Bloque4 ¿Ayudo a mantener limpios los dispositivos de la ... · Sesión 105 ¡Reto final! 8...
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Sesión
105
¡Reto final! 8
Colorea de rojo el dispositivo que te sirve para imprimir documentos.
Encierra en un los dispositivos de la computadora que conociste en este bloque.
libro preescolar 2.indd 105 19/01/2016 02:00:44 p. m.
Sesión
Inteligencia: Espacial
Childsplay
Ordena las piezas del rompecabezas utilizando el ratón. Para abrir el juego, sigue estos pasos.
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1
libro preescolar 2.indd 85 19/01/2016 02:00:28 p. m.
Sesión
99
6¿Ayudo a mantener limpios los dispositivos de la computadora?
Compara las imágenes y señala las 5 diferencias. Platica con tu maestra y compañeros cómo ayudas a
mantener limpia la computadora y sus dispositivos.
Inteligencia: Corporal-Kinestésica, Espacial
libro preescolar 2.indd 99 26/01/16 9:35 a.m.
Pregunta detonadora
Guía visual para el uso de software
Inteligencia múltipleActitud hacia el aprendizaje
Evaluaciones por bloque
Pregunta de reflexión Indicador de sesión
• Identificar el uso de la impresora, el escanner, el regulador y la cámara web.
• Conocer el concepto general de software.
• Reconocer el uso de Internet y de navegadores para búsqueda de información.
• Desarrollo Personal y Social.
Habilidades
Valores
Conocimientos
CamposFormativos
¿Qué tipos de dispositivos se utilizan en el café internet?
• Orden.• Reflexión.• Limpieza.
• Dispositivos complementarios de la computadora.
• Características de un software.
• Uso de Internet y navegadores.
Bloque4 Sesión1
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Competencias a desarrollar
Campo formativo
Presentación del ambiente de aprendizaje
Indicador de sesión
Habilidad del pensamiento
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Actitud hacia el aprendizaje
Habilidades del pensamiento
Iconografía adicional
Mapa mental Software
Observar Comprender Practicar CrearExplorar
Demuestra interés y pone atención a las instrucciones.
Describe, opina o pregunta acerca de lo que ve en la página.
Mantiene la atención y expone sus dudas durante la actividad.
Demuestra entusiasmo por compartir o comentar su trabajo.
Pegatinas Puppets
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