�������������&���1����������������3�������"���������������/��������3���������������;��� ���� �����������"����&���9���������������������� ���� ��&��:�9� ��� ������ ��� ���!�������9������"������"������,������3�������#������������ ���������� ���� ����� ���! ���������������4������������� ����#���!�����#���������� �����#���#�������������#������� �1�����������������������#!�������������������#�;�����.��#���������;�#������������#����������������#������&����������������#����������.��������9�,

�.��������9������,%%%�4��������������������#������

�� ������������

P ���������� ������������ ���� ��!��&��� '(����� )������� ��� ������������ ��� ������� ���������!

���� ��� �R� ��� �����#���� ���� �%�%� ��� ���

��#��+�������.��������9����� ���� .���������� #����� �#������,� '������ �����������=������� ����"�������������������� ;��!������#������������������������������������������,

������� ������ ���� ���#����� 1����� �������#�+���� ��������������������������!�����������������������������"����������� ��&������ .������������� ������"����������#������,� ��� �"����� ����9� ���� ��� ��!��������9�� ���� >�������� -��"��������)�>�-!��� �J��-�� �������9�� -��"��!����� ����������9���)���������� �����#!��������C�����-������������������������� � Q��"�������� 20������ ��� ����1� �,���������� ��� ��������"�������������������9���� 1������� #�������� ��� ���������� �����������%%%�4������������.���������������������������;���"�����.�#����������"���������������������#������#����������������������������� ���#��������������"�,�

7�������� ����� 7�����&������ .����!������ 1��� �3�������� �� ���� ���������������� ��������� ���� 1� � ���� ���� �� ���������� �1���� �� ���� �������8�� ���"��9� ����!����'����;����"����������������������,������������+����������&�����#��0����������#���1�� ��� 1������ ����9&���� ��� ��� ����

��������������������������.������ �1����!��/��,�7���.����#����������������������!��������#������#������������� ���� ;9"�!����� ��������&�������;��&�����������#� ��#��������� �� ��� 1������� �����&���� �������;���"�8�� �����9� ��� ���������,����#4��A�#������ Q�������� ��� ��� ����&�����9����� ��� ;�������� ������9������������#���������;9"�������������.�����������"���,�7J�����������#����"�/���������������������!��"�� ���������� ��� ��� -�� ����� )QDQ�����������������"�������.��������9�������������������������������#��������1��1��1���������������������,

�����&(�

)���������������������#��+�������.��������9��En las faldas del “taita” Imbabura se plan-taron cerca de 4 000 árboles de diferentes especies con el objetivo de fomentar los va-lores de respeto al medio ambiente entre los estudiantes y moradores del sector.

� ������������

�����&(�

-����&���������������/��#���9���������"�La deforestación, sin duda esto es un factor que afecta en gran manera la tierra puesto que los árboles y plantas demoran mucho en volver a crecer y son elementos importantes para el me-dio ambiente.

)�����������S�"���/

����������� ��� -����J�������� ����������9�� �#�������� ����� ����������9�� �4����� � ��� ���1�!

������������.��������������������%%6�����������������)������������������9���=��'����;������#��#��������������4���������������(��������%��+������������:����9�� �&����9���������"�����������"�����������!����9�� #������������ ������ ��� ��#��!��9�� �#��������� ���������� 0���� ��#����� ��#����9�� ���� ���#���� �� ��� ��������#�������� �� ���������� ��� �����&����#��������������������9������������/�;������.��#�� ��#�������K� ������������ ��� ������+��� � ���� ;9"������ �������9�� ��� ���������������������� ������ ����9��1��������.������ ���� ������ ������ ���� �������/�!;���� ����������� 14������ � ��#���#�����.������ �� ���� ������#��� �#���������� ��!������� ����������� � &�������K� ��������������������������������������������(������ ��&���������������������������&��������������������,

8������� ����������� � ��� ��� ������������3������ ������ ��"����� ��� �����#�����9����������� ���� ��� 1�#����� ����� ��� �9������1�#���������#����������������#��0���3������ ��&����� .�������� ���������� ������(� ��#�� ����:������ ��#��0�� ����������;����������#������#������,���&�����������������K�� ��&����#��� "�"�������#��� �����"��� ��.��������9��� �����.�!�������9��� ���������� .����������� �����������,��������������#���������"����������!������ ����� ��� �����#������ "�&������ �������� �3����� ���"���� ��� �1�&�#������ ������� �������,� ��� ���"�� ���#�� ���� ����!����� ����� ��&����� ������ ��� "�&�����9����#�������������������������������&��!��� ��� .�(�� ����� ���� ������� .�����:���,�

��������� � ��� ��/����������������#������.����#�������� ��� ��� .����(�������� ���������3������������������(�� ��������(���������������������������,�

)��������������9� :� ���������� �#!������� �������� ;����� ���� ��� ��#0�������������� �� ����14������������� ������+���������������������;��&��� ����"�"������������������������������������� �������!������ ������"�� ��� ���� ������������� ��������������������� ����.�#��������������������������0�.�������������&�����#�������������� ���&������������&����.����������!.�������������������������������:������������������,

����#������������� �������������9����@���!����������� ��������������� ������� ��� .�#����������#����������������������#������������!����������������������������� ���&�����������������������3�����#�����������������,�������������������������������&�������&���������������������������������������������;��&���� � ���"�"��� ������� ��� ���� ����&��� �#����!������ .(������� ��(#����� F1�#�� ���� ��������������������#������� ������� ��� ��� �������������������� ��������� ���#�G�� ����9&����� F&0�!#������"���������4�����G� ����������F�����/����������������G,� ��� ���������� F�������9������������9�� ��������/�;�G�����������#�������#�������������������������������#������������������#��������#�����#���������� ������.��������"���������������������#���������!���� �������������1�#���,���������#�������������������������������/#����� �#����������������������������.��������#�������9����&!����"�� �����������������������.������1�������� ��������,� ��� �#�������9��� ��#���#���� ���1������������������.������������������!��+��/�����.����#����������������&����������;���"������7���������������������"�������!������� ������"��8,

��������������'����;������������2�3���#��

�� ������������

-��:�

<��������A���“Hay que actuar a favor del cuidado del entorno natural”������ �����)� ������������������"�������������������&���9���������������#���#�����������"���������������,

������ ��� #�#����� ���� <�����!��� A���� "����9� ��� "��������������� ����&���� ��� �+������������ ���

�����7����"�����#��������8������������!�����������������#������������-�� �����)� ���7<�������#�������#�������#���!��8�����#��#����������;9��3�����������!��������������������#��� ������������ 9�����;�#��������������������������������!"������������"�����,�

$%�����<��������A�������������.���������������&����#(������#���;�����������������������������"���������.��#�������������������"�����"������&����������������������������� �&������������ ����#����� ������ ������������������&�����#�������,�����������������������:������������� ������/����!������� �� ��"����&�������� ������ #���;����������������:�����&�(����������������! �������������.��������������&�� ������;���#�����/���9���&�(����������������� ��!�����������������9��F������������&������� � ���#���������� �������� 1������� ����9!&������ ������� #����� ��� ��������9�,,,G�#�;���#������ &��0����� � �&���9#������(� ��#�� ��� �������� ��� ���&��� � ��.��!#������������������ �������#������������� �0������� �&��������������� ��� ��� ���!����#��������������������&�������������

����������� �0������ � ��������#������ ����&����������� � ������������ �&�������!����,�<������/�������������9�������#�����������:������ � ��� ��������9�� ��� ���#�����&�����:������������,����#4���&�������!���������"������������������#���#����!�#�������������#���������������#�������#�������������&(�������"����������,

6�������� ������ ��� �#�������� ��� ���!�9&��������#�������4���������������� ���"���� ��� ���� ��������� ���#����� � ��� �������������#������������������"�/�����3!���&���,� ��� ���� ������� �������"�� �� �������#���� �� "���������� ���� ��� ����������� ��� ��������/�� ���� ��� �����/���9�� ���1������� ��������������� 1�������� ��� �����.��������9�� ���� ��4������ ��� "����� ���14������������������������:����"�#������� ��� �������� �� ���#��#�� ���#���� ���������������������9���������"����������������#������ ����"�"������&4�����������/��!���#������������������������������������������������,

������������ ��� ����������� ��� ���� ������ �����)� ������������������"�������������������&���9���������������#���#�!����������"���������������� ���������#�!������������������� ������ ����#��#�����

��� ���� ��#��������� �������"��� � ���!#4����������������������������#����������?�3������ ����������.�"����������������������������������� ����#�;���������!�����14���������#��������,�

�� ������������)����������Q������������������������<������������������������"����������(�������������#���������,���� ������������ ���� ��� ����� ����9&��������� ������:���� ��������#����� ���� ���!���� � ������ ��� ��:�������#�����/� ��������#���������������������������������������������,� ��� #��1��� ��� ���� ������������������������������#�����#������#��!��,� ��.������ ����.(��� ���� ���������� �"�1�#������� ���� .�������� ���� ���"����������3�������������������������� ������!���#���������������������#������������������������������������ ��3������������!&�����,����������� �������9���3�������������� 7�(���� ��� ��� ������ ����9&����� ������������ ��� ��������� ��� ��� ������ ����!������ ������ ���� �=������� ��#����� ������������;�� ����"�/���������������������1�#���;�,������(������&��:������������������ �����;��� #� � ������ � ������ �����#� � ������&����#���������� ��#�������!������������������������#�#������#4�����������8����������/9,

>��������>����"��(��������P��+9��/��<��������A���,����;�@�)�������-���&��1�

�*������������

�#���#4����

Banda de Instrumentos Andinos

�������������������&���)�������Esta agrupación musical conformada por más de cien estudiantes del plantel que ha-cen recordar la trayectoria de una cultura ancestral que data desde la conquista de los incas hasta la conquista española.

��� ������ ������������ ��� ������!#�������������� � 7����>�����!�����������8�����������������9��

��� �������� �� ��� ���� ��� ���� #� �������&�����������������#������������3����������������������������:������"�������("�!��������"�����&�������#����"����������������������������������&�9�����&��������������#�;�����������������&�9��������������(�,

(������� ��� ������ ���#=������ .��� .��!����� ��� �%%$� � �� ������� ��� ���� �+�� ���1�/�� ��������� �����&���/���9��&������� �������������"����������������������������!�����������������#������)�&(�������������#����� ��� #��#�� ���� ���� ��� ��� ���������������� ���� ���.����� ��� #=�����)��,�C��&��S�"���/� �������.������)9!

�����'����#���� ����#4����������������!�9#���������������������.�#����������������&���������������������������&��9������#���� ��� ������#������ �������� � ������.����9��������"����#�����������������!�4������ ������������������"��������������#��������"��#���������������#�������!�������9�����������:������ �������������������������� ����������#���������#�������� "������ ���������������1�� �� �#��!����,������(�������������/��������+���������������#������� ������� ���� ���� ���������#=�����#� ���&��:����"�����������:�!#���9�������������������������������,�

$�� ������������ ����� �&������9��#���!�������.��#��������#4���������� �����!�������� ���� �������� ���� 1����� ���������

��� ��� �������� ��� ���� � �������� ���4����������������������������������������������1�����������������������+���,�������1�!#���;��������10�����������������1����������������������������"0���������7>����������������� �������#��������������8�������!�������������� ����#=��������9������ � �����������&����������������&������(��������.������������������������(����������� �����"�����������������������������������,� ��� �������� ��� ������������9�� ������!1������ � ��� -�������� -��1��� � ;����� ������ 1��#���������� �������� � �������������� ������� "��&��/������ ���#������ �������������� ��� ��� ��&�������� ��&���� ����D�1������1�,

�6 ������������

���:���

������������������������.����������������������(�

������������1�����"�������������(���������������"���9���#���������������&�9��������������(�,�-���

������������(����������&����������1�����!��������"������"����������� ���������������������������������������������������������#��#������������������������������!��������������������������"�����9���������������9�� ��� �������9��� ��� �������9����������������������������+�� �����-��!��������7���1�����8,�������������Q�����(����#��0�����.���9����������&�������� ������"���������7>��!������� ���� ���8� ��� ���� .����"������� �����������/���9�� ���� �%%L� � =���#�#���������"�� ��������� ��� ��� � ������� ���A��!�������"�������������1���������"�����9������ ���������� J���� ������� ���� #���!"����� ���� .����"���������� ��� �����(��#��'��&��� ��� ��� -���:����9�,����(�� ���"�!

#����� ����&������9�� .��� �����#�����9�� ������������#�������������������������1�����+���������"0�������������� �.���!����������,���A���� ��&����� �+���� ��� ��� ������� ������"����� ��� �������9� ���� � #��1�� �3!�������"�� ���&�9������"�������=����������'�����������#�����������������&������������ ���#=����� � ��� ��� "����#����,� � <�����"�������������>��������)���������������"���� � ���Q������ �������"�� 7C�����T���U�8,����(������������������������� �������#�����������������#������������!��,����#������������������������#����������������&���4�1��������������������������"������ ���&�9��������������(�,

��� �L� ��� ������#���� ���� �%�%�� ���"�!#���������������������������������������

1�#���;�� �� �����%���+������ ���<����!��9������+���� ��� ��� �������� ��� ���� �#!������+��,�>������� �� ���� &��������� ���������;��� ��&����������������������������������������������&���'(�����)���!���� ���:��� �("���� #������� ���� ���"���#����(��� ��������"���9���������&������,�������������2���4��������������������!"������ ��� ���1��� ������9� ��� ����� &�!������� �����"��������������&��������������"�����9��������Q��"��������-����0���������������������1��FQ-�G��������������!�����������:����������������������.��!��������,�������&������9��#�����������9�������:�����������9��������������������!����� ����1��������������Q��"����������������������9���������� �.�������������������=��������������������������������!�����������������������������������1����,

�$������������

2�����

������#������#������������������������������9��#���������)��,�C��&���"4��S�"���/

V-�����0�����+���������#������#�!�������������������������������������

�������"��W� � ��� ��;���"��#4�� �#!

��������� ��� ��#������ ��� �����0�� ���� �������������&�����������"0�����������#��������&����� ��#�� ��� ���� ���� ������#������#����������������� �������������������!������(��������#�����#=����,���������;����� ���"����#������ ���� ����� �;����#������ ���������������� ��� ���������� � ��!���������� ���� ������������ ��� �������� ��!���#���������������3�����"�����������"��1����� ���� ��������,�D� ��� ����� �����#�!����������������������&������������#4����"������� ���� ���� ���.����#��� ���� �������������������4��������������������K���&��"����������������#�������������:�������&��,2�#��0�� ��� ���������� ��"������ ���� ��������� ����&9&���� ���� �������� ��&����������������9��� ���"������#��������"����������������������0����������������9�������� �������� ��&������ "������ ����&��:��!��9���������������#������ ������3��������;�����9��������������&�����������&���������������9�,����#4�� ��� �������� ��� "������.������������&��������#�������;�#!���� V��&���� ����+����� ?����� ������ ������������������������&������������;������!��������#����� ������ ��������� .��#����������W

'��������� ���������� ����� ��� ����!���*�������������������� ������� �������!��� ��� ���� �3����������� ����&9&����,������"0�����������������������;����:����������0�������U�������������#�������������!���#����� ������ ����� ������������ ��� ����������/�;�� ��� ���� ������#������ #���!������ ��� &������,� ��� ������� ��� ��������.4���#������������������������&�����9�,�-������1��1����������������������������������������������/�;������3���������&�����#����� ��� ��:������,� 2�#��0�� ����� ����1���� ������ ����� ��+��� ��� ����� ������������ �=�� ��� 1��� ��#�������� ��� #����!��������������������������/�������������������������������1� ������;�#�����������������:������������?����,�������� ������� ������� ��� ������� �� ��������� ����������������� ��� #����� � �����,����!�����#����� ������� ��� �=#���� ��#���������������� �������.�������� �������1����9���������#��#���&������/�����#� ���?��!��/��������������/�;�,��������������"��!��� ��#�� .�������,� �#�� ���������������������������� ��������� ��U�� �������������.�������#��������������������������!;������������������&�������������������������������"��������������������#��������������"�����#�������������������#����������� �3�����9����� .��#������� ���#�����,���� ��#������� #�;��� ��� ��������� �������� � ������� ����� ��� ������9�� ������ ����"���������������������,�����.����������� ���#� ��� ������ ��� ���� ������#������

#������������������#������������"������������� ���� �;�������� #�������� ���� ������� ����� #����������� ��� ����������� �����������������������������#�������&�!��� �������������������#�#�����=�������4#���������������������������� ������������"������"���#�����;�,������� ��� ���� ������#������ #���������#������#����� ���� ���������� ��� ��� ���#4�� .4���� ����������9��� ��������� .�!��������� #�������� �0������� ���������� �������#����������� ���� ���������� ��� ��!������� �� ���1����� ���������/������� �����������#��������������������1� ������������������/��� ��� ��� ��#�,���� ��;�� ������������"���������1����#�������������������� ������ ���� ��"����� ��������,� ��� �����������#��� ���� :���� ���4������,� P�����������������������������/�;�����������!���#����� #�������� ������ ����������� ������ #����� ���/�� �������,� �����#�������� ��U�� ���� �;�#����� � �������� ��!��� ���� �����������������#�������������#���"����� ���� #����(�� �������#�������� 1����� ������ �:����#����� ����� �������� �������� ��� ������ ��� ��� ���������,��#�� 0����� ��� ������� ��&���/��� ����������"������������#������� �1�&���#4���������"�����������������+��/��!�����!��/�;�����������������������������;��������+��,����������#���������(�������������� ���=��������.�����������������������������#� ���.����������#��������&���������������#��������������"��������������U��������&�4:���1�����9�������#���������������������������������<����������"�,����&�!��������������#�������������������������;�������&��������� �������� ���������9�� ��� 1�� �������������������������������"���������+��/�������������������U��� �#������ ����������������� �3������������� ���� ������� ������ ���������������� ������1�#����� ��#��#�;�!����1����������������#��1���&���������������/�;�� ��� ������ ������#������#�!�������,

�L ������������

������

2����������������������.4������������������

“Porque hacer una obra te lleva a te-ner muchas emociones, yo recomien-do hacer lo que uno quiere” dice Jen-ny Arias,

C9"������������������ ��$��+�����������&�������&���������������������!��&���'(�����)��������31�����������

�����������(������������ .����"������ �������������������/9����#�0�������������.����!���������������������������������������������� ��� ����� ������������� 6� ����&������� �#������,� ������ ��&������ ���������#��1������������������������������ �&��!���� ��#��������� ���� ;������ ����:���������.��#������������������������������������� ������������������������ ����,�$��)����7����"�����J�������8����)�!��&����� �� ��� ���� ��#����� ;�"����� ���������,� ������ ����� ;9"����� �������� ����������"���������������3������������������������� ��� �����/��� ���� ����� ��� ������������������#����������0��;�"�����������!"�����1�#��,������#���&���������1�������#������4������������&���������������!���� �#��1��������,�����������#���������������������������������������&���������1����� � �1����� ��������� ������������K�������������������������������������;�� �.���/�������������������;��������1�������������������������#���&��������������!�(�������#� ������������ ���� ;9"���������

���4�������������������/����������������!�����"��������������������+��� �"�����������������&�������������"�,&���;��� ��� ����� 7����"����� J�����!��8� ���"9����#�����������#����;�� � ���������� ��� ������� .��� ��� �������� 03�������� 1�� ��������� �� ���� ���#����� �����!.��������K� ������� ��� ���� �������� .��!���� ����������� � ���� ��� ����9�� ��� ��������������� ����������9������������(�����������93�#�#����������4�������������������������������,�7��������#���9��#� �.���������&��=������������������"�/������� "����� ������ ���.������ ���� #�#�������#�� ��� .����� ��� =���#��� �������� ��� ��!����������������������9��#� �&������������"������8���;��J�������������,��� �3���������� ���� ���� ��;�� ��#�� ��!���������#� �������7�������1��������������������"����������#��1����#��������� ������#������1����������������������8������C��� �������������������������&��!������������,������������ ������������������&���#��!�����������������������������������9�,�

�5������������

-��:���

Richard siempre conservó su pasión por el ajedrez y su depurada técnica, lo que le permitió competir contra todo pronóstico y rival de cuidado.

�������9����������;����/

7�����;���"������������+��/����������#����������������&�(��� �����;�� ������������� ��� ���#��� ��#��������

���� ���#����� ������� ��� .�#����� � ������������������������������#����#��!�����9��������� ������������"�����.����!#������������������+�������"���%%5!��%�%����������;����/�"�"�������������������!/�����������#�����������1��������� ������������������#�����������"������"����� � �0��#��� �+��� �������� ��&��#��� �����#���������������������&��������;����/���� ��� ���� ������������� "������ ����&������� ��� ���"�����8�� ��;�� )������� '��������������� &������� ���� ����&��� '(�����)������,�&����� ���������,� ��� �������� ����!����� ��"�� &���� ���&���� ��� ���� �+��� ���������=#�����������������������(� �����!#�������� .������ L%����������������� ���1��������C�����)���������"��,�C��0�����!

�����-��������������������������&����������#�#��������������#����9��.������9�������������������������"��9�����&�������������!�������������������������"�/���������������#� ����=#���������&�������,

'� ���� ;������,���1�����9��/�)�!�����������&�9���#��#����������� �����!����&���� �#������+�� ��� ��� ����&��(�������#������ ���������� �� ��"����� ��#������ ����&��� ���� <��������� � 2�������>9#�/�������2����,��������9����������;�!���/� ���#�������� ����"�� �����������������������������������������,�72��&������������9�����1������������#�����"����;�&���������0��� �����������������&���!����� 1�� ����� ��� ���"���&���� ��������� �;�&����;����/���#���������������������������� ����&���#����8�� ������9� �9��/�)�����,����������#��/9�1����������+������.��!"������������������������������"��&�������

�������?�������������#�������������!�����)���������������������.����������!�1�������#����������"9��������9����������;����/� ��������������0��������������������#���9���#����������������������9���!��� ���"�������������,�-���������������!&���4� 1����� .��#����� ���.�������#�������#����&���������������#��,�

�9��/� ;����� �� �������� ��#���� ����!��������������&�����������1������������!�������/���9�� P�(#���� ����9&����� ����������#���������;����/��#������+���������4�� �����1����� �����.��� �� ��"��� ��!������,���������#������������������� �����������������������#��������������,���������#������ ����0#���� ��� ���� ;9"�������� �3�������� ��(� ��#�� �����.������� �������;����/����#�����������������,��#!���� �;����������� ���� �������������� ����#������,�-����������+�����+��� ��&�������������������#�����������������&��(����������,

��1�����9��/�;������������#��+��������������#��

�% ������������

�(������ ������������El deportista líder es capaz de promover su nombre, el de sus seres que-ridos; nunca deja de aprender y sabe cuándo tiene que retirarse sin lesio-nar en lo más mínimo su mente y su futuro.

����&����������������;9"������������������#=����������#���#4������ �����;����/,���������=���#������������������������ ;�"������� ��+�������1�� ��&�����&������������!.��������������������������������&��,�X��������������3������<������-����������������������&����� ������������#�����������;����/� ����������������,

<�������������������������������;����/�.����������������������������<���4��<�������������.���9�������������������� ��+���������������������������1�����������������1��������"����������������#��9��������������������,�����������"������#�������K������.��������1�����������"���������������,�

&�;������������,�2������������������#����������0#���,���������������������������"�����+������������9���4���������������#���������%,�2��#��9��������"���+������������������������������������&�������� ��������������3�������������������&�&(���������&��4�������� ���;��,����;�"�����#��������������������������;����/� ����#=��������#����������&���� ������#4����,

������<���������#����������;����/�������������

��������

���,�)���1��14"�/

2����� ������#��� ���� ���-S2��� ��-�2�'�� ��!��������������������1�#����� ��

�������������#������������&������#���!���������������"������������������� �������� &�����K� ���#�"����� ��� ��� 1�#������������� �������������������9��#�������!��/����� .������� � ����������� �� ������������ ��:��������� �������� ���� ������/�� �"����K���������������&�������������������.����������� ����4��&��������(����������!�������������������&���������������(���!����.(������ �#���������������������+������������������4������ ��������/�;�,

���� &������� ������������ &������� ���!:��/�� ��� ���� ��#4�� � ����#��� ���!&����� ���� ���� ��&������� ���4������� ���

����#��+����&������.������������������������#����� ��� �������� ������������� ������������,P����������������&�����������������������;����#�������������03��������������������1�#�������������#���������"���"����!��0��������������������03����� ������.��� �������������������;����������3�����������:��/������(�#��#������1�&�������������.������K������������#�����#�����"�������1������ ���������������#0���������������"����K���#���������������03�������������������������&������������������ � ����������&��������/���������&������� �#��!��������������#�����������������.���/�� ���������:���������&������� ����������,

��� ����������� �(���� ��� ����/�������#�!"��������#�������������������������������������������#��+������������������������

���������9�������������#������������(�� ������������������������&��:��������������A�#������K� ������ ��;�� ��� ��������� ������ ��4���� ������ ���� ���������� ���� ��!�������������#4��#(��#�����#����� ����.�����,�

������#�������#��������#����������&������������������#������#������"���!#��@� ���� 03������ ���� .��������� ���� ���!��#����������#���"��������� �������� � �����#�����9�������������������������3���!��9�����������(��������������;�����������!����������������� �������#�������������,������&����������������������������&���!�����(������������������;�#����������������� "����� ��� �������� ��� ��� �����.��������� ��#����� � ���� ��#������� ����� �����������������;�#4��1���������������������� ����&����,

��������������

��������

La recreación y los de-portes también ofrecen múltiples oportunida-des para aprender a compartir, proceder de acuerdo con normas, valorar el hecho de participar, disfrutar los triunfos y aprender las lecciones que encie-rran las derrotas

����������9���������"�

���,�)�������'����)�����

��� ��� ����������� ���� ����#��� .������ ��������"�����9�������9&�����������9&���������9#���� ����������#�����&����������������������� ���� ������� �#���������� ����� ����� � ������������� ��� ��� #� ��(����� ����������������������� ����� ��� �����������������������������4�����#������������ ��� ������#������ ����0#���� ����� �������������� ���� ������������� ���������.����#������� ��� "������� �4������ ����1��4�� ��� ����� ����"����� ��� ����� ��������� ������#������� 1�#����#�� � ������!"����,�-����������/9�����"����������������������������������"�������������������� � �����/���9�� ���� ���#��� ������� �� ������������������.���������3���������������!"��� �� �#����� 14������ ��� ��� �����/���9������ #��#�� ��� ���� 1�� ���#������ ���&������ ��� ��4������ �31�����"�� ��� ���������������������� ����� ���������� ��������������#�@� ��� �����#������9�� .�#������ ������������������������#������������&���!���� ��#��������� �� ��� ���������������������������&�����������#������ �.(�����

��� ���� ������������ ���� ����������� �� ������������9���������"����#�������&������������1�&��� ��� "��������� ��� &0������ ��������������������������� �������9����������������������������������#���������"(�!��#����������1�&�������������������������������������������������;�������#�����,�VP�0�#������#��� ������ ����� ��� �����������/���9���������#��������������������!�������W� V9#�� ��� ����4� �������� ������������9�W

������������1���3����#���������������&��������=���#����0��������#������������#!�����������#���������������������������!����9���������������9��<(����������.��!#���9����������������������#����������������#�#��������#������������������� ����1�#����� ��� ������9����� �������!��������������������������������������������� ��� ������� � ��� ����"����� #����/���������� ��� ��� ����������� ���������� ������ �������������� ��� �����������9�� ����������#4�� �����������/���9��������"���������#����������,

��� ������"����� ��#�� ���������� ��� �3!

����������#��������3����#������ ������!�������"������������������������������!������������#�&�����9�� ����.�����(�����(���#��������3�����������������=������=�!����������������������������#������ ����3��������,���&=��)�3�J��.��7����������3����������� ��� �=���������� ���� �����!������������#�������#������������������������1�#�����������#��������������!������������"�,����������������1�#��������9�������������������=�����������������!���������#9�������������� ��#��0�����!���� ����"������ ���1�������������� ������.��������������1�����������������������������������1���9������������� �����&��0!����8,

����4�������������������������������#���!��� ��������������������������1����������!������������������������������� ���� ������!&�������#=�������� ����.��#���9������&���,���� ;����:����9�� ��� ��� ����� ��� ������������"��������� �����0������&9&�����������!��"��� ������������(���������� ��� ������&��������������� �������������������������#���;������������� �����������&����������������!������&�������"��� ���������,

�� ������������

����������9��.(�����������������9�� ����������������� ��������=����������������!��&��������������@�������������������#�!"�#�������.(�������������� �������������������#���;�����;���������1��������,�����������9�� ���� �������� ���� ;9"����� ���������������#��������"�����������&������������������9���.���/�� �������"��������!����� ��������������������������������9��.(����� �#������.�"�������������������9��.(���������������,

��� ;��&�� ����� "�������� ���� ���� ����� ��������"������#��������.����#�������������� �������/�;����� ��� ���"�"������ ��#��������:��/�� ������������9�������������������&���#����,�J������"����4#������.��!�4����������#�&�����"�����������������������������������������;�����������#�������;��&�,

��� ��������9�� � ���� ��������� ��#��0���.������ #=�������� �������������� �������������� �� ��#�������� ��������� ������������������#����"����������1��1��������������������.���������������.��� ������!���� ���� �������������� ���������� ���� ��!������,�-������������������������������������������� ������3�&����������������;���������������������������������;������ �����&����#�������#����,

��� ������#������ ���� ������� .�#��!��� ��� ��������#�,����� ���������� 0������ ����0������ ���� ��� ����� ��� "���� "��� ��!#�������� ���� ������ ��� ���� .��#���9������&��������������������������#���� ���������������������������9��.��#��� ��������#�����1�������������"�����������������!

&���������#������9&���!#���#4����� �������&Y(�����,����:������������������ 4���� ��� ����������� ��� ����������� 1�#���� � �������� ��������� ������������"���������"���&��������&������1�#������������������"��������������������������������� ����������#���!������������������������9�� �������������!��9����#���4����,����������������������9��.(������������!��9�� ������������#��������4����������������������"������������������#��������������� ������ ���� ��#��������� F��&����"�����#�������"��� 0������ ���0������ �����������=����G�� �����9������������������,

��������#����������������9������1������!���������.����������4������� ����������������� ��� ������� ���1�&������ �������������� � ��� ������� ��� ��������� ��� ���"�"�������������� ��� �������9����� ���� ���������� ��������#������.(�����������������9��������!���������#����/�������3�������� ����������!&��������������,

����3�����"�������#���=�������������!"��� ���&��;��� � .��#��� ��� #���.������������� �����#�������� �#�������� � ���!�������,

����1����������� �������/���#����������������������� ��� ��� ����"�������� �����������������������/����������������������!������ ��3�&������� ��������,����1�����!����#����/���������������#����������������������� ���� ��;���� ����� �;������� ���������#������ ����9�� #����/� ���� #�������#� ��� ��#����� � ��"��� ��� �������� ��:�������,

��� ����&�����9��������#�������� �����!��������������� .�������"���������:��!��,����(����&���������������������������������� ����� ��� ��&������ ��� ��� ��+������C��� �������� ����������� ���� �������� ������1���������� ���������/���9�� P�(#��������9&����,�

�����9��-���� ��������/���9��������#!�������� ��� ������ .=����� ��� ����� �� ����&��������������3�"�������������������&�����������������������'����;��������������!����������9���������������#�����������������"0��������C�����-���������������&��������������&����������&��>������������������&9������������������9#���������������������9�,�7������������������������������� �������� ������������ ���� ���#����4�.���������� ���� ��/��� ��� ���.����������������� ���� ;�&������� � ��� .��#���9�� ��!��&���8�� #���.���9� ��� ���������� ��� ���������������������,

�����������������

C��� ��������������������������������&���)������

��������

� ������������

J�������������������

8vo “A”

8vo “C”

Año de Educación Básica

Año de Educación Básica

Año de Educación Básica

Año de Educación Básica

8vo “B”

9no “A”

�� ������������

J�������������������

9no “B”

10mo “A”

Año de Educación Básica

Año de Educación Básica

Año de Educación Básica

Año de Educación Básica

9no “C”

10mo “B”

�*������������

J�������������������

10mo “C”

1ro “B”

Año de Educación Básica

De Bachillerato

De Bachillerato

Físico MatemáticoDe Bachillerato

1ro “A”

2do

�6 ������������

���,��#�����)�������

A� � ��� ��� #�#����� ��� �����/������������.�������������1�����,��������0�������������� ;�"���"�"��

��� ���7�������� ��� ���������#���8������������������ ���� ��� ���� ���#���� 0�� ������������� ���� ������������� ��� ������� �������������������.�������#�������������.�����,������� ����� �������9�� ��� ���������� ����!���� �� ���� ���"��� ����������� ���� &���!������)��������������������9�� ������������1���������>�������Q��:����� ���� 1�����#������&���������������������4#������������"������"�����������,���&=��������!������������#� ��(���������#�������� ���!����������������;9"������������������"���1���/����������"�������������� ��������������#�������#������ ���� ��#����� �����3�&��������"����������,������������������������1������ ���&�� ������&����������������(������������������:�K��P�������������������"��������������&���!��������������#����������:���� ���#����!���� ��(����#����� ������������ ����������1���9����������(������������������������(:!�����������9&�������������(�� �����#��������� ���� "���9�� ����&������,� �2��&�� ������;����������#��������������������������&���������������������������������!����� ������ ����� ������ 1������ ������ ��#!������� ��������#�������,����#4�������������������������&����#������������&��;��#���#4����� ���#����������� � �������!����� ����� ��#�������� ���� ����������������(:���� �������9&����� ��������� ���.�"������#�������������#��+��,

-��:�� �������1������

J�������������������

Químico BiológicoDe Bachillerato

2do

Físico MatemáticoDe Bachillerato

3ro

Químico BiológicoDe Bachillerato

3ro

�$������������

)��,�>����"��)���

���������������� ���� ����&���'(�!���� )������� ���� ������� �+�� ������1��������� ��� ��� �������������

���<(����� �)���#4����������+�������"���%%5!�%�%� ��"�#��� ��� ������������ ���"������������1��#������&��� �����������!����#4�������������� .�������#����������������������1������0��������7A���������!/���-8������������3����#������#��1����#���������� ���� ���� ���"��� �� �:��/������������������#���������������������������"�������������&����������<(����� ��������������������4������,����������������

�1����������,������;���"����������"���!��� ����0#����� ���� ���� ���� ���#���� ��!"����������"���9��&���������� �������������� ������� A������0������� � ���� ���!���� ��#��������Z� ��� ������������ ������������ ��� ��������� ���4������� � ����������#����� ��� ����� ���#���� "������� ����������������1����� ��� ��&��������� ���&�!����� ������������,� � ��� �������� ��������������9��� 4#���� ��� ������&��� ����������)4�������F��&������������4����&��������G� � ��� ������ ��������2����9��������� ������ ��� �����&�� ��� ����&(�� &�!�������� ���� ���� ������������ ������� ������������� ������������ ��������� ���������������������7�3����������������������������������� �������������� ������ ��� ��������� "����� ���� ������#�����8�� �������� ������.������)9�����'����#�������������������#��+9����������&���9�,�<����#������

�������#����"������������������;��������!.��/�#������������������������������/����������:��������������&����������������!���������������������������9�,�2������������#���� ��#�� ���� ���.������� "�"����������#�;�����#�#�������������������� ���#������������.�#��������������������!:����9����������������1������0�������#4��&���������#��������������������,�

7������,� A���-��2�[�� �-,�� ������� �#������ ��� &�������9�� ��0��������� �� �������� ����������� ���������� ���������������������,� ������#��+(��A�!��-��2�[���-�� ������ ��� ��#���������� ��� ������������+�������&�������������"������ ���2��&���1��� � ��� �����!����������� ��� ����������A������0����������� <���������� �� �� �;�����9�� ����"���� ���&�� ���� ���������� �����A2!���2�J!'�2�A,� ��� ������� ��� �������������9�����������������"����&�������$� ��� .������� ���� �%%��� � ������ 9� ��� %����#� ������%%$���������������������������9����#���������������������=#�!��� ���,� ��� ������� A������0������� ����<��������� ����������F�G����������&���!�������������*�)I����������������������������� ������������� � %�)I������ �����������9�� ��� ����&(�� 1������0������� ������#���������������#��J�������������!���������������������,

�������&(��1������0��������������� ������.��#����4���������������9���������&(�,������������ ���� �%H� ��� ��� �������������

������������#���������������������.���!��,������������������������&(������"����������������������"������1��1������"������������������1����#��1����+�����#��������� ���� .������� ������������ ��� ����!��������,� ���������������� �������&(��1�!�����0���������������������/������������������� ��������������&��� ������"������������������������������&����� ��3�����������������������������#43�#���������!&(����������#�����������������������!����#�����,��

������ ��� ������ ��� "����� �#�������� �������&(��1������0���������������������#4����#�������������������������������������!#����� ���.����"��� ������� ���� ������������� 1� � ���� ���������� �������� ��� �#!�������#��������,�������������������&��!"�#����� ��� ��������#��?�"���,� ��� ���!��� ��� 14�������� ��� #���:��� ��� ������������(�� ����#���:����������������(������������&�����#�������#����������&���������3�&�����9�� ������,�

��������7�����"������,�������������������������� ��� ����&(�� ��0������� &���!������������������������&(�����������������&������� ��� ���������� ��������� ����������������������,�-���������������/������������#������ .����#�������@� �&���� ��(������������ �&��������,�

8������ ������ � -��#���� ��� ��=�������� �&���� ������������ F��&������ �(������&��G�� ������������������#������ ����

������������"������������������A������0������7A���������/���-8

Nuestros estudiantes pudieron apreciar en terreno,“experiencia que resulta ser bastante enriquecedora

desde el punto de vista del conocimiento”

�����"���9������(:��

�L ������������

�������������������������������������(��,������&������������������������=������ ��������� ����&���������������(��������!��9��� ��� ������#� � ����������� � ��� �����4#����������������������������������!������������,��������(��������������.����!#������ ��� ���� ���������� 1������0�������� �� ����� ;����� ���� ��� �����9�� ���� �&�������� ��� ��������� ���������� ����� #�"������� ������� 1���4������,� ��� �&��� ���&�� ������&����(���������������9����������������������������4#�������"4�"�����1�����������������,���������������&�����&������� ��� &����(�� ��� ����������9�� �� ���4� ��������������#��#��������������������������#4������,���&�������&�������� ������������������!���� ���� ���� ���� ����� -������ �� <������,���� ��� .���/�� ���� ���"��� ��� ��(��� �����&���� ���� ��������� �#���/��� �� &����� �1�����&�����������"0������;����������&���!�������,��������&������������������������������� ��� ������������@� ��� ����&(��#�!�4�����������"����������������/���9�����������������������&(����0������,��� ������������� &�������� ����� ���� ���������.��#������� � ��� �������� ��� �3��!�������������������1���������������9���������������������1�����������������������������������������������(�������������#�!��9�,��������������������&�����������"���������������������������������������"0��������� ������� � ���� ������� ��� ����� �����9�,����� ���������� ���� ��#�������� ������������������#������������������#��#���������,�������������&������������������!��/��� ������&������������������������ �#�������������������"�������������,�

>����"��)����F�G�;��������;�.�����#������#�����

��������S�"���/�F�G� �)9�����'����#���F�G

�5������������

����������

�����������������1��Al escuchar desarrollamos la habilidad de ser analítico, evaluativo y con capacidad de síntesis, y siempre será más fácil dominar esta he-rramienta, en la medida en que demostremos nuestro interés en varias áreas del conocimiento.

)��,�>��� ���������

� ��������0������ ���#�������!���/�����&Y���������������1����1�����������&�����������&��!

��������K��������������������9�����#���������#�������������.�#����� ���������!#�������9�����&����������;�����������������9�������������������&���#��(���������������� ���&��#���9�� &��0����� �� ������������.�������������������#����,�

���&�������#����������������������.�!������ �1� �����#������������1�������������������#���;������� �#��������������#�� ��� �����������9��� .(������ ����!�������� ��#�������� �����������#�������������"����9���������1�#��.��������!���1�� �� �/�������� ���� �������,���� ����"������ ����������#������������������������1����������������������������.����!"�#�������������#�������9�� ������!���,

7�����������/������1������������(����������;��� ��������&��8�����(��[��9���:�9��.�� ��� ��� ����&��� >������� 7��������� ����#��� �(�� � "���� #4�� ���� 1�!����8� � ��� :�9��.�� ���&#4����� �1����1���� ��� ��&������� ���"�����9�@� 7��������� ����������1���#�������������������1��������#���8��������������&��������&�������0����#4���#�����������#!

������������1��W,�-��������������#�����������������������������������1���������������#4���#������������������������1������� ��������������������������"���!���� ����� 1���������� ����������� ���� ���������(�� ��� ��� ����� ������ ��� �������������1�������������������1��,��������!�1�������������#������1��������������������(������ �"������"�� ������������������ �(�������� � ���#���� ���4� #4�� .4������#����������1����#�������������#���!��� ��� ���� ��#�����#����������� ����!�0�����"������4���������������#�����,

����1����"� ��������������7����$�14!��������� ���&���������#������.����"�8��#���:�������������#�����#����������!����&#�� ��� 7�����1��� ����� ��������������� ��� ��� �����1��� ����� ��#�������8� � �&��&�� 7�������������������1���������� ��� &������� ��� �����1�#��� ��� ������� ������� ��"����,� -���#��� ������ �&!���4���������������1����������������,�-���#���:�&��,�-���#������������� ��������1���������"���� ������9���������������������������"������9�,�<����#���������#��� �������� ���� �����1�� ������������������ ������9�� � ���������� �����������������&(�����������������������������������K������#� ��������������!��������������#������������������"�������.��#��#4���������������1������������1���#�4������������������������� ������ ���

�������9�������#������������������������#����������.����������������������!����� ���#������������������������8,

������4�����������"�������������������4�������������� �������������#������/�!������ ��� ��� �������/���9�� � <������!��#������ ���������� ��� ��� �������9��>������� �4����� ��� �������� ��(��� ����� �� ���������� ��� 1��������� ��� ����!�1��� �� ������ �������������� �&������������ ������ 1����������@� 1������� ����� ���������,� ��������� ���� ��� ��������9��������������"���9�����4����#��1�����!"��1�� ��������������������������/��� �����#���/��� ��� 1��������� ��� �����1�����������&������@��������������������������������������.������������������ ������������#�� ��� ������ ��������� ��� ������ ��������������� ��� �����#������ ���� 1�!�4����������1�������������1����#�����������������������������#�������9���������������"����������������,

��� ��:����"�� ������ ����#��� �����!���� �� �����1��� ��� .��#�� ����������K���� �9��� ����� ���������� � ��#������������#����;��K������������������������!���"�"���������9&���#����� ��3�&������������� �3��������K� ������� ������ �����������"������������"�"��� ��������� �����#�;�����&������������#����.�������������������������������,

�������#����������������������������������������1������.��#������������,

% ������������

���� ���#���� ��� �������9�� �����#��0� ������� ��� -������ ���<�#����� ���4� ���#����� ��� ����

#�;��,� ��� #� ��(�� ��� ������ ���� ��#!���#��������������.�������#���������!�0#����� ��#���������"�� � ������� ��� ������������9�� �������"�� ������ ��� ����������� 1�;��,�Q������ ������ ��� ��+��2�������"������ ������ ��� ��� ������� ����������������#��0�����������-��������������!&���)������� � ������������� �"����������������#��������������"�����������������������������������(��� ������/�������,

��� ������������ ������ ��� ���� .������ ������#��������� ���&��#������ 1�#���� ��!.���/9� ��� &���� ���������������� � ��� ��!���0�� ��� �������� ��� ���� ��� ������ ����"� ����������:�����������������9��#�!�������,������������&�������+��2�������������#�;��������;�����������������������!���������"�����������&���/���9��������������� .�#������ ������������ �� ���� ������������������,� ���4� ���#���� �����������������������������������#���������������!���� �������/������.���������#�������������������������� ������#���������������������������������������������������������

�������� �����������.�#����,���������� ��� �#������������� ������������������������������ �����������������#��+���������������������������&������.��������&!��������"0������������.���9�,�-����������!��������������"����������#��9��������������������������� ��� ��������� ���1��4� ���� ��!���/��������;���"����������/��������.����!���#����,�7��� ���"����������������.������������ "�"�� ���� ����"�������� ���� ��#����������#���������������������������������#���"��������������������#��"�"����������� ����!&�����Z8����"��9,

�����������������������4�����:�#�������"�� ����4#���,������������������#���#���!��������"������� �����&����0�����#������������ ��?�;��������"���� ���������"����������� �����������,��������������������������������������"�����������3������������.�������������&��:�����������������9���������������9�� ����������"���&�����������,��7����#����������0�������� �����������������������1����������� ���� "�������� ��������� ��� ������!���� ���� ���� "���������� #�������� �����!���������0��������������#����������������������������������������������&��������������������� ��#���#���������� ����� ���� ���

���1��������.���������������#��0����������������@������#������� ������(�,8<����#������ �3����9� ���� ��� ��� �������!���������������"������(�������������"�������&������������������� �#���������.�!#�����������"������������ ��� ���������9���������"���3���������#�����������������������#�������.��#���9������&��������������#���K� ��� ��� ��� ������ �������"�� ����������������������� �.����������������!����9���������"�����:������������������������������ ����&���� ��� ���� ������������ � ���#4�� ����������� ��� ��� .��#�����9������ -�� ����� �������"�� �������������� �����������������������"��������������"������&��#������������������� ��������������������������������������������K� �������� �������"�����������������������������9���������"�,�

�&��&9��������������������������������!��������������9�&�������#�����������#������������&���������������;���������"�������������������"���������������������!���������������������������������&��&��!���� �����0����������������������.�������,�

2�������"����������#�;�����#���#�����

�����������&��Padres y madres de familia deben velar que en la institución educativa exista un ambiente adecuado que permita la formación integral de los alumnos.

-��:�

�������������

�����&(�

���"�����0����������

�����"�������La educación ética para el ambiente debe contribuir a la formación de individuos y sociedades, en actitudes

y valores para el manejo adecuado del medio

)��,�)�������>�����

��������"���������������#�����"�!������� ��� ������ "�"��� ������ ���������� � ���� ��������� &��0������

���� ��� ���.��#��� ��#�� ���������� ������������������*%%�#������������+�������"�����9����&=��������������������� �����������"��������������9&����������������������1�#���,����#���� ��� ���2������ ���������� ��������J��������Q���������(�����C���������� �55��� ��������9� ��� ����������#��!������������������ ���������"���9��.�����������������"������������������&�����1�!#������&=�����������������������������,���� �������� ��� ��� ���#��� ��(�� #�&���!"���������#�����������������������#4������������������������"������������U��9!#����� ���������� ��� ������ ���� ������������ ������� ��� �3�����9�� �����&�� ���#�! ������������������������������#����� ���������������������������(��������#��!����������������&������������(:����#��!���������(� ������:�#�����#�@� ��&�������(��������#����������"�����������"��!��������������������%%%�U#������������!&���������#����������������������:���������������&���������#���������������������"���� ������� ��&��� ��� ���#����� ��� ��!������� ���#���������� �0���#�� ��&��� ���������������������������������� �����"����&��������������������������,��� �����"�������� ��� &������� ��� ����!������ � ����������� ��� ��� ����.���,� �������#������ ��"������ ���� ��#������ ���

�����"�������� ���.��#��� "������������������� .������������ ���� �������� ����&����� #��1��� ��� ���� ���"������ �4!������������������� �����"�"�����,������+�� ������������ � ,%%%� ��������� ������ �������,������ ��"���� �3�����9��������.��9#���� ����9&���!������!����9#��������"�������,� 2����� ���� ��������� ��� 1������������ �� ���#������ � �(� ����� ��#������#���#����� �������(��,� ��� 1�#���� ���������������������������������������9��������� ��������#��� ���� ����"������� ��#�������������������&������������������:��!���������#�����9���#���������������/�!��9��������(�� ���4:��������������,��� �����"�������� �������� �� ��� #� ��������/������� ���1�#�������� ����������"����� �� ���� ����#������(�� ���� ���"������ ��������� ����� ��� �����"�"������� �����������������������������"���������9#�!����������������������������1��&�������������"�����1�#�����������������������3!�������9�� �&�(���� � ���#��������� ��#!��0���������������������������"��������������� ����(������� ��#�� �����(:���� �����!��������0������ ���(������ ������ ����� ���������"�����0�����������������������#��������� ��4������ ��� ������ "�������� ������������#��0�������#���:������#�����#���!���� �������������� ������������� � ��&�������������� ������������ � ����������� ������� �����1�� �� ��� �3��������� ��� ���� ����!����,�������������������������������������!�����9����� ���#���#������������1�#��������������#�������������������9�� ����!

���"���9�������������"������������������������������������&�������������������#��� � ��#�����#������� ������������� �������������������"���� �������������������!����"�"��,��� �������9�� 0����� ����� ��� �#������������ ����������� �� ��� .��#���9�� ��� ��!��"������ � ������������ ��� ���������� �"������� ����� ��� #���;�� ��������� ����#������ �� ���"0�� ��� ���� ����������� ������� �����/��� �� ���� ��?�3�9�� ��(����� ������������������1�&������������#����!�������������0���������"���������������!#������ ��#�� �������� � ������� ��� ���!���������,���������0������������#��������������#�������� �������������������!���#����� ������ 1����� ���� ��������9�� ������#��������������������#������������!��������������(������ ��� �����������������������#����������9#�������������#���������"��������������,������#����� ����J��������Q���������!#��"�� ��� ��������"�� ��� ��� 7�����#(��'����8�� ���� ��� �������� ���� #�;���� ������������� 1�#����� ��� �������� ������� �������� ��&��:����"�#����� ���� ����&����#���������� � ��� ���������� ����9&������"��/����� 1����� ��� #������ #4�� ���!�������� ��� �����#�� � ��������9�,� ��!���������������������"��������� �:�#�������������0����� �#���������������������&������/���#������������9�������������������������������������"���9�� ���4��������������� ��� �����#�� ����� ���� �����/�!��9�� ��������� � ��������������� ��� ���!��"�������� ���#4��������������������,

� ������������

������

�������9� ���������La educación entonces se en-cuentra englobada dentro de la cultura y no al revés. Todo hecho educativo es, por ser humano, un hecho cultural

C����<,������

������� ��� ����� �������1���� ��!����#������������1�#��������������������������.��#����������!

����/�� ����� �����.����� ���� �����������,�-�������������3����������1�#�����������������������,��������"������������������=����������4����#�������&��������������!#��������#��������������#�#(.��������������������������.��#������3��������������� �����#�����K� ����� ���� ������1�#�����1��� ����� �������� ��� �����.��#������ ������������������������3�������������0�����������#���;�����������������:���9:�����0������� ��������� �� ���(�����,��� ������� ������������������������������������� �������!�������������&������ ��������������������!��"��� � ����9#����� ���� ��������#����������������� ����� ���� �3�����"�#�����1�#�������������������������4�����������1��1��� ������#�������#�"�#������� ������������� �"�����9��� ��"�����9�� � ���!.�������#�����,

��� �������9�� ��������� ��� ������������&����������������� ��� �������� ���������"0�,�2����1��1���������"��������������1�#��������1��1����������,�D�����������!����������������"��������#��� �����������,��������������������(��������������#��!��� ��� ������ ���4�� ���� �"������ �����(:!

����������&���\'�������������������#���.����������#4���"��/�����������0������1� ����������������������3���������"����"��������������������������������������������� ������������� �����&���9������0�!�������0����������.��#���9�����#���������������������#������������/������������1�#���������������#���������#��� ���������#�������������,�

-����������������3����������������9����!#9"������������������������������������������������������#9"��,�����������9��������.��9#�������������#������� ����������#��#�������"���������������������#���������������#������������/������������1�#�!�����������.�������� ���#���� �������������������"���&��������������������������"�/���������������#�����������0�������������������������������������.�����������!����������� ��� �����"��� ���� ������#��������� .����#�����#����� ��� ��� ���������� ��#����� ����� �"����� ���� ��� ��������F����������������������3��������������������������������� ����������������0���������������� ������������������������"��������!�������������:����.(�� �����#=����������!��"�������� �����������G�������������� �������������������#����,

��� �������� ������ ���� ������1�� ������9������ ���� 7.���/��� ��������"��8,� X�����

����������;��������.����������������"������ ���� ������ 1�#����� ���� .��#������!�������������&(����#�������������������������1�#��������#������������������!#��� �������� �������� ��� 1�#���/���9�,���������������������������9����������!���������������������������:������#�������4�������������������/������������� ���������"�/�#4������������� �#4���#��������������������� ������#�����,�Q��� ���!����9����������������������������(�������������������������=�����������������"���"������������������������������������������!#�����,�D���0������������������������,��V�4������������������������������/�������������#�����������#�����������4������������������������������W�����������������������1�������"���"������1����#���!��������9��������������� ��������&����������� ����������� ���� ������#������ �������������������������0��������������#�������� ��� ��������#�� �� ���� ������������ ������������� ��#��0������������������������������������� ��� ��������,���� �������������#���� �� ����� ���������� ��� �������9������� ��#��0�� 1������� � ��� ��� ��&�� ���#�����������������:�������������������!���������������������������������0����������0�����0�#���������������#��#���������0�����������������3�&������������"�/�#4��"����&���������������������������#!���4���,

������������#����������������)���������������������������������������,�

>�����������/�

������������

���������

)���������������;���������������������������������������"�����

“Víctor Mideros”, que hoy por hoy se orienta hacia su epígrafe que con orgullo exhibe en la fachada de su edificio y que dice: “El Arte, la Ciencia y la Cultura, hitos de una institución en marcha”

�������4"����2���

������ ��� ���������"�� ��� ��� ��#!������������������1��������������������������������0���#���������

��� ������������ ��� ������� ���� ��� ��������#�����������&�������������������������!��������#�������&�������#�������������������������������0����#��#(��������������!��������9�������������������������������!��#��������������������������"���������#�!���������������1�#�����������"����#��������������.����9��������&���������/��������������.(��������#������������������ ������!���,��J�����#���������9���������������#�����������&��������������#0�������������������������������������������������������#�����������������������������������������������!+�� ����������#�����&������������;�������!������� �������������������������� ������:������� ����������� ����"������ �� ����� �����+���#������+�,���������.4�������������������#0��������!���/��������� ��� ;�"������&���J��������7'(�����)������8������������������#������������������1�;���#4����������������������������������#���.��������������������0��!���������#�����������������4#�����������.��#���9�� ����&������� ��� ;�"������ ������1� ������&��������� �����.��������������!:�#��������������������0#���� ���������,������(���#�� �1� ����������������������������;�������� ���������#�������&�������������&�������������������&�������������� ������.���������������)��������������������9�����.��������&������������������1�������!

���������.������9������7�������� ��8,�������������������#���"���������#��0����������#��&�������� ���������9�� �����������!��������1�;������������������������������C����<��������� �"������� �� ��� ��/9�� ���������J�������� ��� ��&����� ����+��/��� ����������9�������������.��/����������������1�������� ��������� ��� .������9�� ���� #��!������������&��� �����������#��&�9����������������+����������"�����������������"������7'(�����)������8������1� �����1� ������������1����������(&��.������������&������31����������.��1�������������:���� ���������@��������������� ������������������������� �� �������� �� ��������

���� �������� � ������ �+��� ��� ����������������� ���� 1��� ������� #�������� ���� ��!�����"����#��������� ���#���� � ������� ���.�#����������������������#��������������1��� ������� ����&���� ���� ���� ������&������#�������� ���� ��� ���������1��� �����;�������� ����/���"���9������������� ����"���!�����������������������;�"��������������������#�������8���9�6����*��&������9����&��������������&������� �����������#��������������� ;�"�������&�������:�#��������#�"�������������������������!�����(����������������������������������������=��1�������&�����������"�������"�������� �������������� �������"��� ���� ���������#� �������� �������&�����������.(������#������������� �����������,

��������'(�����)������

���,���������'����;��

��� ��� ��������� ��������� ��� ����.����������7�����8��#�����������&�/���������������������������"�!

���,����#� ��(�����������������������������&������ ����� ���"������ ���� ��&��� ��������� ������� ����������� � ���� ������ ����������(��� #� � ��#������� ���� ����������3����;����� �������������������#�;�����������������#��������������,�����������������1�����"���������������!#����� ������� ��� �������(��� � ����������������� ������ ������������ � 4�&������ "(�!&������������� �������,�����������LL%���#���/�� ��� ����"����� ���������� ��� ����������9���������������9��������������!�(�����������������#����(��������#������� ���4�������������������������������������� ����������(�,�Q�����������������;���#4������������������������������������������������ � ���� ������ #���9� ��� �����������(��������������������������������������������������4���������������(����������������� ���������,���(�#��#����� ����� ����9�����&������ ������ �������;��� ��&���� ������� ����������� ��#�� ��� ������� ��� ���������� ���#���� ��� ������� '(����� )���������#����,�Q�������������������#��9�������� ��������������������#�����(��������!������� ��������#����������������&�����!����,����������������������1������������������������������������ �������������������������#��� �����9������ ���"���������������;��������"0�����&�������������/�������������������3����� �������������������������������#��.����������������,

� ������������

������

���������������3�����9��������#���������������������1����

Albert Einstein fue un físico de origen alemán, y en relación al arte decía “El arte es la expresión de los más profundos pensamientos por el cami-

no más sencillo.”

)��,���#������9��/�� ���

����#��� "�"������ ���� 0����� �����#����K� ��� &������/���9�� ��������� ��#�������� �(�� �� �(�� ���

���� ������ ����� "�/� #��� �����+�� � �������������9����������1�#�������"���"�������"�/�#���#������������� ���������!��������������.(#����� ������������������� ���� ���"��� &������������ ������ ��� ������������ �������&(�� � ��� ����� ����� �����C����� �#����� ����@� ��#��� ��&��� �����������;�"������������������������������!"����� �"���"������������,�������#���������������������/��������0��������������� ��&��:����,� ��� #��#�� ����� ����!����,����������������.���������������������������������������03������������&�������������9�� ������"�,� ��� #�������9�� � ��������1��������������������&�����/�� ����������������4����,�-���������������������� ��������������&�!�����#�������#����������������"���������������� �����/���� ���� ��� ���� 1�#������������:�����������0���������#�����!��"��������"0���������������3���������������#��������������&������������"���9������#������ #�������� ��"������ ������������#�� ���� ��4�������� ���&Y(�������� ����!������#�3����������������������������#!����������� ��� ��������� ��?�;�������� �����������9�� ������������������9#����� �

���������� ���������#���9����������� �"�!���������1����������������������������1�!#������������&�������������� �������#��,��������4�������������������������������!��������#����������������������#����������&�������������������0��'�������I�!���#�'���>�&1����������9����������#�!��.���9�7��������������1�#�����&��&�����������������/�8,����������1� ��(�����4���;���������.���������0#��������������������:����9�����4�����������#=������������������������������"��(�����&=�����������������0���������#�!"�#��������� ��� �������������� ��� ����� ����0�#������������������#�������������,���� ����� ��"������� ������ �� ���� ����������������������������#�����������������!���"��K� ��� �3���������� ���� "�"�#��� �����"0������#��#�����������������������!������������#������������0����������������#�/������������������,����������������.������.(�����������&������!#4��� ����������9�������������(��7���������������3�����9���������#4�����.�����������!#����������������#����#4����������,8����������������������.(������������������:!����9����������1����������������#����������������K�������&������������������������#��������������������������1����������0�����K����������������������#�����������(:�������!�������#��������#������������������������!������������"�������3�����������"�"����,

�#���� ���������� ��#�������� ��� ���!"���������������1������� �����������������1���������"�������9�����0�� ������#������������������������������������"�����K����������.��#����������#���������������������������������������� ��������������3�����������.������������������������#���@�������������� ������������ ���� ����������������������"�#����� � ���&�� ���� ����������� #������ ���� #���:������ ��� ���������#�����9�� ��������� ��#�� ����������#���������������������(:����������������������������������������������������#�!��������������"�����������������"�� ���(������#�������������� ���������?�;�������"���������"������ �=����,��������� ������������������.�������������������������������������������������������!�����������.����K�#���������������������(!:�������������"��������� ���������(��������"0�� ��� ��"����&��������� ���� ������ �������� ����������"����� ���#�������� ���!������#����������������"����������������������&����������=�����,

-��� ����� ��/9�� C�1�� ��U��� F����������L�5�!������B������5%%G�.������������������(������������� �����9��&������4�����������������&�������#����������������������&��!���#�������������"�/���������.����������1�#����������/�������������������������!#���������3�������#���������������,

*������������

2�#��

�����������������������&����¡Ni la lectura ni los libros están en peligro de extinción;

los que sí se están extinguiendo, son los lectores!...

���,���"�����/���"����]

��������������� ���� ����&������������������9������&������������������ ������1���������������

������������������Z�����������������!��9����#=����,�������"����&�����������!��9������������"����������&(�����������!.��#���9�� ������#�������9���&���������������������#���������������"��� ��(����������������������#������ ^ ���� ���#�������_K�#��1��&�����1���������������������;�#�����������������9�������������"������ ���������������������"����������������K��������1���������������������������������������������������������������#�������,�

��� ������ ��������� ����� �������� &����!#��������������������������1��������#���#4��#������������������������#���������!��������#�����������9�������������"������ ����������������������#4����������9�������������"������ ��������������&������,�

���#���� ��������� ����� �������� ��� &��!�������������������������������#4���������

�������������������9���������������"��������� ���� ����������������� "��� ����������!���,�^J������������������������������4���������&�������3�����9�K����������(�������4���3���&�������� ���� ���� ��������_,,,� ��!#�������#����,�V���(������������������#����� �����������������"�� �����������#�����#�����W� V���(�� ������ ���� ����������������������������#����������������+�W�A� �������#�������������������� ����&�����������,�V-�����0�����������&����W������/9�����0���@����#� ��(�����������+�������������1�&������������������������&�������������������"������ ����1�������������������,���(����������������������������������&��� ���������.�#������ ��� �����������������+��� �;9"������ ����������#� ���.(!���� �1������#�������,�

������� ��� ����� #��1��� #��������� �������;��� #4�� ��� ���� �������� ������� �#!������ ��� �������� ��� ������ ���������� ����.(������ ��� ���������� � ����� ��#����������&�����������������������������&�����

��� ��������� ������ ���������� ���� ������������� `�����+�� �����a� ���� ����� �� ���!������� ���������� ��� *%� ���&������ �����������������������;�����������&��(������������������ ��� ��#��(��� ��� ��#9�.����� ������&��;������������������0����������������!����Z�� ��� ��� ����� ��(��,� VP�0� 1����W��#�������������������+��� �;9"����������3������������"�&�����������������K�V���!��0� ��� ����"��1��� ���� .������/��� ���������������� �� ��� �������W� Q��� �������&�������(�� ������������������ ��"����&��������������������#�����.�������������������������#���#��� ������������������������������#��+����,�

������������������������������������������������#������9�K���������������������!���#������ V����� �������&��W� ^-�0�����������_������������!�������������&������!��������������������������#���������4����!��������������������,]��3����#�����������&���7'(�����)������8���������������������������J�2�� ���������������������7�������9����&���\\�8� �7)�����#�����#��98,

6 ������������

�������9�

��� �������� ��� �����=#����“Cuando se presenta un truco a un joven se activan en él capacidades de razonamiento que lo harán investigar para entender mejor dicho artificio…”

-��.,������1��4��1�/

V��&���� "�/� �#�&��9� ���� �3�����!��� ���� ������9�� ������ ��� #�&��� ���� #���#4����W� )��1��� ����(���

�������������������� ���������������������3��������"(�������������#��������"���!���,����#��#����"��������:������������ ���� ������������� #4�� ���������� �������� ��� #������ �����/�� ����� �������� ���"���������������������������,

�����������9��#4&���!#���#4�����"��������#��1����+������4�� �������&����� ��������� �������+��/����������������������!������&��������#����������������������0������������#���,�7��������������������������������;�"����������"������0������!�������� ��� ��/���#������ ���� ��� 1��4����"����&��� ����� ��������� #�;��� ���1������:���,���� 1����� ���� �;��������#��������� ���#��� �������4� �������� 1�����������#���#4������� �����/��4� ��� �����#�������9&���� � ��� ��#���������� ��(� ��#�� ���������"����,����������� �����"�/��������

���������������������#����� ���"������!�����������������������������4�������#��!#���#0���������� ������#�������������!"��� ��� ������ ���������8,� 7�� ���� �1���������&�������#��1�������������������������#4&�������������������#���#4����� ��������� �������� #4�� ������9�� ��� ���� ���!���,�-����;�#������������(������+����������� ������������ ��� ����#��� ��� ���������������4���������&����������������4������#�����8,

�����#���&��� ��������� ������������� ��!:���������������������#���#4���������������0�����������������������������������!�����������&9&���,�7J��������4���&��������������������������������#��1���"�������� #������ ��� ���������� ���� �����������1��������������#������������,�-���� ��,�0�����������������+��/�����������=���������������"��4������������������������������������"������������������4���������0�� ���������4������3�������������������#0!������������;��&��#4&���� �1��4��������#���������������#�;�������������/�;�8,�

2���9��&��'��������>��#4�

���� ��#���������� ��� ��� �����!��9�� ���� ��� #�&�(:��� ������!#����� ����� ��#���#������ ���

��"��� �������"�� ��� ��� ��������� ������,�-����"�"�#����������������������������������#����������������� ����#�����@���������� ��� ����"���9��� ���������� ���� ����9!�����Z�� ���� ��#�������� ���� ��.��!#���9���������#��#�����������"���/� ��.(#���,�2�������������1�������������������#��������������������.��#���9�������������(��� ���������� �������&=��������!���,��1���� ��� ��������� 1�������� ��������������������#���������������������!��9�����"���� ��"�������������#������������������9�,

���������������������������#�/������������ ������#��� ���� ������ ��� �������9��������,�-���� ������������� ��� ��#�����!#������������������������������������#!�����������������������9����������3��!������ ������#����� ���4������� ����� ����������������� ������#�����#4�,����1���������������������#�����#������������������.��#4���������������������#���������������������� ��������� ������������ �9&�!���� � ��&�������"���� ����� �#������������������ ����������� ��������� � �#����!�����,

A� � ����#��� ��������#��� ���� ;9"���������������#��.�������������������������������������������������������#��,�������������.�������������������3�������������&��:!��������������������������������,�-����1(���������������������.��/�����������������������#���������"�,�-���������������������!��9�����������#�����������������������9�������1���������;������3�����������"���9�������������������� ����.������,�-������������ �������9������������������������� ����!&������������1�#�����������������������!������������������4��������#������������!�����#�����������������������������������������������������#������9������"�����������&��:����� ��� ���� ���������� �����"��"����������4������#���#4����,

���� ��#�����������������������9�

$������������

C�������

)9�����'����#��

���������������������.����������!�������#��������������"������ ����������������������������#����!

���������&�(�� �������������.��#���������������#����������9������������9��"���� �������=�������������������������9�����������������������,�����"0�������������+��/�����������&����!��������������������������4������������!�������������������������������#��#�������� ���-����(��J�������� ���;�� ����������#����������������.��������������.��������#�������������"�����4���������#�;�����������#�����������������������������#�!��������������#��������������#�&����.�!#�������� ��������#�������������+�����#!������+��������������������4������#��������� ����� (����������������������� ��4����������1� ����������"������ ������(�,��������������������������������������&�!����������#��������#���#������������!#����� ���������������� ������ �������#���

�4�������������������������������������� � ������������ ����� �"����� ���� �4&��#��� � ��� ������������� ���� ������������� ��������������������4�����,-���������������������������������������!�����������������9��"������3��������������#���������� ���� "�"��� �3��������������� �� ��� ������� ��������4� ��� #�;�������� �������� ��� "���� ��� ��� �������9�� �����"��1��� ���#43�#�� ��� ����� ���#������� ������� ����� ������������ ��;����� �������"�������� ���#��������������� ��� ���!����9��"�������#����4����"���"����,�7����������������������� ��������"�#�������!.������8����&�#�������,����#������������������#������������"�!����������������#����������9������ ���"����������� ��� -����(�� J�������� ��� ������!����9����������������9������������9������#������� ��������������������������.����!���������������������"������#������������!�������������������#��� ���&��#����������� �����������������������(���������#������!���������������������,

����������������������������������"�����������������9��"���Los estudiantes expresaron su complacencia por vivir experiencias que a la postre redundará en mejorar la calidad de vida de la población.

C9"�����)����������;������������������

L ������������

����������

Q����������9�������������������������

���,�I��1��&�����������,

�����"0�� ��� ���� ��&����� ��� �����!��9�� 1�� ����� "����� ��#�� ��� ��!���� ��� ���"���9�� ����� ������ ����

��������������� ���� �#���&��� ��� �����!�=�� ������������� ��� "��;��� #������� �����������#��������� ���=���������1��������#��������������������9����������������&��������������������"����������������"������������������������������9�,

�2��"������������������������+��� ��������������������;����������������� ���� �������� �������"��� �����#���&�����������������������������#��!���� ����������� ����� ��� ����������� �������������.���������� ������������������A�!��#���������"�����&�9�����������������!�����������������9��������,�������#������.����#�������,��A� ���������#�����@�����������������������������������������������������������������!����� � � ��� ��������,� ��� ��� �������9��#������� ����� ��� 0�.����� ��� ����� ��� ������������� ��� ��� ��;���� ��� ������#���!��,�D�� ���� ��� ����#����� ��� ������� ��� ����������������������������� ��������K���������#���������������������@������������!&�������@�V9#�����������������#�;�!���� ���� 1����������� ����(������ � ����0��!���� ���� ����������W� V9#��#�;����� �����������9�� ���� ����������W�J�� ��� ��������� ���������,���� �������������������!���������������#4���#������������������!����9������������������������������������������������������������� ���������;��������������,

<)��������������:� ��� ���������#������������9����������#���������#��������1� K�������=������������!������������+������1�����������������Q������������������#���������"������������ ��� ��.��#���9��� � ��� ������ ��� ��������������1��1�����#����������������������!����������������������,����#4����������!������&�� ��� ��.��#���9��� ���� ��������!����������#���������������������0�������3��������������������1�������������� ��������9����������34#������ ��������9��������.�#���������.���������;�������������������������� ����#������#����������������!���,�A� ����&=������������������#��������������#����������0����9������ ����������������&�����.��������0�,�������0���.�����������������������������������&��� ���"����� ���� ���� ��.(������ �34!#������������������#��������������������������������=�����������������������!��������������.���/�����������03����������#������#�������1�����,������������#����1���� ��� ��� #�+���� ����� &������#�����������������������1�����������������������������,��������+���������������������#���.�#��������� ��� �����9�� �������� ��� ���� ����������������+���������������&����#��� ����.����������#����� ��������������#!��/�#��� �� ��������� ���� ��0� ��� �����!��9�����1� ���������+��� ���"����������;�"��,�

��� ����������� ����)�� ���� ������� ��:��� ����������������������������������������#���!#4����������#=�����������������������!������� ���������#�������9����������#����

���� ����� 4���� ���� ��������� ���"����� ��������#������ ��� ����������� .��&#������������������� ����� �������� ��������/���9���������� ���� ��������� V9#�� ������������������������������������WI�����#�C�#��������������������������&(��#������� ��;�� 1���� ����� �%%� �+��� �����������������#=����������3�#���#��������*H�����������������#�����������������!�������������"0������(�#���������������!��9�� ��� ������/� ��� ������������ ��� 5*H����� ����������#������ ��� ��� ����������,���&=������������C�1��A�&������������+��� � ������������� ������� ��#�������� ���&��������������������������������������!����������������������"0���������������9��������������������������,

$����:��������������������������1���!������Q�����/9�������������������+����������������0�������� ����&������������� ������!����9�� 7������� ��� ��� ��.��#���9�8� ����4����#�������.�������,�Q����+������������������9�������.�����9��#��=��������������.��#���9�������������������#�������� 1� � � ��� ��.��#���9�� ���4�#4�� ����������4�������������������+��,�������3!�����9��&��4���������������#������1�������������������������9�����������������!.��#���9��������������������������������#4�������������� ���(��������������������!.����9�����������=�,��������������&�������.��#���9���1�&���������������������������������� ��� ������ #4�,� ��� ��� �����!�������� ��� ��� �����#�� ���� ������ ��� ��!�����������#�������������������������������� ���� ������;����� ��� �=#���� �����

Lo que hace la educación basada en la consciencia (EBC) es elevar el nivel de consciencia del estudiante y con ello viene el incremento de la inteligencia, la creati-vidad, el estado de alerta, el aumento de la percepción.

5������������

����������

"�/�#� ������������� ������������1����������������#�������������������������������������������������������,�J���.��������������������������������������"���������#��������������#����������������&����������������"���������#�#�����������������!�����������,

�<���������� )�����������)������������<����2��"�������������(,��������� �3���������� ���� ����#��� ����!���������������4���#������,������#���������� ���� ����� ����� �� ����� #���� ������������������������������9�,��������������;�#������������1��,���������������! �� ������������� ������� ��������3��������������9������.��������,���������3������������ ���� �9������ .��������� � ���� ������4�������������������������������������� �� ��+��� � ������=���1����� �����*��+�������3�#���#����,���(�����������4����!��#������ ����1��� �����&��� ��� ��� ����!&��� �� ��� ��� ���"��������� ���4� 1����������� ����� ����� ���� ������ 1����� ���� ����������� � ���� ��� "���,� -��� ��� ������!�������&=������������2��"������� �#�����������3�����������1� �#���"�"������������������������������������������������������ ������������� � �����"�����������������������"����3����������������������!��������"���,�����������9���������������������������� ����������������,

�2�"���������������� ��)��������������������������� �0���������������#����� .����#��!���#����� ���� ����������,� -��#���� ��������������� ��� ���������� ��������� ���� ��!

���������� � ��&����� ���� ���� ����/� ��������"����������������� ��������0�����#�!�������� ���:�����&(����������������,��������� ����� ��� �0������ ���� ��#���� � �������������#������� ��� ��� )�������9�� 2���!����������F)2G���������4������#� ����!������ ���(��� �� ���������� ���� )�1����1��)�����1�D�&�,��������1��������������9���������������������������F��G�������"��������"������������������ ���� ����������� � ���� �����"����� ��� �����#����� ��� ��� ������&����������������"��������������������������������!#�������������������9�,��������#���������������������������������������1����!��� ������� ������������� ���0�� #4�� ���!�������� ����������������������������/�;�,��� �������9�� #������� ��� ������/� ��������������� ��� ���������� ������ ���� ����!������,��(� ������ � V��0� ��� ��� ���� ����#���1�!���������.������W����#� ����������� ���������������������#�����������.�����@���!�����������#�������������(�����������������.�������#����� ���������������0������)�������9��2����������������)�1����1������� ������������ ��� ���������� ������"�������,�������������#������#������������!.���/�� �������� ��� .�������#������ ��!�����������&�����������������#�������!�������������#�������� ��� ������&������������ �������9�� ���� ����0�� � ����#�;������������#�����#�����,

�2�"���������������������������������"����&���9����������������#���������#�� � ��� �������9�� ������� ��� ��� ���!

����������������������������������� ���#!��0�����#���������������������������"��������.��������+�������������0���� �#�������� ��+�� �� ��� :�����&(�� � ��� ��������,���� �����4��������� ���)2��"����� �����!1����������������� �����������#�����������������.�� �������������������,����#4������4�������.��������������������������"��#������������4��#��&���������������������� ��� ���� ��� ������� ������ T,�I����������#���7����������������������.����8,�������������#�������#��������?�;�����!&�(��������������,

8����� )��������� ����� �;���� ��� ����� �������������J��"��� ����������� ��� �������9�� ��!�4�� ���&������ � ���#���/����� �� ��������&���� � .�������� ����������� ���� 1������"�������� �������� ��&���,� ��� �������������� ��� ���� ���������� ����&����� ���!������9�� ��� �������9�� ��������� �������.������������&��#����4������ ��������������������������� ����#4��������������!���������� ���� ������������ ������� � ��!�������������������������������#������������������(����������#������������&��#��������,� ����� =����� �����9��� ���������!���4�������������1���������.���������������������9��!�������"�� ��:��/�����!��#������ ����� �����"��� ����� ������#������������������&������������������&���� ���������������,

]�����������������������)�1����1������� �J������,������������,�>��;��"��6�$$� ���#���,�2��.,�%55�5� �5*6

�% ������������

J���#������

J��������"��

<�)������������� �������9��#�����������������%��

�������&���'(�����)������������/9����������������������� �1����#�������������������(��������������������9�����#���!������ ��� ��� ���������� ��� �����������,�Q��� ��� ���� ��#!���������� C��0� �(�/� .��� ������ ��#��9� ��� ����� ����� ���#��������������(�#��#��������������������������������"�!����������1����.��#������&�������������������#������������!���������������������������,���������������������������+�������"���%�%�N��%������������������������������������(�����������������+�����������������.��������������.��������#��!����#���������#����������� ���������������������(�

���)������������� ���� ����

��+��)���;����)����������������������������������������!&��������"�������.��1��������� ��������������+�������������������������������� �1� �������"���������������������&����� ����.����������������������������� ����.������������������,�7���������(�#���������������������������������������������#�������� ���� ��� ��� ����������� ���� "�������#4�� ��� ���������������������&��������������#���������������#��8�����"�!�9,���������.���������������.�������������������;��,�������!������9����������#�������4���;����������������������������� ����4���������������������=#���������#�������,�

������� �����������:���������������

���C�����-�������������������������;���������������������!���� ���� ������0������ ���� ����&���� ������������ ��� .��1�������������� ��� ��� �������� �������"�,�-��������� ���������� ��;��� �����1���.�����������&�����������;9"������������������������������������������������6��+���"���"�������������#�&�����.������� � ��#���#�������� �� ���#����������/�,��������������(�����&�����������;���"�,�������&��>�������������������������C���������#����9������.��1����������������������#����������������������#���� �������9���&����������������������������������"��������� �����,�

�����+�����&���2��4����#����1����#���������������������,���������������������� ����������������������&��,

���������������������������������#���� ����#����������#���4���#������������#������ ����������,

=����>)�����������������

�������A�������������������������������&���������F&�4:��G���#����9���#������������������ ����4��#�������������!����������������"�����"�������0��#����+�������������9���4����,��X��&��9���������������������������������������������!�������������������������$ �"����,������������*L���������������.��&����� ��� ������&���)������,����#���9�� ��� �����;������������������������������������������������������9�,�������������������"������������������������4�K�����1�#���;���������#�;������������(����4������������#�������� �������#������������#������#� �,

�������6��+����������&���#��������������"���#�&��

��������������

�����������

��,�C����������9��,?�����@�A��,�)�&����-�����D,6����������@��A���,�)�������'����),(��������>������)��,�>����"��)���'�� �������)��,�C��&��S�"���/<������6���)��,���������S�"���/B����������

2&�,�<����������;��2,���,�>����S�"���/�2,����,�)9��������������,���,�)�,�������������,���,�>��������������9��,2��,����� ��������,���,�[�����14.����-,���,���#�������14"�/�),���,�)���1��14"�/�),)��,�>��� ����������,�)��,���#�����1��2,���,�)�,���#������0"�/���,�J�����>��4���&��),2��,�'��������>��#4��),)��,�)�������>������>,���,���"���>��"����A,)��,���#������9��/��,���,��#�����)�������,�2��,�[��������,����<���������,�-��������-������,-��.,������1��4��1�/�-,���,���#�����"�������,���,���&�������4��/�<,�)��,�)�,�C����1���4��/�<,���,�����'���������,�����,���������'����;����,����,�)9�����'����#���2,

'�?<5=$��&(=(<B?B(65

J�1�# ���������<���������)�&�������2��4���������������������,�D�������������4�)���������)������-���+��1�����������������

���,�)9������������,

��� #����������9�� ��� ��� ����&���'(�����)����������1�������#��!�������� ����=���#����+��,�����

�+�����1������������������������������������ �������� ��� �����#������ ����0#���� ��������������,������������.(����������!#����������������#��������;9"���������������� ��������� ��� �������� ���������9�,����� �#���&�� ��� 1�� ����� ���.�������� ������ .�#������ ���� ���&��� 1��#����� ��������������������� ��������������������!������ ��������� ����9#��������� �������� �������������9���������������,�����������������.��#���9�����.���������������������������������������.�������������

-��������������� ��#���������"�

��#�����������#��� �#�;�����"������.�������

���������&������������������9�,�A������&�!���� �+��� ��� �"���������� ��� ������/� ����������������:������������������������!�����#�������������#� ���������4����������������&�������������;���"�,���������!��������� ��� ��������� ��� ���� ������������ � ��� ������������ ������ ��#��+����� 1������#������ ��� .��#���9�����.������������������������������������9������������,���&=�������������������(����������������!&�����������3�������� ����������������������������������9�����������&�����(��������� ������� ��"��� � ���� ��#��������� ���4#������������"�,

J������ � �������� ��� ���� ��� ���������� ;9"����� �#������+������������"�������������#4����� �

���#=����� ��������,�2����� ���#��� �������������#�������������"���������������������������������������R��+���������1����!�������������&��,���������� ������������� � ��������� �:��!������������������� �����������9�,���!:��������������1���������+���������������������������������&��#����������,����.����������#=�������������� ������������������ ��#4�����,� ��� ������� ��� ������� ���������������#����������������������������3������������#������������"0����������!��;�����&��������,�7)��&�����(���������������� ���#4������ ����� ��� "������ ��� ����1� ���������#� ������������������"�"������ ����,���(� ���� ���#��0� ��� ����.(�� ���"�������#�������������������8,

=�����������������������3�����������#������

-��:���

�� ������������

?������� ���;��� �������;�)������

$��������� ������������������������������%�

J���#������

�����[�����1�.���

7����� ���� ��� ��������#������ ����!����� �� ��� ������ ��������� ���������������"�� ����������������1��0�����!

�������������������#4�������������0��!����� ��� �3����� ��� ��:���������� ����������� ������������ ����� ��#��0�� ��� 03�!���8����+��9�)9�����'����#��,�)������������ ��+�� )�&������� 2��4��� ������������� ��� �������� ����� 9� ��� �#��������������������.������� ��������&���9������������������������=���������� �����/��� �������������"������������������������������������������������������������������9�������������������������4�����,�7A� �#4������ ������� ��� :&���� ���� �������� ���������������������"��������������������������������������������������������������!����"�������������������������������������!.�������� ��� .����#�����8�� ��;��)���1��

���,�-��������-�����

��� �������9�� �����"����� ��� ���.��#���9�� ���� ���� 1�#����� ����������� ��� ��� .��#���9����� ��� ��!

�������� ��� ������ ��� ������ ��� ��� �������� � ��� ����� .����#������ ���� ������,� ����������9������9����������������������!���������������� �������� ��� ������������������;���������������"�/�����������������������9�����#�����;�"�������#������,����������9����������������������#��!���� ��������� #4�� �#���������� ����� �#!���������������������������������������������� ������ ���������� ��� ��(�� ��������"����#��������������#����������� �������#!

14"�/��������:��9����1�#���;����#����� ����� ��� ;�������� ��0����� � ������ ������&���������������&�������� �������������� ������ ����������� � 1�#������ ����!������� ��� ���� ���������� ���� ��� ��� ������������������������,

����� ����� �������9��� ���� �����������������&����K� J����� >��4���&�� F�������G���������� '����;��� F"����������G�� �����!���� ��������� ���#����� � ��#���������!"�� ���������� 1�#���;�� �� ����� ���������#�������K� )��,� ������ ��#����� F�3�������G�� ���,� ����� ������� F�����������"���������G� �������.��������#���#4�����C��0�����+������������������&����������������:�����������;�������9�,����������������#�������� ���� ������ ��� ��� "���������.��#���&������������ 4"�������� ������!#������� ��.�����,

������"��,������"0���������������9����������"���� ���������������9������������&(������������ ���4� �������� ���"������ �� �������������;9"��������������������������!�������&������#����������������"��������#���� ���� ���"�"��� ���������,� )�!�1������������1�����&��:�����������������������"�����������������9�,����������������������������������4������!����������� ��� ������������������������!��/����� ��� ��������� ��� ����&����� � ��������������4���������������������"���!���� ����� ��� ����������� ��� ��� ����+��/�� � �������/�;�,� ��� �������9�� #���������&�/�������������"���&����������� %������!������L�������������(������������������"���

Cada uno de los maestros dio parte de su vida para for-mar generaciones ávidas de conocimientos y afectos. )9�����'����#��� ���������#����

)���1��14"�/� �C��0�����+��

)�&�������2��4�� ������������

La educación es uno de los instrumentos sociales más importantes para impulsar el desarrollo nacional

�������������#�������������4���������!�������������"���������������.����"����� ��:�����������;������������&9&���,

����,�D�����������������������������;��������������#���

� ������������

���������9�

>��������'4����/� �>��������������9�

&���������;�������� ��������“Mucha gente entrará y saldrá de tu vida, pero solo los amigos verdaderos dejarán huellas en tu corazón.”����,�>��������������9��,]

A���� #4�� ��� ���� �0������ .��!#���� ������ ��� ���� #��1�!��#������������+���� ����������

� � ��+������� ;9"������ ���� "�&���������1��4��#�����������������#��������������������4��#�������������������&�(���������������������#�������,)���������#���&��������.����������#�������� ���"�������� ������ ���/��������#���9������������"����������.��������������,�A� �����(�����"����#��������������1��!#������������������������������#���������� �����+����� ;�"������� ��� ������ #��"�����?�;����������������"������;9"����,

��� ���#��� 1�� ������������� ���3��������#���� ���� �#���&�� #�� ���&�(�� � ����!&(�� ���� ��� ������� ��������� ��������� ������� ����� ������ ��#������� ���� ������#�����������������#���,-����������������������#���������������!��9��'������������;��#���������9�����������&�����������������������������������!��9�����������������������������������"�!����������������#��������������������!���������������;���� �"�������������������&�����������������������������������,

��� ;�"������ ��� ������������ 1� � ��� �(����#������ ��� ����������� �&����"�� ���� ����������&(�� �.����� ������ ����&��� ��� ��������� ��?� ����&���"�#������ ���#��+�!��� ��� ��&����� ������ ��� �������&����9��.�#�����������������"������������������!&���"�#����������������������N�������,�������(��������&�(�� �����������#��������������� ����.�������������������#��!���������������9��'������������������������������9��� ���� ��#���� � ����+�� ������������ �� �������� ��� ��� �� ��#������� ��������������������������� �.���������������������������"�K���������������&�������������� �������������������������������!����������������.�#��������������������!#�����.���/����&�������#����������� ������������������������������������1�;��,

�����(����������#������� ���� *��+������"���� �������������� ��� ����:���� ��� ���;�"������ ������ ����������#������������������������ ��� ����� &����� ���������9�����1������� ���� ����� ���������9�� ���/������������� ����1������������������������!"����������#��,�����

]��������������'���������,

�� ������������

Gladys VizcainoPROPIETARIA

Ponemos a su disposición una línea completa de útiles escolares suministros de oficina, material didáctico y de arte.

Además nuestro servicio en copias B/N y color, emplasticados.

Dir.: Camilo Pompeyo Guzmán 4-47 y Sucre junto al “Daniel Reyes”Teléfono: 2932241

bazar y papeleria

TALLER DE POLICROMIA

Calle 27 de Noviembre 4-39 y García MorenoTelf: (593-6) 2933322 Telefax: (593-6) 2932214

[email protected]@yahoo.com

San Antonio de IbarraImbabura · Ecuador

www.artecolonial.com.ec

Martha Terán M.PROPIETARIA

-���������9�����������������������:���������"��� ������������������1�������������&��

������&��#��������������������������������#����������������� ��� �� � ��� �������9�� ���� �������,� ��&=����(��!�����'������,��6%���6���6�� ��6 �������������&��������

���������9�������/�������#��&������������#���������"����&����������������������#� ��������������������1������#������ ����������������������#������ E�����������������"�����������9����������34#�������������"��,�����������&�����&��������������������������"������������&�������������#�������������������������������������������������������������3������������.�����������������4����������������#������!�����#����������������������,7�����������(������#4���������"����������#���������������������������?�3������������1�������,������������������&���/��������(��������������������(�#��#���������������������������&������������!����������,������?�3������������1����������"��������4���#�����������������������������3�&��������������9������(�������1������������������������(:���8����;��A��������� �,����b����&�����������������9�������/�������������������������#��&�����������#���������"����&���������4�������������������)��������������������"��������"���������#��#������"��������������9����������34#������������&�������������������������������,b��������������#� ��������������������1���������������������������+������������������������"������#����������������������������������������������������:�������� ���#�����9������������9�����#����������4������������������������-��"�����������������9�����������"���������������������������������/���9�������������������34#�������������������������1��������������������4���������!��9������34#��������4������������#��J���������)���#4������������������������ �J������������������������� �������&��#���"�&�������������� ��3���&������ ����#��#������������4�� ���� ��!�����������������������:��������������"����������&��������������.����� ����������������������&����������������������������������� �������.����������3���&����,b�-����������������(�����������1����������������������������������!/���������������������<(�����)���#4�������P�(#��������9&�����������������������1����������������������"������#���������������4����� �������#������������������������,

'���� ����������$�)���

�����-�������)��(��C��0�Q������A��������� �������J��"4�/

�*������������

Galo Hidalgo Vallejos

Dir: Bolívar 7-31 y Oviedo 2do. piso (frente al Gobierno Provincial de Imbabura)Telfs. Oficina: (06) 2 610 077 Cel: 097 714 856

PLANIFICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN

ARQUITECTO

Talleres Perez������������ ����

����������� ���������������������������

���2��)�J��2�����JR�5��!� ��-2��)���E�55�

�����P�������!� 5� �-�����C��=��D���"�2���.@�E�6��!*$$�������N��������

�������������� �����������

Taller de Esculturas

���������� �� ��������

DirecciónSan Antonio de Ibarra

Ciudadela José Tobar, sector PanamericanaImbabura - Ecuador

Teléfonos:062 932 994 / 098 548 956

Rincón del Artearte religioso e indigenista

Nancy M. Montesdeoca R.

Dir. 27 de Noviembre Nº 4-21

Teléfono: 062 932 708

E-mail: [email protected] Antonio de Ibarra - Ecuador

�6 ������������

YamorEl Auténtico

Yolanda Cabrera

Estévez Mora y Sucre, esquinaTeléfono: 2923 435

Otavalo Ecuador

Dir.: Calle Sucre 221 y Estévez Mora

062925247 · 062921296 · 094484097

[email protected] · [email protected] - ecuador

Ofrece instrumentos

de viento andinos

maltas · antaras · rondadores · quenas

flautas de pan e intrumentos

de cuerda y accesorios

además Música andina en cd y dvd

pistas andinas

afinación garantizada

GONZALEZ INCGONZALEZ INC

Inmobiliaria�������

CasasDepartamentosEdiciciosTerrenosQuintasHaciendasOficinas

CompraVenta

CambioComisión

Otavalo: Calle Sucre y Olmedo Telefax: 2 927 444 Cel: 091 975 785E-mail: [email protected] - [email protected]

“Trabajamos con visión social”Web: www.propiedadesimbabura.com

�$������������

�L ������������

COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITOMAESTROS ASOCIADOS DE IMBABURA

MAESTROS ASOCIADOS DE IMBABURA Ltda.

cooperativa de ahorro y crédito

Av. Pérez Guerrero 5-38 y Bolívar Telf: 062 608 325

ibarra - Ecuador

Saluda al Colegio “Victor Mideros”

en sus 35 años de servicio a la juventud imbabureña

y augurando los éxitos en la búsqueda

de mejores derroteros educativos

La Institución presta a sus asociados los servicios de captación de ahorros y crédito.

El asociado debe ahorrar mensualmente el 5 % de su sueldo básico, existen además otros servicios

como certificados de depósito, fondo mortuorio, convenio con instituciones.

Productos Crediticios

CrédirolDe 1000 usd 5000 usd en 24 horas

Credivehículo

De 5000 usd a 25000 usd a 60 meses plazo

Prestamos Productivos De 2000 usd hasta 5000 usd a 36 meses.

Prestamos Ordinarios De 500 a usd 2000 usd Hasta 20 meses.

Prestamos extraordinarios De 600 usd a 10 meses inmediato.