Bio_Sem_16_Origen de La Vida – Evolución

11san marcos rEGULar 2014 II cUrso TEma 16

SnII2bIo16

bIoLoGaTEma 16

orIGEn dE La vIda EvoLUcIn

DESARROLLO DEL TEMA

I. IMPORTANCIA BIOLGICA Explicalasecuenciaprobabledelorigendelavida. Relaciona laevolucingeolgicacon labiolgicaa

travsdelaevolucinqumica.

II. OBJETIVO Explicarcomoseformoprobablementelavidaatravs

delasdiferentesteoraseneltiempo.

III. ESCUELASA. Idealista

Estas formas de pensamiento basadas enmitos ycuentosqueelhombreprimitivocreabaparapoderexplicar los fenmenos que ocurran, no hicieronmsquedesviareldesarrollodelacienciaobjetiva.Cuandolosdogmticosreligiososllevaroneldesarrollodelacienciaalosmonasteriosyconventos,seevitasu difusin y retarda su desarrollo. Esta etapa esconocidacomodeloscurantismocientfico.Histricamente podemos distinguir la Teora de lageneracinespontnea,teorabiognesis,teoradelaeternidaddelavida,teoracosmozoica,ylateoradelapanspermia.

B. MaterialistaLa concepcinmaterialista tiene sus orgenes enlas primeras formaciones sociales. En occidentefueronlosgriegosquienesdemodomssistemticoestablecieron los primeros postuladosmaterialistasacerca de los seres vivos. Los conocimientosacumuladoshanenriquecidoprogresivamenteesospuntos de vista trayendo consigo la concepcincientfica.DistinguimosesencialmentelaTeoradelageneracinespontneadelosmaterialistasgriegos,laTeoradelageneracinespontneadelmaterialismomecanicistaylaTeoracientficamaterialistadialctica.

IV. TEORASA. Generacin espontnea (Aristteles 360 a.C.)

Sostuvo que para el surgimiento de la vida eranecesarialainteraccindelamateriainerteconunafuerzasupernaturalcapazdedarvidaaloquenolotenayqueelllamEntelequia.Los puntos de vista aristotlicos se afianzaron ypermanecieroncasiindiscutiblesdurantecercadedosmilaos,conjuntamenteconlafilosofaplatnica.Elcristianismounavezestablecidocomoreliginoficialen el Imperio Romano, incorpor el pensamientoaristotlicoyplatnicoasudoctrina,convirtindolosendogmasteolgicos.Deestemodo la ideade lageneracinespontneaseformalizenelvitalismo,segnelcual,paraquelavidasurgieraeranecesarialapresenciadeunafuerzavital,odeunsoplodivino,odeunespritucapazdeanimarlamateriainerte.Laentelequiaseconvirtiasimismoenelalma.

B. BiognesisFrancisco Redi, un mdico de origen toscano,realizunexperimentocuestionando lageneracinespontnea.Logrdemostrarque losgusanosqueinfestabanlacarneylosque,aparentemente,surganespontneamente; eran larvas que provenan delos huevecillos depositados por lasmoscas sobrela superficie de la carne colocada a la intemperie.Colocandotrozosdecarneenrecipientestapadosconunatelafinaevitquelacarnesellenedegusanos.

origen de la vida evolucin

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B.1. Needham versus Spallanzani La confeccin de microscopios traslad el

problemadelageneracinespontneaalmundomicroscpico.EnInglaterraJohnNeedhamintentprobarquesurganmicroorganismosanimadosporlafuerzavitalpresenteenlamateriaorgnicaendescomposicinconstituidaporcaldosnutritivos.

Frente a ello Lzaro Spallanzani demostr quelosresultadosexperimentalesdeNedhamsloeranconsecuenciadeunacontaminacinpreviacon microorganismos y no de la generacinespontneapostuladaporlosvitalistas.

B.2. Pasteur:reafirmolateoradelabiognesis Los ltimos esfuerzos de los vitalistas a favor

delageneracinespontnealosrealizPouchetmediante una serie de experimentos, conmicroorganismos. Fue Louis Pasteur, en 1861,elquedemostrfinalmentelaincongruenciadelageneracinespontnea,ascomolafalsedadde los resultadosexperimentalesanteriormenteobtenidos.

Pasteur demostr que no ocurra desarrollo demicroorganismossipreviamentenohabacontactocon el aire, de donde provenan los grmenesquecrecansobrelosmediosdecultivoutilizadosen losexperimentos.Utilizensusexperimentoslosdenominadosmatracesencuellodecisneenlos que coloc lquidos nutritivos estriles, quepermanecieronexentosdecontaminacin,apesardesucontactoconelaireatravsdelcuellodecisne.

Con esto Pasteur concluy que no ocurrageneracindemicroorganismos,sipreviamentenohabaformasdevidacapacesdereproducirse.

Elplanteamientodequelavidaslopuedesurgirdeotraformadevidapreexistente,esdenominadotambinTeoradelaBiognesis.

C. Cosmozoica(Ritcher,LiebigyVonHelmholtz) Fueplanteadaporungrupodecientficosalemanes:

H.Ritcher,J.LiebigyH.vonHelmholtz.SegnelloslavidallegalaTierrajuntoconfragmentosdemeteoritos.SebasaenelprincipiodelaeternidaddelavidaylaconcepcindelorigendelaTierra,apartirdeporcionesdecuerposestelares.

Segn Ritcher en el espacio interestelar haycuerpos csmicos en constante movimiento,de estos cuerpos csmicos se desprendenfragmentos con esporas, grmenes de vida,que al llegar a la Tierra hallaron condicionesfavorablesparasudesarrollo.

J.Liebigpropusoqueenelespaciohaynebulosas,cuerposcelestes,quesonverdaderossantuariosdegrmeneseternosyquecomoconsecuenciadesumovimiento,seliberangrmenesdurmientesqueviajanporelcosmosyllegaronalaTierra.

En1874H.vonHelmholtz,ensulibroHandbuchderTheoretischenPhysikBraunchweig,plantequelaTierrarecibeconstantementemeteoritosen cuyo interior se encuentran grmenes quepuedeningresaralaTierrasinserdestruidosporlaatmsfera.

Laevidenciaqueactualmenteseconsideracomoargumento es el meteorito catalogado comoALH84001,que fue lanzadoalespaciohace16millonesdeaosapartirdelplanetaMarteyquecontienediminutosbastoncillosdeformasimilarabacteriasfosilizadas.Laantipruebaeselprocesode calcinacin al que es sometido elmeteoritocuandollegaalaTierra.

D. Panspermia(SvanteArrhenius,1903) En 1903 Svante Arrhenius, en su libro La

creacinde losmundos,postulque lavidaeseternaenelUniversoyquesetransmitedeunplanetaaotroenformadediminutasesporasqueson impulsadaspor lapresinde la luzode laradiacin.

Segn Arrhenius en el espacio hay cuerposcelestes, planetas con condiciones particularesque les permiten ser centros de vida. Planetashabitados pormicroorganismos, los cuales sonimpulsadosfueradesucampogravitacionalporviolentaserupcionesvolcnicasquesuperanlos100kilmetros.Estaserupcionesgenerarancolaslanzadorasdeesporasalespacio.

Comoantipruebasetomaencuentalatemperaturainterplanetariaylafaltadeoxgeno,ascomolacalcinacin de cualquier cuerpo al atravesar la


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cubiertaatmosfricadelaTierra,laimposibilidaddelasupervivenciadeorganismosenelespacioestelar.Losviajesespacialeshandemostradoquecualquiercuerpoalentrarencontactoconlafuerzagravitacionalterrestrealcanzatemperaturasmuygrandes,quehacenimposiblelasupervivenciadecualquierformadevida.

E. Quimiosintetica(AlexanderI.Oparin,1921) En1921,elbioqumicosoviticoAlexanderI.Oparin,presentenMoscuntrabajoconcluyendoquelosprimeros

compuestosorgnicossehabanformadoencondicionesabiticasenlasuperficiedelplaneta,previamentealaexistenciadeseresvivos,losqueasuvezseformaronapartirdelasmolculasquelesprecedieron.LospostuladosdelateoradeOparinsepublicaronposteriormenteen1924enellibroElorigendelavida.

OparinplantequeenlaTierraprimitivacarentedeoxgenoyricaengasescomometanoyamonaco,seprodujeronreaccionesqumicasquedieronorigenamolculasorgnicaspequeas,stasseunieronformandomacromolculasyposteriormenteoriginaronlosprimerosorganismos,todoestobajolaconsideracindeunprocesolentoquedurmuchosmillonesdeaos.Laenergaquefavorecilasreaccionesqumicasfueproporcionadaporlaradiacinsolar,ascomolosfenmenospropiosdelaTierraenprocesodeenfriamiento.

Algunosaosmstarde,en1928,elinglsJohn B.S.HaldanepublicuncortotrabajoenelqueplantelosmismoscriteriosyconclusionesdeOparinrespectoa

laevolucinterrestre,conalgunaspequeasvariacionesrespectoaltipodegasesylascondicionesdelaTierraprimitiva.

H2O

CO2CH4

NH4+

MOLCULASORGNICAS

AUTORREPLICA

SELECCINNATURAL

TODOSLOSSERESVIVOS

OC

A

NO

VOLCN

REA

CC

IONAR

ON

ATMSFERAPRIMITIVA(Reductora:H+)

MOLCULASORGNICASCOMPLEJAS

LUZ(E)

TORMENTAELCTRICA

LUZ

T

EOR

A

QU

MI

CA

EVOLUCIN

EVOLUCIN(cambio)

COACERVADO

PROTOBIONTECLULAPRIMITIVA(Procariticayheterotrfica)

(Rayo)



Actualmente la teoradeOparin-Haldanehasidomodificadaalaluzdelasinvestigacionesrealizadas,sinembargoloesencialdelateorasemantiene.

El gran mrito de Oparin fue el de utilizarel conocimiento humano y sistematizarlo,estableciendoasunaTeoracientfica,almargendelidealismoydelsubjetivismotanabundantesanenelmundocientfico.

Pruebas de la teora quimiosintetica(StanleyMiller-HaroldUrey,1953)

Influenciado por la teora de Oparin-Haldane,en 1953 Stanley Miller realiz una de lascomprobacionesexperimentalesmsinteresantes.

Simulandoenellaboratoriolascondicionesdelatierraprimitiva,llegalaconclusinqueesposiblelaformacindecompuestosorgnicosbiolgicosapartirdemolculasinorgnicas.

Este fue el inicio formal de la acumulacin deevidencias cientficas, ubicando al origen de lavidaenelcontextodelaevolucindeluniverso.

Miller,bajo ladireccindeHaroldC.Urey, ideunaparatodondese simularon las condicionesatmosfricas y de temperatura de la tierraprimitiva.

Se coloc en un recipiente una mezcla dehidrgeno,metanoyamonacoalosquelellegabaconstantemente vapor de agua, los choqueselctricoseranproducidosporelectrodos.

Al cabo de algunas horas se observ unenturbiamientoprogresivodelaguay,despusdealgunosdas,elanlisisdemostrlapresenciadeaminocidos,cidosgrasosyotroscompuestosorgnicoscomponentesdelosseresvivos.

I. PRUEBAS DE LA EVOLUCIN Sehaestimado laedadde laTierraen5000millones

de aos aproximadamente y no ha tenido siempre laforma y estructura que tiene ahora. Existen sobradosquenoshablandelasucesindeerasyperiodos,deloscicloserosivosydeorognesissubsiguientes,etc.,queevidencian claramente la existencia de una evolucingeolgica.

Losseresvivosnohanescapadoaestatendenciadeluniverso hacia la evolucin y estos hechos quedanplasmados en distintas ramas de las ciencias de lanaturaleza(biologaygeologa).

A. MorfolgicaLaanatomacomparadatantovegetalcomoanimal,nosmuestracomolosserespresentanentresciertassemejanzascuandopertenecenagrupostaxonmicosprximos. En las semejanzas pueden diferenciarselas estructuras enhomlogas y anlogas,que sonpruebasevidentesdelaevolucin.

A.1.Estructuras homlogas (evolucindivergente)

Dosestructurasse llamanhomlogascuandopresentanunmismoorigenypuedenpresentarfuncindistinta.Losorganismospresentantaltipodeestructuracuandoposeenunantecesorcomn.Porejemploenlosanimalesestpicola extremidad pentadctila anterior, en losvertebradosquepuedenconvertirseenbrazo,pata,alaoaleta,comoadaptacinparacoger,correr,volaronadar.

Hmero

Cubito

FalangeMetacarpo

RadioCarpo

Humano(agarrar)

Ave(volar) 2 3 1

23

1

Murcilago(volar)

11

32 2Caballo(correr)

Perro(correr)

33

231

2

Delfn(nadar)

Topo(cavar)

HOMOLOGASESTRUCTURALESDELOSHUESOSDELASEXTREMEDIDADES

Extremidadpentadactila

anterior(vertebrado)

Evoluci

n dive

rgen

te

A.2.Estructuras anlogas (Evolucinconvergentes)

Las estructuras se llaman anlogas cuandocumplen idntica funcinpero sonde origendiferente.Elejemplotpicoperosondeorigendiferente.Elejemplotpicodeestasestructuraseselaladelinsectoyelaladelave,endonde

EVOLUCIN



estaestructuraquellamamosalaesunaadaptacinparaeltransporteenelmedioareo,perosepartedematerialesyderganosdenaturalezaydeorigendenaturalezaydeorigendiferente.

Nota:Losrganoshomlogostienen lamismaestructuraperodiferentefuncinmientrasque losrganosanlogostienendiferenteestructuraperorealizanlamismafuncin.

ORIGEN FUNCIN

VOLAR

ESTRUCTURASANLOGAS

ALADEINSECTO

ALADEAVE

EvolucinConvergente

A.3.Estructurasrudimentarias(rganosvestigiales) Endiferentesanimalesyvegetalesactualesesfactibleencontrarestructurasquenorealizanningunafuncin.

Secreequefueronfuncionalesenalgnorganismoancestral.Enelcuerpohumanoexistenmuchosrganosoestructurasvestigialescomolaapndiceyermiforme,elcoxis,elmolardeljuicio,elvellocorporal,losmsculosquemuevenlaorejaynariz,lasmamasenelvarn,etc.

Membrananictitante

Mueladejuicio

Msculosdelanarizydelodo

Vellocorporal

Peznenelvarn

Segmentacindelmsculoabdominal

Apndice

Vrtebrascoccgeas



B. Embriolgicas (Ontogenia)Lacomparacinde losembrionesdediferentesvertebradosdesdeelpezhastaelhombre,muestraunaenormesemejanzaenlasprimerasestadasembriolgicas,quepocoapocovaperdindoseparaconocerseenelloslentamenteloscaracterespropiosdelaclase,luegodelafamiliayfinalmentelosdelgneroyespecie.Porejemplolostiposderinylaseriequeestableceenlasmodificacionesenelnmerodecmarasdelcoraznyarcosarticosenlosvertebrados,lacualquedaplasmadoenlasetapasdeldesarrolloembriolgicodecadaunodesuscomponentes.

n n

Huevoocigote

Mrula(32clulas)

BlstulaBlastocele

Arquentern

Gstrula

Pez Salamandra Tortuga Pollo Hombre

C. PaleontolgicaLapaleontologaaporta a la evolucin loshechosmsdirectos y concluyentes. Los fsiles sehallanen las rocassedimentarias,lascualessesitanencapasoestructurasquerepresentandiferentesperiodosenlaevolucingeolgica.Losestratossesuperponenenelordenlgico,desdeelmsantiguo,queocupalapartesuperior,amsmodernoquesitaenlaparteinferior.Lamayoradeestratospresentanuntipodefsilesquesirveparacaracterizar.Deestamanerasecompruebacomolasformasdevidamsprimitivassehallanenlasrocasmsantiguas,ycomoentodasucesindeestratosexistesiempreunaordenacindeorganismosfsiles,delosmssimplesalosmscomplejos.Porejemplolospecessonlosprimerosenaparecerenelsilricoydevnico:losanfibios,enelcarbonfero;losreptiles,enlaerasecundaria;lasavesylosmamferos,enlaeraterciaria;yelhombre,enelcuaternario.



Sonlaspruebasmsdirectasdelaevolucin;setratadelapresenciadefsiles.

C.1. Preservados

Fsilcuyaestructuranosehamodificadosinoqueseconservanextraordinariamentebien,alserembebidosenfango,brea,mbarohielo.Losrestosdealgunosmamutslanudos,congeladosenhielodeSiberiapormsde39000aos,seconservarontanntegramentequealserhallados,lacarneanpodacomerse.

C.2. Moldes

Sonimpresionesqueseformancuandoelcuerpoesatrapadoporsedimentos,siendodesintegradodespus.Estossedimentosseendurecenformndoseelmoldedelcuerpodelanimal.Sehandescubiertosliceyelcarbonodecalcio.Existenbosquescontallosderbolesymsculosdetiburncomoejemplodepetrificacionesexistentes.

C.3.Restosanatmicos

Losfsilesvertebradosmscomunessonporcionesdelesqueleto,medianteelestudiocuidadosodelosrestosfsilesdeunanimal.Lospaleontlogosreconstruyenelaspectoenvidadeunanimal.Seencontrarontambindientesdecaballos,elefantesyantropoidesqueseconservaronporestarimpregnadosconarenayarcilla.

C.4.Huellas

Impresionesdejadasporlasextremidadesanterioresoposterioresdevertebradosterrestresprimitivosensuelosblandosarcillososqueactualmentehanendurecidoyconvertidoenrocas.Sehanencontradohuellasdedinosaurios,adultosydesuscras,huellasdecaballosymamuts.

GorilaafricanoFsildetrilobitesdelperiodoordovicico

Fsildetrilobitesdelperiodoordovicico

D. Fisiolgicas y bioqumicasSeobservamuchosfenmenosdendolefisiolgicoobioqumicoenlosseresvivos,loscualesmuestrandeformaindelebleelpasodelaevolucin.Variosdeellosrelacionanentresalosorganismosvegetalesyanimales,comolapresenciadevascomunesdelmetabolismo,launiversalidaddelATP,fosforilacinoxidativaetc.Juntamenteconestoshechos,existenotrosqueserefierenexclusiva-menteencadareino.Enlosvegetales:puedencitarsecomoejemplosespecialesalauniformidadenelprocesofotosintticoentodaslasplantasverdes,quemuestranlapresenciadeunantecesorcomn.



PRUEBABIOQUMICA

ATP(mo

nedaener

gtica

celular u

niversal)

ATP

ATP

PRUEBAFISIOLGICA

Fotosnt

esis

Fotosntesis

Fotosntesis

II. TEORAS DE LA EVOLUCINA. Teora de la herencia de caracteres adquiridos (Jean B. Lamarck)

a. Lamarck,visualizlaevolucinenunasoladireccin,desdelosanimalesmssimpleshastalosmscomplejos.b. Segnesta teora,unorganismopuedecambiarciertascaractersticascorporalesdurantesuperiododevida,

caractersticasadquiridas.c. Lamarckllegaafirmarquelosrganosadquiridoseranunmecanismodeadaptacinalmedioambienteysu

tamaoesproporcionalasugradodeusoydesusod. Tambinsecreaqueestascaractersticasadquiridassetransmitadeunageneracinaotra(eranheredables).

2

3

1. Esquemadelasjirafasporalcanzarlashojasdelosrboleshacecrecerelcuello.

2. Los hijos nacen ya con el cuelloms largo ysiguenesforzndoseporcogerlashojas.

3. Lasiguientegeneracintieneelcuelloanmslargo.



B. Teora de la seleccin natural (Charles Darwin)

a. Darwindedujoqueenlosorganismosexisteunaluchaporlaexistencia.b. Determinqueenlaspoblaciones,losorganismostienenvariacionesquepuedenserheredadas.c. Lasvariacionesquepresentaelorganismo, tienenmejoroportunidadpara sobrevivir,por lo tantodejanms

descendientes.Losmsaptossobrevivenysereproducenseleccinnatural.d. Laevolucinesunainteraccinentreelmedioambienteylosorganismos.

1. Elcuelloesmslargoenunasjirafasqueenotras.Lasjirafasdecuelloalcanzanmejorelalimentoyesmsprobablequesereproduzcan.

2. Loshijosdelasjirafasdecuellolargoheredanestecarcterdesuspadres

3. Con el tiempo, las jirafas de cuello corto han sidoeliminadasafavordelasdecuellolargo.

1

2

3

C. Teora de la mutacin (Hugo de Vries)Sostiene:a. Quelasespeciesdangrandessaltosevolutivos(grandesmutaciones)deunageneracinaotra.b. Estos grandes saltos producan descendientes lo suficientemente distintos a sus progenitores como para ser

consideradosnuevasespecies.

Saltos

Evo

luti

vos

(Especieoriginal)

MUTACIONES

(Especienueva)

Laseleccinnaturalsefundamentaenlaluchadelosseresvivosenlapugnaporlasupervivencia.



D. Teora Neodarwinismo (Theodosius Do-bzhansky)

Sefundamentaenelprincipiodeseleccinnaturalcomo causa de evolucin, pero diferente en dosaspectosfundamentales:

a. RechazaalprincipioLamarckianodelaherenciadeloscaracteresadquiridos.

b. AdmitequelasvariacionessobrelasqueactalaseleccinnaturalseheredansegnlasleyesdeMendel.

III. FUERZAS ELEMENTALES DE LA EVO-LUCIN

A. La Mutacin

Lasmutaciones son cambios que ocurren en elgenotipoysonheredables.Elmaterialgenticodelasespeciesnoesconstante,esdecir,estsujetoa cambios ymodificaciones que pueden o no serreparados. Estos cambios se producen al azar ydonde el medio ambiente puede incrementar elnmero demutaciones, por ejemplo en el casode la influencia de la radiacin. Lasmutacionessonconsideradaslamateriaprimadeloscambiosevolutivosysobreestasvariacionespuedeactuarelprocesodeseleccin,quedeterminalaaparicinonodelanuevacaractersticadelaespecie.

A.1.Mutacionesgnicas

Son variaciones en la informacin gnica.Se producen cuando ocurren errores en laincorporacindeunaovariasbasesnitrogenadas.

A.2.Mutacionescromosmicas

Sonerroresqueafectanelnmeroolaestructuradeloscromosomas.Sedandemaneraespontneao inducidas por agentes externos como losrayos X o el envejecimiento celular. Entre lasmsfrecuentesestlaprdidadeunapartedecromosoma, la duplicacin de algn segmentodelcromosoma,lainversindeunfragmentodelcromosoma,olatranslocacindeunpedazoodetodoelcromosoma.

Las mutaciones individuales slo adquierenvalorcuandosecombinanconotrosgenesysemanifiestan en los descendientes a travs delentrecruzamiento.

B. La deriva gentica

La deriva gnica es el cambio en el reservorio

gnico debido a sucesos al azar generalmente

a poblaciones pequeas. Si la poblacin tiene

pocos individuos portadores de un gen, ste

puede desaparecer. Por el contrario, un gen

que se presenta en una frecuencia pequea

puede pasar a ser frecuente en la poblacin.

La deriva gnica se presenta cuandomuere un

gran nmero de individuos, lo que ocasiona la

prdidadegenes,ylosindividuosquesobreviven

obligados a reproducirse entre ellos. Al ser

pequeoselnmerode individuos laposibilidad

dehomocigotesesmayorylavariabilidadgnica

menor,loqueoriginalaaparicindemutaciones

quesefijanenlapoblacinyquepuedenproducir

enfermedades,defectosofenmenosperjudiciales

paralaespecie.

C. La migracin gentica: el flujo gnico entre

especies

Lamigracin es la salida (emigracin) o entrada

(inmigracin)deorganismosaunapoblacin.Con

elmovimiento de individuos de una poblacin se

produce un flujo de genes. La inmigracin puede

introducirnuevosgenesalapoblacin,permitiendo

nuevas recombinaciones con posibles cambios en

elfenotiposobreelcualpuedeactuarlaseleccin.

Por ejemplo, hay poblaciones donde slo existen

los genes para la presencia del grupo sanguneo

de tipo A; la migracin de una poblacin con

gruposanguneoBmodificarselapoblacinnativa

introducindoloelnuevogen.

IV. CRONOLOGA DE LA EVOLUCIN DE LOS SERES VIVOS

Laaparicindelosseresvivosenlosdistintosperiodos

geolgicosindicaquealolargodeltiempolosorganismos

aumentansudiversidad.Enelcuadrosepuedenapreciar

lasprincipaleslneasevolutivasquehanseguidolosseres

vivos a lo largo de los tiempos geolgicos hasta dar

lugaralasformasactuales.Ladescripcindelasetapas

evolutivasdelafilogenia.Ladisposicindeestasetapas

sefundamentaenloshallazgospaleontolgicosyenlas

interpretacionesqueexistensobrelosmismos.



hasta2x106Holoceno

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