Programa de Experto en Elearning

MPI082012

Manuel Alberto Muñoz MorenoColombia.

2012

INTRODUCCIÓN.

El aula virtual, es un nuevo salón de clase para los aprendices cibernautas que tomen esta opción de aprendizaje, con ayuda de la multimedia y el 3D.

E-Learning o Aula virtual es un completo grupo de módulos o aplicacionesavanzados, en donde se manejan contenidos dinámicos y multimedios interactivospara un fácil aprendizaje por parte del alumno. Éstas herramientas son adaptadassobre la plataforma de internet para puedan ser totalmente asequibles desdecualquier parte del mundo. La disponibilidad de las Aulas Virtuales es muycompleta, facilitándole al alumno ingresar a cualquier hora a la plataforma.

Parte de las estrategias que vienen dentro de una plataforma de E-Learning son:

Comunicación Alumno - Tutor - Alumno: Tales como Foros de discusión, Chatsinteractivos y Correo Email.Monitorización del Aprendizaje: Evaluaciones y Encuestas.Documentos Dinámicos e Interactivos: contenido a través de páginas web,

Buscadores de Contenido, Imágenes Animadas, Videos, Audio.

Metodología

E-learning se caracteriza por ser:

Una formación basada en competencias y no en los contenidos

Trabajo en base a casos prácticos que puedan plantearse en el mundo laboral.

Utilización de material con alto grado de interacción (animaciones, simulaciones,etc.)

Refuerzo del aprendizaje a través de la aplicación de herramientas de simulación

Empleo de las didácticas activas.

.

La nueva aula “Virtual” debe caracterizarse, por:

Permitir su acceso rápidamente y en forma segura

Disponer de varios recursos como buscadores, links para discutir y argumentar ideas

Tener herramientas de comunicación virtual

Espacios de evaluación

Contenidos curriculares

Bases de datos, etc.

METODOLOGIA PACIE

La metodología PACIE busca incluir las tic’s en la educación,facilitando al docente como motivador del proceso deaprendizaje realizar sus funciones de planeación, ejecución yadministración del proceso formativo, de tal forma que lepermita el manejo de su tiempo para el crecimiento personal,familiar y profesional.

0 Presencia0 Alcance0 Capacitación0 Integración0 E-Elearning

Contiene los siguientes bloques:

1. Bloque PACIE2. Bloque Académico3. Bloque de Cierre

BLOQUE ACADÉMICO

0 Posee la información y contenidos de la asignatura,

0 los documentos a compartir,

0 los enlaces hacia los cuales queremos diversificar y la exposición temática que deseemos realizar,

0 Permite que el estudiante o aprendiz, genereaprendizajes significativos mediante la exploración yla consulta

Secciones del bloque académicoSECCIÓN DE EXPOSICIÓN

De información, enlaces y documentos.

SECCIÓN DE REBOTE

Actividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

Del conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

Síntesis, comparación y verificación

Los contenidosEn los contenidos se planifica la modalidad de tiempo de actividad docente (Trimestral, Semestral, Semanal, Horas), con enlaces de hipertexto en donde reside la información, para desarrollar los objetivos del curso.

Cada semana tiene una información específica, con material curricular ordenadomediante enlaces de hipertexto, que permiten vincular a sitios locales paradesarrollar las explicaciones, o en Internet, para conocer en profundidad sobrelos temas expuestos.

Cada semana, en lo posible, contiene una autoevaluación del alumno, el cual alresponder las preguntas puede visualizar su calificación de manera instantánea.

Gracias.