MPI EXPERTO E-LEARNINGLeonardo Cuenca N.

La educación constituye uno de los productos más preciados de la economía terciaria, lo cual la ha inscrito, como a cualquier otra empresa, en la lógica de la competitividad en el mercado internacional. Lo anterior plantea un reto a las Instituciones de Educación Superior, no sólo por los réditos que en materia pedagógica y metodológica pueda brindar la articulación de las TIC a la educación, sino, además por las oportunidades que brindan éstas de ampliar cobertura y dar respuesta a una demanda insatisfecha, con los mismos o hasta mejores niveles de calidad.

BLOQUE ACADÉMICO

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

Exponer claramente los temas y contenidos con el suficiente sustento bibliográfico y soporte tutorial para la comprensión de los usuarios del aula virtual

SECCIÓN DE REBOTE

La retroalimentación un recurso importante para reforzar y sustentar el contenido de los temas y recursos académicos del aula.

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

Medir y monitorear el avance de la gestión académica del aula virtual después de la retroalimentación mediante el uso de recursos tales cómo casos prácticos, ensayos, etc.

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

La evaluación, mediante la aplicación de herramientas e indicadores que comprueben el avance académico y el cumplimiento de tareas y eventos en las fechas pactadas y con el cumplimiento de los estándares proporcionados por el tutor.